Sau khi BCH liên Đội được bồi dưỡng về kỹ năng công tác Đội, qua những hoạt động cụ thể, qua sự đánh giá kết quả của từng đợt được rút kinh nghiệm các em đã từng bước nâng cao khả năng đ[r]
(1)ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN TIÊN YÊN
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG PTCS ĐIỀN XÁ
-*** -SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN BAN CHỈ HUY LIÊN ĐỘI Ở TRƯỜNG PTCS ĐIỀN XÁ
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hòa Tổng phụ trách Đội
(2)
Năm học 2007 - 2008
I PHẦN MỞ ĐẦU I.1 Lý chọn đề tài:
I.1.1 Cơ sở lý luận:
Đảng ta Bác Hồ coi công tác thiếu niên nhi đồng nghiệp đào tạo lớp người cho đất nước Việc giáo dục em khoa học, nghệ thuật, không nên tuỳ tiện chủ quan Bác Hồ nói: "Ngày chúng nhi đồng, năm sau chúng công dân, cán " Đảng ta đặc biệt quan tâm đến lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng mong muốn tâm hồn sáng cđa c¸c em có ảnh hưởng tốt đẹp để tạo nên lớp người phát triển toàn diện Đảng ta nhấn mạnh "Tiền đồ rạng rỡ Tổ quốc Việt Nam XHCN nằm tay niên, thiếu niên nhi đồng"
Trong thư gửi cho học sinh khai giảng năm học 1945 Bác nói: " Non sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng Dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng Chính là nhờ phần lớn công học tập cháu "
Đội TNTP Hồ Chí Minh hoạt động có tính chất đặc trưng đáp ứng nhu cầu lứa tuổi đảm bảo nguyên tắc giáo dục trẻ em Trong điều chương II điều lệ Đội ghi rõ "Đội tổ chức theo thực mục tiêu giáo dục Đội viên trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ mục tiêu trước mắt trở thành Đồn viên niên Cộng sản Hồ Chí Minh
Đội TNTP tổ chức em, em điều hành Đội hoạt động theo nguyên tắc tự nguyện, tự quản có hướng dẫn phụ trách Đội" Cũng lẽ mà Đội TNTP Hồ Chí Minh có lực lượng cán Đội quan trọng, BCH liên Đội
I.1.2.Cơ sở thực tiễn:
Trong nhà trường, Đội tổ chức nòng cốt phong trào thiếu nhi, lực lượng giáo dục nhà trường, lực lượng dự bị Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách Trên thực tế việc bồi dưỡng thường xuyên cho BCH liên đội trường PTCS Điền Xá năm học vừa qua góp phần thúc đẩy hoạt động Đội nhà trường phát triển mạnh mẽ đạt kết đáng khích lệ Thông qua việc bồi dưỡng BCH liên đội cách thường xuyên giúp em trở thành cán mẫu mực, có kỹ nghiệp vụ, có uy tín tập thể thành viên tích cực hoạt động Đội
(3)Đội yếu tố quan trọng vô cấp thiết Đó lý tơi lựa chọn đề tài: "Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban huy liên Đội ở trường PTCS”
I.2.Mục đích nghiên cứu:
Mục đích đề tài "Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy liên Đội trường PTCS" nhằm:
- Tìm nội dung, phương pháp bồi dưỡng BCH liên đội phù hợp với khả nhận thức em BCH Liên đội
- Vận dụng học lý luận để xây dựng đội ngũ BCH liên đội có đủ phẩm chất người Đội viên, có hiểu biết Đội, có khả điều hành hoạt động Đội, nhanh nhẹn, chủ động, sáng tạo, có trách nhiệm công việc giao, giúp cho hoạt động liên đội ngày phát triển bề rộng chiều sâu
I.3.Thời gian- Địa điểm:
- Thời gian: T9 năm 2007 đến T5 năm 2008
- Địa điểm : Trường PTCS Điền Xá - huyện Tiên Yên - tỉnh Quảng Ninh - Phạm vi đề tài: Liên đội trường PTCS Điền Xá
