Đó là câu chuyện từ một bài toán cổ, kể về việc kén rể của nhà thông thái. Nhà thông thái nọ có một cô con gái rất đẹp. Đến tuổi cập kê, cô gái cần tuyển một đấng phu quân. Rất nhiều chà[r]
(1)TRƯỜNG PTDL ĐƠNG ĐƠ KÌ THI GIAI ĐOẠN II NĂM HỌC 2006-2007 ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
(Thời gian làm bài:150 phút) I PHẦN TRẮC NGHIỆM.
Câu 1: Xác định tác giả cho văn cách nối hai cột A B :
A B
1.Lão Hạc a.Nguyên Hồng
2.Nhớ rừng b.Phan Bội Châu
3.Muốn làm thằng cuội c.Thế Lữ
4.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác d.Tản Đà
5.Trong lòng mẹ e.Nam Cao
Câu 2: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Có người cho rằng: Bài toán dân số đặt từ thời cổ đại Lúc đầu không tin điều Bởi vấn đề dân số kế hoạch hố gia đình đặt vài chục năm Cịn nói từ thời cổ đại tức chuyện dăm bảy ngàn năm trước Độ chênh lệch thời gian ấy, mà tin được! Thế mà nghe xong câu chuyện này, qua thoáng liên tưởng, “sáng mắt ra”…
Đó câu chuyện từ tốn cổ, kể việc kén rể nhà thông thái Nhà thông thái có một gái đẹp Đến tuổi cập kê, cô gái cần tuyển đấng phu quân Rất nhiều chàng trai đến dự thi Được làm rể nhà thông thái điều vô hấp dẫn, những nhà giàu có Nhà thơng thái đưa bàn cờ tướng gồm 64 Ơng u cầu chàng trai thực hiện theo điều kiện sau: đặt hạt thóc vào ô thứ nhất; ô thứ hai đặt hạt thóc; số thóc cứ nhân đơi.
Đoạn văn trích văn nào?
a Ôn dịch thuốc b Bài tốn dân số
c Thơng tin ngày Trái Đất năm 2000 d Hai phong Đoạn văn sử dụng phương pháp thuyết minh nào?
a Liệt kê b Nêu định nghĩa
c Nêu ví dụ d Dùng số liệu
Tác dụng dấu ngoặc kép dấu hai chấm đoạn văn gì?
- Dấu ngoặc kép:……… - Dấu hai chấm :……… Có câu ghép đoạn văn:
a.1 b.2
c.3 d.4
Câu 3: Nối tên dấu câu cột A với từ ngữ nói công dụng dấu câu cột B: A B
1 Dấu ngoặc đơn a) Dùng để đánh dấu (báo trước ) phần giải thích, thuyết minh; lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại
2 Dấu ngoặc kép b) Dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm)
3 Dấu hai chấm c) Dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp; đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt; đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo… dẫn
Câu 4:
1.Câu nghi vấn gì?
a Là câu dùng để kể tả việc
b Là câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị người khác c Là câu dùng để bộc lộ cảm xúc, tình cảm người nói
d Là câu có từ nghi vấn có từ hay; có chức dùng để hỏi
(2)b Dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc… c Dùng để biểu thị chủ thể hoạt động
d Dùng để biểu thị tiếp nhận hoạt động Câu 5: Đọc đoạn văn sau
Phạm Văn Đồng (1906-2000): Nhà cách mạng tiếng nhà văn hoá lớn, quê xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, giữ nhiều cương vị quan trọng máy lãnh đạo Đảng Nhà nước Việt Nam, Thủ tướng Chính phủ ba mươi năm Ơng học trị người cộng gần gũi Chủ tịch Hồ Chí Minh.
(Ngữ văn tập 2) Từ ngữ chủ đề đoạn văn từ ngữ nào?
a Phạm Văn Đồng b.Nhà cách mạng tiếng
c.Nhà văn hố lớn d Thủ tướng Chính phủ
Câu6 : Hai câu nghi vấn sau nhà văn Ngơ Tất Tố tác phẩm Tắt đèn có chức gì? Tiền tao có phải vỏ hến đâu mà tao quẳng cho mày bây giờ? Dễ tao hám lãi mày đấy?
a Dùng để hỏi b Dùng để cầu khiến
c Dùng để biểu thị tình cảm, cảm xúc d Dùng để khẳng định
Câu 7: Cuộc chia tay hai cha Nguyễn Phi Khanh Nguyễn Trãi diễn lâu Trần Tuấn Khải tái lại chia tay (trong Hai chữ nước nhà) nhằm mục đích gì?
A Thể nỗi niềm hồi cổ
B Qua câu chuyện người xưa, tác giả thể tâm trạng phẫn uất, đau thương hoàn cảnh nước mất, nhà tan
C Tái lại lịch sử
D Thể lòng biết ơn người xưa
Câu : Câu “Thế với đêm bng xuống, gió bấc lại ào, mưa đập mạnh vào cửa sổ rơi lộp bộp xuống đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan.” thuộc kiểu câu gì?
a Câu đơn b.Câu đặc biệt
c Câu rút gọn d Câu ghép
Câu :Nhận định sau với thơ “Ông đồ” Vũ Đình Liên ? a Là thơ ngũ ngơn bình dị mà đọng, đầy gợi cảm
b Bài thơ thể sâu sắc tình cảm đáng thương “ơng đồ”
c Bài thơ tốt lên niềm cảm thương chân thành trước lớp người tàn tạ nỗi tiếc nhớ cảnh cũ người xưa nhà thơ
d Cả a,b c
II PHẦN TỰ LUẬN :
Câu1 : Hai thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” “Đập đá Côn Lôn” : a Được viết theo thể thơ nào?
b Được sáng tác khoảng thời gian nào?
c Điểm gặp gỡ nội dung tư tưởng hai thơ gì?
d Qua hai thơ em trình bày cảm nhận vẻ đẹp hào hùng, lãng mạn hình tượng nhà nho yêu nước cách mạng đầu XX (Viết đoạn văn từ => 12 câu có sử dụng câu ghép)
Câu : Thuyết minh danh lam thắng cảnh.
