Đang tải... (xem toàn văn)
Lóc nµy xuÊt hiÖn h×nh ¶nh chó gÊu ®ang mót tay ë gãc phÝa díi bªn tr¸i cña phÇn néi dung.. Cuèi cïng, nót “ TiÕp tôc ” xuÊt hiÖn tõ díi lªn trªn vµ ®îc ®Æt ë gãc díi bªn ph¶i cña phÇn n[r]
(1)Thiết kế phần mềm dạy học
bài ớc chung lớn Môn Toán - Lớp 6 Nguyễn Vũ Quốc Hng
Trờng THCS Hơng Vân, huyện Hơng Trà, Thừa Thiên Huế
Phn mm h tr dạy học đảm bảo đợc trình độ học sinh (khá, giỏi, Trung bình, yếu, kém) Đối với học sinh giỏi phần mềm cho phép em bỏ qua hay vài Mô đun Đối với học sinh yếu thực thêm vài Mô đun để giúp em lĩnh hội đợc tri thức cách dễ dàng
Việc xây dựng phần mềm hỗ trợ học tập giúp cho học sinh tự học, tự kiểm tra trớc máy, ngời không phụ thuộc vào ngời Mọi đối tợng học sinh đợc hoạt động nhng mức độ khác
I Sơ đồ thực mô đun Ước chung lớn nhất
II Thiết kế giao diện cho toàn mô ®un
1 Mµu nỊn : Mµu xanh ®Ëm.
2 Màu chữ : Màu trắng màu chủ đạo.
3 Hình ảnh : Tồn mơ đun chơng trình đợc chia thành phần : - Phần tiêu đề dòng chữ : “Ước chung lớn nhất”
- PhÇn néi dung : ThĨ hiƯn nội dung mô đun - Phần cuối: Ghi tên ngời thực chơng trình
4 Hot hình: dịng chữ “Ước chung lớn nhất” xuất ký tự từ trái qua phải Hình ảnh hai em bé bay ngợc chiều từ trái qua phải từ phải qua trái phần tiêu đề
5 Nút bấm : Dòng chữ in đậm, font = VnTimeH cỡ 14 chữ có màu hồng nhạt Khi rê chuột qua, xuất khung chữ nhật có hình ảnh 3D màu chữ chuyển sang màu vàng đậm
III Trình bày chi tiết mô đun Mô đun : KiĨm tra bµi cị
1 Hình ảnh : Dịng chữ “Kiểm tra cũ” góc trái phần nội dung, dòng chữ “Hãy lựa chọn phơng án toán sau:” Có phơng án xuất để học sinh lựa chọn, phơng án phải thỏa mãn yêu cầu sau:
- Nội dung tìm ớc chung hai sè tù nhiªn
- Hai sè tù nhiªn phải hai số ngẫu nhiên có chữ số, phải số chẵn
Mô ®un M« ®un M« ®un
KiĨm tra
bài cũ Luyện tập
Xây dựng khái niƯm íc chung lín nhÊt
Häc bµi míi
Bài tập rèn
luyện kỹ Bài tập phát triển Quy tắc tìm ớc chung
lớn
Phần tiêu đề
PhÇn néi dung
(2)- Bốn phơng án đa có phơng án Các phơng án cịn lại có nội dung sau:
+ Có đủ ớc chung hai số, nhng thêm vào số
+ Có đủ ớc chung hai số, nhng thêm vào số hai số cần tìm ớc chung
+ Lµ béi chung cđa hai số cần tìm ớc chung (Liệt kê khoảng sè)
2 Âm thanh: “Trớc học mới, em giải toán sau” Nếu chọn phơng án đúng phát tiếng vỗ tay, chọn phơng án sai phát tiếng chng “bính bong”
3 Mµu chữ: Dòng Kiểm tra cũ có màu vàng nhạt, lại màu trắng.
4 Hot hỡnh: Dũng chữ “Kiểm tra cũ” “Hãy lựa chọn phơng án toán sau : ” xuất ký tự từ trái qua phải phơng án lần lợt xuất nh sau:
- Ph¬ng án xuất từ dới lên - Phơng án xuất từ phải sang trái
Nếu học sinh chọn phơng án sai, xuất dòng chữ Em chọn sai HÃy chọn lại xem
Nu chn phng ỏn ỳng từ lần đầu tiên, xuất dòng chữ “Đúng rồi, em giỏi lắm! Em đạt 10 điểm phần kiểm tra này, chúc mừng em !” lúc này, xuất mèo đứng vỗ tay góc dới bên trái phần nội dung
Ngợc lại, tức từ lần thứ hai trở chọn đợc phơng án Trên hình xuất dòng chữ “Đúng rồi, Điểm phần kiểm tra em điểm” (Số điểm phụ thuộc vào số lần chọn sai học sinh, lần chọn sai bị trừ điểm) Lúc xuất hình ảnh gấu mút tay góc phía dới bên trái phần nội dung
Cuối cùng, nút “Tiếp tục” xuất từ dới lên đợc đặt góc dới bên phải phần ni dung
Mô đun : Học mới
Mô đun 2.1 : Xây dựng khái niệm ớc chung lớn nhất
1 Hình ảnh: Dòng chữ 1 khái niệm ớc chung lớn góc trái phần nội dung, dòng chữ :
"Cho tập hợp ƯC(12, 30) = { ; ; ; Theo em íc chung lín nhÊt cđa 12 vµ 30 lµ sè nµo :
(3)2 Âm thanh: “Em lựa chọn phơng án đúng” Nếu chọn phơng án phát tiếng vỗ tay, chọn phơng án sai phát tiếng chng “bính bong”
3 Màu chữ: Dịng “1 khái niệm ớc chung lớn nhất” có màu vàng nhạt, nội dung định nghĩa có màu vàng m, cũn li l mu trng
4 Hoạt hình: Dòng chữ khái niệm ớc chung lớn Cho tập hợp ƯC(12, 30) = { ; ; ; Theo em íc chung lín nhÊt cđa 12 vµ 30 lµ sè nµo :” xt ký tự từ trái qua phải phơng án lần lợt xuất nh sau:
- Phơng án chạy từ phải sang trái - Phơng án chạy từ dới lên
Nếu học sinh chọn phơng án sai, xuất dòng chữ Em chọn sai HÃy chọn lại xem
Nu hc sinh chn phng án đúng, xuất nội dung phần định nghĩa c chung ln nht Bao gm:
- Dòng chữ: "Đúng Em giỏi lắm! Số lớn tập hợp ớc chung 12 30 Ta nói ớc chung lớn (ƯCLN) 12 30 Ký hiệu là: ƯCLN(12, 30) = 6." xuất ký tự từ trái qua phải
- Dòng chữ: "Định nghĩa: Ước chung lớn hai hay nhiều số số lớn tập hợp ớc chung số đó." xuất từ phải sang trái
- Dòng chữ: "Nhận xét: Tất ớc chung 12 30 ớc ƯCLN(12, 30)." Xuất từ dới lên
- Dòng chữ: "Chú ý: Số có ớc Do với số tự nhiên a b, ta có: ƯCLN(a, 1) = ; ƯCLN(a, b, 1) = 1." xuất từ phải sang trái
- Ci cïng, nót “TiÕp tơc” (nút liên kết với mô đun 2.2) xuất từ dới lên dừng lại góc dới bên phải phần nội dung
Mô đun 2.2 : Quy tắc tìm Ước chung lớn nhất
(4)2 Âm thanh: “Em đọc kỹ nội dung sau :
3 Màu chữ: Dòng chữ Tìm ớc chung lớn cách phân tích số thừa số nguyên tố có màu vàng nhạt, dòng chữ: "Quy tắc : " "Ví dụ : " "Chú ý : " có màu da cam đậm Các chữ lại có màu trắng
4 Hoạt hình: Dòng chữ Tìm ớc chung lớn cách phân tích số thừa số nguyên tố xuất ký tự từ trái qua phải Tiếp theo nội dung sau lần lợt xuất hiện:
Dòng chữ "Quy tắc : " Xuất từ phải sang trái.