- Giới hạn đối tượng nghiên cứu : BCH liên đội trường PTCS Điền Xá I.4 Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp quan sát:
Là phương pháp thu thập thông tin em thuộc BCH liên đội cách tri giác trực tiếp nhân tố khác có liên quan
- Phương pháp điều tra:
Là phương pháp thu thập kiện sở trả lời văn cá liên đội
- Phương pháp tổng hợp tài liệu:
Là phương pháp tìm hiểu người trước liên quan đến đề tài nào? Đã giải nào? Liên quan đến đâu
- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm:
(4)II PHẦN NỘI DUNG II.1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Đây nội dung nhiều Tổng phụ trách nghiên cứu nhiều mức độ khác nhau, chưa đạt kết mong muốn Bản thân muốn sâu nghiên cứu để lựa chọn nội dung, phương pháp bồi dưỡng BCH liên đội cho phù hợp với đối tượng học sinh liên đội trường PTCS Điền Xá II.1.2 Cơ sở lý luận:
Ban huy liên đội đội đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh, đại hội liên đội tín nhiệm bầu có nhiệm vụ điều hành hoạt động Đội, thực mục tiêu giáo dục đội viên trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ
Bồi dưỡng BCH liên đội nâng cao phẩm chất, lực cần có BCH liên đội , phát huy sở trường, tư chất BCH liên đội.Bồi dưỡng BCH liên đội tốt hoạt động Đội trường diễn sôi hơn, lôi nhiều em Đội viên tham gia Đồng thời việc bồi dưỡng phải diễn thường xuyên liên tục em nhỏ nên việc lĩnh hội nhanh chóng qn khơng thường xun nhắc đến
Kết luận chương 1:
(5)II.2 CHƯƠNG 2: NỘI DUNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU II.2.1 Thực trạng:
Một số em đội ngũ Ban huy liên đội hạn chế tác phong nghiệp vụ, kỹ tổ chức điều hành; số em chưa có ý thức rèn luyện kỹ Đội viên.Tinh thần phối hợp công tác số em đội ngũ BCH liên đội chưa cao, đơi em cịn ỷ lại, chưa có tinh thần học hỏi nâng cao kỹ nghiệp vụ Đội
II.2.2 Đánh giá thực trạng:
Liên đội trường PTCS Điền Xá xã vùng cao, có nhiều sở lẻ, đội viên trường đa số em dân tộc, gia đình đơng anh em mặt khác em hạn chế tác phong nghiệp vụ, kỹ tổ chức điều hành; số em chưa có ý thức rèn luyện kỹ Đội lực nghiệp vụ công tác đội Dẫn đến chất lượng hoạt động Liên đội thấp
Kết luận chương 2:
Công tác bồi dưỡng BCH liên đội việc làm khoa học sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải có bền bỉ, vừa làm vừa trau dồi tích lũy kinh nghiệm đóng góp cho khoa học công tác Đội
Bồi dưỡng BCH liên đội việc làm thường xuyên quan trọng thiếu Tổng phụ trách Bồi dưỡng BCH liên đội yếu tố định thành công phong trào Đội
Bồi dưỡng BCH liên đội nâng cao phát huy mặt mạnh sẵn có em, đồng thời khơi dậy niềm tiềm tiềm ẩn em, giúp em vươn tới phẩm chất lực cần có người huy
(6)II.3 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP NGHIÊN CỨU - KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU II.3.1 Các biện pháp nghiên cứu:
Từ thực trạng hoạt động đội ngũ BCH liên đội xin đề xuất số biện pháp nhằm thúc đẩy hoạt động đội nhà trường đạt chất lượng cao
II.3.1.1 Bồi dưỡng phương pháp công tác BCH
*Từ 5/9 - 15/10:
- Bồi dưỡng cách ghi chép văn bản, sổ sách liên Đội
- Bồi dưỡng cách xây dựng kế hoạch công tác Đội dựa vào kế hoạch Tổng phụ trách
