§iÒu kiÖn sinh th¸i trong líi thøc ¨n phøc t¹p, bao gåm nhiÒu m«i trêng sinh th¸i h¬n chuçi thøc ¨n.[r]
(1)sở giáo dục đào tạo hải dơng
-đề thi thức
kì thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trÃI - năm học 2008-2009
môn thi: SINH Học
Thêi gian lµm bµi : 150 phót Ngµy thi: 28 tháng năm 2008
(Đề thi gồm: 01 trang) Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm
Trong mi câu sau, em chọn phơng án trả lời 1. Kiểu gen loài sinh vật l Aa
BD
bd XEY, giảm phân bình thờng hoán vị gen thì
to đợc số loại giao tử là:
A. B. C. 12 D. 16
2. Mét gen có 3900 liên kết hiđrô, nuclêôtit loại A chiếm tỷ lệ 20% tổng số nuclêôtit gen Chiều dài gen lµ:
A. 5100 A0 B. 2550 A0 C. 4080 A0 D. 2040 A0
3. Một tế bào ngời có 22 nhiễm sắc thể thờng cặp nhiễm sắc thể giới tính XY Câu khẳng định sau tế bào đúng?
A. Đó tinh trùng n – C. Đó tinh trùng n + B. Đó tế bào trứng thụ tinh D. Đó tế bào sinh dỡng 4. Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh học môi trờng sống do:
A. Các vụ thử vũ khí hạt nhân
B. Các khí thải q trình đốt cháy nhiên liệu C. Các bao bì nhựa, cao su thải mơi trờng
D. C¸c chất thải từ sinh vật nh phân, xác chết, rác bÖnh viÖn
Câu (1,5 điểm ): Phân biệt định luật phân li độc lập tợng di truyền liên kết hai cặp tính trạng Câu (1,5 điểm): Hệ sinh thái gì? Nêu thành phần hệ sinh thái mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái
Câu (2,0 điểm): Kiểu nhiễm sắc thể giới tính XO có dạng thể nào? Cơ chế hình thành dạng thể đó? Nêu đặc điểm biểu ngời mang nhiễm sắc thể XO Muốn khẳng định ngời bệnh mang cặp nhiễm sắc thể ta phải làm gì?
Câu (1,0 điểm): Ngời trai ngời gái bình thờng, sinh từ hai gia đình có ngời bị bệnh bạch tạng
1. Em thông tin cho đôi trai, gái biết loại bệnh gì?
2. Nếu họ lấy nhau, sinh đầu lịng bị bạch tạng tỷ lệ xuất đứa trẻ sinh bị bệnh bao nhiêu? Họ có nên tiếp tục sinh hay không? Tại sao?
Câu (1,0 điểm): đậu Hà Lan, tính trạng thân cao, hạt vàng, vỏ trơn trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp, hạt xanh, vỏ nhăn Cho đậu Hà Lan dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu đợc hệ F1 (biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác nhau, đột biến)
1. Xác định loại giao tử có đậu Hà Lan hệ P
2. Không viết sơ đồ lai, xác định F1 tỷ lệ kiểu gen AABbdd tỷ lệ kiểu hình A-bbD-
là bao nhiêu?
Câu (1,0 điểm): Quan sát cấu trúc nhiễm sắc thể số loài ri giÊm, ng êi ta ph¸t hiƯn cã sù sai khác trật tự phân bố đoạn nhiễm sắc thể nh sau:
- Nòi I : ABCDEGHIK - Nßi II: AGEDCBHIK - Nßi III: AGEDIHBCK
Đây dạng đột biến nào? Tìm mối quan hệ phát sinh nòi này?
Câu (1,0 điểm): quần thể đậu Hà Lan, có mang kiểu gen đồng hợp trội dị hợp tử theo tỷ lệ 3AA : 2Aa Nếu cho tự thụ phấn, sau hai hệ tỷ lệ có kiểu gen đồng hợp trội bao nhiêu?
