ĐỀ THI THỬ THPTQG CHUẨN cấu TRÚC 2020 (đề 21)

FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu ĐỀ 22 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 1: Despite their normal cylindrical form, some of the documents on silk that were found at Mawangdui, an archaeological site in southeastern China, were folded into rectangles A wrote B written C were written D be written Question 2: John's and efficiency at the company led to his promotion to Sales Manager A punctuality B punctual C punctuate D punctually Question 3: I am sure your sister will lend you a sympathetic _when you explain the situation to her A eye B ear C arm D finger Question 4: Mr Pike is certainly a writer; he has written quite a few books this year A prolific B fruitful C fertile D successful Question 5: We were quite impressed by the students who came up with the answer to our question almost instantly A absent-minded B big-headed C quick-witted D bad-tempered Question 6: My cousin was nervous about being interviewed on television, but he to the occasion wonderfully A raised B rose C fell D faced Question 7: Daisy has spent the last two weekends _ hundreds of photographs so that she can put them in separate albums A playing at B sorting out C cutting off D filling up Question 8: I didn’t see the red light at the crossroads Otherwise, I _ my car A stopped B had stopped C would have stopped D would stop Question 9: I much preferred it when we _ to Wales every summer on holiday A used to go B were used to going C had gone D have been going Question 10: The incident happening last week left her confused and hurt A feel B felt C feeling D to feel Question 11: “We gave them the money yesterday, but we haven't received a receipt yet, ?’’ she asked her husband A didn't we B have we C did we D haven’t we Question 12: You and your big mouth! It was supposed to be a secret You _ her! A shouldn't have told B mightn’t have told C mustn't have told D couldn't have told FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 13: A notify B advocate C influence D interfere Question 14: A royal B unique C remote D extreme Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) CLOSEST in meaning to the bold and underlined word(s) or phrase(s) in each of the following questions Question 15: Many organizations have been involved in drawing up the report on environmental campaigns A concerned about B confined in C enquired about D engaged in Question 16 His girlfriend’s behavior at the party was unacceptable, which made everyone there shocked A out of practice B out of line C out of the habit D out of sight (Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) OPPOSITE in meaning to the bold and underlined word(s) or phrase(s) in each of the following questions Question 17: If any employee knowingly breaks the terms of this contract, he will be dismissed immediately A coincidentally B deliberately C instinctively D accidentally Question 18: Wendy is on the horns of a dilemma: she just wonders whether to go for a picnic with her friends or to stay at home with her family A unwilling to make a decision B able to make a choice C eager to make a plan D unready to make up her mind Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose bold and underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question 19: A custom B cushion C mushroom D culture Question 20: A presses B precedes C judges D catches Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer that best fits the blank space in the following passage 21st CENTURY TEACHERS: INEVITABLE CHANGES 21st century teachers need to serve as a guide or mentor for their students, not as the allknowing sage providing them with everything they need Nowadays, with so much access (21) resources of all kinds, children invariably know more than teachers on different topics, step ahead of the technology Teachers need to be empowered as facilitators for FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu learning, so that they can empower their students in (22) This shift is great news for teachers Instead of struggling to give kids all the information in areas (23) they know little about, teachers can support students as they make their own steps into different fields It’s about preparing them to go beyond their seniors, ensuring they have the skills to it, and assisting them along the way (24) , teachers need to be forward-thinking, curious and flexible They must be learners: learning new teaching methods, and learning alongside their students Simply asking questions like “What will my students need dozens of years from now?” or “How can I help give them those skills?” can change teachers' (25) , make them a leader, and bring about changes in the classroom, school and community Question 21: A to B with C for D in Question 22: A