M ặt khác, ta cũng có thể chọn một trong n nam làm đội trưởng trước, rồi chọn mới chọn.. n người khác sau khi ghép hai nhóm th ành m ột.1[r]
(1)Hè 2009
NGUYỄN VĂN NĂM - LÊ HỒNG NAM
THPT Lê Hơng Phong ( Đồng Nai) – THPT Lê Quý Đôn (Đà Nẵng)
(2)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) NHỊ THỨC NEWTON VÀ ỨNG DỤNG
A LÝ THUYẾT
1 CÔNG THỨC NEWTON:
Cho số thực a b, số nguyên dương n thì:
0 1
0
0 1
0
1
n
n k n k n n n n n
n n n n
k n
n k k n k n n n n n n
n n n n
k
a b C a b C a C a b C b
a b C a b C a C a b C b
2 Tính Chất
a. Số số hạng công thức n1
b. Tổng số mũ a b số hạng luôn số mũ nhị
thức: n n k n
c. Số hạng tổng quát nhị thức là: 1 k n k k
k n
T C a b (Đó số hạng thứ k1trong khai triển a b n)
d. Các hệ số nhị thức hai số hạng đầu, cuối
e. 2n CnnCnn1 Cn0 f. 0Cn0Cn1 1 nCnn g. Tam giác Pascal:
0
1 1
2
n
n n
1
1
1
m m
k k m k
n k C C
n k C
Với Ckm1Ckm Ckm1
0
1
2 2 2
3 3 2 2 3
1 #
2
3
a b a b
a b a b
a b a ab b
a b a a b ab b
(3)3 Một số khai tiển hay sử dụng:
0
0
0
0
2 1
0 1
n n
n k n
n n n n
k n
n k k n n
n n n n
k
C C C C
C C C C
1
0
1
n
n k n k n n
n n n n
k
x C x C C x C x
0 1
0
1
n
n k k n k n n n
n n n n
k
x C x C x C x C x
1
0
1
n
n k k n k n n n
n n n n
k
x C x C C x C x
4 Dấu hiệu nhận biết sử dụng nhị thức NEWTON 1. Khi cần chứng minh đẳng thức hay bất đẳng thức mà có
1 n
i n i
C
với i số tự
nhiên liên tiếp
2. Trong biểu thức có
1
1
n
i n i
i i C
ta dùng đạo hàm i
Trong biểu thức có
1 n
i n i
i k C
ta nhân hai vế với k
x , lấy đạo hàm Trong biểu thức có
1 n
k i n i
a C
ta chọn giá trị xa thích hợp
Trong biểu thức có
1
1
n
i n i
C i
ta lấy tích phân xác định a b; thích hợp
Nếu toán cho khai triển
1
n n
n n i i a n i ib
a b i a b i
n n
i i
x x C x x C x
thì hệ số m
x Cni cho phương trình a n i b i m có nghiệm i i
n
C đạtMAX
2
n
k hay
2
n
k với n lẻ,
2
n
k với n chẵn
Việc nhận biết dấu hiệu giúp cho giải tốt dạng toán liên quan đến nhị thức NEWTON, đặt biệt đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng.
B CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ SỐ NHỊ THỨC
(4)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) Ví dụ 1.1: (D(H Thủy lợi sở II, 2000) Khai triển rút gọn đa thức:
1 9 1 10 1 14
Q x x x x
Ta đa thức: Q x a0a x1 a x14 14
Xác định hệ số a9
Giải Hệ số
x đa thức: 1x91x10 1x14 là: C C99, 105, ,C149
Do đó: a9 C99C109 C149
10 110.11 110.11.12 10.11.12.13 10.11.12.13.14
2 24 20
11 55 220 715 2002 3003
Ví dụ 1.2(ĐHBKHN- 2000) Giải bất phương trình: 22
1
10 2AxAx xCx Giải
Điều kiện: x số nguyên dương x3
Ta có: bất phương trình tương đương với
2
1 10
2 3!
2 1 10
3 12
x x x x
x x
x
x x x x x x
x x
Vì x ngun dương x3nên x 3.4
Ví dụ 1.3: Tìm hệ số x16 khai triển x22x10 Giải
Ta có:
10 10
10 10
2
2
2 k k k
k
x x C x x
10 10
20 20
10 10
0
2 k k
k k k k k
k k
C x x C x
Ta chọn: 20k 16 k 4
Hệ số x16 khai triển là: C104 3360
Ví dụ 1.4: Tìm hệ số x1008 khai triển
2009
3
1
x x
Giải Số hạng thứ k1 khai triển:
2 2009 4018
1 2009 2009
1 k
k
k k k
k
T C x C x
x
(5)Ta chọn: 4018 5 k1008 k 602
Hệ số 1008
x khai triển 602 2009 C Ví dụ 1.5:(ĐH KA 2004) Tìm hệ số
x khai triển đa thức
1 x x
Giải
Cách 1: Ta có
8
2
8
0 0
1
k
k i
k k k i i
k
k k i
f x C x x C x C x
Vậy ta có hệ số
x 1iC C8k ki thỏa
0
0
4
2
2 ,
3 i i k
k k i
i i k N
k
Hệ số x8 là: 1 0C C84 40 1 2C C83 32 238
Cách 2: Ta có:
2 2
8 8
2
1
f x C C x x C x x C x x Nhận thấy: x8 có số hạng:
Số hạng thứ tư: C83x21x3
Số hạng thứ năm: C84x21x4
Với hệ số tương đương: A8 C C83 32C C84 40 238
Ví dụ: 1.6:(ĐH SPQN 2000) Xác định hệ số
x khai triển hàm số
210
P x x x theo lũy thừa x Giải Ta có: P x 1 2x3x210 1x2 3 x10
2 3 10
0 2 3 10 10
10 10 10 10 10
C C x x C x x C x x C x x
Nhận thấy hệ số
x xuất trong:
2
10 10 10
2 3
2 3 3
10 4 12
2 3 x x 9x
C x x C x x C C x x
Hệ số
x khai triển P x là:
10 10
12C C 8540 960 1500
Ví dụ 1.7: Tìm hệ số 16
x khai triển thành đa thức
2 2 16
1
f x x x
(6)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) Xét khai triển:
16
2 2
16
1
1
n k
k i i k
f x C C x x
16 16
2
2
16 16
0 0
1 1
k k
k k k i i i i k i k i
k k
k i k i
C x C x C C x
Vậy ta có hệ số x16 1 k1C C16k ki thỏa
0
0 16
8
,
4
i k
i k i k
k i i k
i k N i k
i k
Vì hệ số x16 đa thức là: C C168 80C C167 71C C166 82 C C165 83C C164 84 258570
Ví dụ 1.8: Tìm hệ số số hạng x101y99 khai triển 2x3y200
Giải
Ta có:
200 200
200 200
200
2 3 k k k
k
x y x y C x y
200
200 200
200
1 k k k.3 k k k k
C x y
Ta chon: 200 101 99 99
k
k k
Vậy hệ số cần tìm là: 1 99C20099.2 399 99 C20099 399 99 Ví dụ 1.9: (ĐH HCQG, 2000)
a) Tìm hệ số x8 khai triển
12
1
x x
b) Cho biết tổng tấc hệ số khai triển nhị thức
1 n
x 1024 Hãy tìm hệ số a *
aN số hạng ax12 khai triển ((ĐHSPHN, khối D, 2000) ) Giải
a) Số hạng thứ k1 khai triển là: 12 12
12 12 12
1 k
k k k k
k
a C x C x
x k
Ta chọn 12 2 k 8 k 2
Vậy số hạng thứ khai triển chứa x8 có hệ số là: C122 66
b) Ta có: 2 2 12
0
1
n
k k k k
n n
n k
n
n n
C x C C C x
x x
Với x1 thì:
(7)2n 210 n10
Do hệ số a (của 12
x ) là: C106 210 c)
Ví dụ 10: (D(H Khối A- 2006) Tìm hệ số số hạng chứa x26 khai triển nhị
thức NEWTON 14
n x x
biết
1 20
2 2
n
n n n
C C C (n nguyên
dương Cnk tổ hợp chậpk n phần tử)
Giải Từ giả thiết suy ra: C20n1C12n1 C2nn1 220 1
Mặt khác:C2kn1C22nn 11 k, k, k 2n1, nên:
0 1
2 2 2
1
2
n n
n n n n n n
C C C C C C
Từ khai triển nhị thức của: 1 1 2n1suy ra : 2 2
0
2 1
n n
n
n n n
C C C
1 ,
2 20
3 2 10
n
n
Ta có số hạng tổng quát nhị thức
10
10
7 11 40
10 10
4
0
1 n k k n
k k k
k k
x C x x C x
x
Hệ số x26 C10k với k thỏa mãn 11k4026k 6
Vậy hệ số 26 x
10 210
C
Ví dụ 1.11: (ĐHKT HN- 1998) Tìm hệ số đứng trước x5 khai triển biểu thức sau thành đa thức: f x 2x142x152x162x17
Giải
Ta xét khai triển sau:
4
4 5
4
0
6
6 7
6
0
2 ; 2
2 ; 2
k k
k k
k k
k k
k k
k k
x C x x C x
x C x x C x
Nhận xét: Số hạng chứa
x 2x1 04
Số hạng chứa x5 2x1 5 C50 2x Số hạng chứa x5 2x1 6 C61 2x Số hạng chứa
x 7 2 5 2x1 C 2x
(8)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) Ví dụ 1.12( Khối D- 2003) Với n số nguyên dương, gọi a3n3 hệ số x3n3 khai triển thành đa thức x21nx2n Tìm n để a3n3 26n
Giải Cách 1: Ta có
2 2 2
1 2
0
0
1
2 2
n n n n n
n n n n
n n n n n
n n n n
n
x C x C x C x C
x C x C x C x C
Dễ thấy với n 1,n không thỏa mãn điều kiện tốn Với n3 x3n3x x2n n3 x2n2xn1
Vì hệ số x3n3 khai triển thành đa thức x21nx2n là:
3
5
2
26 26 7
3 ( )
2 n
n
n n n
n n
n L
a
oai
Vậy n5 giá trị cần tìm thỏa mãn điều kiện toán ( n nguyên dương) Cách 2: Xét khai triển:
3
2
0
2
0
0
1
2
2
1
1
k i
n n
n n
n
n n n k i
n n
k i
n n
k k k i i
n n
k n
i
C C
x
C x C x
x x x
x x x x
x
Trong khai triển lũy thừa x
0
3 3
1 i k
n i k
i k
Nên hệ số 3n x là: 3
5
2
26 26 7
3 ( )
2 n
n
n n n
n n
n L
a
oai
Vậy n5 giá trị cần tìm thỏa mãn điều kiện tốn ( n ngun dương)
Ví dụ: 1.13( Khối A- 2002)Cho khai triển nhị thức:
1
1 1
0 1
3 3
2 2 2 2 2 2
n n n n n
x x x x
x x x x
n n
n n n n
x C x C x C x C
( n số nguyên dương) Biết khai triển Cn3 5Cn1 số hạng thứ tư
(9)Giải
Điều kiện: nN n3
Ta có:
3 ! !
