Mét dÊu hiÖu ch¼ng lµnh.. HoÆc lµ nãng lªn tõ bªn trong qu¶ bom.[r]
(1)
§Ị 17 Phần I : ( điểm )
Tôi đến gần bom bom nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất
Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dới bom Một tiếng động sắc đến gai ngời, cứa vào da thịt tơi Tơi rùng tháy làm q chậm.Nhanh lên tí ! Vỏ quả bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành Hoặc nóng lên từ bên bom Hoặc mt tri nung núng
1 Đoạn văn trích từ tác phẩm tác giả nào? Viết nội dung ? HÃy kể tên hai tác phẩm thơ viết ngời lính chơng trình Ngữ văn
2 Hóy vit mt on phân tích đoạn trích trên, ý đến biện pháp nghệ thuật đoạn ?
3 ViÕt mét đoạn văn kiểu tổng - phân - hợp dài 15 câu nhân vật tác phẩm
Phần II ( 3điểm )
Trong Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật có câu : Khơng có kính, xe khơng có đèn
1 H·y chÐp chÝnh x¸c câu thơ tiếp nối câu thơ
2 Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ cho biết thơ viết kháng chiến dân tộc ta ?
3 Phân tích đoạn thơ đoạn văn diễn dịch dài 12 câu
P N
Đề 17 Phần I : ( ®iĨm )
“Tơi đến gần bom bom nằm lạnh lùng bụi khô, đầu vùi xuống đất
Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dới bom Một tiếng động sắc đến gai ngời, cứa vào da thịt Tôi rùng tháy làm chậm.Nhanh lên tí ! Vỏ quả bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành Hoặc nóng lên từ bên bom Hoặc mặt trời nung nóng ”
1 Đoạn văn trích từ tác phẩm Những xa xôi tác giả Lê Minh Khuê - Nội dung đoạn :
(2)+ Tâm trạng căng thẳng hồi hộp phải đối diện với nguy hiểm , sống chết cách gang tắc
* Hai t¸c phẩm thơ viết ngời lính chơng trình Ngữ văn : - Đồng chí Chính hữu
- Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Biện pháp nghệ thuật đoạn :
- Tâm lý Phơng Định phá bom đợc miêu tả tinh tế đến cảm giác, ý nghĩ
- Các chi tiết cụ thể làm lên giới nội tâm phong phú, sáng mà chân thực - Nhiều câu ngắn thể đợc căng thẳng, hiểm nguy cụng vic
3 Viết đoạn văn kiểu tổng - phân - hợp dài 15 câu nhân vật tác phẩm
* õy l câu hỏi trọng điểm để kiểm tra khả nhiều mặt : - Kiến thức bản, cụ thể nội dung tác phẩm - Kỹ huy động kiến thức, diễn đạt và dựng đoạn văn
- Xác định kiến thức câu hỏi yêu cầu cho nội dung phân tích khổ thơ 15 câu + Nội dung khái quát : Phơng Định - nhân vật tác phẩm niên xung phong có tâm hồn sáng, tinh thần dũng cảm dù phải đối mặt với gian khổ hy sinh nhng sống hồn nhiên, lạc quan
+ Các ý cần có :
ã Phng nh - cô niên xung phong từ Hà Nội xinh xắn có lý tởng sống cao đẹp khiến ngời đọc yêu mến
• Phơng Định để lại ấn tợng đẹp lịng độc giả gái niên xung phong dũng cảm, sẵn sàng đối mặt với hiểm nguy để hoàn thành nhiệm vụ
• Phơng định đợc nhà văn khắc hoạ với nét đẹp tâm hồn tơi trẻ sáng: giàu mộng m, nhy cm, hn nhiờn
- Mỗi ý triển khai thành câu - Kết đoạn : câu
- Kết nối câu thành đoạn tiến hành sửa chữa dể hoàn chỉnh đoạn văn Phần II ( 3®iĨm )
Trong Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật có câu : Khơng có kính, xe khơng có đèn
1 HÃy chép xác câu thơ tiếp nối câu thơ Bom giật bom rung kính vỡ ®i råi
Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Hồn cảnh sáng tác thơ
(3)- Bài thơ viết chiến sĩ lái xe tuyến đờng Trờng Sơn kháng chiến chỗng Mỹ vĩ đại dõn tc ta
3 Phân tích đoạn thơ đoạn văn diễn dịch dài 12 câu * Néi dung kh¸i qu¸t cđa khỉ :
Khổ đầu Bài thơ tiểu đội xe không kính phản ánh thực khốc liệt chiến tr-ờng vừa làm bật hai hình tợng tác phẩm : xe khơng kính chin s lỏi xe
* Những ý cần cã :
- Những xe khơng kính bom đạn khốc liệt chiến tranh mà băng chiến tr-ờng
+ Xe khơng kính Phạm Tiến Duật hình ảnh thực, thực đến trần trụi phản ánh khốc liệt thực chiến tranh “Bom giật, bom rung” phá vỡ kính ca xe
+ Tác giả lý giải xuất xe kính nguyên nhân thực qua giọng điệu thơ thản nhiên gần với văn xuôi
- Những chiến sĩ lái xe xt hiƯn víi t thÕ ung dung, hiªn ngang buồng lái xe không kính
+ T thế, thoải mái “ung dung”, bình thản đến lạ thờng