Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: Càng yêu quý hơn con đường đưa ta đến trường mỗi ngày II.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.[r]
(1)TUẦN 20 (ÂM NHẠC 2) Ngày soạn : 4/4/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 8/4/2020 (2A,2B,2C,2D) TIẾT
ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU
Kiến thức: - HS ôn hát Trên đường đến trường Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Thái độ: Càng yêu quý đường đưa ta đến trường ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (4p) - Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung (26p) * Hoạt động 1(15p)
Ôn tập hát
Trên đường đến trường.
- ? Trước vào học hát phải làm gì?
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát - Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
- hs biểu diễn
- HS TL Luyện - Hs luyện - Hs hát
- Bàn, nhóm hát
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
(2)hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
* Hoạt động (10p) Tâp đọc thơ theo tiết tấu.
- Gv hướng dẫn hs tập đọc theo tiết tấu kết hợp gõ đệm với câu đồng dao sau:
Nu na nu nống Cái cống nằm Con ong nằm …
- Gv cho hs vận dụng âm hình tiết tấu vào câu thơ chữ khác:
Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ khoẻ Về ăn cơm vua …
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò (5p)
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung học - Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
- Xem trước - Gv nhận xét học
- Hs tập đọc thơ theo tiết tấu với câu đồng dao
- Hs tập đọc thơ theo tiết tấu với câu thơ chữ
HS trả lời
HS hát HS nghe
TUẦN 20 (ÂM NHẠC 3)
Ngày soạn: 4/4/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 11/4/2020 (3A,3B,3C,3D)
TIẾT 20
(3)I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - HS hát giai điệu, thuộc lời hát
2 Kĩ năng: - Tập biểu diễn hát, gõ đệm theo theo cách
- Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi "khng nhạc bàn tay" 3Thái độ:
Qua hát giáo dục em yêu mến trường lớp, thầy cô bạn bè I/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ gõ, đàn
- Một vài động tác phụ hoạ cho hát - Chép lời bảng phụ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p): - GV đệm đàn
- HS hát (lời 1) "Em yêu trường em". 3 Bài (25p)
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động (12p)
Hoc hát (lời 2) - GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa sai - GV đàn giai điệu câu
- GV lưu ý HS tiếng luyến âm: nở; đỏ; thế.
- GV đệm đàn
- GV lưu ý HS: thể tính chất vui tươi, sáng
- GV nhận xét
- Hướng dẫn động tác phụ hoạ cho hát
- HS hát ôn lời
- HS đọc lời theo tiết tấu
- HS tập ghép lời câu (lời 2) - HS luyện hát theo đàn
- HS hát đồng ca lời - HS hát nối lời lời
- HS tập hát với kĩ thuật rõ lời, gọn tiếng, lấy sau câu hát - Chia tổ luân phiên hát
- Lớp nhận xét
- HS hát + gõ phách đệm
(4)+ Từ đầu - yêu thương tay đưa phải, trái chuyển tay đặt trước ngực sau mở rộng tay trước mặt
+ Từ câu "nào bàn - hết" đưa tay phải, trái - đưa lên cao chuyển tay đặt áp ngực để kết
- GV đệm đàn
- Nhận xét, động viên HS tự sáng tác thêm động tác sinh động
Hoạt động (12p)
Ơn tập vị trí nốt khuông nhạc bàn tay.
- Hỏi: Nói tên vị trí nốt nhạc học khuông nhạc bàn tay ? - Nhận xét, sửa sai
4 Củng cố - Dặn dò (5p) - HS nhắc lại nội dung
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ - GV nhận xét học
- GV đệm đàn - HS hát múa lần
- Cả lớp hát + múa phụ hoạ - Luân phiên nhóm thực - Dưới lớp nhận xét
- HS trả lời: gọi tên nốt
- Luyện tập theo nhóm, cá nhân - Lớp nhận xét
HS ôn, Nói lại khng nhạc bàn tay