Qua bài học này không những các em biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng mà cần phải biết quan tâm giúp đỡ bạn bè trong lớp mình. - Trong lớp mình bạn nào có hoàn cảnh khó khăn[r]
(1)
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NÚI THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HIỀN
========= =========
(DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG) MÔN : ĐẠO ĐỨC LỚP 3
BÀI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
GV: NGUYỄN THỊ THU THỦY Đơn vị : Tổ
(2)GIÁO ÁN
MÔN ĐẠO ĐỨC
Tuần 34: (DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG)
Bài : QUAN TÂM GIUP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG
A Mục tiêu: Học sinh hiểu:
- Thế quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Khi giúp đỡ khó khăn họ giải nhẹ tình cảm hàng xóm láng giềng gắn bó
- Học sinh quan tâm : Giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày việc làm vừa sức với lứa tuổi
* Học sinh có thái độ tơn trọng, quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng B- Đồ dùng dạy học:
- Tư liệu nội dung tiểu phẩm "Chuyện hàng xóm" - Các phiếu tập cho hoạt động hoạt động - Các dụng cụ đóng vai cho hoạt động
C- Các hoạt động dạy - học: I- Bài cũ:
- Tuần trước em học gì? - Kiểm tra em
- Hỏi : Vì phải chăm sóc trồng vật ni?
- Hỏi 2: Mọi người cần làm với vật ni trồng?
- Chăm sóc trồng vật ni
- Vì mang lại lợi ích niềm vui cho người
- Mọi người phải cần quan tâm, chăm sóc chu đáo đến vật ni trồng II- Bài :
* Khởi động: Cả lớp hát : "Bầu " 1/ Giới thiệu : Ghi đề
2/ Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh đóng tiểu phẩm "Chuyện hàng xóm" - Một nhóm em giao nhiệm vụ lên đóng tiểu phẩm
- Học sinh lớp xem tiểu phẩm: - Nội dung: Chuyện hàng xóm
Vào buổi chiều cuối Thu, bầu trời xám xịt, mây đen ùn ùn kéo đến, có ơng cụ mắt mù chống gậy ngồi đường tìm nhà người trai tình cờ ơng cụ gặp bốn Hà, Đức, Tuấn, Quang chơi bi ven đường Ông hỏi:
- Cháu biết nhà Hùng giúp ông với Hà nghe liền nói:
- À bố Hùng phải làm nhĩ!
Quang nói: - Chú Hùng người hàng xóm Hay khơng chơi dẫn ơng cụ đến nhà Hùng cuối xóm cách số, để kẻo trời mưa ướt cóng ơng cụ mất!
Tuấn nói chen vào: "Kệ mặc ơng cụ, tụi tiếp tục chơi đi"
(3)về chở ông cụ đến nhà Hùng"
Tuấn liền nói: "Tớ sợ lắm, nhỡ khơng phải bố Hùng mà ông cụ giả vờ Dạo có nhiều kẻ lừa đảo Mà ông cụ vào nhà không khéo"
Đức chặc lưỡi: "Thơi, cãi làm việc hàng xóm, tụi đừng bận tâm Chúng chơi tiếp đi" Cuối Hà định dẫn ông cụ nhà nghỉ tạm
* Giáo viên nêu câu hỏi hướng dẫn: H1: Em đồng ý với cách xử lý bạn nào? Vì sao?
H2: Qua tiểu phẩm em rút học gì?
* GV chốt lại lời giải
* Giáo viên tóm lại: - Hàng xóm láng giềng người sống bên cạnh, gần gũi với gia đình ta Bởi cần quan tâm giúp đỡ họ lúc họ gặp khó khăn hoạn nạn
- HS thảo luận nhóm đơi
- Đại diện nhóm trả lời - nhóm - HS lớp giáo viên nhận xét
- Em đồng ý với cách xử lý bạn Quang Hà Vì bạn Quang Hà có lịng nhân hậu, biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm
- Qua tiểu phẩm em rút học hàng xóm người sống bên cạnh mình, cần phải giúp đỡ hàng xóm để tình cảm gắn bó
3/ Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ thái độ trước ý kiến quan niệm liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
* Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành nhóm
- Giải thích cho em hiểu ý nghĩa câu tục ngữ - Yêu cầu ý ghi Đ hay ý sai ghi S vào + GV phát phiếu thảo luận
+ GV tiếp nhận thông tin phản hồi
- HS thảo luận nhóm bày tỏ thái độ - Đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác góp ý kiến bổ sung
a/ Hàng xóm tắt lửa tối đèn có
b/ Đèn nhà nhà rạng
c/ Quan tâm giúp đỡ hàng xóm biểu tình lành nghĩa xóm
d/ Trẻ em cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả
e/ Chỉ quan tâm giúp đỡ hàng xóm họ yêu cầu giúp đỡ * Giáo viên kết luận: Các ý a, c, d Các ý b, e sai
Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Dù nhỏ tuổi, em cần biết làm việc phù hợp với sức để giúp đỡ hàng xóm láng giềng
4- Hoạt động 3: Xử lý tình đóng vai
(4)giềng số tình phổ biến * Cách tiến hành:
- GV chia nhóm
- Phát phiếu giao việc cho nhóm * Nhóm 1: Tình 1: Bác Tuấn có việc vội từ sớm, bác nhờ em trơng nhà giúp
* Nhóm 2: Tình 2: Bác Hải cạnh nhà em bị cảm, bác nhờ em gọi hộ gái bác làm ngồi đồng * Nhóm 3: Tình 3: Khách gia đình bác Tú đến chơi mà nhà vắng hết Người khách nhờ em chuyển gúp cho Bác Tú thư
* Nhóm 4: Tình 4: Thấy bà Lan vừa phải trông bé Bi, vừa phải thổi cơm Hà chạy lại xin trông bé Bi giúp bà
- Các nhóm thảo luận - Các nhóm đóng vai - Cả lớp trao đổi nhận xét
- Tình 1: Theo em, em nên trơng hộ nhà Bác Tuấn
- Tình 2: Em gọi người nhà giúp bác Hải
- Tình 3: Em nên cầm giúp thư, bác Tú đưa lại
- Tình 4: Hà làm Nhờ Hà giúp đỡ bà Lan đỡ vất vả làm công việc
* GV tóm lại:
Mọi người khơng nên sống xa gia đình, xa hàng xóm láng giềng, cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm để thắt chặt mối quan hệ tình cảm tốt đẹp
5- Hoạt động 4: Liên hệ thực tế GV liên hệ thực tế - Giáo dục
Qua học em biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng mà cần phải biết quan tâm giúp đỡ bạn bè lớp
- Trong lớp bạn có hồn cảnh khó khăn? HS nêu - Trong lớp em làm
việc thể quan tâm giúp đỡ bạn bè, hàng xóm láng giềng kể cho cô bạn nghe?
- HS kể việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè, hàng xóm láng giềng
GV HS nhận xét tuyên dương * GV cho học sinh đọc nghi nhớ:
"Người xưa nói quên Láng giềng tối lửa, tắt đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác người thân" 6- Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương em hoạt động tích cực
- Dặn dò HS nhà thực tốt điều học, điều nên làm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, học thuộc khổ thơ