sight B use C line D turn Question 23: A what B that C where D whom Question 24: A For instance B Therefore C In practice D Otherwise Question 25: A knowledge B prejudice C mindset D judgement Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions For centuries, time was measured by the position of the sun with the use of sundials Noon was recognized when the sun was the highest in the sky, and cities would set their clock by this apparent solar time, even though some cities would often be on a slightly different time Daylight Saving Time (DST), sometimes called summer time, was instituted to make better use of daylight Thus, clocks are set forward one hour in the spring to move an hour of daylight from the morning to the evening and then set back one hour in the fall to return to normal daylight Benjamin Franklin first conceived the idea of daylight saving during his tenure as an American delegate in Paris in 1984 and wrote about it extensively in his essay, "An Economical Project." It is said that Franklin awoke early one morning and was surprised to see the sunlight at such an hour Always the economist, Franklin believed the practice of moving the time could save on the use of candlelight, as candles were expensive at the time In England, builder William Willett (1857–1915) became a strong supporter for Daylight Saving Time upon noticing blinds of many houses were closed on an early sunny morning Willet believed everyone, including himself, would appreciate longer hours of light in the evenings In 1909, Sir Robert Pearce introduced a bill in the House of Commons to make it obligatory to adjust the clocks A bill was drafted and introduced into Parliament several times but met with great opposition, mostly from farmers Eventually, in 1925, it was decided FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu that summer time should begin on the day following the third Saturday in April and close after the first Saturday in October The U.S Congress passed the Standard Time Act of 1918 to establish standard time and preserve and set Daylight Saving Time across the continent This act also devised five time zones throughout the United States: Eastern, Central, Mountain, Pacific, and Alaska The first time zone was set on "the mean astronomical time of the seventy-fifth degree of longitude west from Greenwich" (England) In 1919, this act was repealed President Roosevelt established year-round Daylight Saving Time (also called War Time) from 1942–1945 However, after this period, each state adopted its own DST, which proved to be disconcerting to television and radio broadcasting and transportation In 1966, President Lyndon Johnson created the Department of Transportation and signed the Uniform Time Act As a result, the Department of Transportation was given the responsibility for the time laws During the oil embargo and energy crisis of the 1970s, President Richard Nixon extended DST through the Daylight Saving Time Energy Act of 1973 to conserve energy further This law was modified in 1986, and Daylight Saving Time was reset to begin on the first Sunday in April (to spring ahead) and end on the last Sunday in October (to fall back) Question 26: The word “it” in paragraph refers to A Franklin’s idea of daylight saving B Franklin's first conception C Franklin’s first official tenure D Franklin’s delegation Question 27: The word “obligatory” in paragraph is closest in meaning to A imperative B approved C deficient D peculiar Question 28: Who opposed the bill that was introduced in the House of Commons in the early 1900s? A Sir Robert Pearce B television and radio broadcasting companies C farmers D the U.S Congress Question 29: The word “devised” in paragraph is closest in meaning to A divided B invented C ordered D adapted Question 30: Which of the following statements is true of the U.S Department of Transportation? A It was created by President Richard Nixon B It set standards for DST throughout the world C It constructed the Uniform Time Act FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu D It oversees all time laws in the United States Question 31: The Daylight Saving Time Energy Act of 1973 was responsible for A extending Daylight Saving Time in the interest of energy conservation B preserving and setting Daylight Saving Time across the continent C instituting five time zones in the United States D conserving energy by giving the Department of Transportation authority over time laws Question 32: Which of the following would be the best title for this passage? A Lyndon Johnson and the Uniform Time Act B The History and Rationale of Daylight Saving Time C The U.S Department of Transportation and Daylight Saving Time D Daylight Saving Time in the United States Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 33: Harry is talking to Judy over the phone Harry: “Thank you for helping me prepare for my birthday party, Judy.” Judy: “ _.” A It’s my pleasure B That’s out of this world C Never mention me D Of course not Question 34: Tom and Josh are discussing their summer vacation plan Tom: “ _.” Josh: “I don’t think that’s a good idea because it will be costly and strenuous.” A Is it wise to climb Mount Everest when we are in India this summer? B What if weclimb Mount Everest when we are in India this summer? C How come will we climb Mount Everest when we are in India this summer? D Why don’t we climb Mount Everest when we are in India this summer? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 35: Neither the Minister nor his colleagues has given an explanation for the chaos in the financial market last week A Neither B has given C for D the financial market Question 36: To everyone's surprise, it wasn't in Bristol which he made his fortune, although that’s where he was born A To B surprise C which D made FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Question 37: This might not matter with you, but some people are going to be negatively affected by this decision A might not B with C are D negatively Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions SHAYNE’S DREAMS COME TRUE - BUT WILL THEY BE SHATTERED? It is a week before The X Factor live tour when I meet the winner of the series, Shayne Ward “It has been mental,” he says, referring to the past six months of his life “I've just been talking to Louis Walsh on the phone Louis Walsh!” Walsh, a top record producer and The X Factor judge, now manages Shayne’s career “I was talking to Simon Cowell (a celebrity record producer) yesterday!” He shakes his head in amazement And these people are telling me they're excited about working with me “I can't get my head round it.” Shayne is about as natural as any pop star arriving in the public arena can be “I just can’t accept where I am now” he says sincerely “It doesn't feel real To me, this is just a job.” “What you think being famous feels like?” I ask him “I'm not sure, to be honest Different from this?” he laughs, with only a hint of nerves Since winning The X Factor, Shayne's success has been phenomenal His debut single took just three days to reach the number one spot On tour, he's going to play to audiences of 10,000 on average He has already brought the house down at a gig in his home city “I walked out after that performance and just thought, “I’m dreaming!”” Shayne is one of a family of seven children Times were hard, but he has never wished or a different childhood Although he thought about going to college, he ended up leaving school at sixteen, just to help his mother pay the rent He set out on his reality show journey shortly afterwards When he told he friends he had an audition for The X Factor, none of them really believed him “I thought I’d go fot it because my family wanted me to, but I never really believed that I would win.” Naturally, Ward is a fan of reality TV talent shows “They're brilliant, because people who want recording contracts try for years and get nowhere Then these competitions come along the people at home decide whether they like the singers or not So its not just a few people at a record company deciding who gets a chance.” But the previous winner of The X Factor only had one hit He hasn't been heard of since then Is Shayne Ward going to be another talent show flop? A lot of people feel cynical about reality TV show winners and their chances of continuing success Audiences usually lose interest in them as soon as the show has finished In fact, contestants on shows like Big Brother are given severe warnings from the show’s FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu producers beforehand, basically telling them “you will not be liked” Talent shows like The X Factor have to offer contestants a kind of stardom though, and something they can think of as a career, months afterwards at least Question 38: The word “mental” in the first paragraph is closest in meaning to A psychiatric B physical C crazy D mind-bending Question 39: The word “it” in the first paragraph refers to A the tour B the experience C the phone call D the show Question 40: Which of the following statement is TRUE about Shayne Ward? A He is certain how well known he is B He finds his present situation unacceptable C He is confused about the nature of fame D He thinks his job isn’t particularly glamorous Question 41: After performing in his home city, Shayne felt A overwhelmed B embarrassed C disappointed D relieved Question 42: After leaving school at the age of sixteen, Shayne A set off on a trip B gave up performing C got himself a job D applied to a college Question 43: The word “flop” in the passage is closest in meaning to A someone