(3)TRƯỜNG PTDL ĐÔNG ĐƠ KÌ THI GIAI ĐOẠN II NĂM HỌC 2006-2007 ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
(Thời gian làm bài:150 phút) I PHẦN TRẮC NGHIỆM.
Câu : Xác định tác giả cho văn cách nối hai cột A B : A B
1.Bài ca Côn Sơn a.Xuân Quỳnh
2.Mùa xn tơi b.Lí Bạch
3.Tiếng gà trưa c.Nguyễn Trãi
4.Cảm nghĩ đêm tĩnh d.Thạch Lam 5.Một thứ quà lúa non : Cốm e.Vũ Bằng Câu :
Thể thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng(chữ Hán) thể thơ với thơ sau đây:
a.Bài ca Côn Sơn c.Qua Đèo Ngang
b.Sau phút chia ly d.Sông núi nước Nam
Hai thơ miêu tả cảnh vật đâu?
a.Thủ đô Hà Nội c.Việt Bắc
b.Tây Bắc d.Nghệ An
Câu :
1.Thành ngữ gì?
a Một cụm từ có vần có điệu
b.Một cụm từ có cấu tạo cố định biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh c.Một tổ hợp từ có danh từ động từ, tính từ làm trung tâm d.Một kết cấu chủ - vị biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh
2.Trong dịng sau đây, dịng khơng phải thành ngữ?
a.Vắt cổ chày nước c.Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống b.Chó ăn đá, gà ăn sỏi d.Lanh chanh hành không muối Đặt câu với ba thành ngữ lại:
a)……… b)……… c)……… Câu :Bài thơ Tiếng gà trưa :
1.Được viết chủ yếu theo thể thơ gì?
a.Lục bát c.Bốn chữ
b.Song thất lục bát d.Năm chữ
2.Hình ảnh bật xuyên suốt thơ là:
a.Tiếng gà trưa c.Người bà
b.Quả trứng hồng d.Người chiến sĩ
3.Dịng sau giải thích cho từ “chắt chiu” câu “Dành chắt chiu”?
a.Tiết kiệm, dè sẻn c.Quan tâm, chăm sóc
b.Giữ gìn, nâng niu d.Âu yếm, vỗ
Câu : Kiểu điệp ngữ dùng đoạn thơ sau?
Hoa dãi nguyệt, nguyệt in tấm, Nguyệt lồng hoa, hoa thắm bông.
Nguyệt hoa hoa nguyệt trùng trùng, Trước hoa nguyệt lòng xiết đâu.
(Chinh phụ ngâm khúc )
a.Điệp ngữ cách quãng c.Điệp ngữ chuyển tiếp
b.Điệp ngữ tiếp nối d.Hai kiểu a b
(4)Cốm thức quà riêng biệt đất nước, thức dâng cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ An Nam Ai đã nghĩ dùng cốm để làm quà sêu tết Khơng cịn hợp với vương vít tơ hồng, thức quà sạch, trung thành việc lễ nghi Hồng cốm tốt đôi… Và hai màu lại hồ hợp : màu xanh tươi cốm ngọc thạch quý, màu đỏ thắm hồng ngọc lựu già Một thứ đạm, thứ sắc, hai vị nâng đỡ để hạnh phúc lâu bền.
(Trích Một thứ quà lúa non : Cốm ) 1.Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
a.Miêu tả c.Biểu cảm
b.Tự d.Nghị luận
2.Nội dung đoạn văn gì? a.Miêu tả cách thức làm cốm
b.Bàn cách thức thưởng thức cốm c.Ca ngợi giá trị cốm
d.Kể nguồn gốc cốm Câu :Em hiểu tục ngữ?
a.Là câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh b.Là câu nói thể kinh nghiệm nhân dân mặt c.Là thể loại văn học dân gian
d.Cả ý
Câu 8: Để thuyết phục người đọc, người nghe, văn nghị luận cần phải đạt những yêu cầu gì?
a.Luận điểm phải rõ ràng. b.Lí lẽ phải thuyết phục
c.Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động d Cả yêu cầu
Câu : Tác giả sử dụng lối chơi chữ câu : Cô Xuân chợ Hạ, mua cá thu về, chợ cịn đơng…
a.Dùng từ đồng âm c.Dùng lối nói lái
b.Dùng cặp từ trái nghĩa d.Dùng từ trường nghĩa II PHẦN TỰ LUẬN :
Câu : Văn Mùa xuân :
a, Được sáng tác theo thể loại ? Của tác giả ?
b,Bài văn viết cảnh sắc không khí mùa xn đâu? Hồn cảnh tâm trạng tác giả viết ?
c,Viết đoạn văn nêu cảm nhận em cảnh sắc mùa xuân miền Bắc qua ngòi bút tài hoa, tinh tế tác giả (Từ => câu)
Câu : Phân tích câu tục ngữ sau : Ăn nhớ kẻ trồng Từ câu tục ngữ này, em rút bài học gì?