Các dòng chữ " Muốn tìm ƯCLN hai hay nhiỊu sè lín h¬n 1, ta thùc hiƯn ba b-ớc sau:
Bớc 1: Phân tích số thừa số nguyên tố Bớc 2: Chọn thõa sè nguyªn tè chung
Bớc 3: Lập tích thừa số nguyên tố chọn, thừa số lấy với số mũ nhỏ Tích ƯCLN phải tìm."
xt hiƯn tõng ký tù từ trái qua phải Các dòng chữ
Ví dụ : Tìm ƯCLN(36, 84, 168)
Ta có: 36 = 22 3
84 = 22 7
168 = 23 7
VËy : ¦CLN(36, 84, 168) = 22 = 12 ”
xuÊt hiÖn từ dới lên Các dòng chữ Chú ý:
a) Nếu số cho khơng có thừa số nguyên tố chung ƯCLN chúng Hai hay nhiều số có ƯCLN gọi số nguyên tố
VÝ dơ : ¦CLN(8, 9) ; ¦CLN(8, 12, 15)
b) Trong số cho, số nhỏ ớc số cịn lại ƯCLN số cho số nhỏ
VÝ dơ : ¦CLN(24, 16, 8)
c) Để tìm ớc chung hai hay nhiều số, ta tìm ớc ƯCLN số
Ví dụ: ƯCLN(12, 30) = Nên: ¦C(12, 30) = ¦(6) = { ; ; ; } ”
xt hiƯn tõ ph¶i sang tr¸i
- Nút “xem lại phần trớc” (nút liên kết đến mô đun 2.1) xuất từ trái qua phải
- Cuối cùng, nút “bài tập áp dụng” (liên kết đến phần tập mô đun 3.1) xuất từ dới lên đợc đặt góc dới bên phải phần nội dung
Mô đun : Luyện tập
Mô đun 3.1 : Bài tập rèn luyện kỹ năng
(5)trở lên), có để học sinh nhập kết ớc chung lớn hai số Tơng tự với tập 2, khác chỗ tập yêu cầu tìm ớc chung lớn ba số tự nhiên ngẫu nhiên (u cầu số chẵn có hai chữ số trở lên)
2 Âm thanh: “Em thực giải tập sau :” Nếu điền kết đúng, có tiếng vỗ tay, sai cú ting chuụng bớng bong
3 Màu chữ : Dòng chữ bài tập áp dụng có màu vàng nhạt, lại chữ màu trắng
4 Hoạt hình: Dòng chữ bài tập áp dụng , Em hÃy thực tìm ớc chung lớn nháp điền kết vào ô (điền xong nhấn phím Enter) : , dòng chữ Bài tập : (5 điểm) nội dung tập : ƯCLN(a, b) = (a, b hai số ngẫu nhiên) xuất chữ từ trái qua phải, xuất ô nhập kết
Nỳt nhn vo õy để xem lại lý thuyết” (nút liên kết tới toàn nội dung phần lý thuyết) bay từ phải sang Nút đợc sử dụng học sinh làm tập không nhớ lý thuyết
Nếu học sinh điền từ lần điền lần thứ hai, xuất dòng chữ “Đúng Xin chúc mừng, em đạt đợc d điểm tập này” (nếu từ lần d = , lần thứ hai d = Mỗi lần điền sai trừ điểm) Lúc này, xuất mèo đứng vỗ tay góc dới bên trái phần nội dung
Nếu học sinh điền lần thứ trở đi, xuất dịng chữ “Bây Bài tập em đợc d điểm.” (Lu ý lần học sinh điền d = 0) Lúc này, xuất gấu mút tay
Sau hoµn thµnh xong bµi tËp Nội dung tập xuất tơng tù nh bµi tËp
Nếu học sinh điền từ lần điền lần thứ hai, xuất dòng chữ “Đúng Xin chúc mừng, em đạt đợc d điểm tập này” (Cách tính điểm giống tập 1)
Nếu học sinh điền lần thứ trở đi, xuất dịng chữ “Bây Bài tập em đợc d điểm.”