- Bồi dưỡng cách tổ chức Đại hội chi Đội
- Chú trọng vào việc bồi dưỡng cách tổ chức Đại hội chi Đội
Sau bước vào năm học mới, ngày 14/9/2007 tiến hành cho chi Đội làm Đại hội mẫu - Chi đội líp
- Thành phần tham dự gồm: BCH chi Đội toàn Liên Đội, cô Tổng phụ trách, cô giáo chủ nhiệm tồn thể Đội viên lớp9
- Cơng tác chuẩn bị:
+ Địa điểm: Tại phòng học lớp9
+ Trang trí: Quốc kỳ, cờ Đội, ảnh Bác, hiệu, khăn trải bàn, lọ hoa bàn Chủ tịch, bàn thư ký, hòm phiếu
+ Đội viên ăn mặc nghi thức
+ Chuẩn bị báo cáo kết nhiệm kỳ 2006– 2007; phương hướng hoạt động năm 2007 - 2008
- Diễn biến Đại hội:
+ BCH tập hợp Đội viên, kiểm tra sĩ số, tư thế, trang phục Đội viên + Khai mạc Đại hội: Lễ chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu công bố số lượng Đội viên dự Đại hội
+ Bầu Chủ tịch đoàn gồm em thư ký Đại hội (đã dự kiến đưa ra Đại hội biểu quyết)
+ Mời Chủ tịch Đoàn, thư ký lên bàn làm việc
+ Chủ tịch Đồn cơng bố chương trình thời gian Đại hội Đồng thời đọc báo cáo tổng kết công tác nhiệm kỳ 2006 - 2007 dự thảo phương hướng công tác Đội nhiệm kỳ 2007 - 2008
(7)+ Các thành viên chi Đội tham gia góp ý kiến vào báo cáo phương hướng cho nhiệm kỳ tới
+ Đại hội biểu cho báo cáo phương hướng nhiệm kỳ tới + Bầu BCH chi Đội mới: Đề cử em, bầu em
+ Bầu Ban kiểm phiếu: em
+ Trưởng ban kiểm phiếu đọc thể lệ danh sách ứng cử (đã thông qua tại Đại hội trù bị) kiểm tra hòm phiếu, phát phiếu bầu
Các Đội viên chi Đội líp cân nhắc lựa chọn BCH chi Đội cho phiếu vào hòm Trong lúc chờ Ban kiểm phiếu làm việc Đại hội giải lao tổ chức văn nghệ, chơi trò chơi
+ Ban kiểm phiếu công bố kết quả, chọn em có số phiếu cao vào BCH chi Đội
+ Tổng phụ trách phát biểu ý kiến giao nhiệm vụ + BCH chi Đội mắt nhận nhiệm vụ
+ Chủ tịch Đoàn đánh giá kết Đại hội tuyên bố bế mạc, chào cờ bế mạc
.II.3 Bồi dưỡng kỹ tổ chức điều hành BCH: * Đợt 2:Từ 16/10 - 20/11:
- B ồi dưỡng phát động thi đua theo chủ điểm: "Ngàn hoa dâng tặng thầy cô"
- Các thủ tục nghi lễ Đội phương pháp tổ chức: (lễ kết nạp Đội viên, lễ trưởng thành, sinh hoạtđ ội )
- Sinh hoạt Đội:
+ Cách tập hợp điều khiển buổi sinh hoạt Đội
+ Cách hướng dẫn đơn vị hoạt động vui chơi, văn nghệ tập thể + Cách nhận xét, đánh giá
Tập trung bồi dưỡng kỹ tổ chức điều hành BCH chi Đội cách phát động thi đua theo chủ điểm "ngàn hoa dâng tặng thầy cô"
Kết thúc đợt vào đầu tháng, hướng dẫn BCH chi Đội lên kế hoạch cụ thể phát động thi đua, BCH phối hợp với Đội đỏ kiểm tra đánh giá mặt hoạt động Lễ phát động liên Đội diễn vào buổi chào cờ đầu tuần đầu tháng 11 Các chi đội thi đua dành thật nhiều điểm 9- 10 học tốt để dâng tặng lên thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
Đối với chi đội: BCH chi đội lên kế hoạch thi đua phân đội Cuối tuần tổng kết lần
(8)mình làm phấn đấu vươn lên học tập tốt hơn, rèn luyện ý thức tốt
Mặt khác BCH chi Đội học tập cách phát động thi đua theo chủ điểm khác nhau, biết cách đánh giá, cho điểm cho cơng bằng, tạo khơng khí thi đua sôi không ganh đua, ganh tị lẫn
Đối với chi Đội, hàng tháng việc sinh hoạt chi Đội điều thiếu buổi em tổng kết công tác tháng, đưa phương hướng tháng tới, em chơi trị chơi, biểu diễn văn nghệ Tơi tổ chức buổi sinh hoạt chi Đội mẫu chi Đội lớp vơí nội dung “Ngày hội tuổi thơ mừng thầy cô giáo”
