1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Sự phát triển trí tuệ và thể chất của bé 2-3 tuổi

4 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 66,42 KB

Nội dung

Các bé ở độ tuổi này có khả năng nhận thức và học hỏi rất cao, chính vì vậy mọi điều bé học được từ người lớn trong khoảng thời gian này chính là hiểu biết ban đầu của bé với thế giới.. [r]

(1)

Sự phát triển trí tuệ thể chất bé -3 tuổi

Trong thời gian đến tuổi, bé thường hay giận dỗi hiếu động Khả nói phát triển lứa tuổi Một số trẻ cũng sử dụng nhà vệ sinh bô vệ sinh thay cho tã, số trẻ khác lại phụ thuộc nhiều vào cha mẹ Phụ huynh nên tùy tình hình phát triển bé mà có điều chỉnh cho phù hợp.

Dưới đặc điểm trẻ từ đến tuổi:

1>Phát triển mối quan hệ xã hội tình cảm:

Hai năm tuổi thời điểm bé tìm hiểu mối quan hệ tưởng tượng cảm xúc người khác (khả đồng cảm) Các bé bắt đầu nhận biết điều muốn Các bé thường xun nói “Khơng” giai đoạn Ngồi ra, bé có số đặc điểm khác bao gồm:

- Thường giận dỗi

- Có thể chơi với đứa trẻ khác thời gian ngắn, chưa có khả chia sẻ Có thể bé gào khóc giận dỗi khơng muốn chia sẻ đồ chơi với bạn

- Bé thường khơng thể hiểu lí người khác hay kiểm sốt giận - Bé thích bắt chước vẻ hành động người lớn

2>Phát triển khả hiểu biết:

Khi bạn hay tuổi, cẩn thận với lời nói hành động thành viên gia đình Các bé độ tuổi có khả nhận thức học hỏi cao, điều bé học từ người lớn khoảng thời gian hiểu biết ban đầu bé với giới Tốt nhất, bạn nên từ từ giảng giải vật tượng cho bé, đồng thời tránh giận hành động không trước mặt trẻ Bạn không muốn phải biết điều tệ hại độ tuổi non nớt này, không?

(2)

- Bé nghĩ bạn đọc suy nghĩ

- Bé gặp khó khăn việc phân biệt thực tế tưởng tượng/ giấc mơ/ phim ảnh

- Bé thích đồ chơi

- Bé thường viết nguệch ngoạc với nhiều dòng với dấu chấm vịng trịn, chưa hình thành tranh cụ thể

Con phát triển kỹ cá nhân Ảnh: Getty Images

3> Kỹ xã hội:

(3)

3>Khả vệ sinh:

Khi ba tuổi, vài bé sử dụng nhà vệ sinh bơ thay cho tã lót, số bé khác không Những bậc cha mẹ nên:

- Cho trẻ vệ sinh theo ý muốn

- Nếu bé tự vệ sinh, dừng lại thử tập cho bé vệ sinh sau thời gian

Dạy vệ sinh (không cần dùng tã nữa) bước phát triển mà bố mẹ mong chờ nhất! Nhưng nhớ độ tuổi thích hợp để dạy khác trẻ, sau dấu hiệu cho thấy đến lúc thích hợp:

Con cúi xuống săm soi tã, nắm lấy cố gắng cởi tã bị bẩn; ngồi xổm bắt chéo hai chân muốn vệ sinh Những hành động cho thấy đủ lớn để hiểu thể

Con quan tâm đến thứ liên quan đến bô, muốn theo bố mẹ vào nhà vệ sinh nói chuyện tè, ị…

Nếu bạn có biểu trên, lại tự kéo quần, kiên nhẫn ngồi chỗ… bắt đầu tập cho bỏ tã Bố mẹ giúp liên tưởng cảm giác “mắc tè”, “mắc ị” với việc ngồi bơ; thấy có dấu hiệu muốn vệ sinh, nói câu ngắn gọn “đi vệ sinh con” hay “ngồi bô con” để nhắc bé

4> Mẹ nên làm để khuyến khích trẻ phát triển?

Để bé khám phá giới: Mẹ đưa bé ngồi chơi nhiều tốt để bé tự chạy nhảy, đạp xe khám phá giới xung quanh

(4)

làm “chuyên gia hòa giải” gợi ý bé học cách chia sẻ Mẹ nên “bác sĩ” chuyên giải rắc rối giúp kiểm soát cảm xúc

Học chơi con: Mẹ chơi trò “chơi mà học” đếm bậc thang, tìm mảnh ghép đồ chơi, gọi tên phận thể hay rủ đóng kịch Thể vai diễn giúp bé phân loại cảm xúc, mẹ để bé thử làm “đạo diễn” kịch nhé!

Khen ngợi, kỷ luật, an toàn: Mẹ cần lập giới hạn cho thật đơn giản dễ hiểu Đừng quên khen ngợi hành xử mực Mẹ trọng phát triển kỹ năng, đảm bảo an toàn cho bé ngơi nhà

Sẵn sàng cho kỹ mới: Vào sinh nhật tuổi, nhiều bé sẵn sàng chuyển sang giường khác rộng rãi Mẹ nên tập cho bé tự vệ sinh thời gian

Hai đến ba tuổi giai đoạn trẻ bắt đầu học cảm xúc biểu lộ thái độ với giới bên ngồi Có thể giai đoạn này, bé nhận thức tốt hơn, bé cần hỗ trợ tốt từ cha mẹ để phát triển Chính vậy, bậc cha mẹ có từ đến tuổi nên:

Cho trẻ biết bạn ý tới bé Đọc to diễn giải hình ảnh cho bé Nói chuyện với bé đặt câu hỏi cho bé, khiến bé biết bạn quan tâm đến bé Cho bé chơi loại đồ chơi tháo lắp: xếp hình, tơ, búp bê…Tạo hội cho trẻ vận động trò chơi nơi rộng rãi Vừa khuyến khích trẻ khám phá giới vừa để mắt đến an toàn trẻ

Ngày đăng: 10/04/2021, 01:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w