- HÕt
-Hä tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị 1 Chữ kí giám thị 2
Hớng dẫn chấm biểu điểm môn Sinh học
Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrÃi Câu (1,0 điểm): Trắc nghiÖm
Chọn ý đợc 0,25 điểm x ý = 1,0 điểm
1 B A C D
Câu (1,5 điểm):
(2)- Mỗi gen nằm NST (hay cặp gen nằm cặp NST tơng đồng khác nhau)
- Hai cặp tính trạng di truyền độc lập không phụ thuộc vào
- Các gen phân li độc lập giảm phân tạo giao tử
- Làm xuất nhiều biến dị tổ hợp
- Hai gen nằm NST (hay cặp gen nằm cặp NST tơng đồng)
- Hai cặp tính trạng di truyền khơng độc lập phụ thuộc vào
- C¸c gen phân li giảm phân tạo giao tử
- Hạn chế xuất biến dị tổ hợp
0,25
0,25 0,25 0,25
C©u : ( 1,5 điểm)
Nội dung Điểm
* Khái niệm: Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống của quần xã (sinh cảnh) Trong hệ sinh thái sinh vật luôn tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trờng tạo thành hệ thống hoàn chỉnh tơng đối ổn định
* Các thành phần hệ sinh thái:
- Các thành phần không sống nh đất, đá, nớc, thảm mục, chế độ khí hậu… - Các sinh vật bao gồm ba dạng: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải
* Quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái:
Ba dạng sinh vật hệ sinh th¸i cã mèi quan hƯ dinh dìng víi theo chu trình tuần hoàn vật chất, thể nh sau:
- Cây xanh sinh vật sản xuất nhờ có chứa chất diệp lục, hấp thụ lợng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ chất vô (nớc CO2)
- Chất hữu xanh tạo trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho dạng động vật hệ sinh thái, vật chất đợc thay đổi dới dạng hữu khác qua dạng động vật khác (động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt…)
- Thực vật động vật chết đi, xác chúng đợc sinh vật phân giải (vi khuẩn nấm) phân giải tạo CO2 nớc Các chất tiếp tục đợc xanh
hấp thu để quang hợp tạo chất hữu
0,25
0,25
0,25 0,25 0,25
0,25
C©u (2,0 ®iĨm):
(3)* NST giới tính XO có lồi sâu bọ cánh cứng cánh thẳng, đực có NST X (dạng XO)
ë mét sè thể rối loạn phân bào giảm phân nh dạng XO ngời * Cơ chế hình thành
- số lồi, giới tính XX, giảm phân tạo loại giao tử X, giới XO giảm phân tạo loại giao tử X O Sự phối hợp ngẫu nhiên loại giao tử thuộc giới tính nhờ thụ tinh hình thành kiểu hợp tử XO, XX tính qui mơ lớn xấp xỉ đực:
P: XO x XX GP: X, O X
F1: XX : XO
- lồi, giới tính XX, giới tính XY Do q trình giảm phân rối loạn tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục mà giới tính tạo nên loại giao tử khơng bình thờng Chúng kết hợp với giao tử bình thờng tạo nên hợp tử XO (HS viết sơ đồ)
P: XX x XY GP: XX, O X, Y
F1: XXX : XO : 1XXY : 1YO
* ngời dạng XO hội chứng Tơcnơ tạo ngời đàn bà lùn, cổ ngắn, khơng có kinh nguyệt, vú khơng phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ chậm phát triển khơng có
* Muốn khẳng định ngời bệnh mang cặp nhiễm sắc thể XO, lấy tế bào ngời bệnh làm tiêu nhiễm sắc thể soi kính hiển vi Nếu thấy cặp nhiễm sắc thể giới tính thiếu khẳng định bệnh nhân XO (Tơcnơ)
0,25 0,25 0,25
0,25
0,25 0,25
0,25 0,25
Câu : ( 1,0 điểm)
Néi dung §iĨm
1 Đây bệnh di truyền đột biến gen lặn nhiễm sắc thể thờng gây nên * Quy ớc: Gen A: không bị bệnh; gen a: bị bệnh bạch tạng
Con đầu lòng bị bạch tạng có kiểu gen aa, phải nhận giao tử a từ bố giao tử a từ mẹ Mà bố mẹ có kiểu hình bình thờng nên có kiểu gen dị hợp Aa
P : Aa x Aa GP: A, a A, a
F1: AA : Aa : aa
75% không bị bệnh: 25% bị bạch tạng Vậy tỷ lệ xuất đứa trẻ bị bệnh bạch tạng 25%
* Họ không nên tiếp tục sinh bố mẹ mang gen gây bệnh, họ tiếp tục sinh sinh bị bệnh bạch tạng
0,25 0,25 0,25
0,25
C©u : ( 1,0 ®iĨm)
(4)1.* Quy íc gen:
A: thân cao, a: thân thấp; B: hạt vàng, b: hạt xanh; D: vỏ trơn, d: vỏ nhăn Vì cặp gen nằm cặp NST khác nên đậu thân cao, hạt vàng, vỏ trơn dị hợp cặp có kiểu gen AaBbDd
* Kiểu gen AaBbDd giảm phân tạo loại giao tư lµ: ABD; ABd; AbD; Abd; aBD; aBd; abD; abd
2 *Tû lƯ kiĨu gen: Aa x Aa 1/4 AA : 2/4 Aa : 1/4 aa Bb x Bb 1/4 BB : 2/4 Bb : 1/4 bb Dd x Dd 1/4 DD : 2/4 Dd : 1/4 dd
Tû lƯ kiĨu gen AABbdd lµ: 1/4 AA x 2/4 Bb x 1/4 dd = 1/32 AABbdd *Tû lƯ kiĨu h×nh: Aa x Aa 3/4 A- : 1/4 aa
Bb x Bb 3/4 B- : 1/4 bb Dd x Dd 3/4 D- : 1/4 dd
Tỷ lệ kiểu hình A-bbD- là: 3/4 A- x 1/4 bb x 3/4 D- = 9/64 A-bbD-
0.25 0.25 0.25
0.25
C©u : ( 1,0 điểm)
Nội dung Điểm
* õy đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng đảo đoạn * Mối quan hệ phát sinh nòi:
- Nếu nòi I dạng gốc, trËt tù ph¸t sinh nh sau:
+ Nòi I: ABCDEGHIK đảo đoạn BCDEG thành nòi II: AGEDCBHIK + Nòi II: AGEDCBHIK đảo đoạn CBHI thành nòi III: AGEDIHBCK - Nếu nòi III dạng gốc, trật tự phát sinh nh sau:
+ Nòi III: AGEDIHBCK đảo đoạn IHBC thành nòi II: AGEDCBHIK + Nòi II: AGEDCBHIK đảo đoạn GEDCB thành nòi I: ABCDEGHIK
0.5 0.25 0.25
C©u : ( 1,0 điểm)
Nội dung Điểm
- T lệ đồng hợp trội có kiểu gen AA quần thể ban đầu chiếm tỷ lệ 3/5
- Tỷ lệ dị hợp có kiểu gen Aa quần thể ban đầu chiếm tỷ lệ 2/5 - Khi cho có kiểu gen AA tự thụ phấn tỷ lệ kiểu gen AA không đổi qua hệ
- Khi cho c©y cã kiĨu gen Aa tù thơ phÊn ë thÕ hƯ n + Kiểu gen dị hợp còn:
1 n
+ KiÓu gen AA = aa =
1 2 n
- Sau thÕ hƯ tù thơ phÊn, tỷ lệ kiểu gen quần thể F2 là:
+ Aa =
2 x
2 = 10
+ aa =
2 5 x
2 1 2 = 20
(HS kh«ng cần tính tỷ lệ aa cho điểm tối đa).
+ AA =
3 5 +
2 5 x
2 1 2 = 0.25 0.25 0.25 0.25
sở giáo dục đào tạo hải dơng
-k× thi tun sinh líp 10 thpt chuyªn ngun tr·I - năm học 2008 - 2009
môn thi: SINH Häc
(5)đề thi dự bị Ngày thi: 28 tháng năm 2008 (Đề thi gồm: 01 trang)
Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm
Trong câu sau, em chọn phơng án trả lời
1 Một tế bào ruồi giấm (2n = 8) kỳ giảm phân II có số crơmatit là: A B C D 16 Quan hệ cá ép bám vào rùa biển, nhờ cá đợc đa xa thuộc dạng quan hệ nào? A Hội sinh B Cộng sinh C Kí sinh D Hợp tác Có thể có tối đa thể nhiễm khác loài 2n = 24?
