+ Là sản phẩm tinh thần: (Sản phẩm của nền văn minh nhân loại, là kết quả của quá trình lao động trí tuệ lâu dài, hàng hoá có giá trị đặc biệt; là bạn thân tâm tình, gần gũi, giúp ta hiể[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ Văn Lớp: 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề) THI ẾT LẬP MA TRẬN: Đề số II
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng
TN TL TN TL TN TL
Sống chết mặc bay
0,5
2
1
3
1,5
Trạng ngữ
0,5
1
0,5 Câu đặc biệt
0,5
1
0,5
Dấu chấm lửng
0,5
1
0,5
Văn giải thích
7
7
Tổng
1
4
2
1
7
(2)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ Văn: Lớp: 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)
Đề số II
I.Phần Trắc nghiệm (3 điểm, câu trả lời 0,5 điểm) Đọc kĩ câu hỏi, chọn chép lại câu trả lời đúng.
Đọc kỹ đoạn văn đây(để trả lời từ câu hỏi đến câu hỏi 5)
"…Bấy đình, nơn nao sợ hãi Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời:
- Bẩm….quan lớn… đê vỡ !
Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay quát rằng:
- Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có hiểu khơng ? Lính đâu ? bay dám để chạy xồng xộc vào ? Khơng cịn phép tắc ?
- Dạ, bẩm…"
(Trích ngữ văn 7, tập 2, trang 78) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn ?
A Ý nghĩa văn chương
B Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu C Sống chết mặc bay
Câu 2: Đoạn văn góp phần đắc lực cho việc:
A Tố cáo tên quan phụ mẫu tàn bạo, bất nhân, vô trách nhiệm B Sự sợ hãi anh lính hầu đê vỡ
C Tình cảm người đình nghe tin báo vỡ đê Câu 3: Đoạn văn thuộc kiểu văn ?
A Tự B Miêu tả
C Nghị luận chứng minh
Câu 4: Có thể thêm trạng ngữ vào câu : Đê vỡ ! A Ơi !
B Ngồi C Ôi trời !
Câu 5: Trong câu: "Bẩm… quan lớn…đê vỡ !" dấu chấm lửng dùng để: A Tỏ ý hài hước
B Nói cịn nhiều tượng tương tự chưa liệt kê hết
C Thể ngắt quãng lời nói nhân vật mệt sợ Câu 6: Câu đặc biệt câu:
A Không có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ B Chỉ có chủ ngữ
C Chỉ có vị ngữ II Phần Tự luận (7 điểm)
Một nhà văn có nói : "Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người." Em giải thích nội dung câu nói đó./
(3)
LỚP - HỌC KỲ II Đề số II
I Phần Trắc nghiệm (3 điểm, câu trả lời 0,5 điểm) Câu 1: C - Sống chết mặc bay
Câu 2: A - Tố cao tên quan phụ mẫu tàn bạo, bất nhân, vô trách nhiệm Câu 3: A - Tự
Câu 4: B - Ngoài
Câu 5: C- Thể ngắt quãng lời nói nhân vật mệt sợ Câu 6: A - Khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ
II Phần Tự luận (7 điểm)
* Yêu cầu: - Vận dụng thể loại nghị luận giải thích. - Có bố cục rõ ràng
- Ngơn ngữ diễn đạt sáng dễ hiểu - Bài viết có cảm xúc
1 Mở bài: (1 điểm)
- Khái quát vai trò quan trọng sách: (sách kho tàng lưu giữ kiến thức nhân loại, ăn tinh thần sống người…)
(dẫn câu nói ) 2 Thân bài: (5 điểm)
2.1 Giải thích ý nghĩa câu nói (2 điểm) * Sách gì?
+ Là kho tàng tri thức: (về giới tự nhiên,về đời sống người, kinh nghiệm sản xuất )
+ Là sản phẩm tinh thần: (Sản phẩm văn minh nhân loại, kết trình lao động trí tuệ lâu dài, hàng hố có giá trị đặc biệt; bạn thân tâm tình, gần gũi, giúp ta hiểu điều hay, lẽ phải đời; làm cho đời sống tinh thần thêm phong phú )
* Tại sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người:
+ Sách giúp ta hiểu biết lĩnh vực: ( khoa học tự nhiên; khoa học xã hội …) + Sách giúp ta vượt khoảng cách không gian, thời gian:(hiểu khứ, tại, tương lai; hiểu tình hình nước, nước )
2.2 Chỉ lợi, hại sách (1,5 điểm)
+ Sách tốt: ( mở mang trí óc, nâng cao tầm hiểu biết; giúp người khám phá giá trị thân; chắp cánh cho ước mơ khát vọng sáng tạo )
+ Sách xấu: (tuyên truyền lối sống ích kỷ, thực dụng; gieo rắc tư tưởng, tình cảm tiêu cực, ảnh hưởng xấu đến việc hình thành nhân cách )
2 Thái độ việc đọc sách (1,5 điểm)
- Tạo thói quen trì hứng thú đọc sách lâu dài - Cần chọn sách tốt để đọc
- Phê phán lên án sách có nội dung xấu 3 Kết bài: (1 điểm)
- Khẳng định lại tác dụng to lớn sách
(4)