5 3!
5
3 ! !
n n n n n C C n
1 2 28
n n n
n n n
n 7(Nhận) n 4 (loại)
Với n7 ta có:
7 7
1
3 2 2 k x x x x k k
x C x
Vậy số hạng thứ tư khai triển là:
3
1
3 2 3 2
7 35.2
x x x x C x
Kết hợp với giả thiết ta được: 2
35.2 x x 140 2x 4 x
Ví dụ 1.14: Tìm x biết khai triển nhị thức:
1 2 n x x
có tổng số
hạng thứ thứ 135, tổng hệ số số hạng cuối 22
Giải
Từ giải thiết ta có:
2 2
2
2
2
2
2 2 135
1 22 22 x x n n
x x x
n n
n n n
n n n
C C
n n
n
C C C
2
2
4
2
1
4
2 2 2
2
42
7 ( ) x
x
t x
t x
t t t t x
t
n n n
n Loai
Vậy 1, x
giá trị cần tìm
Ví dụ 1.15: Tìm hệ số lớn khai triển:
17 1 5x Giải
Xét khai triển:
17 17 17 1 5 k k k k
x C x
0,1, 2, ,17 k k k
a x k
Ta có ak đặt
(10)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 10
17! 17!
5
! 17 ! ! 16 ! 5 17
2
17! 17! 18
5
! 17 ! ! 18 !
k k k k k k
k
k k
k k k k
Với k2 hệ số là:
2 17
1
5.44
C
Với k hệ số là:
3 17
1
5.44
C Vậy hệ số lớn là:
3 17
1
5.44
C
Từ Ví dụ ta đến toán tổng quát sau:
Ví dụ: 1.15.2 Tìm hệ số lớn khai triển nhị thức NEWTON a bx n
Phương pháp giải: Xét khai triển a bx n có số hạng tổng quát C ank n k b xk k
Ta đặt: uk C ank n k bk, 0 kn ta dãy số uk Việc cịn lại tìm số hạng lớn
nhất dãy ta làm sau: Giải bất phương trình
1 k k u
u tìm k0uk0 uk01 un
Giải bất phương trình
1 k k u
u tìm k0uk1 uk11 u0 Từ ta có số hạng lớn dãy
0 max uk ,uk Tuy nhiên để đơn giản làm sau:
Giải hệ bất phương trình
1
0
k k
k k
u u
k
u u
Suy hệ số lớn khai triển nhị thức NEWTON k0 n k0 k0 n
C a b
Ví dụ 1.16: (HVKTQS, 2000) Khai triển đa thức
1
2 1
12
1 a a x a
P x x x
Tìm maxa a a0, 1, 2 ,a12
Giải Cách 1: Xét khai triển: 12 12
12 12
2
1 k1 k k
k
C x
x
122 0,1, 2, ,12 k k
k
a C k
(11)
1
12 12
12!2 12!2
2
! 12 ! ! 11 !
k k
k k k k
C C
k k k k
1 23
3 23 7
12 k k k k 3 k k Z
Áp dụng 1 cho k 0,1, 2, ,12 ta được: a0 a1 a7 a8a9 a12
18
0 12 12
max a a a, , ,a a C 126720
Cách 2: Gọi ak hệ số lớn khai triển suy ra: ak ak1 Từ ta có hệ bất phương trình:
1
12 12
1
12 12
2
2 12 23 25
8
1 3
2
12
k k k k
k k k k
C C k k
k k
C C
k k
18
0 12 12
max a a a, , ,a a C 126720
Ví dụ 1.17: Tìm hệ số số hạng chứa x4 khai triển rút gọn tổng sau:
4 5 15
1
f x x x x
Giải
Vì tổng f x có 12 số hạng nên ta có:
12 16
41 1
1
1
x x x
f x x
x x
Hệ số số hạng chứa x4là hệ số số hạng chứa x5 1x16 Vậy hệ số cần tìm là: C165 4368
Đối với dạng tốn ta có phương pháp giải sau:
Bài tốn tìm hệ số chứa xk tổng n số hạng cấp số nhân
Tổng n số hạng cấp số nhân với công bội q1 là:
1
1
1
n n
q
S u u u u
q
Xét tổng S x 1bxm11bxm2 1bxm n tổng n số hạng đầu
tiên cấp số nhân với u1 1 bxm1 công bội q1bx Áp dụng công thức 1 9 ta được:
11 1
1
1
n m n m
m bx bx bx
S x bx
bx bx
Suy hệ số số hạng chứa k
x S x tích
bvà hệ số số hạng chứa
k
(12)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 12 Ví dụ 1.18: Tìm hệ số số hạng chứa x rút gọn tổng sau:
2
1 1 n n
S x x x n x n x Giải
Ta có: S x 1 x1 1 x n1 1 xn2n1xn1
Đặt:
2
2
1 1
1 1 1
'
n n
n n
f x x x x n x n x
F x x x x x x
S x f x xf x
F x f x
Suy hệ số số hạng chứa x S x tổng số hạng chứa x không chứa x f x tổng số hạng chứa x hai lần hệ số số hạng chứa x2 F x
Tổng F x có n số hạng
1 1
1
1
n n
x x x
F x x
x x
Suy hệ số số hạng chứa x F x Cn21
Suy hệ số số hạng chứa x2 F x Cn31 Vậy hệ số cần tìm là: 21 31 2 1
6
n n
n n n
C C
2. Bài tốn tìm số hạng khai triển NEWTON Ví dụ 2.1: Tìm số hạng thứ 21trong khai triển: 2 3 x25
Giải
Số hạng thứ 21 khai triển là: C2520253x20 C25202 35 20x20 Ví dụ 2.2 Tìm số hạng chứa chứa x28 khai triển x3xy10
Giải
Số hạng tổng quát khai triển là: Tk1C10k x3 10k xy k C x10k 30 2 kyk Số hạng chứa x28 ứng với: 30 2 k 28k1
Vậy số hạng cần tìm là: 29 10 C x y Ví dụ 2.3
a. Tìm số hạng đứng khai triển sau 21 x xy
b. Tìm số hạng đứng khai triển sau
20
4
2
1 x x
xy
(13)Giải
a. Khai triển x3xy20 có 21 1 số hạng nên có hai số hạng đứng số hạng
thứ 11 12
Số hạng thứ 11: C2110 x3 11 xy 10 C x y2110 43 10
Số hạng thứ 12: C2111 x3 10 xy 11C x y2110 41 11 b. Khai triển
20
4
2
1 x x
xy
có 20 21 số hạng Nên số hạng đứng số
hạng thứ 21 16
:
10 10 65 20
7 2
10 4 10 6 3
3
20 20
C x xy C x y
( Với x ký hiệu phần nguyên xnghĩa số nguyên lớn không vượt x) Ví dụ 2.4 Tìm số hạng chứa x3 khai triển 1x1x10
Giải Cách 1: Xét khai triển
2 2 3 3 10 10 10
10 10 10 10 10
10
1 1
1x x C C x x C x x C x x C x 1x Nhận thấy: x3 có số hạng:
Số hạng thứ ba: C x102 21x2 C102 x22x3x4
Số hạng thứ tư: C x103 31x3 C103 x33x43x5x6 Vậy số hạng cần tìm là: 3 3
10 10
2C x C x 210x
Cách 2: Số hạng tổng quát khai triển là: 10 1 k k k
C x x
Số hạng chứa
x ứng với: 2k3
Với k2ta được: C x102 21x2 nên số hạng chứa x3 là: 2C x102
Với kta được: C x103 31x3 nên số hạng chứa
x là: C x103 Vậy số hạng cần tìm là: 3 3
10 10
2C x C x 210x
Ví dụ 2.5:(ĐH Khối D- 2004) Tìm số hạng khơng chứa x khai triển
7
4
1
f x x
x
với x0
Giải
Số hạng tổng quát khai triển:
7 7
3 12
1 4
1
,
k
k k
k k
k
T C x C x k N k
x
(14)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 14 Vậy số hạng không chứa x khai triển f x là: C74 35
Ví dụ 2.6:(ĐHQG HN 2000)Tìm hệ số không chứa x khai triển: 17
