Chuyển động không đều là chuyển động đi được những quãng đường không bằng nhau trong những khoảng thời gian không bằng nhau. b.[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS SUỐI NGÔ
THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT LÝ 8
THỜI GIAN : 45 PHÚT I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
1.1 Phạm vi kiến thức: Từ tiết đến tiết theo phân phối chương trình 1.2 Mục đích:
- Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức phần học Đánh giá kỹ trình bày tập vật lý
- GV: Biết nhận thức học sinh từ điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp 2 Kó năng:
Biểu diễn lực vectơ
Giải tích số tượng thường gặp liên quan tới quán tính Vận dụng giải tập liên quan
3 Thái độ:
Cẩn thận, trung thực làm II MA TRẬN ĐỀ:
Cấp độ
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Cộng
CHUYỂN ĐỘNG CƠ
HỌC
KT: - Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ.Nêu ví dụ chuyển động cơ? - Nêu Vd tính tương đối chuyển động -Phân biệt định nghĩa chuyển động chuyển động không dựa vào tốc độ
-Xác định tốc độ trung bình băng thí nghiệm
Tính tốc độ trung bình chuển động khơng ngừng -Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình
-Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh chậm chuyển động nêu đơn vị đo tốc độ
KN: Vận dụng được công thức v = s/t
1câu
2điểm
1 câu
2 điểm
LỰC CƠ
KT: Nêu VD tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật
-Nêu lực đại lượng vec tơ
Nêu Vd tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động.-Nêu quán tính vật gì?nêu VD lực ma sát
(2)1 câu
1 điểm
1 câu
2 điểm
2 câu
3 điểm ÁP SUẤT KT:Nêu áp
lực, áp suất đơn vị đo áp suất ? -Mơ tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lịng, áp suất khí
-Nêu áp suất có tỉ số điểm độ cáo lòng chất lỏng
-Nêu cá mặt thống bình thơng chứa chất lỏng đứng yên độ cao
-Nêu điều kiện vật
KN:Giải thíchđược số tượng thường gặp liên quan tới quán tính
Đề cách làm ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống -Mô tả cấu tạo máy nén thủy lực nguyên tắc hoạt động máy
-Mô tả tượng tồn lực đẩy Acsimet
KN: -Vận dụng được công thức P=F/S
-Vận dụng công thức P=d.h áp suất lịng chất lỏng -Vận dụng cơng thức lực đẩy Acsimet F=V.d
1câu
3điểm
1câu
3điểm
CƠ NĂNG
KT: -Nêu ví dụ lực thực cơng khơng thực cơng
-Viết cơng thức tính cơng Nêu đơn vị đo công
KN: -Vận dụng được CT A=F.s
1 câu
2 điểm
1 câu
2 điểm Tổng số
câu hỏi 2 Câu 2 Câu 1 Câu 5 Câu
Tổng số điểm 5 điểm 3 điểm 2 điểm 10 điểm
(3)III NỘI DUNG KIỂM TRA Đề1
Câu Biểu diễn lực kéo 15N theo phương nằm ngang, chiều từ trái qua phải (tỉ xích 1cm=5N) (1đ)
Câu 2: Khi bị vấp ta ngã phía nào? Tại sao? (2đ)
Câu 3: Tác dụng áp lực phụ thuộc vào yếu tố nào? Viết công thức tính áp suất (giải thích ý nghĩa đại lượng đơn vị đại lượng) (3đ)
Câu 4 Một vật có khối lượng 3kg rơi từ cao cách mặt đất 4m Tính cơng lực? (2đ)
Câu 5: Một thùng cao 1,2m đựng đầy nước Tính áp suất nước tác dụng lên đáy thùng lên điểm cách đáy thùng 0,3m Biết trọng lượng riêng nước 10000 N/m3 ( 2đ)
IV.ĐÁP ÁN
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
F (tỉ xích 1cm = 5N) Khi bị vấp, ta ngã phía trước (0,5) Vì chân ta dừng lại đột ngột, cịn thân có qn tính nên tiếp tục chuyển động trước (1,5)
Phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn lực tác dụng lên vật diện tích bề mặt tiếp xúc với vật
Cơng thức: P = F/S đó: F:là độ lớn vật(N)
S :là diện tích mặt tiếp xúc(m2)
P :là áp suất(N/m2)
A = F.s = 30.4 = 120J
Áp suất tác dụng lên đáy thùng: (0,25)
p1 = d.h1 (0,5)= 10000.1,2(0,25) = 12000(0,5)
N/m2(0,25)
Áp suất tác dụng lên điểm cách đáy thùng 0,4m (0,25)
p2 = d.h2(0,5) = 10000.(1,2-0,4) (0,25) =
8000(0,5)N/m2(0,25)
Đáp số: p1 = 12000 N/m2
p2 = 8000 N/m2
1điểm
2điểm 1điểm
2điểm
2điểm
(4)V KẾT QUẢ KIỂM TRA
Lớp HSSố Giỏi TL% Khá TL% TB TL% Yếu TL% Kém TL%
8A1 8A2 8A3 Coäng
VI RÚT KINH NGHIỆM Ưu điểm
……… ……… Khuyết điểm
……… ……… Giải pháp:
……… ……… ĐỀ 2
NỘI DUNG ĐỀ
Câu ( điểm )Lực gì? Nêu yếu tố biểu diễn lực
Câu ( điểm ) Hai lực cân glà gì? Một vật chịu tác dụng hai lực cân nào?
Câu 3.( điểm ) Biểu diễn lực kéo tác dụng lên vật, có phương ngang, chiều từ trái sang phải, độ lớn 300N, với tỷ xích 1cm = 10N
Câu ( điểm ) Trả lời câu hỏi sau:
a Thế chuyển động chuyển động không đều? (2đ)
b Lực ma sát lăn xuất ? ví dụ (1đ)
Câu ( điểm ) Bạn Hà học xe đạp từ nhà tới trường với vận tốc 15km/h 40 phút Tính khoảng cách từ nhà bạn Hà tới trường
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
Câu Đáp án điểmBiểu
Câu
Lực đại lượng vectơ biểu diễn mũi tên có:
+ Gốc điểm đặt lực
+ Phương, chiều trùng với phương, chiều lực
+ Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu Hai lực cân hai lực đặt lên vật, có
cường độ nhau, phương nằm đường
(5)thẳng, chiều ngược
Dưới tác dụng lực cân bằng: Vật đứng yên tiếp tục đứng yên
Vật chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng
0,5 ñ 0,5 ñ
Câu
đ
Câu
a Chuyển động chuyển động quãng đường khoảng thời gian
Chuyển động không chuyển động quãng đường không khoảng thời gian không
b Lực ma sát lăn xuất vật lăn bề mặt vật khác
Ví dụ : bóng lăn mặt đất
đ đ 0,5 đ 0,5 đ
Câu
5.Tóm tắt: v = 15km/h ; t = 40 phút = 2/3h Tìm : s =?
Khoảng cách từ nhà bạn My tới trường là: s
v t
s =v.t = 15.2/3 = 10 (km) Đáp số: 10 km
1 đ
1 đ
KẾT QUẢ KIỂM TRA
LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM
8A1 8A2 8A3 CỘNG
RÚT KINH NGHIỆM Ưu điểm
……… ……… Khuyết điểm
……… ……… Giải pháp:
……… ………
(6)