1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Kiem Tra 1 Tiet DS Chuong I

15 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 319,48 KB

Nội dung

A).. Moïi hoïc sinh cuûa lôùp ñeàu tự giác học tập tốt. Hãy tìm số học sinh giỏi cả hai môn trên.. BAØI LAØM[r]

(1)

ĐỀ KT TIẾT ĐẠI SỐ 10 ĐỀ 1

Điểm Lời phê

A.TRẮC NGHIỆM

1) Viết tập hợp sau cách nêu thuộc tính

1 1 1, , , ,

2 16

A 

 

A) A={

n / nN , n chaün , n 16} B) A={

1

n / nN , n16}

C) A={

2n / nN* , n 4} D) A={

1

2n / nN , n4}

2) Cho tập hợp X 1;2;3;4 Câu sau đúng?

A) Số tập X chưa số B) Số tập X gồm có phần tử

C) Taäp Y {2,3, 4, 5}là tập X. D) Số tập X 16. 3) Trong khẳng định sau khẳng định :

A) R\Q = N B)

*

(NZZ) C) (N*QN*) D) (N*NZ)

4) Hãy chọn kết : Khi sử dụng máy tính bỏ túi với10 chữ số thập phân ta 82,828427125

Giá trị gần 8chính xác đến hàng phần trăm nghìn :

A) 2,8284 B) 2,82843 C) 2,82842 D) 2,8285 5) Chọn câu trả lời câu trả lời sau :

A) a b; , ; a bđều tập a b;  B) a b;  a b;  C) a b; a b;  D) a b;  a b;  6) Mệnh đề phủ định mệnh đề P : " x x: 21 số nguyên tố " :

A) " x x: 21 số ngyờn tố " B) " x x: 21 hợp số " C) " x x: 21 khõng laứ soỏ nguyẽn toỏ " D) " x x: 21 số thực " 7) Cho A= -2,-1,0,1,2,3 Khi ta có  

A) A= -2;4    B)  

*

-2;4

A   

C) A -2;4  D) A -2;4  8) Chọn câu sai:

A) BA B B) AA B C) A B A B   D) A B A

9) Cho tập hợp sau :      

2

/ 2

     

A x x x x x

 

2

* / 30

   

B n n

Chọn câu trả lời :

A) A B 4;5 B) A B  3 C) A B  2 D) A B 2;4 10) Tập hợp khác tập hợp A=1, 3 

Lớp :

(2)

A)  xZ: (x 1)(x3)0 B) xZ: (x1)(x3)(2x 3)0

C)  

2

/

x xx 

D)  

2

:

(3)

B.TỰ LUẬN:

1) Lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau :

a)  x : xx2 b) Mọi học sinh lớp thích học mơn tốn

2).a).Tìm tất tập tập hợp sau : A=2,3,c,d

b) Cho A = [ m-1; m +1 ) B = ( -2 ; ] Tìm m để A B 

3).Cho A=( ;3) B=[-2;),C=(1;4) Tính ABC ; A\B ; AB C ; B\A

4) Cho 3172, 5712815… Làm trịn kết đến hàng phần mười nghìn ước lượng sai số tuyệt đối.

5) Một lớp 12 có 35 học sinh Trong có 17 học sinh giỏi toán, 24 học sinh giỏi văn Hãy tìm số học sinh giỏi hai mơn

BÀI LÀM

A.TRẮC NGHIỆM:

01 ; / = ~ 04 ; / = ~ 07 ; / = ~ 10 ; / = ~

02 ; / = ~ 05 ; / = ~ 08 ; / = ~

03 ; / = ~ 06 ; / = ~ 09 ; / = ~

(4)(5)

ĐỀ KT TIẾT ĐẠI SỐ 10 ĐỀ 2

Điểm Lời phê

A.TRAÉC NGHIEÄM

1) Tập hợp khác tập hợp A=1, 3 

A)  xZ: (x 1)(x3)(2x 3)0 B)  

2

/

x xx 

C) xZ: (x 1)(x3)0 D)  

2

:

xN xx  2) Mệnh đề phủ định mệnh đề P : " x x: 21 số nguyên tố " :

A) " x x: 21 hợp số " B) " x x: 21 số thực "

C) " x x: 21 số ngyên tố " D) " x x: 21 không số nguyên tố " 3) Cho tập hợp X 1;2;3;4 Câu sau đúng?

A) Số tập X 16 B) Tập Y {2,3, 4, 5}là tập X

C) Số tập X chưa số D) Số tập X gồm có phần tử

4) Viết tập hợp sau cách nêu thuộc tính

1 1 1, , , ,

2 16

A 

 

A) A={

n / nN , n chaün , n 16} B) A={

1

2n / nN , n4}

C) A={

n / nN , n 16} D) A={

1

2n / nN* , n4}

5) Trong khẳng định sau khẳng định :

A)

*

(NNZ) B) (N*QN*) C) R\Q = N D) (N*ZZ) 6) Cho A= -2,-1,0,1,2,3 Khi ta có  

A)  

*

-2;4

A   

B) A= -2;4    C) A -2;4  D) A -2;4  7) Chọn câu sai:

A) A B A B   B) A B A C) BA B D) AA B

8) Cho tập hợp sau :      

2

/ 2

     

A x x x x x

 

2

* / 30

   

B n n

Chọn câu trả lời :

A) A B  2 B) A B  3 C) A B 4;5 D) A B 2;4

9) Hãy chọn kết : Khi sử dụng máy tính bỏ túi với10 chữ số thập phân ta 82,828427125

Giá trị gần 8chính xác đến hàng phần trăm nghìn :

A) 2,8285 B) 2,82842 C) 2,82843 D) 2,8284 10) Chọn câu trả lời câu trả lời sau :

Lớp :

(6)

A) a b;  a b;  B) a b;  a b; 

(7)

B.TỰ LUẬN:

1) Lập mệnh đề phủ định mệnh đề sau :

a) A  " x R x, 2 x 1 0" b) Mọi học sinh lớp tự giác học tập tốt 2).a).Tìm tất tập tập hợp sau : A=1,4,c,d

b) Cho A = [ m-1; m +1 ) B = ( -3 ; ] Tìm m để A B 

3).Cho A = {x R/ -3  x  1}; B = {x R / -1  x  5}; C = { x  R / |x|  2} Tìm A  B, A  B , B\A, CRA,(BC) \ A

4) Cho 3172, 5712815… Làm trịn kết đến hàng phần mười nghìn ước lượng sai số tuyệt đối.

5) Một lớp 12 có 33 học sinh Trong có 19 học sinh giỏi tốn, 24 học sinh giỏi văn Hãy tìm số học sinh giỏi hai mơn

BÀI LÀM

A.TRẮC NGHIỆM:

01 ; / = ~ 04 ; / = ~ 07 ; / = ~ 10 ; / = ~

02 ; / = ~ 05 ; / = ~ 08 ; / = ~

03 ; / = ~ 06 ; / = ~ 09 ; / = ~

(8)

(9)

Khởi tạo đáp án đề số : 001

01 - - - ~ 04 - / - - 07 - - - ~ 10 - - - ~

02 - - - ~ 05 ; - - - 08 =

-03 - - = - 06 - - = - 09 =

-Khởi tạo đáp án đề số : 002

01 - - - ~ 04 - / - - 07 ; - - - 10 - - - ~

02 - - - ~ 05 - / - - 08 ;

-03 ; - - - 06 - - - ~ 09 =

-Khởi tạo đáp án đề số : 003

01 - - = - 04 ; - - - 07 - - = - 10 - - - ~

02 - - - ~ 05 - - = - 08 /

-03 ; - - - 06 - - - ~ 09 ;

-Khởi tạo đáp án đề số : 004

01 - - = - 04 - - - ~ 07 - - = - 10 =

-02 - - - ~ 05 - / - - 08 ;

(10)

-ĐỀ KT TIẾT ĐẠI SỐ 10 ĐỀ 3

Điểm Lời phê

1) Cho A= -2,-1,0,1,2,3 Khi ta có  

A) A -2;4  B) A= -2;4    C) A -2;4  D)  

*

-2;4

A   

2) Cho tập hợp sau :      

2

/ 2

     

A x x x x x

 

2

* / 30

   

B n n

Chọn câu trả lời :

A) A B 2;4 B) A B 4;5 C) A B  3 D) A B  2 3) Chọn câu sai:

A) A B A B   B) A B A C) AA B D) BA B 4) Tập hợp khác tập hợp A=1, 3 

A)  

2

:

xN xx 

B) xZ: (x1)(x3)(2x 3)0

C) xZ: (x 1)(x3)0 D)  

2

/

x xx 

5) Hãy chọn kết : Khi sử dụng máy tính bỏ túi với10 chữ số thập phân ta 82,828427125 Giá trị gần 8chính xác đến hàng phần trăm nghìn :

A) 2,8284 B) 2,8285 C) 2,82843 D) 2,82842 6) Mệnh đề phủ định mệnh đề P : " x x: 21 số nguyên tố " :

A) " x x: 21 hợp số " B) " x x: 21 số thực "

C) " x x: 21 số ngyên tố " D) " x x: 21 không số nguyên tố " 7) Viết tập hợp sau cách nêu thuộc tính

1 1 1, , , ,

2 16

A 

 

A) A={

n / nN , n16} B) A={

1

n / nN , n chaün , n 16}

C) A={

2n / nN , n4} D) A={

1

2n / nN* , n4}

8) Trong khẳng định sau khẳng định :

A)

*

(NZZ) B) (N*QN*) C) R\Q = N D) (N*NZ) 9) Cho tập hợp X 1;2;3;4 Câu sau đúng?

A) Số tập X 16 B) Taäp Y {2,3, 4, 5}là tập X

C) Số tập X chưa số D) Số tập X gồm có phần tử

10) Chọn câu trả lời câu trả lời sau :

Lớp :

(11)

A) a b;  a b;  B) a b;  a b; 

(12)(13)

ĐỀ KT TIẾT ĐẠI SỐ 10 ĐỀ 4

Điểm Lời phê

A.TRẮC NGHIỆM

1) Chọn câu trả lời câu trả lời sau :

A) a b;  a b;  B) a b;  a b;  C) a b; , ; a bđều tập a b;  D) a b;  a b; 

2) Hãy chọn kết : Khi sử dụng máy tính bỏ túi với10 chữ số thập phân ta 82,828427125 Giá trị gần 8chính xác đến hàng phần trăm nghìn :

A) 2,8285 B) 2,82842 C) 2,8284 D) 2,82843 3) Viết tập hợp sau cách nêu thuộc tính

1 1 1, , , ,

2 16

A 

 

A) A={

2n / nN* , n 4} B) A={

1

n / nN , n16}

C) A={

n / nN , n chaün , n16} D) A={

1

2n / nN , n4}

4) Cho A= -2,-1,0,1,2,3 Khi ta có   A) A -2;4  B)  

*

-2;4

A   

C) A= -2;4    D) A -2;4  5) Tập hợp khác tập hợp A=1, 3 

A)  

2

/

x xx 

B)  

2

:

xN xx 

C) xZ: (x 1)(x3)0 D)  xZ: (x1)(x3)(2x 3)0 6) Cho tập hợp X 1;2;3;4 Câu sau đúng?

A) Số tập X gồm có phần tử B) Số tập X chưa số

C) Tập Y {2,3, 4, 5}là tập X. D) Số tập X 16. 7) Trong khẳng định sau khẳng định :

A) R\Q = N B)

*

(NZZ) C) (N*QN*) D) (N*NZ) 8) Mệnh đề phủ định mệnh đề P : " x x: 21 số nguyên tố " :

A) " x x: 21 không số nguyên tố " B) " x x: 21 hợp số " C) " x x: 21 số ngyên tố " D) " x x: 21 số thực " 9) Chọn câu sai:

A) BA B B) A B A C) A B A B   D) AA B

10) Cho tập hợp sau :      

2

/ 2

     

A x x x x x

 

2

* / 30

   

B n n

Lớp :

(14)

Chọn câu trả lời :

(15)

Ngày đăng: 11/04/2021, 11:18

w