3
3
1
x x
x
Giải Số hạng tổng quát khai triển:
17
2
3
1 17
k k
k k
T C x x
Với 0k17, k Z
3 34 17 34
4 3 12
17 17
k k k
k k
C x C x
Đến ta phải tìm k cho 17 34
12
k
k
Vậy số hạng cần tìm số hạng thứ khai triển có giá trị là: C178 24310
Ví dụ 2.7:(CĐGT – TH&TT- Đề 2- 2004) Số hạng chứa a b, có số mũ
trong khai triển:
21
3
a b
b a
Giải Ta có số hạng quát cảu khai triển:
21 1 1 1 1 21
3 6
3
3
a b
a b a b
b a
21 21 21 63
21 21
3 6
21 21
0
k k k k k k
k k
k k
C a b a b C a b
Để số mũ a b 21 63 84
6
k k
k
Vậy hệ số số hạng chứa a bcó số mũ khai triển là:C1221 293930
Ví dụ 2.8 :(ĐHSP Khối A, 2000) Trong khai triển
28
3 15 0
n
x x x x
Hãy tìm số hạng khơng phụ thuộc vào x, biết rằng: Cnn Cnn1Cnn2 79
Giải
Từ giả thiết ta có: 79 1 79
n n n
n n n
n n C C C n
156 12
n n n
Ta có số hạng tổng quát khai triển
28
3 15
12 x x x
(15) 12 28 16 28 16 48
3 15 15
12 12 12
k k k k
k
k k k
C x x x C x C x
Số hạng không phụ thuộc vào 16 48 15
x k k Vậy số hạng cần tìm là: C125 792
Ví dụ: 2.9: Tìm số hạng thứ khai triển
2
*
2 , , 0,
n
x y
x y n N
y x
Biết tổng tấc hệ số khai triển bằng: 4096
Giải
Trước tiên ta tìm n thơng qua giả thiết cho: Có thể trình bày theo hai cách sau Cách 1: Ta có: 1xn a0a1x anxn 4096 * Trong đó: ak Cnk
Với x 1 1 2n a0a1 an 4096212 n 12
Cách 2: Tổng tấc hệ số khai triển là:
0 12
0
0 12 12 12
0
4079
1 1 12
n n
n n n n
k n
n k k n n
n k
C C C C
C n
Vậy số hạng thứ khai triển
12
2
3
2
x y
y x
là:
32
7
2 3
5 3
12 2 792
x y x
C
y x y
Ví dụ 2.10:( ĐH SPHN- 2001) Cho khai triển nhị thức:
10
9 10
0 10
1
3 3x a a x a x a x
Hãy tìm số hạng ak lớn
Giải
Ta có:
10
10
10 10
10 10 10
0
1 1
1 2
3 3 3
n
k
k k k
k k
x x C x a C
Ta có ak đạt
1
1
1
0 10
1
10 10
2
max
2
k k k k
k k k k
k k k k
C C
C
a a
C
a a
2 10! 10! 1 2
! 10 ! ! ! 10 1 19 22
2 3
2 10! 10!
11 ! 10 ! ! 11 !
k k
k k
k k k k k k
k
k k
k k k k
(16)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 16
7 , 0,10
k k N k
Vậy
7
7 10 10
2 max
3 k
a a C
Ví dụ 2.11:(Đề nghị Olimpic 30- 4)Tìm số hạng lớn khai triển: 1 0, 2 1000
Giải Ta có: Số hạng thứ k: 100010.2 11 10001
5
k
k k
k k
T C C
Số hạng thứ k1: 1 1000
5
k
k k
T C
Số hạng thứ k1: 1 12 10002
5
k
k k
T C
1
1000 1000
1
1
1
1000 1000
1000! 1000!
1 .
1 ! 1001 ! ! 1000 !
5
1 1000! 1000!
5 ! 1001 ! ! 1002 !
k k
k k
k k
k k
C C k k k k
T T
T T
C C
k k k k
1
1002 5
1001 1001 1007
167
1 5 1001 6 6
1002
5
k k
k k
k k
k k
k k
Vậy 166
1000 166
1 max
5
k
T C
Ví dụ 2.12: Tìm số hạng hữu tỉ khai triển
10
1
Giải
Số hạng tổng quát khai triển:
10 1 10
3
3
10
1 1
5
32
2
k k k C
Số hạng hữu tỉ (số hạng thứ k) khai triển thỏa: , 10
k N
k
k N k
k k
N
Với k 0 số hạng hữu tỉ 100
32C 32
Với k 6 số hạng hữu tỷ 102 53 2625
32
k
C
(17)Phương pháp:
Số hạng tổng quát khai triển là
m r
p q
n k n k k k
n n
a b C a b C a b ( a b, hữu
tỉ)
Giải hệ phương trình , m
N p
k N k n k
r N q
Số hạng cần tìm là: k0 n k0 k0 n
C a b
Ví dụ: Trong khai triển
10
3 có số hạng hữu tỉ
Giải Số hạng tổng quát khai triển:
124 124
1 124 1 124
10 62
4 4
124 124
0
3 5 5
k k k k
k
k k
k k
C C
Số hạng hữu tỉ (số hạng thứ k) khai triển thỏa
62
0 124
0 124 31 0,1, ,31
4
4
4
0 124
k N
i N i N
k k
N k k i i
N
k i k i
k N k
Vậy có 32 số hạng hữu tỉ
Ví dụ: Có số hạng nguyên khai triển:
36
3
7 96 Giải
Với 0k 36 ta có số hạng nguyên tổng quát khai triển:
36 12
3 5
36 96 367
k k
k k
k k k
C C
Số hạng nguyên
15
12 , 36 0,15, 30
3
k k k
N k k
k Z
Bài Tập Áp Dụng
Bài 1:(ĐH TK- 2002) Gọi a a1, 2, , a11 hệ số khai triển sau:
11 10
1 11
1
x x x a x a x a
Hãy tính hệ số a5
(18)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 18 a) Hệ số số hạng chứa x8 khai triển
12
1
x x
b) Hệ số số hạng chứa 16
x khai triển 2 2 16
1 x x
c) Hệ số số hạng chứa x5 khai triển x1 2 x5x21 3 x10 (Khối D- 2007) d) Hệ số số hạng chứa
x khai triển x33x2 2n Biết
4
3
1
24 23 n
n
n n
A A C
e) Hệ số số hạng chứa x3 khai triển f x 2 x31 2 x4 1 2 x22 f) Hệ số x y z t5 6 khai triển đa thức: xy z t20(Đề “TH&TT”- 2003) Bài 3:(TTĐH- Đề 3-2009- Thầy Nguyễn Tất Thu Tìm hệ số
x khai triểnx22n, biếtAn3C1n 8Cn249
Bài 4:(TTĐH- Đề 1-2009- Thầy Nguyễn Tất Thu) Tìm hệ số x6trong khải triển
1n
x x thành đa thức Trong n số nguyên dương thỏa mãn:
1 20
2 2
n
n n n
C C C
Bài 5(TTĐH 2009- Chuyên Phan Bội Châu- Nghệ An)Xác định hệ số x11 khai triển đa thức x22 n 3x31n biết:
2 2
2 2
2
2
3 3k 1024
n n k n k
n n n n
n
C C C C
Bài Tìm số hạng khai triển sau:
a) Số hạng thứ 13 khai triển:
17
3
1
,
x x
x
b) Số hạng thứ khai triển 2x2n Biết rằng:
0 1 2
3nCn 3nCn 3n Cn 1 nCnn Bài Tìm hệ số không phụ thuộc vào x khai triển
a)
50
3
1 x
x
b)
12 3
2
x x x
c)
16
1
1 x
x
Bài Tìm số hạng khơng chứa x khai triển sau: a)
60
12
1
x x
b)
12
4
1
x x
c) 1x2x48 d)
n x
x
Biết số hạng thứ ba lớn số hạng thứ hai 35 Bài Đặt: 1 x x2x47= a0a x1 a x28 28
a) Tính: a3
(19)c) Tính: S a0a1a2 a28
Bài 10:(LAISAC) Khai triển 12
2
n
P x x
x
ta
3 10
0
n n n
P x a x a x a x Biết ba hệ số đầu a a a0, 1, 2 lập thành cấp số
cộng Tính số hạng chứa x
Bài 11: Trong khai triển
200
2 có số hạng có hệ số hữu tỉ?