who is unpopular B someone who is unsuccessful C someone who isn’t ambitious D someone who lacks character Question 44: According to the passage, who decide the winner of a reality TV talent show? A audiences B contestants C previous winners D record companies Question 45: What does the writer suggest about reality talent show winners? A They are treated badly by producers B Their fame is short-lived C Audiences never really like them D They don’t expect to be popular Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 46: Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires It might be deadly.” A Steve advised Mike not to touch the electric wires as it might be deadly B Steve warned Mike not to touch the wires as it might be deadly C Steve suggested that Mike not touch the electric wires as it might be deadly D Steve did not allow Mike to touch the electric wires as it might be deadly Question 47: I did not see Susan off at the airport I feel bad about it now A I could have seen Susan off at the airport FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu B If only I had seen Susan off at the airport C That I did not see Susan off at the airport escapes me now D It suddenly dawns on me that I should have seen Susan off at the airport Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 48: Sam doesn’t find it difficult to get up early in the morning A Sam is in two minds about getting up early in the morning B Sam is not hesitant to get up early in the morning C Sam is accustomed to getting up early in the morning D Sam is pleased with getting up early in the morning Question 49: People rumour that the Prince secretly got married to an ordinary girl A The Prince is rumoured to have secretly got married to an ordinary girl B It was rumoured that the Prince secretly got married to an ordinary girl C The Prince was rumoured to secretly get married to an ordinary girl D The Prince had secretly got married to an ordinary girl, as it was rumoured Question 50: There is no doubt that Martin is the best candidate for the job A Martin is by all means the best candidate for the job B Without question, Martin is the best candidate for the job C In all likelihood, Martin is the best candidate for the job D Quite by chance, Martin is the best candidate for the job Đáp án 1-B 11-B 21-A 31-A 41-A 2-A 12-A 22-D 32-D 42-C 3-B 13-D 23-B 33-A 43-B 4-A 14-A 24-B 34-D 44-A 5-C 15-D 25-C 35-B 45-B 6-B 16-B 26-A 36-C 46-B 7-B 17-D 27-A 37-A 47-B 8-C 18-B 28-C 38-C 48-C 9-B 19-B 29-B 39-C 49-A 10-C 20-B 30-D 40-D 50-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án B Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: Ta dùng khứ phân từ để tạo mệnh đề quan hệ rút gọn dạng bị động (dạng chủ động ta dùng phân từ) Trong câu này, “written” hiểu “which were written” FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Tạm dịch: Mặc dù hình trụ bình thường, số tài liệu viết lụa tìm thấy Mawangdui, địa điểm khảo cổ phía đơng nam Trung Quốc, xếp thành hình chữ nhật Question 2: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: punctuality (n): punctual (a): punctuate (v): đánh dấu chấm câu punctually (adv): [một cách] Vị trí ta cần danh từ, phía trước có sở hữu cách John’s phía sau sau chữ “and” danh từ Tạm dịch: Sự hiệu suất John công ty dẫn đến việc thăng chức anh lên Giám đốc bán hàng Question 3: Đáp án B Kiến thức: Cụm từ, từ vựng Giải thích: Ta có cụm “lend an ear to sb/sth”: lắng nghe cách chân thành Tạm dịch: Tôi chị bạn lắng nghe bạn cách đồng cảm bạn giải thích tình với chị Question 4: Đáp án A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: prolific (a): viết nhiều, nhiều tác phẩm fruitful (a): sai quả, có kết quả, thành cơng fertile (a): màu mỡ, phì nhiêu successful (a): thành cơng Tạm dịch: Ông Pike chắn nhà văn viết nhiều; ông viết nhiều sách năm Question 5: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: absent-minded (a): đãng trí big-headed (a): tự phụ quick-witted (a): nhanh trí; thơng minh bad-tempered (a): dễ nóng Tạm dịch: Chúng tơi ấn tượng sinh viên nhanh trí đưa câu trả lời cho câu hỏi gần Question 6: Đáp án B Kiến thức: Cụm từ, từ vựng Giải thích: FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Ta có cụm “rise to the occasion”: tỏ có khả đối phó với tình khó khăn bất ngờ Tạm dịch: Anh họ lo lắng việc vấn TV, anh ứng phó tốt Question 7: Đáp án B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: play at (v): làm cách tình cờ, khơng thực thích thú sort out (v): phân loại, xếp cut off (v): ngăn trở, chặn đứt fill up (v): làm cho đầy Tạm dịch: Daisy dành hai ngày cuối tuần để phân loại hàng trăm ảnh để đặt chúng album riêng biệt Question 8: Đáp án C Kiến thức: Thì tiếng anh Giải thích: “would + have PP” câu thể hành động xảy khứ (nhưng thực tế không xảy ra, “would + have PP” dùng câu điều kiện loại để