1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE CUA SO GIAO DUC VA DAO TAO B AC LI EU

5 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đoạn trích trên thể hiện nét đặc sắc nào trong bút pháp nghệ thuật của tác giả?... (4 điểm): Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu qua văn bản Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng?[r]

(1)

ĐỀ CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO B ẠC LI ÊU

A. Trắc nghiệm (4 điểm)

1 Trong dòng đây, dòng xếp có hệ thống nhất? A Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy

B Miêu tả, biểu cảm, cảm xúc, tự C Nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ, hoán vị

D Từ Hải, Lục Vân Tiên, ông Sáu, Nguyễn Du

2 Bức tranh thiên nhiên văn Cảnh ngày xuân thể chủ yếu qua bút pháp nghệ thuật nào?

A Tạo âm B Tạo đường nét B Tạo hình ảnh C Tạo màu sắc 3 Từ sau biểu giá trị Truyện Kiều?

A Nhân đạo B Tố cáo B Phê phán C Ngợi ca

4 Từ sau mà tiếng “độc” có nghĩa khác với tiếng “độc” ba từ lại? A Độc đáo B Độc lập

C Độc ác D Độc canh

5 Nhân vật Hoạn Thư văn Thuý Kiều báo ân báo oán Nguyễn Du chủ yếu miêu tả qua:

A Lời nói B Cử C Nét mặt D Điệu

6 Yếu tố “ cải” từ “ cải thiện” không nghĩa với yếu tố “cải” từ sau đây?

A Cải tiến B Hối cải C Biến cải D Của cải Nhận định sau nhất?

A Từ láy có hai tiếng

(2)

D Thơm nhân vật văn Bến quê Tình sau thiết phải ghi biên bản?

A Mượn sách thư viện B Họp xét thi đua lớp C Chuyện phiếm sau học D Thuê xe cho lớp tham quan

9 Câu Ngày ngày mặt trời qua lăng có thành phần? A Ba

B Một C Bốn D Hai

10 “ Bài thơ thể tình mẹ thiêng liêng qua đối thoại tưởng tượng” Đó nhận định văn nào?

A Con cò

B Khúc hát ru em bé lớn lưng me C Nói với

D Mây sóng

11 Câu “ Rừng nguồn tài nguyên đất nước” vi phạm phương châm hội thoại nào? A Về cách thức

B Về quan hệ C Về chất D Về lượng

12 Từ ngữ xưng hô hội thoại chủ yếu vào yếu tố sau đây? A Nội dung giao tiếp

B Đối tượng giao tiếp C Thời gian giao tiếp D Không gian giao tiếp

13 Đâu giọng điệu chủ đạo văn Bài thơ tiểu đội xe khơng kính? A Nhẹ nhàng, khoẻ khoắn

(3)

C Tha thiết, gần gũi D Sinh động, thiết tha

14 Dòng sau ghi tên tác giả văn học nứơc ngịai? A Xi-mơng, J.Lân- đơn, Mơ-pa-xăng

B J Lân – đơn, Rô-bin-xơn, Lỗ Tấn C Mô-pát-xăng, Lỗ Tấn, J Lân-đơn D Mô-pát-xăng, Huy Cận, J Lân- đơn

15 Nguy chủ yếu mà văn Đấu tranh cho giới hồ bình Mắc-két nói đến là gì?

A Bệnh tật B Thất học C Chiến tranh D Nghèo đói

16 Nhân vật sau xây dựng chủ yếu qua nghệ thuật miêu tả tâm lí tinh tế với suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc?

A Thơm ( Bắc Sơn). B Nhĩ ( Bến quê).

C Phương Định (trong Những xa xôi). D Thu ( Chiếc lược ngà).

17 Từ sau khái niệm khác với từ lại: A Từ phức

B Từ đơn C Từ láy D Từ ghép

18 Văn sau có hình thức kể chuyện theo ngơi thứ xưng “tơi”? A Làng

B Bến quê

(4)

19 Truyện Kiều Nguyễn Du truyện Lục Vân Tiên Nguyễn Đình Chiểu có điểm giống nhau?

A Cùng truyện thơ Nôm trung đại B Cùng sử dụng ngơn ngữ bình dân

C Cùng có cốt truyện vay mượn từ Trung Quốc D Cùng sáng tác vào thể kỉ XVIII

20 Khát vọng nhà thơ Thanh Hải là: A Dâng hiến

B Thay đổi C Hoà nhập D Yêu đời

B. Tự luận: (6 điểm) Câu (2 điểm):

Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi: Buồn trông cửa bể chiêu hôm

Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa? Buồn trơng nước sa,

Hoa trôi man mác biết đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu,

Chân mây mặt đất màu xanh xanh Buồn trông gió mặt duềnh,

Ầm ầm tiếng song kêu quanh ghế ngồi.

a Đoạn trích thuộc văn nào? Tác giả quê đâu?

b Đoạn trích có từ láy? Tác dụng từ láy đó?

(5)

Câu (4 điểm): Cảm nhận em nhân vật bé Thu qua văn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng

ĐÁP ÁN

A Trắc nghiệm

Câu 10

Đáp án A D A C A D B B A D

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án D B B C C B B D A A

B Tự luận Câu 1:

a Kiều lầu Ngưng Bích; quê Nghi Xuân, Hà Tĩnh

b Có từ láy; tạo khơng gian mờ ảo nhằm khắc sâu tâm trạng nhân vật c Dùng phép lặp từ; tạo âm hưởng trầm buồn

d Bút pháp tả cảnh ngụ tình Câu 2: Phân tích ý sau:

a Thu đứa trẻ hồn nhiên ngây thơ

Ngày đăng: 11/04/2021, 11:07

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w