A 48 B 36 C 24 D 12 Một quần thể khởi đầu có kiểu gen AA; Aa; aa với tỷ lệ tơng ứng 1: 2: Sau hệ tự thụ phấn liên tiếp tỷ lệ tất kiểu gen đồng hợp tử là:
A 96,875% B 93,75% C 87,5% D 75% Câu (1,5 điểm): So sánh cấu tạo chức di truyền ADN Prôtêin
Câu (1,0 điểm): Nêu khái niệm chuỗi lới thức ăn HÃy phân biệt chuỗi thức ăn lới thức ¨n
Câu (1,5 điểm): Thế giao phối gần? ảnh hởng giao phối gần đến kiểu hình kiểu gen? ý nghĩa thực tiễn giao phối gần?
Câu (1,5 điểm): Giải thích chứng minh nguyên phân, nhiễm sắc thể đóng xoắn duỗi xoắn có tính chu kỳ? Nêu ý nghĩa hoạt động đóng xoắn duỗi xoắn nhim sc th
Câu (1,0 điểm): Biến dị tổ hợp gì? Vì biến dị tổ hợp xuất nhiều hình thức sinh sản hữu tính hạn chế xuất sinh sản vô tính?
Câu (1,0 điểm): Một phân tử mARN có tỷ lệ loại ribônuclêôtit A : U : G : X = : : :
a Xác định tỷ lệ loại nuclêôtit đoạn ADN tổng hợp nên phân tử mARN này? b Nếu cho biết tỷ lệ loại nuclêơtit ADN xác định đợc tỷ lệ loại ribônuclêôtit mARN đợc không? Vì sao?
Câu (1,5 điểm): ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt hồng Khi gen nói tự tái lần mơi trờng nội bào cung cấp cho gen mắt đỏ nhiều gen mắt hồng 90 nuclêơtít tự Hãy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến?
……… HÕt ………
Hä tªn thÝ sinh Số báo danh
Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị
Hớng dẫn chấm biểu điểm môn Sinh học
Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrÃi Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm
Chn mi ý ỳng đợc 0,25 điểm x = 1,0 im
(6)Câu (1,5 điểm): a Gièng
Néi dung §iĨm
* CÊu t¹o
- Đều thuộc loại đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân có liên kết hố học nối lại thành mạch
- Đều có tính đa dạng tính đặc thù số lợng, thành phần trật tự đơn phân qui định
* Chức năng: Cả ADN prơtêin có vai trị q trình
0,25 0,25 0,25 b Kh¸c
ĐĐ
so sánh ADN Prôtêin Điểm
CÊu t¹o
- Cã cÊu t¹o m¹ch song song xoắn lại
- Đơn phân nuclêôtit - Có kích thớc khối lợng lớn Prôtêin
- Thành phần hoá học cấu tạo gồm: C, H, O, N, P
- Cã cÊu t¹o hay nhiều chuỗi aa
- Đơn phân aa
- Có kích thớc khối lợng nhỏ ADN
- Thành phần cấu tạo chñ yÕu gåm: C, H, O, N
0,25 0,25
Chức năng
Cha gen quy nh cu trỳc
Prôtêin Prôtêin đợc tạo trực tiếp biểuhiện thành tính trạng thể 0,25 Câu (1,5điểm):
Nội dung Điểm
* Khái niệm
- Chuỗi thức ăn dãy gồm nhiều lồi sinh vật có quan hệ dinh dỡng với Mỗi loài chuỗi thức ăn đợc xem mắt xích, vừa tiêu thụ mắt xích phía trớc, vừa bị mắt xích sau tiêu thụ
- Lới thức ăn hệ thống gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với dinh dỡng, loài sinh vật thờng mắt xích nhiều chuỗi thức ăn, chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành lới thức ăn
* Phân biệt chuỗi lới thức ăn
- Chuỗi thức ăn thành phần nhỏ lới thức ăn, có số mắt xích thức ăn chung với chuỗi thức ăn khác lới
- Phạm vi lồi chuỗi thức ăn so với lới thức ăn Điều kiện sinh thái lới thức ăn phức tạp, bao gồm nhiều môi trờng sinh thái chuỗi thức ăn Một mắt xích thức ăn chuỗi thức ăn đợc xem bậc này, nhng so với toàn lới thức ăn lại thuộc bậc tiêu thụ khác