diễn tả hành động khơng có thật q khứ) Tạm dịch: Tơi khơng nhìn thấy đèn đỏ ngã tư Nếu không, hẳn dừng xe lại Question 9: Đáp án B Kiến thức: Cấu trúc với “be used to” Giải thích: “be used to” + V-ing: quen với việc làm Các đáp án sai: A dùng cấu trúc “used to” (đã từng) khơng phù hợp C dùng q khứ hồn thành khơng D dùng hồn thành tiếp diễn khơng Tạm dịch: Tơi thích quen với việc đến Wales kỳ nghỉ hè Question 10: Đáp án C Kiến thức: Cụm, từ vựng Giải thích: Ta có cấu trúc “leave sb doing sth”: để làm Tạm dịch: Sự cố xảy vào tuần trước khiến cô cảm thấy bối rối đau đớn Question 11: Đáp án B Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Câu hỏi đuôi vế “but we haven't received a receipt yet” Vế phủ định nên câu hỏi đuôi khẳng định Tạm dịch: “Hôm qua đưa cho họ tiền, chưa nhận hố đơn, khơng?” hỏi chồng Question 12: Đáp án A Kiến thức: Modal verb Giải thích: shouldn’t + have PP: khơng nên làm (nhưng thực tế làm) mightn’t + have PP: không làm mustn’t + have PP: hẳn khơng làm couldn’t + have PP: khơng thể làm Tạm dịch: Bạn miệng mồm! Nó bí mật Bạn khơng nên nói cho cô ấy! Question 13: Đáp án D Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: notify /'nəʊtifai/ advocate /'ædvəkeit/ influence /'inflʊəns/ interfere /,intə'fiə[r]/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, lại thứ Question 14: Đáp án A Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: royal /'rɔiəl/ unique /ju:'ni:k/ remote /ri'məʊt/ extreme /ik'stri:m/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại thứ Question 15: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: involve in (v): tham gia vào, liên quan tới concern about (v): quan tâm, lo lắng confine in (v): giới hạn enquire about (v): hỏi engage in (v): tham gia vào => involve in = engage in Tạm dịch: Nhiều tổ chức tham gia vào việc soạn thảo báo cáo chiến dịch môi trường Question 16: Đáp án B FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: unacceptable (a): khơng thể chấp nhận out of practice: vô lý, cách xa thực tế out of line: hành xử cách chấp nhận out of the habit: thói quen làm out of sight: xa mặt cách lịng => unacceptable = out of line Tạm dịch: Hành vi bạn gái anh bữa tiệc chấp nhận được, khiến người bị sốc Question 17: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: knowingly (adv): chủ tâm, có dụng ý coincidentally (adv): [một cách] trùng hợp nhẫu nhiên deliberately (adv): [một cách] cố ý, có chủ tâm instinctively (adv): theo accidentally (adv): [một cách] tình cờ, bất ngờ, khơng cố ý => knowingly >< accidentally Tạm dịch: Nếu nhân viên cố tình vi phạm điều khoản hợp đồng này, bị đuổi việc Question 18: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: on the horns of a dilemma: tiến thoái lưỡng nan unwilling to make a decision: không muốn đưa định able to make a choice: lựa chọn eager to make a plan: háo hức thực kế hoạch unready to make up her mind: chưa sẵn sàng để định => on the horns of a dilemma >< able to make a choice Tạm dịch: Wendy tiến thối lưỡng nan: tự hỏi nên dã ngoại với bạn bè hay nhà với gia đình Question 19: Đáp án B Kiến thức: Phát âm “-u” Giải thích: FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu custom /'kʌstəm/ cushion /'kʊ∫n/ mushroom /'mʌ∫rʊm/ culture /'kʌlt∫ə[r]/ Phần gạch chân câu B phát âm /ʊ/ lại /ʌ/ Question 20: Đáp án B Kiến thức: Phát âm “-es” Giải thích: Có ba quy tắc phát âm s/es Quy tắc 1: Phát âm /s/ tận từ -p, -k, -t, -f Quy tắc 2: Phát âm /iz/ tận từ -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce Quy tắc 3: Phát âm /z/ từ lại Phần gạch chân câu B phát âm /z/ lại /iz/ Question 21: Đáp án A Kiến thức: Cụm từ, đọc hiểu Giải thích: Ta có cụm “access to sth”: tiếp cận, đến gần với Question 22: Đáp án D Kiến thức: Cụm từ, đọc hiểu Giải thích: in sight: tầm nhìn in use: sử dụng, sử dụng in line + with: phù hợp với in turn: lân lượt Question 23: Đáp án B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, đọc hiểu Giải thích: Ở ta dùng mệnh đề quan hệ “that” để thay cho “areas” phía trước Các đáp án cịn lại khơng thể làm mệnh đề phù hợp trường hợp Question 24: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: For instance: ví dụ Therefore: In practice: thực tế Otherwise: mặt khác, không Question 25: Đáp án C Kiến thức: Từ vựng, đọc hiểu Giải thích: knowledge (n): kiến thức prejudice (n): thiên kiến; thành kiến FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu mindset (n): suy nghĩ, tư judgement (n): đánh giá, ý kiến Dịch đọc: Giáo viên kỷ 21 cần phải người hướng dẫn cố vấn cho học sinh mình, khơng phải người hiền triết cung cấp cho họ tất họ cần Ngày nay, với nhiều nguồn tài nguyên loại, trẻ em biết nhiều giáo viên chủ đề khác nhau, trước công nghệ Giáo viên cần trao quyền làm người hướng dẫn cho việc học, để họ lân lượt trao quyền cho học sinh họ Sự thay đổi tin tuyệt vời giáo viên Thay cố gắng cung