Đang tải... (xem toàn văn)
Do đó nhiệm vụ của mỗi bạn trong đội là sẽ gắn lô tô rau, củ, quả vào mỗi nhóm còn thiếu sao cho đủ số lượng là 3. Lần lượt mỗi bạn ở từng hàng lên chơi, mỗi lần chơi chỉ được gắn đủ số [r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI” CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2017-2018
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài: Dạy trẻ gộp hai nhóm đối tượng có số lượng Đối tượng: Lớp mẫu giáo 3-4 tuổi
Số lượng trẻ: 15- 20 trẻ Thời gian: 25-30 phút Ngày thực hiện: 09/02/2018
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Linh – Lớp 3A4 I Mục đích - Yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết đếm nhóm đối tượng phạm vi
- Trẻ biết cách gộp hai nhóm thành nhóm có số lượng 3, đếm nhận xét kết
- Trẻ nhận biết nhóm có đối tượng qua trò chơi 2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ quan sát, đếm, gộp hai nhóm đối tượng - Rèn khả ghi nhớ ý có chủ định cho trẻ
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 Thái độ.
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ xanh; Ăn uống hợp vệ sinh - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô:
- Giáo án điện tử dạy trẻ gộp nhóm đối tượng có số lượng 3, mơ hình vườn
- Tivi, máy vi tính, nhạc hát: Em yêu xanh; Vườn nhà bé; Vườn ba; Hoa mùa xuân
2 Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ rổ đựng hoa màu vàng, hoa màu đỏ, bảng chia hai phần rõ ràng
- 02 bảng cài, lô tô: rau, củ,
- Tranh nối nhóm đối tượng với thành đủ cho trẻ III Tổ chức hoạt động.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú, ổn định tổ chức - Cô trẻ hát bài: “Em yêu xanh”
+ Các hát vừa hát hát gì?
+ Trong hát bạn nhỏ thích trồng nhiều xanh để làm gì?
+ Cơ giáo dạy bạn nhỏ điều gì? Vì sao?
- Bài hát nói giáo dạy bạn nhỏ phải biết yêu xanh cho bóng mát
(2)cho ngon, yêu xanh làm nhỉ? (Khơng hái hoa, bẻ cành chăm sóc cây) ngoan, thưởng cho chuyến thăm quan vườn nhé! Nào cô đến thăm quan vườn nhà bạn My Cô trẻ đến thăm quan vườn nhà bạn My qua mơ hình (Theo nhạc hát: Hoa mùa xuân)
2 Hoạt động 2: Ôn đếm số lượng phạm vi 3 - Cho trẻ thăm quan vườn qua mô hình
+ Con thấy vườn nhà bạn My nào? + Các ạ! để có vườn đẹp nhiều nhà bạn My phải cố gắng chăm sóc vườn ạ! Chúng nhìn xem vườn nhà bạn My có nào?
- Cho trẻ nói vào loại quả, trẻ nói tên quả, đếm số lượng chọn, đặt thẻ chấm tròn tương ứng
+ Ví dụ: Cơ xồi, hỏi trẻ: Đây gì? Trên có xồi? (Cây xồi, có xồi màu vàng) trẻ đếm xồi tìm thẻ có chấm trịn tương ứng….(Tương tự với khác, cô cho trẻ ôn đếm số lượng, chọn thẻ chấm tròn tương ứng phạm vi 3) - Các vừa thăm quan vườn nhà bạn My rồi, thấy nào? Vườn nhà bạn My có nhiều loại Vậy trước ăn hoa làm gì? (trước ăn hoa phải rửa gọt vỏ…)
- Bạn My vui đến thăm vườn nhà bạn Bạn My gửi tặng bạn quà Bây nhận quà xem bạn My tặng
- Cho trẻ lấy rổ hoa bảng chỗ ngồi, theo nhạc hát “Vườn nhà bé”
3 Hoạt động 3: Dạy trẻ gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi
- Cho trẻ xếp hoa cúc màu vàng lên bên trái bảng thành hàng ngang (Trẻ xếp đếm 1,2 có tất bơng hoa cúc màu vàng)
- Các xếp cho cô hoa hồng màu đỏ sang bên phải bảng Các đếm giúp có bơng hoa hồng màu đỏ (Trẻ xếp đếm, có tất hoa hồng màu đỏ)
- Muốn biết có tất bơng hoa
- Trẻ quan sát
- Trẻ chọn ô cửa, đếm số lượng chọn thẻ chấm tròn tương ứng
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lấy đồ dùng
(3)làm cách nào? (Dồn số hoa vào bên xếp vào nơi)
- Nào dồn hoa hồng màu đỏ sang bên hoa cúc màu vàng cho cô
- Bây đếm xem có tất bơng hoa (1,2,3, tất có bơng hoa)
- Như hoa hồng màu đỏ gộp với hoa cúc màu vàng hoa? (1 hoa hồng màu đỏ gộp với hoa cúc màu vàng hoa)
=> Cô chốt lại: hoa hồng màu đỏ gộp với hoa cúc màu vàng hoa (1 thêm 3)
- Bây xếp hoa màu đỏ vị trí cũ xếp bơng hoa cúc màu vàng sang bên phải với hoa hồng màu đỏ Các đếm xem có tất bơng hoa (1,2,3 có tất hoa)
- Như hoa hồng màu đỏ gộp với hoa cúc màu vàng hoa? (2 hoa hồng màu đỏ gộp với hoa cúc màu vàng hoa)
=>Cô Chốt lại: hoa cúc màu vàng gộp với hoa hồng màu đỏ hoa (2 thêm 3) - Các đổi vị trí hoa hồng màu đỏ hoa cúc màu vàng, gộp lại với cho kết hoa? (3 hoa)
* Như gộp hai nhóm đối tượng có mấy cách? Là cách nào?
=> Có cách gộp hai nhóm đối tượng bằng 3: 1gộp với gộp với
4 Hoạt động 4: Luyện tập. * Trò chơi 1: Nối tranh
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chuẩn bị bạn tờ tranh có rau, củ, quả, nhiệm vụ tìm nhóm có đối tượng để nối cho nhóm nối với có đủ số lượng
Ví dụ: Nhóm xoài xanh nối với xoài vàng
- Tổ chức cho trẻ chơi, cô ý bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ sau lần chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Chơi trị chơi theo hướng dẫn
(4)* Trò chơi 2: Bé nhanh trí
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp làm đội, tương ứng với bảng Trên bảng cô gắn sẵn lô tô rau, củ, chưa có đủ số lượng Do nhiệm vụ bạn đội gắn lơ tơ rau, củ, vào nhóm cịn thiếu cho đủ số lượng Lần lượt bạn hàng lên chơi, lần chơi gắn đủ số lượng lô tô nhóm cho Sau chạy đập vào vai bạn chạy cuối hàng Thời gian chơi nhạc, kết thúc nhạc đội gắn nhiều đội chiến thắng
+ Luật chơi: Bạn phía trước chạy đập vào vai bạn phía sau bạn phía sau lên
Ví dụ: Hàng có sẵn táo xanh, trẻ phải tìm lơ tơ có táo đỏ gắn lên cho đủ số lượng 3. - Trẻ thực hiện, cô quan sát giúp đỡ trẻ cần thiết - Cô trẻ nhận xét kết chơi
* Kết thúc:
- Hơm thấy giỏi, thưởng cho chuyến tham quan vườn rau quanh trường nhé, lên tàu lửa để