Đang tải... (xem toàn văn)
- GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết để vào nắp hộp theo từng loại.. - Gọi HS lên chọn vài chi tiết cần lắp cái đu.[r]
(1)TUẦN 27
LẮP CÁI ĐU (tiết 1) A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp đu Kỹ năng: Lắp đu theo mẫu
- Lắp đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn ghế đu dao động nhẹ nhàng
3 Thái độ Yêu thích học Kĩ Thuật, biết sử dụng bảo vệ vật dụng gia đình
B CHUẨN BỊ: - Mẫu đu lắp sẳn
- Bộ lắp gép mơ hình kĩ thuật
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH I / Ổn định tổ chức 1'
- GV kiểm tra chuẩn bị HS II / Kiểm tra cũ 4'
- Gọi học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ tiết trước
- GV nhận xét III / Bài mới: 30' a Giới thiệu bài b Hướng dẫn: * Hoạt động
- Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu - Hướng dẫn học sinh quan sát phận đu sau trả lời câu hỏi
- Cái đu có phận nào? - Nêu tác dụng đu thực tế?
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- GV hướng dẫn HS chọn chi tiết để vào nắp hộp theo loại
- Gọi HS lên chọn vài chi tiết cần lắp đu - Cho HS quan sát hình lắp giá đỡ đu - Trong trình lắp GV đưa số câu hỏi
- Để lắp giá đỡ đu cần có chi tiết nào?
- Khi lắp cần ý gì?
- Hát
- học sinh nhắc lại ghi nhớ
- Lớp quan sát nhận xét - Có phận: Giá đỡ đu, ghế đu, trục đu
- Ở trường mần non thường thấy em nhỏ ngồi chơi
- 2,3 học sinh chọn chi tiết để lắp đu
- Cần chục đu, thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu
(2)* Lắp ghế đu: Cho HS quan sát hình - Chọn chi tiết để lắp ghế đu? Số lượng bao nhiêu?
- Lắp đu ghế đu ( Hình ) - Gọi HS lắp thử
- Để cố định trục đu, cần vòng hãm?
* Lắp đu:
- Tiến hành lắp phận để hồn thành đu, sau kiểm tra lại đu có dao động đu
* Tháo chi tiết
- Tháo phận sau tháo chi tiết chi tiết lắp sau tháo trước vbà xếp gọn vào hộp
IV / CỦNG CỐ –DĂN DÒ 2'
- Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu HS
- Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ
U dài
- Chọn nhỏ, thẳng lỗ, lỗ, chữ U dài
- HS lắp thử - vòng