Đang tải... (xem toàn văn)
- Tranh ảnh về đề tài môi trường, bài vẽ của học sinh lớp trước.. - Hình hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài2[r]
(1)TUẦN 27
BÀI 27: VẼ TRANH ĐỀ TÀI MƠI TRƯỜNG
(ỨNG DỤNG PHỊNG HỌC TƯƠNG TÁC)
I- MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hiểu biết thêm môi trường, ý nghĩa môi trường sống
2 Kĩ năng: Biết cách vẽ vẽ tranh đề tài mơi trường Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường xung quanh
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:
- Phòng học tương tác - Giáo án, sách mĩ thuật,
- Tranh ảnh đề tài môi trường, vẽ học sinh lớp trước - Hình hướng dẫn cách vẽ tranh đề tài
2 Học sinh:
- Sách mĩ thuật, tập vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
A/ Bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh (1’) B/ Bài mới:
Giới thiệu (1’)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 HĐ Quan sát nhận xét (5’)
Quảng bá hình ảnh tranh mơi trường:
- Xung quanh có gì? - Tất thứ xung quanh gọi môi trường
- Chúng ta cần sống môi trường nào?
- Mơi trường có quan trọng với sống không ?
- Chúng ta phải làm để bảo vệ mơi trường?
- Vẽ tranh đề tài mơi trường có nội dung nào?
=> Bảo vệ môi trường nhiệm vụ người Có nhiều cách để bảo vệ mơi trường
2 HĐ2 Cách vẽ (5’)
Quảng bá hình ảnh hướng dẫn cách vẽ - Minh họa cho học sinh quan sát
Quan sát - trả lời:
- Đồi núi, ao hồ, sông biển, cối, đường xá, nhà cửa
- Cần môi trường xanh - sạch- đẹp - Môi trường cần thiết cho sống
- Thu gom rác, trồng cây, bảo vệ rừng, làm nguồn nước
- Trồng cây, làm vệ sinh ngõ xóm, thu gom rác thải, bảo vệ nguồn nước, bỏ rác nơi quy định
Quan sát tranh
(2)- Nêu bước vẽ tranh đề tài?
3 HĐ3 Thực hành (19’)
- Nêu yêu cầu tập
- Quan sát giúp đỡ đến học sinh - Tìm chọn nội dung tranh theo ý thích - Thể rõ nội dung tranh
- Vẽ hình ảnh sinh động - Màu sắc tươi sáng rực rỡ
4 HĐ Nhận xét đánh giá (3’)
- Sử dụng máy chiếu vật thể trưng bày vẽ học sinh
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét - Nội dung?
- Cách xếp hình ảnh? - Cách vẽ hình?
- Màu sắc?
- Em thích nào, sao?
- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ
- Nhận xét chung học
- Khen ngợi khuyến khích học sinh
- Vẽ them hình ảnh phụ
- Vẽ chi tiết tẩy bỏ nét thừa - Tơ màu có đậm nhạt theo ý thích - Thể tranh đề tài, nội dung tranh phong phú
- Màu sắc theo cảm nhận riêng
- Trưng bày
- Trả lời câu hỏi nhận xét theo cẩm nhận riêng
- Chọn thích
C/ Dặn dò (1')
- Quan sát lọ hoa,