+ Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Progressive, Future Simple, Future Progressi[r]
(1)Thùc hiÖn theo Quy chÕ thi tèt nghiệp trung học phổ thông, ban hành theo Thông t số 04/2009/TT-BGDĐT ngày 12/3/2009
1 Kiến thức ngôn ngữ: - §éng tõ (verbs):
+ Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Progressive, Future Simple, Future Progressive, Future Perfect, Future Perfect Progressive
+ Dạng bị động (Passive Voice) động từ với thời nêu
+ Định dạng động từ sau số động từ cụm từ khác nh: hate, like, enjoy, start, begin, stop, you mind , I don’t mind…, be fed up with, be afraid of, be fond of, have, let, help, see, keep, watch…
+ Ôn tập nắm vững hòa hợp chủ ngữ vị ngữ (subject-verb concord) + Nắm vững cách sử dụng số động từ có hai ba từ học chơng trình - Modal verbs:
+ Nắm đợc dạng cách dùng Modal verbs: can, may, must, should, … cho khứ
- Danh tõ (Nouns): + Danh tõ sè Ýt, sè nhiÒu
+ Danh từ đếm đợc không đếm đợc + Ngữ cảnh cho danh từ
+ Một số cách hình thành danh từ cách thêm tiếp tố: -tion, - ment, -er, the + tÝnh tõ… - TÝnh tõ (Adjectives):
+ Nhận biết đợc tính từ, cách dùng, vị trí tính từ câu + So sánh tính từ trờng hp c bit
+ Cách hình thành tính từ tiếp tố - Trạng từ (Adverbs):
+ Nhận biết đợc trạng từ, cách dùng, vị trí trạng từ câu + So sánh trạng từ cỏc trng hp c bit
- Đại từ (Pronouns):
+Cách dùng đại từ quan hệ (Relative pronouns): which, who, that, - Quán từ (Articles):
+ C¸ch sư dơng c¸c qu¸n tõ: a, an, the vµ - Giíi tõ (Prepositions):
+ Cách sử dụng giới từ: Giới từ thời gian, vị trí, phơng hớng, mục đích, - Ngữ âm:
+ Sự khác biệt nguyên âm (hoặc) phụ âm gần kề + Trọng âm từ ®a ©m tiÕt
- Câu mệnh đề:
+ Các loại câu đơn với dạng tờng thuật, phủ định nghi vấn, trật tự từ loại câu + Cách sử dụng câu phức, câu ghép với liên từ, đại từ quan hệ học + Cách sử dụng câu điều kiện loại I, II III
+ Câu hỏi trực tiếp gián tiếp + Nắm đợc số dạng câu giả định 2 Kỹ năng:
a) §äc hiĨu:
Đọc hiểu nội dung nội dung chi tiết văn có độ dài khoảng 300 từ chủ điểm học chơng trình, chủ yếu chơng trình Tiếng Anh lớp 12
b) Viết: + Viết chuyển đổi câu sử dụng cấu trúc câu học. + Viết nối câu, ghộp cõu
+ Dựng câu từ ngữ liệu cho sẵn + Hoàn thành câu