hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn háo quý báu của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản.. Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc(7p)[r]
(1)NS: 7/22/9/2018
NG: 2/24/9/2018(3E, 3B) 4/26/9/2018(3D, 3C)
TUẦN 3
Thứ ngày 24 tháng năm 2018 MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ, màu sắc vài loại
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ theo mẫu, vẽ hình vẽ màu theo ý thích - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
3 Giáo dục:
- Cảm nhận vẻ đẹp loại
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài loại thật như: chuối, cam, đu đủ, bưởi, ổi,… - HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ(1p)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Kể tên loại quả?
+ Nêu đặc điểm, hình dáng quả? + Tỉ lệ phận nào? + Màu sắc loại quả?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp vào mẫu
Hoạt động 2: Cách vẽ(5p)
- Giới thiệu số vẽ (HS so sánh bố cục) - Thao tác bước vẽ Kết hợp tranh qui trình: + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu
- Trưng bày dụng cụ học tập - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
(2)
+ Phác hình dáng
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích
- Giới thiệu số vẽ HS năm trước
Hoạt động 3: Thực hành(19p)
- Tổ chức cho HS thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Nêu yêu cầu cần góp ý (bố cục, hình vẽ, màu sắc)
- Cho HS chọn vẽ tốt
- Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm
C/ Củng cố, dặn dò(1p)
- Cho HS nêu bước vẽ - Liên hệ, giáo dục
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết quảthực hành HS
- Quan sát, nhận xét - Thực hành vẽ - Quan sát, theo dõi - Nhận xét, góp ý - Cá nhân chọn - – em nêu
(3)NS: 7/22/9/2018
NG: 5/27/9/2018(4A, 4C, 4D) 6/28/9/2018( 4B)
Thứ ngày 27 tháng năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ trang trí
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- HS tìm hiểu cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí đân tộc
2.Kĩ năng:
- HS biết cách chép chép vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
- HS Khá giỏi:Chép hoạ tiếtcân đối , gần giống mẫu , tô màu , phù hợp.
3 Giáo dục:
- HS yêu quý, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hố đân tộc
II/ CHUẨN BỊ:
GV: - Sưu tầm số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc…
- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Bài vẽ HS lớp trước
HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc - Giấy vẽ, thực hành
- Bút chì, màu, tẩy…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ(1p)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
(4)- GV hướng HS vào giới thiệu hình ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc SGK đặt câu hỏi?
+ hoạ tiết trang trí hính gì? + hình hoa, lá, vật hoạ tiết có đặc điểm gì?
+ đường nét cách xếp hoạ tiết trang trí nào?
+ hoạ tiết dùng để trang trí đâu? - GV bổ sung nhấn mạnh:
hoạ tiết trang trí dân tộc di sản văn háo quý báu ông cha ta để lại, cần phải học tập, giữ gìn bảo vệ di sản
Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc(7p)
- GV chọn vài hoạ tiết trang trí đơn giản hướng dẫn HS cách vẽ + tìm vẽ phác hình dáng chung hoạ tiết
+ vẽ đường trục dọc, ngang để tìm vị trí phần hoạ tiết
+ đánh dấu điểm vẽ phác hình nét thẳng
+ quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu
+ hồn chỉnh hình vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: Thc hnh(19p)
- GV yêu cầu HS chép hoạ tiết dân tộc SGK quan sát, nhắc nhở cách xếp hình giấy
Hot ng 4: Đánh giá, nhận xét(2p)
- GV HS chọn số vẽ để nhận xét:
- C¸ch vẽ hình? - Cách vẽ nét? - Cách vẽ màu?
- Hình hoa, lá, vật…đã đơn giản cách điệu
- HS lắng nghe
- Quan sát họa tiết mẫu
HS thực hành
- Học sinh làm theo hướng dẫn Giáo viên
- VÏ mµu theo ý thÝch
(5)C/ Dặn dò (1p)
- Su tầm tranh ảnh phong cảnh xem trớc bµi giê sau
thích - Giống mẫu, cha giống mẫu - Mềm mại, sinh động,Tơi sáng, hài hoà
- HS lắng nghe
NS: 7/22/9/2018
NG: 4/26/9/2018(5B, 5D) 5/27/9/2018(5A, 5C)
Thứ ngày 26 tháng năm 2018
MĨ THUẬT
Tiết CT 03: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
- HS hiểu nội dung đề tài, biết tìm , chọn hình ảnh đẹp nhà trường để vẽ tranh
- HS tập vẽ tranh đề tài trường em 2-Kĩ năng:
- HS biết cách vẽ vẽ tranh đề tài trường em
* HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
3 Giáo dục:
- HS yêu mến có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngơi trường
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : SGK,SGV
-1 số tranh ảnh nhà trường
- HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A/ Kiểm tra cũ(1p)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
B/ Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu vài tranh , ảnh chuẩn bị
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hs quan sát
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài(5p)
GV : giới thiệu tranh , ảnh gợi ý để Hs nhớ lại hình ảnh nhà trường
+ khung cảnh chung nhà trường
+ hình dáng cổng trường , sân trường , dãy nhà hàng cây…
+ số hoạt động trường
(6)+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ
GV: em vẽ nội dung sau - phong cảnh trường
- học lớp
- cảnh vui chơi sân trường - lao động
- lễ hội
Hs ý
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh(6p)
GV hướng dẫn hs cách vẽ sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo SGK + yêu cầu hs chọn hình ảnh để vẽ tranh trường em
Hs ý quan sát
+sắp sếp hình ảnh hay phu cho cân đối + vẽ rõ nội dung hoạt động
Hoạt động 3: thực hành(18p)
- GV yêu cầu hs làm thực hành Hs thực - GV : đến bàn quan sát hs vẽ
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá(2p)
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD
- Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho
C/ Củng cố dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ tiếp hoạ tiết - Liên hệ, giáo dục
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS
- Chuẩn bị sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
(7)