Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời : Trước khi sử dụng tệp phải có câu lệnh mở tệp để trình dịch biết thực hiện mục đích mở tệp để đọc hay ghi, đồng thời đặt con trỏ tệp vào vị trí thích hợp. Hướng dẫn Hs trả l[r]
(1)Tuần:28 (Tuần 20, Tiết 38:Lớp 11C)
Tiết : 38 Ngày soạn 20 /10/07
BÀI TẬP A- Mục tiêu học:
1 Kiến thức :
Học sinh tự nhớ lại nội dung ý nghĩa tệp gồm: Kiểu liệu tệp, mở tệp,
đóng tệp, đọc/ ghi liệu vào tệp, sau trả lời câu hỏi: 1, 2, 3, phần câu hỏi tập < SGK – Tin Học 11 trang 89>
2 Kỹ :
Dần dần hình thành kĩ thao tác với tệp văn
Thực thao tác liên quan đến tệp văn bản: gán tệp mở tệp để ghi/ đọc liêu
và đóng tệp
3 Thái độ :
Rèn luyện cho HS có ý thức lưu trữ liệu cách khoa học, phòng chống
mát thông tin nhiễm virut
B- Phương pháp:
Thuyết trình –vấn đáp C- Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1 Giáo viên: dùng bảng vẽ hình 16 SGK
2.Học sinh: Soạn trước câu hỏi 1, 2, ,4 SGK trang 89
D- Tiến trình lên lớp: I- Ổn định lớp : II- Kiểm tra cũ:
Hai học sinh ( cũ soạn)
III- Bài mới: 1 Đặt vấn đề:
Tiết trước ta nghiên cứu kiểu liệu có cấu trúc liệu kiểu tệp hơm nay chúng ta làm số tập để củng cố thêm kiến thức tệp.
2 Triển khai bài:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức
HĐ1:Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi những nội dung cần quan tâm
Gv: Giới thiệu sơ lược nội dung cần quan tâm: Tệp liệu gì?
Tệp lưu trữ liệu nào? Gv: Gợi ý để HS trả lời tốt câu hỏi: - Tệp lưu trữ liệu nhớ nào? - Lưu trữ liệu có ưu điểm gì?
Hs: Thảo luận theo nhóm ( khơng xem tài liệu) - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến nhóm - Các nhóm nhận xét đánh giá cho nhóm bạn
Gv: Tổng hợp lại ý kiến nhận xét nhóm thơng qua nêu câu trả lời
Câu hỏi thảo luận 1:
Ưu điểm tệp trình lưu trữ liệu gì?
Trả lời: Tệp lưu trữ lượng lớn liệu nhớ ngồi, vậy, liệu không bị cúp điện tắt máy
HĐ2:Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi số 1
Gv: Nêu câu SGK để nhóm thảo luận đưa câu trả lời
Hs: Xem câu SGK tập trung trao đổi để trả lời câu hỏi
Gv: Gợi ý để HS trả lời
- Khi liệu cần sử dụng ngày có cần dùng tệp khơng?
- Lượng liệu có kích thước nên lưu trữ dạng tệp?
Hs: Lắng nghe gợi ý từ GV, sau trao đổi với nhóm để
Câu 1: Nêu số trường hợp cần phải dùng tệp.
Trả lời: Khi lượng thông tin lớn
(2)thống ý kiến
Các nhóm nêu ý kiến nhận xét ý kiến nhóm bạn
HĐ3: Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi số 2
Gv: Đọc câu hỏi số sau HS xem qua câu trả lời câu hỏi
Gv: Gợi ý để HS trả lời câu hỏi:
-Khi làm việc với tệp liệu cần có gì?, thao tác khơng thể thiếu?
- Gợi ý phạm vi để HS có sở làm bài: 14
HS: Nghe gợi ý, hướng dẫn thảo luận nhóm để có câu trả lời xác
Các nhóm nêu ý kiến nhóm trao đổi ý kiến với nhóm bạn
Gv:Gọi hai HS giải thích câu lệnh phần trả lời
Hs: Trả lời
assign (f, fi); Gắn tên tệp
rewrite(f); Mở tệp
write(f,’ ‘,y,’ ‘,z); Ghi liệu vào tệp
close(f); Đóng tệp
Câu hỏi 2: Trong sơ đồ thao tác với tệp, khi cần nhập liệu từ tệp phải dùng những thao tác nào
Trả lời:Trong sơ đồ thao tác với tệp, cần nhập liệu từ tệp phải dùng thoa tác gằn tên tệpo, mở tệp để ghi, ghi liệu vào tệp, đóng tệp để hồn tất việc ghi liệu
assign (f, fi); rewrite(f);
write(f,’ ‘,y,’ ‘,z); close(f);
HĐ4 Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi số 3
Gv: Đọc câu hỏi số Gv: Gợi ý để HS trả lời:
- Tệp liệu chương trình quản lý?
- đọc ghi liệu có khác nhau?, chương trình dịch hiểu muốn làm khơng khơng mở tệp?
HS:
Thảo luận để trả lời câu hỏi
Đại diện nhóm phát biểu ý kiến nhóm Gv: Tổng hợp câu trả lời sau nhóm phát biểu ý kiến nhận xét ý kiến nhóm bạn
Câu hỏi 3: Tại cần có câu lệnh mở tệp trước đọc/ ghi tệp?
Trả lời: Trước sử dụng tệp phải có câu lệnh mở tệp để trình dịch biết thực mục đích mở tệp để đọc hay ghi, đồng thời đặt trỏ tệp vào vị trí thích hợp
HĐ5 Hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi số 4
Gv: Đọc câu hỏi hướng dẫn để HS làm bài:
- Khi khỏi nhà có cần phải đóng cửa nhà lại hay khơng?, mục đích việc đóng cửa nhà lại gì? - Việc đóng tệp gần giống việc đóng cửa nhà Hs: Xem câu hỏi nghe hướng dẫn để làm
- Khi khỏi nhà cần phải đóng cửa lại để tránh mát tài sản
- Trao đổi ý kiến nhóm
Câu hỏi 4: Tại sai phải dùng câu lệnh đóng tệp sau kết thúc ghi liệu vào tệp?
Trả lời: Phải dùng câu lệnh đóng tệp sau kết thúc ghi liệu vào tệp để hệ thống hoàn tất việc ghi liệu tệp.,’PTB2.Dat’);
IV- Củng cố :(2 phút)
Đặt số câu hỏi để HS trả lời:
- Lệnh var tep, tep1: text; có ý nghĩa gì?
- Lệnh assign(tep1,’BAITAP.DAT’); có nghĩa gì? - Lệnh close(tep1); có ý nghĩa gì?
V- Dặn dị : ( phút) Học cũ chuẩn bị 17
VI Rút kinh nghiệm :