Bài 12: Tìm hệ số lớn khai triển:
a) 1 0.0001 1001 b) 1 2 x21 c)
11
2
x
C ÁP DỤNG NHỊ THỨC NEWTON ĐỂ CHỨNG MINH HỆ THứC VÀ TÍNH TỔNG TỔ HỢP.
I. Thuần nhị thức Newton
Dấu hiệu nhận biết: Khi số hạng tổng có dạng n n
k k k
C a b ta dùng trực
tiếp nhị thức Newton:
n
n k n k k
n k
(a b) C a b
Việc cịn lại khéo léo chọn a,b
Ví dụ I.1: Tính tổng C16 160 315C116314C162 C 1616 Giải
Dễ dàng thấy tổng có dạng dấu hiệu nêu Ta chọn a = 3, b = -1 Khi
tổng (3 1) 16 216
Ví dụ I2: Chứng minh C020013 C2 220013 C4 42001 32000C2001200022000220011
Giải
Tương tự trên, ta nghĩ đến việc dùng nhị thức với a1, b3 :
1 2 3 4 2000 2000 2001
2001 2001 2001 2001 2001 2001
2001
C 3 C 3 C 3 C 3 C 3 C (31) 4
Nhưng tổng cần tìm chứa số hạng có k 2001
C với k chẵn nên ta phải triệt tiêu
các số hạng “lẻ” cách tính tổng khác với a1, b 3
0 1 2 3 4 2000 2000 2001
2001 2001 2001 2001 2001 2001
2001
C 3 C 3 C 3 C 3 C 3 C (31) 2
Do tổng cần tìm 2001 2001
2000 2001
2
2
1
Từ ví dụ ta có tốn tổng qt sau:
Ví dụ I.3:(ĐH Hàng Hải- 2000) Chứng minh rằng:
0 2 4 2n 2n 2n
2n 2n
2n
n 2n
(20)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 20 Giải
2 0 1 2 2 2 1 2 1 2 2
2 2 2
2 0 1 2 2 2 1 2 1 2 2
2 2 2
1
1
n n n n n
n n n n n
n n n n n
n n n n n
x C x C x C x C x C x
x C x C x C x C x C x
Lấy 1 ta được: 1x2n1x2n 2C20nC x22n 2 C x22nn 2n Chọn x3 suy ra: 4 2n 2 2n 2C20nC22n32 C22nn32n
4
0 2 2
2 2
2
0 2 2
2 2
2 2 2
2 2
2
3
2
3
2
n n
n n
n n n
n n
n n
n n n
n n n n
n n n
C C C
C C C
C C C
ĐPCM
Ví dụ I.4: Tính tổng: S C20090 311 1C20091 310 2C20092 39 3 C1092 32 10C1092 31 11
Giải
Để ý bậc giảm dần từ 111, bậc tăng dần từ 111 ta cần
giảm bậc 3 v số hạng xuống đơn vị
Vậy ta có: S 2.3C20090 310 0C20092 38 2 C109 31 9C109 30 106 3 10 6.510 Ví dụ I.5 : Tính tổng:
0 2009 2008 2007 2008 2008 2009
20093 20093 20093 20093 4
S C C C C
Giải Ta có: 1 200832008 200832008
k k k k k k k
k
T C C
2009
2009 2009
2009 2009
3 k 1
k k
k
S C
Ví dụ I.6: Cho n số nguyên dương chẵn, chứng minh rằng:
1
1 1
(*)
1! ! 3! ! !1! !
n
n n n n
Giải Ta có:
1 1 n Cn CnCn Cn 1 nCnn Vì nchẵn nNnên 1 n 1
Suy : Cn0Cn1Cn2Cn3 1 nCnn 0 (**)
Ta có:
1
1 1
! ! !
(*)
1! ! 3! ! !1!
C C C
n
n n
n n n
n n n
n n n
Từ
0
0
*
( )
n n
n n n n n n
n n n
n n n n n n
C C C C C C i
C C C C C C ii
(21)Lấy i trừ ( )ii ta được: 1
2 Cn Cn Cnn 2n
1
2
2 n
n n
n n n
C C C
ĐPCM
Ví dụ I.7: (CĐXD Số 3, 2003) Chứng minh với số nguyên dương nta
có:C12n C23n C25n C22nn1C20nC22nC24n C22nn Giải
Ta có khai triển: x12n C x20n 2nC x21n 2n1C x22n 2n2 C22nn Chọn x 1 ta được: 2
2 2 2
3
0C xn nC nC nC n C nn
3 2
2 2 2 2
1
PCM
n n
n n n n n n n n
C C C C C C C C Đ
Chọn 2n20ta có đẳng thức “đẹp” sau:
Ví dụ I.8:(CĐSP Bến Tre –Khối A-2002) Chứng minh rằng:
1 19 19
20 20 20 20
C C C C
Giải Cách 1:Ta có:
20
20 20
2 19 19 20 20
20
0 20
1x C C xC x C x C x Chọn x1ta được:
0
20 20 20
0
20
19 20
20 20
20 19
20
20 20 20
0 C C C C C
C C C C C C
A B
với
0
20 20
1
20 20
20 20
3 19
20
(1)
C C C
C C
B C
A
Mặt khác: 20
20 20
2 19 19 20 20
20
0 20
1x C C xC x C x C x Chọn x1 cho ta: 220 C200 C201 C202 C2019C2020
20 (2) A b
Từ 1 và 2 suy ra: 20
19
2 PCM
2
A Đ
Cách 2: Áp dụng công thức Cnk1 Cnk1Cnk Cn0 1
Ta được: C201 C203 C205 C1920 C191 C192 C193 C1918C1199 1 1 19 219
Ví dụ 1.9: Rút gọn tổng sau:
2006 2004 3 2002 5 2007 2007
2007 2007 2007 2007
3
S C C C C
Giải Ta có khai triển:
2007 2007 0 2006 1 2005 2 2 2006 2007 2007 2007
2007 2007 2007 2007 2007
2007 2007 0 2006 1 2005 2 2 2006 2007 2007 2007
2007 2007 2007 2007 2007
3 3 3.2 *
3 3 3.2 **
C C C C C
C C C C C
(22)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 22 2006 2004 2006 2007 2007 2007 2007
2007 2007 2007 2007
2 2.C 3 C 3.2 C 2 C 1
Vậy
2007 S
Ví dụ I.10:(CĐ, khối T-M- 2004) Chứng minh rằng:
2004
0 2004 2004
2004 2004 2004
1
2
C C C
Giải Ta có:
2004 2004
2004 2004
2004 2004
0
2004 2004
2004
2004
0 2
2004 2004
1
1
1
k k
k
k k k
k k
k k
x C x
x x C x x
x C x
C C x
2004 2004 2004 C x
Với x2 ta có:
2004
0 2 2004 2004
2004 2004 2004
3
2
2
C C C
Ví dụ I.11: Chứng minh: 1 1
p p p p q q p p
a a b a b a b b a b
C C C C C C C C C
Giải
Điều kiện: pa b,
Ta có:
2
2
0
0
1 1
2
1
1
1 ap ap b p p q q p (*)
a a a
a a a a
b b b
b b b b
a b p
a b a b b
x C C x C x C x
x C C x C x C x
x M C C C C C C C C x
Với M đa thức không chứa xp
Mặt khác 1xa b Ca b0 Ca b1 x Ca bp xp Ca ba b xa b (**)
Đồng hệ số (*) (**)v cho ta ĐPCM II.Sử dụng đạo hàm cấp 1,2
1. Đạo hàm cấp
Dấu hiệu: Khi hệ số đứng trước tổ hợp tăng dần giảm dần từ 1,2,3,…n hay
n,…,3,2,1 tức số hạng có dạng kCkn kC akn n k bk 1 ta dùng đạo hàm cấp đến tính Cụ thể
n n n n 2 n 3 n n
n n n n n
(ax) C a C a xC a x C a x C x
Lấy đạo hàm hai vế theo x ta :
n 1 n n n n n
n n n n
n(ax) C a 2C a 3C a x nC x 1
(23)Ví dụ II.1.1:(ĐH BKHN- 1999) Tính tổng n n
n n n n n
C 2C 3C 4C ( 1) nC
Giải
Ta thấy tổng cần tính có dạng VP (1) Việc cịn lại cần chọn a1, x 1 ta tính
được tổng
Cách khác: Sử dụng đẳng thức k k
n n
kC nC ta tổng :
0 n n n
n n n n n
nC nC nC nC ( 1) nC n(1 1)
