HD cham de thi chuyen Sinh tinh Hung Yen 2009 2010

[r]

Sở giáo dục đào tạo H-ng yên

đề Thi thức

kú thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt

Năm học 2009 - 2010 Môn thi: Sinh học (Dành cho lớp chuyên Sinh häc)

H¦íNG DÉN CHÊM (Híng dÉn chÊm gåm 04 trang)

Câu Đáp án Điểm

Cõu1 1,5 điểm - Những điểm giống nhauĐều có biến đổi hoạt

động giống nh :

- Nhân đơi thành NST kép; đóng xoắn; tháo xoắn

-Tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào; phân li cực tế bào

0,25® 0,25®

- điểm khác nhau

Trong nguyên phân

- Kì đầu: Không xảy tiếp hợp bắt chÐo NST

- Kì giữa: Các NST kép tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào

- Kì sau: NST kép tách tâm động thành NST đơn phân li cực tế bào

- NST xảy lần tập trung mặt phẳng xích đạo, nhân đôi lần phân li lần

0,25đ

0,25đ

0,25đ

0,25đ

Câu2

1,5 ®iĨm

a Loại đột biến trật tự phát

sinh

- Đây loại đột biến đảo đoạn - Các dòng đột biến phát sinh theo trật tự:

+ Dßng  Dßng 4: - IDC-Đảo đoạn thành -

+ Dòng Dòng 1: -HGCD- Đảo đoạn thành -

+ Dòng Dòng 2: - FEDC-Đảo đoạn thành -

CDEF-0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

b Nguyên nhân phát sinh và hậu quả

- Nguyờn nhân: Do ảnh hởng phức tạp môi trờng bên bên thể tới NST Nguyên nhân chủ yếu tác nhân vật lí hoá học ngoại cảnh phá vỡ cấu trúc NST, làm cho đoạn NST bị đảo ngợc 1800.

- Hậu quả: Làm thay đổi cách xếp gen cấu trúc

NST Do thờng gây hại cho sinh vật

C©u 3

2,0 điểm

a Đột biến gen

- Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới số cặp nu clêôtit Đột biến gen biến dị di truyền đợc

0,25®

- Đột biến gen biểu kiểu hình thờng có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp prơtêin

0,25®

- Đột biến gen lặn biểu thành kiểu hình thể đồng hợp điều kiện mơi tr-ờng thích hợp

0,25®

b Lai kinh tÕ

- Lai kinh tế phép lai cặp vật nuôi bố mẹ thuộc hai dòng khác dùng lai F1 làm sản phẩm, không

dùng làm giống

0,25đ

- Lai kinh tế sù tËn dông u thÕ lai:

+ Khi cho giao phối bố mẹ thuộc dòng khác lai F1 chứa đầy đủ

các cặp gen dị hợp kiểu hình biểu tèt nhÊt

+ NÕu cho F1 lµm gièng th× F2

trở thể dị hợp giảm dần u lai giảm dần Do đó, việc đa lai F1 vào sản

xuất thu sản phẩm mà khơng dùng làm giống tiếp nhằm thu đợc suất cao Nh phép lai kinh tế tận dụng u lai

0,25đ

0,25đ

- Phơng pháp lai kinh tÕ phỉ biÕn ë níc ta vµ thÝ dơ

+ Cách làm phổ biến lai kinh tế nớc ta dùng nớc thuộc giống thích nghi tốt cho giao phối với đực cao sản giống nhập nội Con lai thích nghi với điều kiện khí hậu chăn ni nớc ta, giống mẹ có sức tăng sản bố

+ VD: Lợn lai kinh tế có sức sống cao, lợn đẻ nặng từ 0,7 đến 0,8kg, tăng trọng nhanh, tỉ lệ tht nc cao

0,25đ 0,25đ

Câu4

1,0điểm

sèng kh¸c nhau:

+ Đối với thực vật: ánh sáng làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí thực vật Có nhóm a sáng, có nhóm a bóng

+ Đối với động vật: ánh sáng tạo điều kiện cho động vật nhận biết vật, định hớng di chuyển không gian, ánh sáng ảnh hởng tới hoạt động, khả sinh trởng sinh sản động vật Có nhóm động vật a sáng động vật a tối

0,25®

0,25®

- Sù khác thực vật a sáng thực vật a bóng

Thực vật a sáng - Thân cao

- Lá nhỏ thờng xếp xiên có màu xanh nhạt, có tầng cutin dày, mơ giậu phát triển, nhiều lớp tế bào - Mọc nơi quang đãng

- Cờng độ quang hợp cao cờng độ ánh sáng mạnh Cờng độ hơ hấp cao a bóng

0,25đ

0,25đ

Câu 5

1,0 điểm

a Phân biệt khái niệm quần thể quÇn x· sinh vËt

- Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài , sinh sống khoảng không gian xác định, thời điểm định Những cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ - Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều lồi khác nhau, sống khơng gian định Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó nh thể thống quần xã có cấu trúc tơng đối ổn định Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trờng sống chúng

0,25®

0,25®

b Phân loại:

- Những tập hợp quần thể sinh vật:3,

- Những tập hợp quần xà sinh vật: 2, 4,

- Những tập hợp quần thể sinh vật, quần xà sinh vật:1,

0,25đ 0,25đ

Câu6

1,5điểm

a Qui luật di truyền chi phối phép lai giải thích

F1: 100% cao

F2: Cao : Lïn = (3150 +

1010) : (1080 + 320) 3 : + P : Sím x Muén F1: 100% Muén

F2: Muén : Sím = (3150

+ 1080) : (1010 + 320) 3 : Vậy cặp tính trạng di truyền theo định luật đồng tính phân tính MenĐen với cao trội hoàn toàn so với lùn, muộn trội hoàn toàn so với sớm P chủng

- XÐt chung tÝnh tr¹ng

F2 cã tỉ lệ phân li kiểu hình

cao, muộn : cao, sím : lïn, muén : lïn, sím = (3 cao : lïn) x (3 muén : sím)

Vậy cặp tính trạng di truyền phân li độc lập theo Định luật phân li độc lập MenĐen

Qui íc: Gen A: Th©n cao gen a: Th©n lïn

Gen B: ChÝn muén gen b: ChÝn sím

KG cđa P: Th©n cao, chÝn sớm chủng : AAbb

Thân lïn, chÝn mn thn chđng : aaBB

- Sơ đồ lai:

Pt/c: Th©n cao, chÝn sím

x Th©n lïn, chÝn mn AAbb aaBB

F1: KiÓu gen:

aaBb

Kiểu hình: Thân cao, chín muộn

F1 x F1 : aaBb

x aaBb

GF1: AB, Ab, aB, ab

AB, Ab, aB, ab

F2 : KiĨu gen:

KiĨu h×nh:

9A- B-9 Th©n cao, chÝn muén

3A- bb Th©n cao, chÝn sím

3aaB-3 Th©n lïn, chÝn muén

1aabb Th©n lïn, chÝn sím

0,25®

0,25®

0,25®

b Kiểu gen thể F2

đem lai

Cây thân lùn, chín sớm có kiểu gen aabb, F2 đợc

sớm  phép lai phép lai phân tích nên kết lai phụ thuộc vào giao tử F2

+ Víi c©y F2 thø nhÊt: TØ lƯ

KH lµ 50% cao, mn : 50% cao, sím

Chứng tỏ F2 thứ phải

cho loại giao tử có tỉ lệ tơng đ-ơng AB Ab Do đó, KG F2 thứ AABb

+ Víi c©y F2 thø hai : TØ lƯ

KH lµ 50% cao, muén : 50% Lïn, muén

Chøng tá c©y F2 thø hai ph¶i

cho loại giao tử có tỉ lệ tơng đ-ơng AB aB Do đó, KG F2 thứ hai aaBB

+ Víi c©y F2 thø ba : TØ lƯ KH

là

25% thân cao, chín mn : 25% c©y th©n cao, chÝn sím :

25% c©y th©n lïn, chÝn muén : 25% c©y th©n lïn, chÝn sím

Chøng tá c©y F2 thø ba ph¶i cho

4 loại giao tử có tỉ lệ tơng đơng AB, Ab, aB, ab Do đó, KG F2 thứ ba aaBb

+ Víi c©y F2 thø t : TØ lƯ KH

lµ 100% cao, mn

Chøng tá F2 thứ t phải cho

1loi giao t AB Do đó, KG F2 thứ hai aABB

Ghi chú: ( Học sinh qui ớc gen lập luận toán theo phơng pháp khác nhng cho kết quả cho điểm ti a )

0,25đ

0,25đ

Câu 7

1,5 điểm

a Số lợng loại nuclêôtit của gen

Mỗi gen dài 5100A0  Sè

l-ợng nuclêôtit gen N = (5100A0 : 3,4 A0 ) x 2

= 3000 nu - XÐt gen tréi

Ta cã 2A + 2G = 3000 mµ A/G = 2/3  A = T = 600nu, G = X = 900nu

- XÐt gen lỈn

Số liên kết Hiđrô gen trội 2A + 3G = 1200 + 2700 = 3900 Sè liªn kÕt Hiđrô gen lặn 3900 - 300 = 3600

ë gen lỈn ta cã: 2A + 2G = 3000 2A + 3G = 3600 Suy ra: A = T = 900nu, G = X = 600nu

0,25đ 0,25đ

b Số lợng nuclêôtit môi trờng nội bào cung cấp

- Trc đột biến:

+ Do chiỊu dµi gen nh nên số chu kì xoắn gen b»ng vµ b»ng C = 3000/20 = 150 chu kì (Do chu kì xoắn có 10 cặp nu)

+ Tổng số chu kì xoắn gen : 150 x = 300

- Sau đột biến:

Tổng số chu kì xoắn gen 120 + 180 = 300

Nh sau bị đột biến tổng số chu kì xoắn gen tế bào khơng đổi tức tổng số nuclêôtit gen tế bào khơng đổi Do tế bào thực ngun phân tổng số nuclêơtit mà mơi trờng nội bào cung cấp cho tế bào trớc sau đột biến không đổi

Ghi chú: ( Học sinh giải bài tốn theo phơng pháp khác nhng cho kết cho điểm tối đa )

0,25®

0,25®