TUẦN 5 THỂ DỤC 3

- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấpI. - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.[r]

(1)

TUẦN 5( THỂ DỤC 3) Ngày soạn: 25/9/2017

Ngày giảng: Thứ ngày 2/10/2017 (3A,3C,3D) Thứ ngày 4/10/2017 (3B, 3C)

Thứ sáu ngày 6/10/2017 (3D,3A,3B)

BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Đi vượt chướng ngại vật thấp - Đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:

- Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập

II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, ghế con, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.(5’)

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học - Khởi động: giậm chân chỗ

- Bài cũ: Kiểm tra em vượt chướng ngai vật

Đội hình nhận lớp

II Phần bản.(25’)

* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái

- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật - Từng tổ lên thực

- Cả lớp thực hiện, gv chọn làm huy

GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở * Ôn vượt chướng ngai vật

- GV nhắc lại nội dung học, làm mẫu

Đội hình

(2)

thử lần để hs quan sát thực * Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Chia lớp thành hàng dọc, em thực theo lệnh cịi Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc (5’)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Đội hình xuống lớp

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)

BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I MỤC TIÊU

- Đi vượt chướng ngại vật thấp - Đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:

- Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi

* Học sinh khuyết tật: - Biết theo đường thẳng

- Biết hòa nhập theo bạn lớp 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập

II CHUẨN BỊ

(3)

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, ghế con, cờ, giáo án

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh

KT ” Phần mở đầu.(5’)

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Khởi động: giậm chân chỗ - Bài cũ: Kiểm tra em vượt chướng ngai vật

II Phần bản.(25’)

* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái - Gv hướng dẫn lại kĩ thuật - Từng tổ lên thực

- Cả lớp thực hiện, gv chọn làm huy GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở

* Ôn vượt chướng ngai vật

- GV nhắc lại nội dung học, làm mẫu thử lần để hs quan sát thực

* Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương

III Phần kết thúc (5’)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh, GVnhận xét

Chia lớp thành hàng dọc, em thực theo lệnh còi

HS thực

Đội hình trị chơi

- Chia lớp thành hàng dọc, em thực theo lệnh

HS: Phúc

Lắng nghe hòa nhập bạn

Đi theo hàng ngang

HS Phúc tham gia trò chơi (PA đồng loạt)

(4)

BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I MỤC TIÊU

- Đi vượt chướng ngại vật thấp

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trị chơi: “Thi xếp hàng”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái cách

- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi tham gia vào trò chơi 3.Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu (5’)

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học - Khởi động xoay khớp

- Bài cũ: Đi vượt chướng ngại vật

Đội hình nhận lớp

II Phần (25’)

* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Tập theo tổ, cho em thay phiên làm huy Chú ý dóng hàng ngang cho thẳng,

* Ôn vượt chướng ngại vật

Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, cách tập theo dịng nước chảy, em cách 2m, tránh gần nhau, gây cản trở cho bạn HS thực hiện, GV kiểm tra uốn nắn

Học trò chơi:“Mèo đuổi chuột”

Đội hình chia tổ

Tổ Tổ

(GV) Tổ

(5)

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

III Phần kết thúc.(5’)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Đội hình xuống lớp

GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)

BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I MỤC TIÊU

- Đi vượt chướng ngại vật thấp

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trị chơi: “Thi xếp hàng”

2 Kỹ năng:

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái cách

- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi tham gia vào trò chơi * Học sinh khuyết tật:

- Biết theo đường thẳng , khơngcàn ohải dóng thẳng hàng ngang - Biết hịa nhập theo bạn lớp

3.Thái độ:

II CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường + Giáo viên: Còi, giáo

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh

KT

(6)

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Khởi động xoay khớp - Bài cũ: Đi vượt chướng ngại vật

II Phần (25’)

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Tập theo tổ, cho em thay phiên làm huy Chú ý dóng hàng ngang cho thẳng,

- Ôn vượt chướng ngại vật Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, cách tập theo dòng nước chảy, em cách 2m, tránh gần nhau, gây cản trở cho bạn

HS thực hiện, GV kiểm tra uốn nắn

*Học trò chơi:“Mèo đuổi chuột”

Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh

III Phần kết thúc.(5’)

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà

Tổ Tổ (GV)

Tổ

- Giáo viên điều khiển hs tập Đội hình nhận lớp

Đội hình trị chơi - Lần 1: Hs chơi thử

Đi theo hàng ngang,

Lắng nghe

HS Phúc tham gia trò chơi ( PA đồng loạt)