cấp cho trẻ tất thông tin lĩnh vực mà em biết ít, giáo viên hỗ trợ học sinh em tự bước vào lĩnh vực khác Đó chuẩn bị cho họ vượt xa hệ trước, đảm bảo họ có kỹ để làm điều đó, hỗ trợ họ đường Do đó, giáo viên cần phải có tư tưởng tiến bộ, ham hiểu biết linh hoạt Họ phải người học: học phương pháp giảng dạy mới, học với học sinh họ Đơn giản cần đặt câu hỏi "Học sinh cần sau hàng chục năm từ bây giờ?" Hoặc "Làm cách tơi cho chúng kỹ đó?" thay đổi tư giáo viên, làm cho họ trở thành lãnh đạo mang lại thay đổi lớp học, trường học cộng đồng Question 26: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "it" đoạn đề cập đến A ý tưởng Franklin tiết kiệm ánh sáng ban ngày B nhận thức Franklin C nhiệm kỳ thức Franklin D phái đồn Franklin “it” đề cập đến “the idea” trước đó: Benjamin Franklin first conceived the idea of daylight saving during his tenure as an American delegate in Paris in 1984 and wrote about it extensively in his essay, "An Economical Project." Question 27: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "obligatory" đoạn có ý nghĩa gần với A bắt buộc B chấp thuận C thiếu hụt D kỳ cục "obligatory" = imperative FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Question 28: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ai phản đối dự luật đưa Hạ viện vào đầu năm 1900? A Sir Robert Pearce B công ty phát truyền hình C nơng dân D Quốc hội Mỹ Thông tin: A bill was drafted and introduced into Parliament several times but met with great opposition, mostly from farmers Question 29: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “devised” đoạn gần có nghĩa A chia B phát minh C lệnh D thích nghi “devised” = invented This act also devised five time zones throughout the United States: Eastern, Central, Mountain, Pacific, and Alaska Hành động lập năm múi khắp Hoa Kỳ: Đông, Trung Bộ, miền núi, Thái Bình Dương Alaska Question 30: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khẳng định sau Sở Giao thơng Vận tải Hoa Kỳ? A Nó tạo Tổng thống Richard Nixon B Nó thiết lập tiêu chuẩn cho DST khắp giới C Nó xây dựng Đạo luật Thống Thời gian D Nó giám sát tất luật thời gian Hoa Kỳ Thông tin: As a result, the Department of Transportation was given the responsibility for the time laws Question 31: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đạo luật Tiết kiệm ánh sáng ban ngày năm 1973 chịu trách nhiệm A mở rộng Giờ tiết kiệm ánh sáng lợi ích việc bảo tồn lượng FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu B bảo quản thiết lập Giờ tiết kiệm ánh sáng lục địa C thiết lập năm múi Hoa Kỳ D bảo tồn lượng cách trao cho quan Sở Giao thông Vận tải quản lý luật thời gian Thông tin: During the oil embargo and energy crisis of the 1970s, President Richard Nixon extended DST through the Daylight Saving Time Energy Act of 1973 to conserve energy further Question 32: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu sau tiêu đề tốt cho đoạn văn này? A Lyndon Johnson Đạo Luật thống thời gian B Lịch sử lý Giờ tiết kiệm ánh sáng C Bộ Giao thông vận tải Hoa Kỳ Giờ tiết kiệm ánh sáng D Giờ tiết kiệm ánh sáng Hoa Kỳ Dịch đọc: Trong nhiều kỷ, thời gian đo vị trí mặt trời với việc sử dụng đồng hồ mặt trời Buổi trưa nhận biết mặt trời cao bầu trời, thành phố đặt đồng hồ vào thời điểm mặt trời rõ ràng này, số thành phố thường có thời gian khác chút Giờ Tiết kiệm Ánh sáng (DST), gọi thời gian mùa hè, thiết lập để sử dụng tốt ánh sáng ban ngày Do đó, đồng hồ thiết lập chạy nhanh vào mùa xuân để di chuyển ánh sáng ban ngày từ buổi sáng đến buổi tối sau đặt quay lại vào mùa thu để trở ánh sáng ban ngày bình thường Benjamin Franklin lần hình thành ý tưởng tiết kiệm ánh sáng ban ngày nhiệm kỳ đại biểu người Mỹ Paris vào năm 1984 viết nhiều viết mình, "Một dự án kinh tế" Người ta nói Franklin dậy sớm vào buổi sáng ngạc nhiên thấy ánh sáng mặt trời Luôn nhà kinh tế học, Franklin tin việc thực việc di chuyển thời gian tiết kiệm việc sử dụng nến, nến đắt vào thời Tại Anh, người thợ xây dựng William Willett (1857-1915) trở thành người ủng hộ mạnh mẽ Giờ Tiết kiệm Ánh sáng nhận thấy mành nhiều ngơi nhà đóng kín vào buổi sáng nắng sớm Willet tin tất người, kể mình, đánh giá cao ánh sáng vào buổi tối Năm 1909, Sir Robert Pearce giới thiệu dự luật Hạ viện để bắt buộc phải điều chỉnh đồng hồ Một dự luật soạn thảo đưa FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu vào Nghị viện nhiều lần gặp phải phản đối lớn, chủ yếu từ nông dân Cuối cùng, vào năm 1925, người ta định thời gian mùa hè nên bắt đầu vào ngày sau ngày thứ thứ ba tháng kết thúc sau ngày thứ tháng 10 Quốc hội Hoa Kỳ thông qua Đạo luật Thời gian Chuẩn năm 1918 để thiết lập thời gian chuẩn bảo toàn đặt Giờ Tiết kiệm Ánh sáng khắp lục địa Hành động lập năm múi khắp Hoa Kỳ: Đông, Trung Bộ, miền núi, Thái Bình Dương Alaska Múi thời gian đặt vào "thời gian thiên văn trung bình