- Một số hình ảnh về trường Mầm non Ngô Quyền: Cổng trường, sân trường, nhà mái vòm…; Hình ảnh các hoạt động của trẻ trong ngày; Giờ học, giờ chơi, giờ ăn…!. - Băng đĩa có bài hát về trư[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực: KHÁM PHÁ XÃ HỘI Đề tài: BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG.
Lứa tuổi: MGN (4-5 tuổi). Thời gian: 20 – 25 phút. I Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp mình, tên cô giáo bạn lớp số hoạt động học, chơi, ăn, ngủ… lớp
- Tạo cho trẻ cảm giác vui đến trường, ý nghĩa việc đến trường Kỹ năng:
- Trẻ đến trường lớp, học tập, vui chơi, lấy cất đồ chơi nơi qui định - Trẻ trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc
3 Thái độ:
- Trẻ yêu trường, yêu lớp, yêu cô giáo, bạn bè vui vẻ đến trường
- Giáo dục trẻ tình u thương, đồn kết với bạn bè; Lễ phép với thầy cô, người lớn biết giúp đỡ bạn cần
II Chuẩn bị:
- Một số hình ảnh trường Mầm non Ngơ Quyền: Cổng trường, sân trường, nhà mái vịm…; Hình ảnh hoạt động trẻ ngày; Giờ học, chơi, ăn…
- Băng đĩa có hát trường mẫu giáo (Trường mầm non Ngô Quyền em yêu, Vui đến trường…)
III Tiến hành:
1 Ổn định, gây hứng thú - Xúm xít! Bên
- Cô trẻ hát “Trường MN Ngô Quyền em yêu” cho trẻ ngồi xuống bên cô
2 Vào bài
a Trường mầm non Ngô Quyền lớp học bé: *Trường mầm non Ngơ Quyền:
- Các ơi! Trường học có tên gì? (MNNQ)
- Trường mầm non Ngô Quyền nằm đâu? (Phường Ngô Quyền-thành phố Vĩnh Yên)
- Trường mầm non Ngơ Quyền có khu vực, phòng ban nào? (Trẻ trả lời theo ý hiểu)
- Cho trẻ xem hình ảnh trường (Nhà bảo vệ, nhà điều hành, nhà tầng, tầng, vườn cổ tích…)
- Hát “Trường chúng cháu trường mầm non”
- Trong trường có ai? (Cơ Hiệu trưởng, Hiệu phó, ơng bảo vệ, giáo, bạn…)
(2)- Vậy gặp bác, phải làm gì?
=>GD: Khi gặp bác, cô phải lễ phép chào hỏi *Lớp học bé:
- Lắng nghe! Lắng nghe! (Nghe gì! Nghe gì!)
- Nghe cô đố nhỏ: Các năm tuổi rồi? (4 tuổi) - tuổi lớn chưa? (Trẻ trả lời)
- Để xem lớn chưa mời đọc với cô thơ “Lên bốn” Và chỗ ngồi (Trẻ đọc thơ tổ ngồi)
- Cơ thấy lớp lớn Vậy lớn học có khóc nhè khơng? (Trẻ trả lời)
- Đố biết lớp học có tên gì? (Lớp tuổi A) - Trong lớp có ai? (Cô giáo bạn)
- Lớp có nào? (Trẻ trả lời) - Các cô người nào? (Trẻ trả lời)
- Thế bạn người nào? (Vui vẻ, tinh nghịch, tình cảm…) - Lớp có hay nhiều bạn? (Nhiều bạn)
+ Ai bạn trai giơ tay lên nào? (Trẻ trai giơ tay lên) + Ai bạn gái giơ tay lên nào? (Trẻ gái giơ tay lên)
+ Các bạn trai bạn gái có đặc điểm khác nhau? (Trẻ trả lời)
- Các bạn lớp phải với nhau? (Đoàn kết, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau…)
=> GD: Các bạn lớp cần đoàn kết, chia sẻ, giúp đỡ lẫn - Cô cho lớp hát “Lớp chúng mình”
b Các hoạt động ngày trường mầm non.
- Buổi sáng đến lớp phải làm gì? (Chào hỏi, để đồ dùng nơi qui định)
- Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động đón trẻ =>Giáo dục: Trẻ chào hỏi giáo, ông bà, bố mẹ đến lớp, cất dép đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Đến lớp học gì? (Múa, hát, vẽ, năn…) - Trong học phải nào? (Trẻ trả lời)
=>GD: Trong học phải ngoan, trật tự lắng nghe cô giảng - Ở lớp thường chơi góc chơi nào? (Trẻ trả lời)
- Cơ giới thiệu góc chơi lớp cho trẻ (Nói góc chơi cho trẻ quan sát nhìn phía góc lớp đó)
- Khi sân hoạt động trời, thường chơi gì? (Trẻ trả lời)
- Cho trẻ xem hình ảnh (Khu vui chơi vận đơng, vườn cổ tích, góc thiên nhiên, chơi đồ chơi ngồi trời, chơi trị chơi dân gian…)
- Khi chơi phải chơi nào? (Trẻ trả lời)
(3)- Vậy đến trường đc dạy học, cho chơi Ngồi ra, cịn chăm sóc nữa? (Ăn, ngủ)
- Cho trẻ xem hình ảnh ăn
- Khi ăn phải nào? (Trẻ trả lời)
=>GD: Khi ăn phải nhai kỹ, không làm rơi cơm bàn, ăn hết xuất…) - Sau ăn trưa gì? (Ngủ)
- Cho trẻ xen hình ảnh ngủ
- Khi ngủ phải nào? (Trẻ trả lời)
=> GD: Khi ngủ phải ngủ ngoan, khơng nói chuyện ngủ… - Vừa tìm hiểu trường, lớp hoạt động ngày cô trường Vậy đến trường cảm thấy nào? (Trẻ trả lời)
- Vậy có muốn đến trường để học chơi bạn không? (Trẻ trả lời)
- Từ hơm nay, có bạn đến lớp mà khóc nhè không? (Không ạ)
- Để thưởng cho con, sau tổ chức cho lớp chơi trò chơi mang tên “Kết bạn” Các biết cách chơi luật chơi trò chơi chưa? (Trẻ trả lời)
3 Trò chơi.
*Trò chơi 1: Kết bạn
- Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát vận động theo “Trời nắng trời mưa” Khi có hiệu lênh “Kết bạn! Kết bạn” trẻ hỏi lại “Kết mấy! Kết máy!” trẻ kết theo yêu cầu cô
- Luật chơi: Ai không kết phải nhảy lị cị - Cơ cho trẻ chơi (Kết 2, bạn với nhau…)
- Cô nhận xét, động viên trẻ sau lần chơi *Trò chơi 2: Kéo cưa lừa sẻ
IV Kết thúc: