Em h·y lÊy mét vµi vÝ dô cô thÓ ®Ó chøng minh hËu qu¶ cña viÖc kh«ng chó ý ®Õn chÊt lîng hiÖu qña.[r]
(1)Phòng giáo dục thọ xuân Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
Trờng THCS xuân thắng Độc lập - Tù - H¹nh phóc
đề thi học sinh gii lp 9 Nm hc:2006-2007
Môn: Giáo dục công dân
Thời gian làm bài: 150p
Cõu 1(2): Khoanh tròn vào chữ đầu dòng nhận định mà em cho A- Tôn trọng ngời khác tự tơn trọng
B- Bảo vệ mơi trờng hoạt động trị- xã hội C- Đã bạn phải bảo vệ bao che cho
D- Khi bạn quan điểm với phê phán E- Liêm khiết không vụ lợi cá nhân
F- Tụn trọng học hỏi dân tộc khác tiếp thu tất mà dân tộc có đợc
G- Bản nội qui nhà trờng, quan đợc coi pháp luật
H- X©y dựng nếp sống văn hoá giữ gìn phát huy sắc văn hoá dân tộc Câu 2:(4đ) HÃy điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống
1 Luật giao thơng đờng có số qui định sau: (*) Đối với ngời bộ:
- Ngời phải , lề đờng Trờng hợp đờng khơng có hè phố, lề đờng ngời phải
- Nơi có , có , dành cho ngời qua đờng ngời phải tuân thủ
(*) Đối với ngời xe đạp:
- Ngời xe đạp không xe , lạng lách đánh võng; không vào phần đ-ờng dành cho ngời phơng tiện khác; không sử dụng xe để kéo, đẩy xe khác; không trở vật kồng kềnh; không xe bánh
- Trẻ em dới không đợc xe ngời lớn
2 Bảo vệ môi trờng thiên nhiên cho môi trờng lành, đẹp, cân sinh thái, cải thin mụi trng; ngn
chặn, hậu xấu ngời thiên nhiên gây ra; khai thác hợp lí
nguồn tài nguyên thiên nhiên
- Ngày tháng hàng năm đợc Liên Hợp Quốc chọn làmNgày môi tr-ờng giới
Câu (3đ): Hiến pháp gì? ban hành? Từ nhà nớc ta đợc thành lập đến nayđã ban hành hiến pháp vào năm nào? Nội dung hiến pháp quy định vấn đề gì?
Câu 4(3đ): Đập A cơng trình thuỷ lợi quan trọng huyện X Đập có nhiều tơm cá nên anh em Hùng Cờng ném mìn, bộc phá đánh tơm cá Do bị ném mìn bộc phá nhiều lần nên chân đậm rạn nớt Sau trận lũ lớn đập vỡ Hành vi anh em Hùng Cờng bị quan pháp luật phát bắt giam
(2)b Theo em pháp luật sử lí nh nàothì hợp lí
Câu (6đ): Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể
a Da vào hiểu biết kiến thức học làm rõ nhận định b Nêu số ví dụ cụ thể phát huy tính dân chủ , kỷ luật trờng lớp em
Câu (4đ): Làm việc có suất , chất lợng,hiệu gì? Nếu ý tới suất mà khơng ý đến chất lợng hiệu có đợc khơng ? Vì Em lấy vài ví dụ cụ thể để chứng minh hậu việc không ý đến chất lợng hiệu qủa ( Lĩnh vực học tập , lao động , sản xuất , kinh doanh )
hớng dẫn biểu chấm đáp án
Câu1: 2đ (0,25đ/ý đúng) Khoanh tròn: A, B, E, H
Khơng khoanh trịn: C, D, F, G Câu2: 4đ (0,25đ/1từ điền đúng)
ý 1:( 2®)
-Thứ t từ câu đầu tiên: Hè phố, mép đờng , đèn tín hiệu, vạch kẻ đờng ,dàn hàng ngang ,mang vác ,buông tay
ý 2: 2đ (0,25đ/ ý - Đúng từ cần điền: 2đ)
-Thứ tự từ cần điền : giữ ,bảo đảm ,khắc phục, sử dụngtiết kiệm, 5,6 Câu3: (3đ)
*Nêu khái niệm hiến pháp :(1đ)
* Hiến pháp luật nhà nớc , có hiệu lực pháp lí cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác đợc xây dựng , ban hành sở quy định hiến pháp , không đợc trái với hiến pháp
* Nội dung hién pháp quy định vấn đề tảng ,nguyên tắc mang tính định h-ớng đờng lối xây dựng, phát triển đất nớc:
Bản chất nhà nớc , chế độ trị ,chế độ kinh tế , sách , văn hố xã hội , quyền , nghĩa vụ công dân, tổ chức máy nhà nớc (1đ)
(3)