độ cao 70 độ kinh Tây từ Greenwich" (Anh) Năm 1919, hành động bị bãi bỏ Tổng thống Roosevelt thiết lập Giờ Tiết kiệm Ánh sáng quanh năm (còn gọi War Time) từ năm 1942- 1945 Tuy nhiên, sau thời kỳ này, tiểu bang thông qua DST riêng mình, điều gây lúng túng phát truyền hình phát Năm 1966, Tổng thống Lyndon Johnson thành lập Bộ Giao thông vận tải ký kết Đạo luật Thống Thời gian Do đó, Sở Giao thơng vận tải giao trách nhiệm luật thời gian Trong thời kỳ cấm vận dầu mỏ khủng hoảng lượng năm 1970, Tổng thống Richard Nixon mở rộng DST thông qua Đạo luật Tiết kiệm ánh sáng ban ngày năm 1973 để tiết kiệm lượng Luật sửa đổi vào năm 1986, Giờ Tiết kiệm Ánh sáng đặt lại bắt đầu vào Chủ Nhật vào tháng Tư (đến mùa xuân tới) kết thúc vào Chủ Nhật cuối vào tháng Mười (mùa thu trước đó) Question 33: Đáp án A Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Harry nói chuyện với Judy qua điện thoại Harry: "Cảm ơn bạn giúp chuẩn bị cho bữa tiệc sinh nhật tôi, Judy." Judy: " _." A Đó niềm vinh hạnh tơi B Điều thật tuyệt C Đừng đề cập đến D Tất nhiên không Question 34: Đáp án D Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Tom Josh thảo luận kế hoạch nghỉ hè họ Tom: " _." Josh: "Tơi khơng nghĩ ý tưởng hay tốn vất vả." A Có khơn ngoan khơng leo lên Mount Everest Ấn Độ vào mùa hè này? B Nếu leo lên Mount Everest Ấn Độ vào mùa hè sao? FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu C Tại leo Mount Everest Ấn Độ mùa hè này? D Tại không leo lên Mount Everest Ấn Độ vào mùa hè này? Question 35: Đáp án B Kiến thức: Phù hợp chủ ngữ động từ Giải thích: has given => have given Neither S1 nor S2 động từ chia theo S2 Trong câu S2 số nhiều (colleagues) nên ta dùng have Tạm dịch: Cả Bộ trưởng đồng nghiệp ông khơng đưa lời giải thích cho hỗn loạn thị trường tài vào tuần trước Question 36: Đáp án C Kiến thức: Cấu trúc nhấn mạnh Giải thích: which => that Cấu trúc nhấn mạnh: It + be +… + that… Tạm dịch: Với ngạc nhiên người, Bristol nơi ông trở nên giàu có, nơi ơng sinh Question 37: Đáp án A Kiến thức: Modal verb Giải thích: might not => may not may might nhiều trường hợp dùng thay đổi cho Nhưng khả xảy ra, khả might thấp, câu ta nên dùng may để hợp lý Tạm dịch: Điều khơng quan trọng với bạn, số người bị ảnh hưởng tiêu cực định Question 38: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “mental” đoạn có ý nghĩa gần với A bệnh tâm thần B vật chất C điên rồ D uốn cong “mental” = crazy: “It has been mental,” he says, referring to the past six months of his life "Nó thật điên rồ!," anh nói, đề cập đến sáu tháng qua đời anh Question 39: Đáp án C FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "it" đoạn đầu đề cập đến A tour B kinh nghiệm C gọi điện thoại D chương trình “it” đề cập gọi điện thoại “I've just been talking to Louis Walsh on the phone Louis Walsh!” […] “I was talking to Simon Cowell (a celebrity record producer) yesterday!” He shakes his head in amazement And these people are telling me they're excited about working with me “I can't get my head round it.” Question 40: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu Shayne Ward? A Anh chắn anh tiếng B Anh thấy tình hình khơng thể chấp nhận C Anh nhầm lẫn chất tiếng D Anh cho công việc anh đặc biệt hấp dẫn Thông tin: “I just can’t accept where I am now” he says sincerely “It doesn't feel real To me, this is just a job.” Question 41: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Sau biểu diễn thành phố quê hương mình, Shayne cảm thấy A chống ngợp B xấu hổ C thất vọng D nhẹ nhõm Thông tin: He has already brought the house down at a gig in his home city “I walked out after that performance and just thought, “I’m dreaming!”” Question 42: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Sau bỏ học lúc 16 tuổi, Shayne A bắt đầu chuyến B từ bỏ biểu diễn C nhận công việc D nộp đơn trường đại học FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Thông tin: Although he thought about going to college, he ended up leaving school at sixteen, just to help his mother pay the rent Question 43: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "flop" đoạn văn gần có ý nghĩa A người khơng ưa chuộng B người không thành công C người không tham vọng D người thiếu nghị lực "flop" = người không thành công Question 44: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, định người chiến thắng chương trình tài truyền hình thực tế? A khán giả B thí sinh C người chiến thắng trước D cơng ty thu âm Thông tin: Then these competitions come along the people at home decide whether they like the singers or not So its not just a few people at a record company deciding who gets a chance Question 45: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhà văn gợi ý người chiến thắng thi tài thực tế? A Họ bị đối xử tồi tệ nhà sản xuất B Sự tiếng họ ngắn ngủi C Khán giả không thực thích họ D Họ khơng mong đợi