* Thời gian: Tiết sinh hoạt lớp ngày 17/11/2008 * Địa điểm: Phòng học lớp
* Thành phần: TPT+BCH Liên đội + anh chi phụ trách BCH 12 chi đội * Nội dung: Sinh hoạt chi đội với nội dung: “Ngày hội tuổi thơ mừng thầy cô giáo”
- Chuẩn bị: ảnh Bác Hồ, cờ Tổ quốc, cờ đội, lọ hoa - Diễn biến:
+ ổn định tổ chức
+ Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
+ Giáo viên chủ nhiệm lớp đọc Lịch sử ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam + Giới thiệu thành phần BGK Thư ký, người phụ trách thời gian + Thông nội dung chương trình buổi sinh hoạt chi đội
+ Phần thi đội chơi Phần 1: Màn chào hỏi Phần 2: Mát hay, đoán giỏi Phần 3: Khám phá ô chữ Phần 4: Khéo tay hay làm
+ Công bố kết - trao thưởng.- bế mạc
II.3.3 Bồi dưỡng tác phong BCH: * Đợt 3: Từ 21/11 - 22/12:
Tập trung bồi dưỡng sinh hoạt Đội theo chủ điểm "Tiếp bước cha anh - Xây dựng đất nước"
Mục đích: Thu hút Đội viên chi Đội tham gia, giáo dục Đội viên theo điều lệ nghi thức Đội, em vừa học tập vừa vui chơi giải trí Buổi sinh hoạt diễn tiết học (tiết sinh hoạt lớp)
(9)- Diễn biến:
+ Tập trung, kiểm tra quân số
+ Chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu + Sơ kết thi đua khen thưởng
+ Phổ biến công tác mới, thảo luận góp ý + Phụ trách dặn dị
+ Trị chơi hái hoa dân chủ (tìm hiểu lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam)
+ Văn nghệ + Bế mạc
II.3.4 Bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ Đội: * Đợt 4: Từ 12/01 - 26/3:
- Bồi dưỡng sinh hoạt theo chủ điểm: "Mừng Đảng, mừng Xuân - Cùng tiến bước lên Đồn "
Mục đích: Thu hút Đội viên chi Đội tham gia, giáo dục Đội viên theo điều lệ nghi thức Đội, em vừa học tập vừa vui chơi giải trí Buổi sinh hoạt diễn tiết học (tiết sinh hoạt lớp)
- Chuẩn bị: ảnh Bác Hồ, cờ Tổ quốc, cờ Đội, lọ hoa - Diễn biến:
+ Tập trung, kiểm tra quân số
+ Chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu + Sơ kết thi đua khen thưởng
+ Phổ biến công tác mới, thảo luận góp ý + Phụ trách dặn dị
+ Trị chơi hái hoa dân chủ (tìm hiểu lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam)
+ Văn nghệ + Bế mạc
- Bồi dưỡng kỹ nghi thức Đội Bồi dưỡng phát động thi đua "Mừng Đảng mừng xuân - Cùng tiến bước lên Đoàn"
(10)Đối với buổi sinh hoạt chi Đội, Tổng phụ trách họp BCH chi Đội, liên Đội triển khai kế hoạch tháng tới Các em thuộc BCH chi Đội triển khai kế hoạch, xây dựng chương trình, tổ chức tốt buổi sinh hoạt chi Đội theo chủ điểm “Tìm hiểu ngày 26/3” Các em hào hứng thích thú với buổi sinh hoạt chi Đội
- Bồi dưỡng kỹ Đội + Thời gian vào dịp 26/3/2008
+ Tập huấn cho anh chị phụ trách BCH liên chi đội buổi kỹ đội1
+ C ác chi đội tập luyện kỹ đội + TPT kiểm tra, đánh giá
II.3.2 Kết quả:
Sau đề kế hoạch tập trung bồi dưỡng BCH Tơi xin phép trình bày kết đạt qua việc bồi dưỡng:
II.3.2.1 Đợt 1:
- Đại hội chi Đội mẫu tạo khơng khí trang nghiêm, giúp Đội viên ý thức long trọng buổi Đại hội chi Đội, em có thái độ nghiêm túc tự hào đứng hàng ngũ Đội