Dùng cách tránh dùng đạo hàm phù hợp với bạn 11 chưa học đến đạo hàm cảm thấy dùng chưa quen đạo hàm
Ví dụ II.1.2:Tính tổng: 2C1n 2.C 3C 22n n2 2 nC 2 nn n 1 Giải
Xét:
0
1
n
n
k k n
n n n n n
k
f x C x x C C C C
1
1
0
'
' n
n
k k n n
n n n n
k n
f x kC x n x C C x nC x
f n
Ví dụ II.1.3:(ĐH KTQD- 2000) Chứng minh
n n 1 n 2 n 2 n n
n n n n
2 x 1.2 C 2.2 C 3.2 .C nC n3 1 n Z
Giải
Cách 1: Ta có: 2 x n C 20n n C 21n n 1 xC 2n2 n 2 x2 C x nn n Đạo hàm hai vế theo biến x ta được:
n 1 n n n n n
n n n n
n 2x C 2C x 3C 2 x C n.x
Với 1 2 3
1 3n n2n n2n n2n nn PCM
x n C C C C n Đ
Cách 2: Ta có: 1 x n C0nC x1n C xn2 2 C x nn n
Đạo hàm hai vế theo biến x ta được: n x n 1 C1n2C x nC xn2 nn n 1
Ta chọn
1
1
3
2
1 1
2 2
n n
n
n n n
n C C n
x C
1 1 2 3
3n n2n 2.2n n 3.2n n nn PCM
n C C C nC Đ
Ví dụ II.1.4: Tính tổng
S = n2n 1C0n(n 1)2 n 2.3.C1n (n2)2n 3.3 C2 2n 3 n 1Cn 1n
Giải
Nhận thấy hệ số đứng trước tổ hợp giảm dần n,n-1, …,3,2,1 nên phải hoán đổi vị trí a x:
n n n n 2 n n
n n n n
(xa) C x C x aC x a C a
(24)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 24
Thay x = 2, a = ta tổng n5n 1
Cách khác: Khéo léo sử dụng đẳng thức Cnn k C , kCkn kn nCk 1n 1 ta tránh việc
phải dùng đạo hàm phức tạm:
n n n n n n n 1
n n n n
n n n n n n n
n n n n
n n n n n n n n n
n n n n
S n2 C (n 1)2 3C (n 2)2 C C
n2 C n2 n2 C n3 C
n C 2 C C n(2 3) n5
3 3C
3C
Ví dụ II.1.5: Tính tổng 2008C020072007C120072006C22007 2C 20062007C20072007
Giải
Hệ số trước tổ hợp giảm dần từ 2008,2007,…2,1 nên dùng đạo hàm điều dễ hiểu:
2007 2007 2005 2006 2007
2007 2007 2007 2007 200
0
7
(x 1) C x C x C x C xC
Bây lấy đạo hàm 2007C02007x2006trong đề đến 2008 ta
phải nhân thêm x vào đẳng thức đạo hàm: 2007
2006
2007 2008 2006 2006 2007
2007 2007 2007 2007 2007
0 206 2007
2007 2007 200
00
7 2007
7 2006
x(x 1) x C x C x C x C x
(x 1) (2008x 1) 2008C x 2007C x 2C x C C
Thay x = vào ta tìm tổng 2009.22006
Ví dụ II.1.6: Chứng minh đẳng thức:
a) (ĐH TCKT Hà Nội 2000): Cn12Cn23Cn3 C xnn n n.2n1
b) Cn12Cn13Cn2 p1Cnp n1Cnn n2 2 n1 Giải:
a) Xét nhị thức 2
1x n Cn C xn C xn C xnn n Lấy đạo hàm hai vế đẳng thức theo biến x:
1 n n n nn n
n x C C x nC x
Chọn x1 ta được: Cn02Cn2 Cnn n.2n1
b) Tương tự câu a ta nhân x cho vế đẳng thức lấy đạo hàm Ví dụ II.1.7: Rút gọn biểu thức sau: S 3Cn0 4Cn15Cn2 n3Cnn
Giải Cách 1: Nhận thấy với x1thì ta có:
1
0
4
0
3 '
4 '
3 '
n n
n
n n
n
n n
C C x
C C x
n C C x
Suy ra:
0 3 3
n n n n n n n
n
n n n
n n
(25)Xét hàm số: f x x31xn
2 3
' n n
f x x x nx x
Kêt hợp với f ' x 3x C2 n0 4x C3 n1 Cn25x4 n 3xn 2Cnn
Chọn x1 thì: S 3Cn0 4Cn15Cn2 n3Cnn 3.2nn2n12n1n6 2. Đạo hàm cấp
Dấu hiệu: Khi hệ số đứng trước tổ hợp có dạng 1.2 , 2.3 , …, (n-1).n hay (n-1)n, …, 2.3 , 1.2 hay 2
1 , , , n ( không kể dấu ) tức có dạng k n k n
k(k 1)C a
hay tổng quát k n k k
n
k(k 1)C a b ta dùng đạo hàm đến cấp để tính Xét đa thức:
n n n 2 n 3 n n n
n n n n n
3
(abx) C C a bxC a b x C a b x C b x
Khi đạo hàm hai vế theo x ta được:
n 1 n 2 n 3 n n n
n n
n
n n
2
bn(abx) C a b2C a b x3C a b x nC b x
Đạo hàm lần nữa:
n
2 n 2 n 3 n n n
n n
2
n
b n(n 1)(a bx) 2.1C a b 3.2C a b x n(n 1)C b x (2)
Đến ta gần giải xong Ví dụ toán chỉ việc thay a, b, x số
thích hợp thơi
Ví dụ I.2.1: Chứng minh
S= n n
n n n n
2.1C 3.2C 4.3C n(n 1)C n(n 1)2
Dễ dàng thấy VT đẳng thức giống gần hoàn toàn VP (2) ta việc
thay abx1 giải xong toán
Chú ý: Đây ý tưởng cịn trình bày vào kiểm tra hay thi ta phải ghi rõ
xét đa thức n
(1 x) đạo hàm lần thay x = vào trọn số điểm
Cách khác: Ta sử dụng đẳng thức k k
n n
kC nC lần để tính tổng trên, cụ
thể:
2 n
n n n n
0 n
n n n n
1
2
n n
S n1C n2C n3C n(n 1)C
n(n 1)C n(n 1)C n(n 1)C n(n 1)C
n(n 1)(1 1) n(n 1)2
Tương tự ta dễ dàng tính tổng cách thay x = -1 n = 16
2 15 16
16 16 16 16 16
1.2C 2.3C 3.4C 14.15C 15.16C Hoặc ta sử dụng kCkn nCk 1n 1 để đơn giản chút
Ví dụ I.2.2 Rút gọn tổng sau 2008 2 2007 2006 2009
2009 2009 2009 2009
1 C 2 C 3 C 2009 C
(26)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 26 Với ý tưởng Ví dụ trên ta xét đa thức
2009 2009 2008 2007 2006 2009 2009
2009 2009 2009 2009 2009
3
x C x
(2x) C C C x C x
Đạo hàm lần 1:
1 2008 2007 2006 2009 2008
2009 2009 2009
20
00 08
9
2.2009(2x) 1C 2C x3C x 2009C x
Nếu ta tiếp tục đạo hàm lần thu 1.2, 2.3 ,… để thu ,3 ta 2 phải nhân thêm hai vế với x lấy đạo hàm:
2008 2008 2007 2009 2009
2009 2009 2009
2009x(2x) 1C x2C x 2009C x
2008 2007 2008 2 2007 2009 2008
2009 2009 2009
2009(2x) 2009.2008x(2x) 1 C 2 C x 2009 C x
Thay x = ta rút gọn tổng thành 2011.2009.32007
Tương tự tính tổng n
n n n n
3
2.1C 3.2C 4.3C (n 1)nC ta cần ý trước tổ
hợp có hệ số lớn k k n
C nên ta phải nhân với x trước đạo hàm lần
Ví dụ I.2.3:(ĐH AN – CS Khối A 1998) Cho f x 1xn,2nZ a) Tính f '' 1
b) Chứng minh rằng:
2
2.1Cn 3.2Cn4.3Cn n1 nCnn n1 nCnn n n1 2n Giải
a) f ' x n1xn1 f '' x n n 1 1 xn2 f '' 1 n1xn2
b) Ta có:
1
1
n n
n k k k k
n n n n
k k
f x x C x C C x C x
1 2
1
2
2
2
'
''
'
2.1 3.2 1
' 1
; p
n
k k
n n
k n
k k n k
n
k n n k
n n
n n n n
f x C kC x
f x k k C x
f k k C
C C p C n nC n n
ĐPCM Từ câu b ta thay n1 n1 ta có tốn khác:
b’) Chứng minh rằng:2.1C1n3.2Cn2 n1pCnp n1nCnn n n 1 2 n2 Với tốn ta giải sau:
Xét nhị thức: 1xn Cn0C xn1 C xn2 C xnn n
Nhân hai vế đẳng thức với x# 0đồng thời lấy đạo hàm cấp hai vế theo biến x ta được: 2n1xn1n n 1 x 1xn2 2C xn1 3.2C xn2 n1nCnnxn1
(27)III. Sử dụng tích phân xác định
Dấu hiệu: Ý tưởng phương pháp dựa vào hệ thức
1 1
1
b
a
b
k k
a k
k
x a
x
k
b dx
k
Từ dễ dàng tìm dấu hiệu để sử dụng phương pháp số hạng tổng có
dạng
1
1
k k
k n b a
C k
Cụ thể, xét tích phân ( )n b
a
I cdx dxta tính hai cách Tính trực tiếp:
1
1 ( )
( ) ( )
1 b n n
a b
a
c dx
I c dx d c dx
d d n
Hoặc gián tiếp:
0
b b
a
n n
k n k k k k n k k k
n n
k k a
I C c d x dx C c d x dx
1 1
0 1
b
k k k
n n
k n k k k n k k
n n
k a k
x a
C c d b C c d
k k
Hai cách nên từ ta có được:
1 1
0
1 ( )
1
b
k k n
n
k n k k n
k a
a c dx
C c d
k d n
b
Tùy Ví dụ tốn ta chọn hệ số a, b, c, d thích hợp
Ví dụ II.1: CMR
2 1
0 2 2
2 ( 1)
2 1
n n
n
n n n n
C C C C III
n n
Giải
Nhìn vào tử phân số dễ dàng tìm hai cận a0,b2 Tiếp tục để ý chút ta
chọn tiếp cd 1 suy đpcm
Chú ý: Khi trình bày thi phải ghi rõ tích phân
0
(1 )n x dx
tính hai cách trọn điểm
Cách khác: Ta tránh khơng dùng tích phân cách áp dụng đẳng thức:
1
1
k k
n n
C C
k n
Việc tính tốn khơng đơn giản mà cịn giảm thiểu sai sót
khi làm bài:
2 3 1
1 1
1 (1 2)
( 1) 2
1
n n n
n n n n
VT III C C C C
n n
(28)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 28
2 2
0
1
n
n n n n
C C C C
S
n
Rõ ràng dùng tích phân gần khơng thể áp dụng đẳng
thức lại chuyện khác:
2 2 2 12
1 1
2
( 1)
n
n n n n
S C C C C
n
Việc cịn lại tính tổng ngoặc vng Có nhiều cách để tính nên quay lại tổng phần “ Các phương pháp khác “
Trở lại phần tích phân, với việc thay a, b, c, d cách số thích hợp ta “chể”
ra Ví dụ tốn phức tạp hơn, chẳng hạn a2,b 3,c1,d 1ta có:
2 3 2010 2010
2 2009
2009 2009
1
2009 2009
2 2
3
1 C C C 2010 C
=
2010
2010
Ví dụ II.2: Tính
2
0
1 1
2 2
2
1 n
n
n n n n
C C C C
n
Giải Mỗi số hạng tổng có dạng
2
2 k
k n C k
nên ta nghĩ đến dùng tích phân Nhưng
mẫu hệ số lại k2so với dấu hiệu k1 Do ta phải thay tích phân (1 )n
b
a
x dx
tích phân khác Ở ta chọn (1 )n b
a
I x x dx Dễ dàng tìm
cận 2, cận Thử lại:
2
1
1
2
0
1
0
2
2
k
n n n
k k k k k
n n n
k k k
dx
I C x dx C x C
k
Việc lại tính trực tiếp I:
1
1
1
2
1
1 (1 )
( 1)(1 ) (1 ) (1 )
2
n n
n n n x x
I x x dx x x dx
n n
Với ý tưởng ta xét tổng sau:
0
1 1 ( 1)
2 2
n n
n n n n n
C C C C C
n
Mẫu hệ số trước tổ hợp khơng cịn mẫu mực mà “nhảy cóc” 2, 4, 6, …, 2n + để ý số hạng có dạng
2 k n C
k nên số hạng ban đầu trước lấy
(29)2 2
0
1
0 0
1
0
( 1)
(1 ( 1) ( 1)
2
)
k k
n n n
n k k k k k k n
n n
k k k
C
x x x C x dx C x dx
k
d
Phần lại Ví dụ tốn tính tích phân đó:
1
2
2 2
1
0
0
)
) 1 (1
(1 (1
2 ) (1 )
n
n n
dx d x x
x x x
n
Với việc thay đổi tích phân ta làm ti tỉ tổng khác phức tạp ^^! Ví dụ
3
3
0
2
1
(1 )n , (2 )n , ( 1)(1 )n
x x dx x x dx x x dx
Ví dụ II.3: Rút gọn:
1
1
1
; (1 )
2
n n
n n n
S C C C n Z
n Giải
Xét: 2
1 n n n n
n n n
f x x C xC x C x
1
1 2
0
1
1 1 2
0
1
1
1
1
n
n n
n n n
n n n
n n n
x dx C x C x C x
x C C C
n n
1 1
2 1
n n n n
n
C C n
C n n
Ví dụ II.4: Chứng minh rằng: 11 31 1 1 1
1
n n
n n n n
C C C
n n
C
Giải
Ta có:
1
2 0 1
0
1
1
1
n n n k k k n n n k k k k k k x C C x
x x x
x x 1 1 0
1 1
1 0 0 1 1
0 0
0 1 1 1 1 1 1 1 n n
k k k k
n
k k
n n
k k k k
n k k k k n n k k n k k k k n n k k n n k k
x C x
x dx C x dx
x x C k k C C k k
11 31 1
1
1
n n
n n n n
n
C C C C
n
(30)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 30 IV. Công cụ số phức
Ý tưởng phương pháp dựa tính chất đặc biệt i:
4 4
,
1 , ,
k k k k
i i i i i i với kN Từ đó, ta xét đa thức
2
0
( ) n n
f x a a xa x a x a x
Đặt
4 4
0
2
, , ,
i i
i k i k i k i k
i i
S a S a S a S a
Ta có:
0
0
1
0
0
0
1
1
3
(1) (
(1) ( 1)
) ( )
(1) ( 1)
( 1) ( ) ( )
2
( ) ( ) ( ) ( ( ))
( ( ))
f f
S S
S S S
f f
S S
f S S S S
f i S S S S i S S Re f i
S
f S
S Im f i
0
1
2
3
(1) ( 1) Re( ( )) (1)
(1) ( 1) Im( ( )) (2)
(1) ( 1) Re( ( )) (3)
(1) ( 1) Im( ( )) (4)
f f f i
S
f f f i
S
f f f i
S
f f f i
S
Với Re( ( )), Im( ( ))f i f i phần thực phần ảo f i( )
Ví dụ IV.1: Rút gọn 4
1 4
n
n n n n
T C C C C
Giải
Rõ ràng S1 S0S2trong đa thức f x( )(1x)4n Mặt khác ta có
0 2) (
( ) ( S )
f i S S S i nên cơng việc tính f i( ) phần thực
chính tổng T1 cần tìm: f i( )(1i)4n (1i)22n 2i 2n 4 ( 1)n n
Ta sử dụng (1), (3) ta tìm để giải công giải lại hệ phương trình ẩn thật giết ruồi mà lại dùng đến dao mổ trâu ^^! Tương tự ta tính tổng
4 4
n
n n n n
C C C C
Ví dụ IV.2: Tính T2 1C81n3C83n (8 n1)C88nn1 Giải
Trước tiên ta phải dùng đạo hàm để có hệ số đứng trước tổ hợp Xét đa thức:
8
8 1
8
1
'( ) (
( ) (1 ) )
n n
n k k n k k
n n n
k k
f x n x
f x x C C x kC x
(31)Lại nhân với x ta
8
0
( ) (1 )
n
n k k
n k
g x nx x kC x
Nhận thấy T2chính phần ảo g i( ):g i( )8 (1ni i)8n1 4 16n n4 16n ni
Do T2 4 16n n
Tương tự ta dùng đạo hàm lần để tính tổng 22C82n42C84n 62C86n (8 ) n C2 88nn:
8 8
8 1
8 8
1 1
8
8 2 2
8
1
(1 ) (1 )
(1 ) (1 ) (1
8 (1 )
8 (1 ) ) ( )
n n n
n k k n k k n k k