tiếng Thông tin: - But the previous winner of The X Factor only had one hit He hasn't been heard of since then - A lot of people feel cynical about reality TV show winners and their chances of continuing success Audiences usually lose interest in them as soon as the show has finished Dịch đọc: Đó tuần trước The X Factor live tour, tơi gặp người chiến thắng, Shayne Ward "Nó thật điên rồ!," anh nói, đề cập đến sáu tháng qua đời anh "Tơi vừa nói chuyện với Louis Walsh qua điện thoại Louis Walsh!" Walsh, nhà sản xuất thu âm hàng đầu giám khảo The X Factor, quản lý công việc Shayne "Tôi nói chuyện với FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu Simon Cowell (một nhà sản xuất thu âm tiếng) hôm qua!" Anh lắc đầu đầy ngạc nhiên Và người nói với tơi họ vui làm việc với "Tôi thật hiểu được." Shayne giống bao nhạc pop khác đến đấu trường công chúng "Tôi chấp nhận nơi tơi tại" anh nói cách chân thành "Điều cảm giác không thật Với tôi, công việc thôi." " Bạn nghĩ tiếng?" Tơi hỏi anh "Nói thật không chắn Khác với chuyện này?" Anh cười, với chút căng thẳng Kể từ chiến thắng The X Factor, thành công Shayne trở nên phi thường Single đầu tay anh ba ngày để đạt vị trí số Trong chuyến lưu diễn, anh chơi nhạc cho trung bình khoảng 10.000 khán giả Anh khiến người vỗ tay với buổi biểu diễn thành phố q hương "Tơi bước ngồi buổi biểu diễn nghĩ, "Tơi mơ!"" Shayne gia đình có Đời sống khó khăn, anh chưa ước muốn thời thơ ấu khác Mặc dù nghĩ việc học đại học, cuối anh bỏ học tuổi mười sáu, để giúp mẹ trả tiền thuê Anh thực chuyến thực tế sau Khi anh nói với bạn bè, anh thử giọng cho The X Factor, không số họ thực tin anh "Tơi nghĩ tơi đến gia đình tơi muốn thế, tơi khơng thực tin giành chiến thắng." Đương nhiên, Ward fan hâm mộ chương trình tài truyền hình thực tế "Họ xuất sắc, người muốn thu âm hợp đồng cố gắng nhiều năm không đến đâu Sau thi diễn ra, người ngồi nhà định liệu họ có thích ca sĩ hay khơng Vì vậy, khơng vài người cơng ty thu âm định có hội." Nhưng người chiến thắng trước The X Factor có cú hit Khơng nghe kể từ Shayne Ward có phải người thất bại chương trình tài năng? Rất nhiều người cảm thấy hoài nghi người chiến thắng chương trình truyền hình thực tế hội tiếp tục thành công họ Khán giả thường hứng thú với họ chương trình kết thúc Trên thực tế, thí sinh chương trình Big Brother cảnh báo nghiêm túc từ nhà sản xuất trước đó, nói với họ "bạn khơng thích" Dù vậy, chương trình tài X Factor phải cho thí sinh cương vị ngơi sao, họ nghĩ nghiệp, vài tháng sau Question 46: Đáp án B Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Steve nói với Mike, "Đừng chạm vào dây điện Nó gây tử vong " FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu A Steve khuyên Mike không chạm vào dây điện gây tử vong B Steve cảnh báo Mike khơng chạm vào dây gây tử vong C Steve khuyên Mike khơng chạm vào dây điện gây tử vong D Steve không cho phép Mike chạm vào dây điện gây tử vong Question 47: Đáp án B Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Tơi khơng tiễn Susan sân bay Tơi cảm thấy tệ điều A Tơi tiễn Susan sân bay B Ước tơi tiễn Susan sân bay C Tôi quên việc tiễn Susan sân bay D Đột nhiên ý nghĩ loé đầu hẳn nên tiễn Susan sân bay Question 48: Đáp án C Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Sam khơng thấy khó khăn dậy sớm vào buổi sáng A Sam phân vân việc dậy sớm vào buổi sáng B Sam không dự việc dậy sớm vào buổi sáng C Sam quen với việc dậy sớm vào buổi sáng D Sam vui mừng thức dậy sớm vào buổi sáng Question 49: Đáp án A Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Mọi người đồn Hồng tử bí mật kết với gái bình thường A Hồng tử đồn bí mật kết với gái bình thường B Nó đồn Hồng tử bí mật kết với gái bình thường C Hồng tử đồn bí mật kết với gái bình thường D Hồng tử bí mật kết với gái bình thường, đồn đại Question 50: Đáp án B Kiến thức: Viết lại câu Giải thích: Tạm dịch: Khơng có nghi ngờ việc Martin ứng cử viên tốt cho công việc A Martin cách ứng cử viên tốt cho cơng việc B Khơng có nghi ngờ gì, Martin ứng cử viên tốt cho cơng việc FB: NƠI CHIA SẺ TRI THỨC Follow page để nhận thêm nhiều tài liệu C Có khả năng, Martin ứng cử viên tốt cho công việc D Tình cờ, Martin ứng cử viên tốt cho công việc  ... 1-B 11-B 21-A 31-A 41-A 2-A 12-A 22-D 32-D 42-C 3-B 13-D 23-B 33-A 43-B 4-A 14-A 24-B 34-D 44-A 5-C 15-D 25-C 35-B 45-B 6-B 16-B 26-A 36-C 46-B 7-B 17-D 27-A 37-A 47-B 8-C 18-B 28-C 38-C 48-C... B Kiến thức: Phát âm “-es” Giải thích: Có ba quy tắc phát âm s/es Quy tắc 1: Phát âm /s/ tận từ -p, -k, -t, -f Quy tắc 2: Phát âm /iz/ tận từ -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce Quy tắc 3: Phát âm... 28-C 38-C 48-C 9-B 19-B 29-B 39-C 49-A 10-C 20-B 30-D 40-D 50-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án B Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: Ta dùng khứ phân từ để tạo mệnh đề quan hệ rút gọn