- Đại hội chi Đội mẫu giúp cho BCH chi Đội khác có kinh nghiệm tổ chức Đại hội chi Đội mình, em tự thiết kế thành cơng Đại hội chi Đội 100% chi Đội hoàn thành tốt Đại hội chi Đội (18/9/2007), sau tiến hành Đại hội Chi Đội đại trà, em bầu cho chi Đội BCH có lực, phẩm chất tạo điều kiện cho Đại hội liên Đội thành công tốt đẹp (vào ngày 29/09/2007)
Các em biết cách ghi chép sổ sách quy định, trình bày khoa học đồng thời nắm cách bước ghi biên bản, nghị quyết, báo cáo, dự thảo phương hướng
II.3.2.2 Đợt 2:
Cuối đợt thi đua tổng kết xếp loại Kết xếp loại thi đua sau: - Tổng số 12 chi đội:
+ Xếp loại A: chi đội + Xếp loại B: chi đội + Xếp loại C: chi đội
(11)Mặt khác BCH chi Đội học tập cách phát động thi đua theo chủ điểm khác nhau, biết cách đánh giá, cho điểm cho cơng bằng, tạo khơng khí thi đua sôi không ganh đua, ganh tị lẫn
Các em nắm bước buổi sinh hoạt chi Đội,biết lập kế hoạch, viết chương trình tổ chức buổi sinh hoạt chi Đội,16/16 chi đội tô chức tốt buổi sinh hoạt chi đội
II.3.2.3 Đợt 3:
- Kết việc bồi dưỡng cho BCH tổ chức sinh hoạt Đội theo chủ điểm, em hứng thú tham gia buổi sinh hoạt chi Đội, phát huy quyền dân chủ Đội viên, em vui chơi giải lao sau học căng thẳng
II.3.2.4 Đợt 4:
Bồi dưỡng kỹ nghi thức Đội cho BCH, hướng dẫn cách tập trung Đội viên nhanh gọn, thực tốt thao tác huy, thành thạo nghi thức Đội, yêu cầu chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp hiệu để điều chỉnh Đội viên chi Đội
Qua đợt bồi dưỡng BCH liên Đội củng cố kỹ Đội viên 100% đội viên liên đội thực hành tốt kỹ đội
III.3 Bài học kinh nghiệm:
Qua thực tế việc bồi dưỡng BCH liên Đội kết hoạt động Đội sở, rút học kinh nghiệm là:
- Muốn có BCH liên Đội có lực trước tiên phải lựa chọn thật tốt đội ngũ BCH liên Đội Có tìm người tài giỏi, có lực làm cánh tay đắc lực cho Tổng phụ trách, điều hành tốt hoạt động Đội - Phải luôn bồi dưỡng thường xuyên kỹ công tác cho cán Đội, phải theo dõi thường xuyên để đánh giá kết rút kinh nghiệm phần làm chưa làm để không ngừng cải tiến đổi mới, làm cho phong trào Đội ngày phát triển
- Đây việc vô cần thiết quan trọng, giúp cho phong trào Đội nâng cao mặt
- Người Tổng phụ trách từ đầu năm học phải có chương trình thật cụ thể, chi tiết việc điều hành hoạt động Đội Với hoạt động lớn phải có kế hoạch phân cơng cụ thể nhiệm vụ cho BCH chi Đội Nhiệm vụ phải phù hợp với khả để phát huy tố chất, tài tiềm ẩn em
(12)*Kết luận chương 3:
Sau BCH liên Đội bồi dưỡng kỹ công tác Đội, qua hoạt động cụ thể, qua đánh giá kết đợt rút kinh nghiệm em bước nâng cao khả điều hành hoạt động Đội, nhanh nhẹn hơn, chủ động hơn, có nhiều sáng tạo hơn, đặc biệt có trách nhiệm, hồn thành tốt cơng việc giao giúp cho hoạt động liên Đội ngày phát triển
Tôi điều tra gần 200 Đội viên liên Đội thấy 100% em có ý thức thực tốt tham gia đầy đủ hoạt động Đội qua hướng dẫn, điều hành BCH liên Đội
III PhÇn kÕt luËn - kiÕn nghÞ III.1 Kết luận:
Hoạt động Đội hoạt động trị xã hội đặc biệt dành cho thiếu niên, nhi đồng Công tác bồi dưỡng BCH, đặc biệt BCH liên Đội việc làm khoa học sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải kiên nhẫn, bền bỉ, phải có trình độ nghiệp vụ vững vàng, có điều kiện lao động hợp lý, thuận lợi Đồng thời trình làm việc nên vừa trau dồi vừa tích luỹ kinh nghiệm để đóng góp khoa học cơng tác Đội Hoạt động Đội hoạt động em, em phải người tổ chức, điều hành hoạt động Do cần xây dựng đội ngũ cán Đội thật vững vàng