Sau hoàn thành xong tập Nếu tổng số điểm hai tập lơn xuất dòng chữ "Xin chúc mừng Tổng số điểm em hai tập : đ” Xuất mèo đứng vỗ tay góc dới bờn trỏi ca phn ni dung
Ngợc lại, xuất dòng chữ "Tổng số điểm em hai tập : đ" Lúc này, xuất gấu mút tay góc dới bên trái cđa phÇn néi dung
Ci cïng, nót “TiÕp tơc” xuất góc dới bên phải phần nội dung
Mô đun 3.2 : Bài tập phát triển
1 Hình ảnh: Bao gồm tập có néi dung nh sau :
Bài tập : (2 điểm)Tìm số tự nhiên x biết 112 x, 140 x 10 < x < 20 Em điền giá trị tìm đợc x vào ô sau :
(6)Bài tập : (2 điểm)Tìm số tự nhiên a lớn nhất, biết 480 a 600 a Em điền giá trị tìm đợc a vào sau :
Bài tập : (6 điểm)Trong số sau, hai số hai số nguyên tố :
2 Âm thanh: “Em thực giải tập sau” Nếu tổng số điểm ba tập đạt từ trở lên (từ điểm đến điểm 10) xuất tiếng vỗ tay, ngợc lại tiếng chuông bớnh bong
3 Màu chữ: Các chữ Bài tập : (2 điểm) , Bài tập : (2 ®iĨm)” , “Bµi tËp : (6 ®iĨm)” cã mµu da cam đậm, chữ nội dung lại màu trắng
4 Hoạt hình:
Ni dung tập xuất đợc xuất từ bên phải qua bên trái Tiếp theo lần lợt :
- Néi dung bµi tËp xt hiƯn tõ díi lªn trªn
- Néi dung tập xuất từ bên phải qua bên trái - Các câu trắc nghiệm tập lần lợt xuất
Tiếp theo, nút Kết xuất từ phải qua trái nút Thoát xuất từ dới lên dừng lại góc dới bên phải phần nội dung
Sau thực hoàn thành yêu cầu tập, học sinh nhấn vào nút “Kết quả” Khi xảy tình sau:
- Nếu tổng số điểm đạt từ trở lên, xuất dòng chữ "Em giỏi Tổng số điểm đạt đợc tập : d” Lúc này, xuất mèo đứng vỗ tay góc d ới bên trái phần nội dung Số điểm d phụ thuộc vào việc thực giải tập học sinh
- Nếu tổng số điểm 7, xuất dòng chữ "Em học Tổng số điểm đạt đợc tập : d" Lúc này, xuất mèo đứng vỗ tay góc dới bên trái phần nội dung
- Nếu tổng số điểm đạt xuất dịng chữ "Em đạt điểm TB thơi, cần cố gắng Tổng số điểm em : d" Lúc này, xuất gấu mút tay góc d ới bên trái phần nội dung
- Trờng hợp tổng số điểm nhỏ 5, xuất dòng chữ "Em học Yếu quá, cần cố gắng nhiều Tổng số điểm em : d" Lúc này, xuất gấu mút tay góc d ới bên trái phần nội dung
Số điểm d phụ thuộc vào việc giải tập học sinh
Sau hoàn thành phần kết tập, nút làm lại tất tập (nếu học sinh muốn làm lại tất bµi tËp võa thùc hiƯn cã thĨ nhÊn vµo nút này) xuất từ bên phải qua bên trái dừng lại góc trái phần néi dung