hu
ẩn bị bảng phụ ghi sẵn công thức nhân chia số hữu tỉ. Tính chất của phép nhân (Trang 5)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập sử dụng máy tính. HS: (Trang 8)
n
bảng tính theo hai trường hợp xảy ra (Trang 9)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập, công thức, máy tính. HS: (Trang 10)
a
bảng phụ ghi bài 49 SGK (Trang 11)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập, công thức, máy tính. HS: (Trang 12)
ho
lau bảng và gọi HS1 lên viết lại 2 công thức và giả thích điều kiện y trong công thức (Trang 13)
g
ọi 2 HS lên bảng trình bày bài giải. Cả lớp tham gia học tập và hoàn thành bài giảng (Trang 14)
1
lên bảng làm bà ia HS2: lên bảng làm bài b (Trang 16)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập, bảng tổng hợp hai tính chất của tỉ lệ thức (Trang 17)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi cách chứng minh dãy tỉ số bằng nhau (mở rộng cho 3 tỉ số) và các bài tập (Trang 19)
reo
bảng phụ cách chứng minh tính chất trên. HS: Đọc tính chất của dãy tỉ (Trang 20)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi tính chất tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ số bằng nhau (Trang 21)
reo
bảng phụ có ghi đề bài 76 (Trang 22)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập, kết luận trang 34, máy tính (Trang 23)
a
bảng phụ có ghi kết luận ở trang 34. HS đọc vài lời nhận xét (Trang 24)
a
bảng phu ghi bài 85, 87 SBT và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm (Trang 26)
tr
ục số lên bảng và yêu cầu HS biểu diễn các số 4; 4,3; 4,9; 5 lên trục số (Trang 28)
hu
ẩn bị bảng phụ ghi bài tập mẫu. Máy tính bỏ túi. HS: (Trang 29)
hu
ẩn bị bảng phụ vẽ hình 5 và ghi kết luận về căn bậc hai (Trang 31)
a
bảng phụ có bài 88 HS: Hoạt động nhóm để hoàn (Trang 34)
h
ép đề bài lên bảng rồi hỏi: (Trang 37)
i
2 HS lên bảng giải (Trang 39)
reo
bảng phụ có ghi định nghĩa tính chất của tỉ lệ thức dãy tỉ số bằng nhau để hệ thống lại (Trang 41)
h
ép đề bài lên bảng và hướng dẫn HS làm (Trang 42)