(13)là vô quan trọng thiếu Bản thân em BCH liên Đội bồi dưỡng em ngày có thêm hiểu biết Đội, thấm nhuần tư tưởng Đảng hoạt động Đội trường học, phát huy tiềm sẵn có động, sáng tạo em Qua em thấy vị trí mà phấn đấu để góp phần thúc đẩy hoạt động Đội lên cao Đồng thời em tích luỹ nhiều kinh nghiệm phương pháp huy, quản lý điều hành công việc cán Đội, giúp em sau có vị trí tầm cao phục vụ cho lợi ích Tổ quốc
Mặt khác qua trình bồi dưỡng, người Tổng phụ trách rút nhiều kinh nghiệm việc quản lý bồi dưỡng BCH liên Đội Đồng thời tìm cách khoa học phương pháp bồi dưỡng cán Đội, tiếp thu phương pháp mới, cách quản lý công tác bồi dưỡng BCH liên Đội
III.2 Kiến nghị:
Qua thực tế hoạt động liên Đội Tơi xin có số kiến nghị sau: III.2.1 Đối với trường Đội - nơi bồi dưỡng cán Đội:
Nên có tài liệu hướng dẫn cụ thể cho công tác bồi dưỡng thường xuyên cña đội cho phù hợp với điều kiện thực tế địa phương
III.2.2 Đối với Hội đồng Đội cấp:
Cần phải phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục, mở lớp đào tạo hướng dẫn BCH liên Đội có tính chất quy mô, tạo điều kiện giúp đỡ, nâng cao nghiệp vụ cho Tổng phụ trách Đồng thời nên tổ chức giao lưu, trao đổi kinh nghiệm Tổng phụ trách Huyện để Tổng phụ trách có điều kiện học hỏi rút kinh nghiệm cho thân
III.2. 3 Đối với nhà trường:
BGH nhà trường phải đặc biệt quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ phương tiện, sở vật chất, hỗ trợ kinh phí cho phong trào Đội ngày phát triển ngày kế hoạch nhà trường cần phải thựcc năm học
Trên số kết đạt tơi q trình bồi dưỡng xây dựng BCH liên Đội trường học Tôi cố gắng việc bồi dưỡng Ban huy để đạt kết cao
Và mong đóng góp ý kiến quý báu thầy, cơ, bạn đồng nghiệp để làm tốt việc thúc đẩy phong trào Đội ngày phát triển
(14)IV Phần danh mục tài liệu tham khảo - phụ lục IV.1 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1 Người phụ trách thiếu nhi cần biết. (NXB Thanh niên Hà Nội - 2001) 2 Hành trang người phụ trách thiếu nhi
(Trường Cán Đội Thành phố - NXB Hà Nội 1997) 3 Hành trang chi Đội trưởng
(Trường Cán Đội Thành phố - NXB Hà Nội 1993) 4 Công tác Đội TNTP Nhi đồng Hồ Chí Minh
(15)IV.2 MỤC LỤC:
Nội dung Trang
I PHẦN MỞ ĐẦU: I.1 Lý chọn đề tài:
I.1.1.Cơ sở lý luận:
I.1.2 Cơ sở thực tiễn: I.2 Mục đích nghiên cứu I.3 Thời gian địa điểm: I 3.1 Thời gian
I.3.2 Địa điểm I.3.3 Phạm vi đề tài
I.3.3.1 Giới hạn đối tượng nghiên cứu I.3.3.2 Giới hạn địa bàn nghiên cứu
I.3.3.3 Giới hạn khách thể khảo sát I.4 Phương pháp nghiên cứu
II NỘI DUNG II.1.Chương1: Tổng quan:
II.1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu II.1.2 Cơ sở lý luận
Kết luận chương
II.2 Chương 2: Nội dung vấn đề nghiên cứu: II.2.1 Thực trạng
II.2.2 Đánh giá thực trạng Kết luận chương
II.3 Chương 3: Biện pháp nghiên cứu - kết nghiên cứu: II.3.1 Đề xuất biện pháp
(16)III PHẦN KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ III.1 Kết luận:
III.2 Kiến nghị:
IV DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO VÀ PHỤ LỤC: IV.1 Danh mục tài liệu tham khảo:
IV.2 Phần mục lục: