Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để được:.. 8..[r]
(1)Họ tên :
……… ………
… Học sinh lớp : ……… Trường :
……… ………
…
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TỐN LỚP 2 Năm học 2008 – 2009 (Thời gian làm : 40
phút)
STT
MẬT MÃ
Điểm Nhận xét MẬT MÃ
STT
1 Ghi lại cách đọc số sau : - 88 :
- 726 : - 504 : - 1000 :
2 Khoanh tròn vào số lớn dòng sau : - 395 ; 593 ; 935
- 827 ; 478 ; 978 - 444 ; 404 ; 141 - 889 ; 277 ; 696
3 Điền số thích hợp vào chỗ chấm. - …… x =
(2)- x …… =
HỌC SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌCH ĐI MẤT
4 Đặt tính rời tính.
5 Tính :
5 x - 23 = 40 : : =
6 Viết số 628 ; 740 ; 811 ; 568 theo thứ thự từ bé đến lớn. 7 Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để được:
8 Bài toán:
Mẹ cao 158cm, em thấp mẹ 36cm Hỏi em cao xăngtimet ?
Giải
65 - 46 862 - 410 37 + 37 234 + 525
(3)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KY CUỐI HỌC KY II MƠN TỐN LỚP 2
Năm học 2008 – 2009 (thời gian làm bài : 40 phút) 1 Ghi lại cách đọc số sau: (1 điểm)
Mỗi câu ghi đạt 0,25 điểm (4 x 0,25 điểm = điểm) 2 Khoanh tròn vào số lớn câu sau: (1 điểm)
Mỗi câu khoanh đạt 0,25 điểm (4 x 0,25 điểm = điểm) 3 Điền số thích hợp vào chỗ chấm: (1 điểm)
Mỗi câu điền đạt 0,25 điểm (4 x 0,25 điểm = điểm) 4 Đặt tính rời tính (2 điểm)
– Học sinh tính đúng mỗi phép tính đạt 0,5 điểm ( 0,5điểm x = điểm)
+ Học sinh đặt tính đúng mỗi phép tính đạt 0.25 điểm ( 0.5điểm x = điểm)
+ Học sinh tính đúng kết quả mỗi phép tính đạt 0.25 điểm ( 0.25điểm x = 1điểm)
5 Tính (1 điểm)
Học sinh thực tính đúng mỗi phép tính biểu thức theo đúng thứ tự đạt 0,25 điểm Mỗi câu đạt 0,5 điểm
(0,5 điểm x = điểm) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn (1 điểm)
Học sinh viết đúng yêu cầu đạt điểm
Học sinh thực đúng mỗi đạt 0,5 điểm (0,5 x = điểm) 7 Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để : (1 điểm)
Học sinh vẽ câu đạt 0,5 điểm (0,5 điểm x = điểm)
8 Bài toán (2 điểm)
Số xăngtimét em cao là: 158 - 36 = 112 (cm)
Đáp số : 112 (cm)
(4)