n n n n
k k k
n n
n k k n k k
n n
k k
x C C x kC x nx x kC x
nx k C x nx x nx k C x
n
n f x
x
x
Tổng cần tính phần thực f i( )8 (1ni i)8n2(1 ) 16 ni n1n128n2.16n2i V. Một số phương pháp khác
Ví dụ V.1:(ĐHQG TP.HCM, 1997) Cho , ,
m k n
k m n Z
Chứng minh: 1
k k k m m k
n m n m n m m n
C C C C C C C
Giải
Ta có:
0
0 1
0
1
1
1
m m
n n n k k n
n n n n
m
m
m m m
n m n m
m m n m n
n n
C C C
C C C C
C C C
x x x
x x x x
x x x
Suy hệ số xk 1x m 1xn là: C Cm0 nkC Cn1 nk1 C Cmm nk m Và hệ số k
x 1xm n Cm nk
Đồng thức: 1x m 1xn=1xm n
Ta được: Cm nk C Cm0 nkC Cm1 nk1 Cmm.Cnk m Đ CMP Ví dụ V.2: Cho
, k n k n Z
Chứng minh:
1
0 !
!
!
k k n k n
n n n n n n
n
C C C C C C
n k n k
Giải Ta có: 1 1 1 2 ,
n
n n
n
x x x
x x
0 1
0
2
2
2
1
1
n n n
n n n n n n
n n n
n
n n n
C C C C C C
C
x x
x x
x C x
x C
(32)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 32
Đồng thức hai vế đẳng thức với ta được:
1
2
0 !
!
!
k k n k n n k
n n n n n n n
n
C C C C C C C
n k n k
Với k0 ta có tốn đẹp sau:
Ví dụ V.3:(BĐ Tuyển Sinh ) Rút gọn 0 2 2 2
1
n
n n n n
S C C C C
Giải
Cách 1: Tương tự Ví dụ V.2 xét trường hợp mkn
0 1
2
n
n n n
n n n
n n n n
C C C C C C C
Cn0 2 Cn1 2 Cn2 2 Cnn
Cách 2: Xét đồng thức 1x n 1xn 1x 2n
0 2 2
0 1 2 1
1
( ) ( )
n n
n n n n n n n
n n
n
n n n n n n
n n n n n n n n n n
n
VT C C x C x C x C C x C x C x
C C C C C C C C C C x M x Sx M x
Trong M x( )là đa thức khơng chứa xn Do S hệ số xntrong
(1)
VP nên S C2nn
Tổng quát với việc tìm hệ số p
x đồng thức (1x) (1n x)m(1x)n m
ta có hệ thức sau: CnpCnp1Cm1 Cnp2Cm2 Cnp q Cmq Cmp Cn mp Cách 3: Xét công việc sau: Chọn từ n nam n nữ nhóm có n người Có hai hướng giải:
- Xét trường hợp chọn k nam n k nữ: k n k k
n n n
C C C
Do k nhận giá trị
từ đến n theo quy tắc cộng ta có S tất số cách chọn để làm công việc - Mặt khác ta chọn trực tiếp n người từ hai nhóm nam nữ sau ghép chung hai nhóm lại với nhau, đó: S C2nn Tương tự ta xét Ví dụ tốn mạnh
Ví dụ V.4:(Đề 2- TH&TT-2008) 1 2 2 3 3 2 n
n n n n
C
S C C n C , với nlà
số tự nhiên lẻ
Giải Cách 1: Ta có:
2
1
2 2
1 1 2
2
n n
n n
n n n n n
n n
S C n C C C n C
2 2
1
n
n n n
C C C
n n
2 2
n n
n n n
C C C
n n
(33) 1 2 2 2Sn n Cn Cn Cnn n
Mặt khác ta có: 1x2n C20nC x12n C x2nn n C x22nn 2n2n
hệ số x lnà C2nn(*)
Trong đó: x1n C xn0 nC xn1 n1 Cnn Cn0Cn1 C xn0 n
hệ số x lnà Cn0 Cn1 2 Cnn 2(**)
Từ (*) và (**)C2nn 1 n Cn1 2 Cn2 2 Cnn 2
2
2
n
n n
n
S C ĐPCM
Cách 2: Ta có:
0 2 3
( ) (1 )n n n n n nn n (1)
f x x C C x C x C x C x
1
2
'( ) (1 )n n n
n n n n
f x n x C C x C x nC x
1 2 3
'( ) (1 )n n n n nn n
xf x nx x C x C x C x nC x
Thay x
xvào đẳng thức ta
1
2
1 1 1
1
n
n
n n n n n
n
C C C nC
x x x x x x
Nhân vế theo vế 1 2
1 2 3
2
1 1 1
1 (1 )
n
n n n n
n n n n n n n n n
x C xC C x C C x C nC x C M x
x x x x x x
Trong M x là đa thức không chứa số hạng tự Khai triển tìm hệ số số hạng
tự đa thức
1
1
1
n
n x
x x
ta tìm 2 n
n nC
S
Cách 3: Xét công việc chọn từ n nam n nữ nhóm có n người có đội
trưởng nam
Xét trường hợp chọn k nam n – k nữ, sau chọn từ k nam người làm đội trưởng số cách kC Cnk nn k k C nk Do k nhận giá trị từ đến n theo quy tắc cộng ta có số cách chọn đội S2
Mặt khác, ta chọn n nam làm đội trưởng trước, chọn chọn
1
n người khác sau ghép hai nhóm thành Do S2 nC2nn1 Ví dụ V.5: Cho ,
, k n k n Z
Chứng minh: Ck01Ck11 Ck nn Ck nn 1 Giải
(34)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 34 Nhận thấy hệ số xk đa thức là: Ck0Ck11 Ck nn
Mặt khác:
1 1
1 k 1 n 1 k 1 k n
x x x x
P x
x x
Có hệ số xk : Ck nk 11 Ckn n 1
Đồng thức ta có: Ck01C1k1 Ck nn Ck nn 1ĐPCM Bài Tập Áp Dụng
Bài tập1 Chứng minh
a) 2nCn0 2n1.71.Cn12n2.72.Cn2 7nCnn 9n
b) Cn33n C1n3n1 (1)nCnn Cn0 C1n Cnn
c) n n n n n
n n n n
C 3 2C 3C nC n4
( ĐH Luật- 2001)
d)
0 2
2
3 4
( 2)
3 ( 1)( 2)( 3)
n n
n n n n
C C C C
n n n
n n
n
e)
0
2
3 3( 1) (
1 1)
n
n n n n
n
C C C C
n n
f) 12Cn122Cn2 n C2 nn n n 1 2 n2 (Đề 1-TH&TT- 2008) Bài tập Tính tổng sau:
a) C1303.22C3305.2 C4 305 27.2 C 26 302729.2 C28 3029 b) 2.1C 3n2 n 2 223.2C 33n n 3234.3C 34n n 4 24 ( 1) n(n 1)C 2 n nn n c)
1
0
( 1)
2
n n
n n n
n
C C C
C
n
d) 122 123 ( 1) 1 ( 1)
2 1
n n
n n
n n n n
C C C C
n n
e) 20030 20032 20034 20020023
3
S C C C C
n
(Đề TH&TT- 2004)
Bài Tập 3:(TTĐH- Đề 8- Thầy Nguyễn Tất Thu) Đặt Tk 1 k13kC62nk1 Chứng
minh:
1 n
k k
T
Bài Tập 4:(TTĐH- Đề 7- Thầy Nguyễn Tất Thu) Tính Tổng
1 1004 2009
2010 2010 2010 2007 2010
PC C C C C
Bài Tập 5: Cho khai triển 10 20
0 20
(x 3x1) a axa x a x Tính tổng
a T1 a0a4a8 a20 b T2 a1a5a9 a17
(35)D ÁP DỤNG NHỊ THỨC NEWTON ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN SỐ HỌC
Ví dụ D.1: (ĐHQG TPHCM) Cho 2 n Z Chứng minh rằng:
0
1
n n n n n n
C C C
n
Giải
Ta có: 0 2
0
1
n
n n k n n
n n n n n
k
k
x C x C C x C x C x
Cho x1 ta được:
0
2
0
0
2 1
n n
n n k n
n n n n n n
k k
k
C C C C C C
Áp dụng BĐT Cauchy với nsố 2n n1 n2 nn n n2 n
n n
C C C n C C C
2
1
ĐPC
1 M
n n
n n
nCn Cn C Cn n Cn C
n
Ví dụ D.2:(ĐH Y Dược TPHCM- 1998) Cho: ,
k n k n Z
Chứng minh rằng:
2
2 2
n n n
n k n k n
C C C
Giải Với 0k n k, Z
Ta Đặt
2
1
2 ! !