0,5 0,5
0,25 0,25
Câu (1,0 điểm):
Nội dung Điểm
* Khái niệm: Giao phối gần (giao phối cận huyết) giao phối con sinh từ cặp bố mẹ bố mẹ với
* ảnh hởng giao phối gần đến kiểu hình: Con cháu sinh có sức sống dần, sinh trởng, phát triển kém, suất, phẩm chất giảm, tính chống chịu với điều kiện bất lợi động vật thờng xuất quái thai, dị hình, giảm tuổi thọ
* ý nghÜa cđa giao phèi gÇn:
- Củng cố số tính trạng mong muốn gen xác định chúng trạng thái đồng hợp tử
- Tạo dòng để tạo u lai lai tạo giống mới, sở kiểm tra, đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại bỏ chúng, xác định đợc dòng u việt
0,25 0,25
0,25 0,25 C©u (1,5 điểm):
Nội dung Điểm
a Giải thích vµ chøng minh
NST duỗi xoắn đóng xoắn ngun phân mang tính chu kì tức đợc lặp lặp lại khoảng thời gian xác định theo kì xác định - kỳ trung gian: NST duỗi xoắn tối đa, có dạng sợi mảnh (còn gọi sợi nhiễm sắc)
- Từ kì đầu đến kì giữa: Là xu đóng xoắn dần NST đóng xoắn cực
(7)đại kỳ
- kỳ cuối: NST duỗi xoắn cực trở sợi nhiễm sắc bớc vào kì trung gian lần nguyên phân
b ý nghĩa hoạt động đóng xoắn duỗi xoắn. - Duỗi xoắn cực đại giúp NST tự nhân đôi thuận lợi
- Sự đóng xoắn cực đại giúp NST xếp mặt phẳng xích đạo giúp NST xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào phân li cực tế bào đ ợc dễ dàng Tạo hình dạng đặc trng NST tế bào loài
0,25 0,25 0,25 Câu (1,0 điểm):
Nội dung Điểm
* Khái niệm: Biến dị tổ hợp loại biến dị lại đặc điểm di truyền bố mẹ trình sinh sản, dẫn đến hệ con, cháu xuất kiểu hình khác với bố mẹ
* Gi¶i thÝch: BiÕn dị tổ hợp xuất nhiều hình thức sinh sản hữu tính hạn chế hình thức sinh sản vô tính
- Cỏc loi sinh sản hữu tính q trình sinh sản phải dựa vào hai trình giảm phân thụ tinh Trong giảm phân tạo giao tử, có phân li cặp gen dẫn đến tạo nhiều loại giao tử khác loại giao tử mang gen khác tổ hợp lại với thụ tinh tạo nên nhiều loại biến dị tổ hợp
- Đối với loài sinh sản vơ tính hình thức sinh sản đờng nguyên phân nên NST, gen đời giống với NST, gen so với hệ mẹ
0,5
0,25 0,25
C©u ( 1,0 điểm):
Nội dung Điểm
a Trong mARN: % rA + % rU + % rG + % rX = 100% Tõ A : U : G : X = : : :
rA = 10 %; rU = 20 %; rG = 30 %; rX = 40 % Vậy tỷ lệ loại nu ADN là:
%A = %T =
% %
rA rU =
10% 20%
= 15% %G = %X =
% %
rG rX =
30% 40%
= 35%
b Nếu cho biết tỷ lệ loại nu AD N khơng xác định đ ợc cụ thể tỷ lệ % loại ribơnuclêơtit mARN khơng biết rõ mạch mạch gốc
0,25
0,25 0,25 0,25
Câu (1,5 điểm):
Nội dung §iĨm
- Khi gen nói tự nhân đôi lần, môi trờng nội bào cung cấp nguyên liệu cho gen tự nhân đôi tơng đơng với số gen là: 24 – = 15 (gen)
- Vì mơi trờng cung cấp cho gen A nhân đôi lần nhiều cho gen a nhân đơi lần 90 nu
Do gen A nhiều gen a số nu 90 : 15 = nu (tơng đơng cặp nu) - Các kiểu biến đổi xảy gen đột biến là:
+ NÕu cặp nu nằm ba bị aa prôtêin
+ Nu mt cặp nu nằm ba bị aa thay đổi aa prôtêin
+ Nếu cặp nu nằm rải rác vị trí khác dẫn tới aa thay đổi aa tính từ vị trí xảy đột biến gen…
0,5 0,25