! ! ! !
2 ! !
! ! !
k n n
k n k n k
k
n k n k
n n k n n k
n k n k
n n k k
a
n n
a C C
a
Để chứng minh BĐT ta cần chứng minh dãy ak giảm cách chứng minh
1 k k a a
2 ! ! ! !
! ! ! ! ! ! !
2
1 Đúng
1
n k n k n k n k
n n k n n k n n k n n k
n k n k n n
n k n k n k n k
1 k k a a
dãy ak giảm a0 a1 ak ak1a0 ak 2
2 2
n n n
n k n k n C C C
Ví dụ D.3: Chứng minh với nNvà n thì:
1
2 n !
n n n n
C C C nC n
(36)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 36 Giải
Xét khai triển: 2 3
(1 )n n n
n n n n n
x C C x C x C x C x
Lấy đạo hàm hai vế theo biến x ta được: n(1x)n1 Cn12C xn2 3C xn3 nC xnn n1
Chọn 1
1 2n n n n nn
x n C C C nC
1 1
1 n.2n n! 2n n!
n
Việc lại ta chứng minh 2 n N n, 2
Cách 1: Ta có:
! 1.2.3.4 2.2.2 2n
n n (n1 số)
1 2n !
n
2 hay dùng quy nạp để chứng minh
Cách 2: Chứng minh quy nạp
Với n 3 n! 2 n1 23 1 4 (đúng) Giả sử 2 với nk với
3 2k
k k
Vậy k1k!k1 2 k1k1 ! 2.2 k12kvì k k 1 4
Vậy theo ngun lí quy nạp ta có: n! 2 n1 n “Từ kết ta áp dụng để giải số toán phần Bài tập áp dụng”
Vậy 2 1Cn1 2Cn2 3Cn3 nCnn n! ĐPCM
n
Ví dụ D.4:(ĐH AN- 2000)
a) Cho 3 n Z Chứng minh rằng: nn1 n1n
b) 1
1! 2! n!
c) Cho 2 n Z Chứng minh rằng: 1
n
n
d) m n với số nguyên dương m n, Chứng minh: 1 1
m n
m n
Giải
a) Ta có:
2
1 1 1
1
1 1
2 1
2! 3!
1 1
1 1
!
1 !
n
n n n n n
n n
n
n C C C C
n n n n
n n n
k
k n n n n n
n n
2
2
1
n
n
n n
n
(37)b) Ta có:
1
1
1!
1
1
2!
1 1
2!
1 1
4! 3.4
1 1
5! 4.5
1 1
! 1n
n n n n
Cộng vế theo vế 1 3 ĐPCM
1! 2! n! n
c) Xét khai triển: 1 n0 n11 n2 12 nn 1n n2 12 nn 1n
n
C C C C C C
n n n n n n
Mà:
1
!
2
! ! !
k n
n n n k
n
C k n
k n k k
1 1 1
1 1
! !
k n k
k C
n k n n n k
Áp dụng kết câu b 1 1
2! 3! !
n
n n
Vậy: 1
n
n
d) Xét khai triển:
0
2
2
1
1 1 1
1
1
1 1
1
2! 3!
1 1 1
1 ! !
1
n
n n
n
n n n n
n n
C C C C
n n n n n
n n n n n
n
n n n
n n n n
n n n n
1 1 1 1 1 1 *
2! 3! !
n
n n n n n n n
Tương tự ta có:
1
1 1 1
1 1 1
2! 3! 1
n
n n n n
1 1
! 1
n
n n n n
(38)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 38
1
1 1 **
1 ! 1 1
n n
n n n n n
So sánh * ** suy ra: 1 1
m n
m n
Ví dụ D 5(TH&TT) Cho n N*, 3 mN* Chứng minh rằng:
2
1
1 1
2
m m m n
n
C C C m
Giải Ta có:
1
1 ! ! ! !
1997
!
! !
k i k
k i k i
k k
i k i k
C i
1
1 ! ! ! !
2
! ! !
1 ! ! 2 !
!
1 !
1
!
k i k
k m k m
i k k
m k m k m
m m k m k
m m k m k
C
1
1
1
1
0
1
1
1
1 1 1
ĐPCM
2 2
k m m k
m k m
k k
m
k k
k m k m
m m
m m
m m m
C C
C C C C
Ví dụ D 6: Chứng minh rằng:
a) lim n n n
b) Nếu m0 lim n lim n n m n n
Giải
Đặt n ( 2)
m n n
2
0
1
2 k
n k k
n n
k
n n
n m C m C m m
1 2
0
2
2
1
1
n
n n n
n m m n
n
n
n
Mặt khác: lim lim ĐPCM
1
n x n x n
(39)Ví dụ D.7: Cho x*
n N
Chứng minh rằng: 1xn 1xn 2n Giải
Đặt:
0
1
2
1
n
k k
n
n n k n n n n n
n n n
k
a x
C a b C a C b a
b b
b x a
1 xn 1 xn 2n
Ví dụ D.8: Cho a b, 0 Chứng minh rằng: ,
2
n n n
a b a b
b Z
Giải
Ta có: an i bn i aibianbn an i bibniai in Mặt khác ta có khai triển:
0
n n k n k k n k n k k
n n
k k
a b C a b C b a
0
2 n n k n k n n n
n n
k k k k
n n
k
n k
C a b b a a
b b
a a b C
2
n n n
a b ab
Ví dụ D.9: Chứng minh
a) Chứng minh rằng: 1001 1001 1 2000 1001 1 2000
số tự nhiên chia hết cho 11
b) 3 1 1 1 ,
3
n n
n n n n
C C C n Z
Giải
a) Ta có:
2000 2000 1999
0 2000 2000
2000 2000 2000
1001x C 1001 C 1001 x C x
Với 2000 2000 1999 2000
2000 2000 2000
1 1001 1001 1001
x C C C
Với
2000 2000 1999
0 2000
2000 2000 2000
1 1001 1001 1001
x C C C
2000 2000
1 1999 1999
2000 2000 2000
2000 2000
1001 1001 1001 1001 1001
2 1001
2 1001 1001 1001 2002 11.182 11 ĐPCM
C C C
X X N
b) Ta có:
0 1 1 1 1
3 1
3 3
1
3 8,
3
n
n n n n n
n n n n n n n n
n n
n n n
C C C C C C
n n Z
(40)Thân Tặng Tập Thể Lớp 11B2 – Trường THPT Lê Hồng Phong ( 2008 – 2009) 40 Ví dụ ID 10
a) Cho 2 p số nguyên tố Chứng minh rằng: k , 1, 2, ,
p p
C k p
b) ( Định lí Fermat nhỏ) n N, p số nguyên tố Ta ln có p n n p Giải
a) Với k1, 2, ,p1 P số nguyên tố Ta có:
1 1
!
! ! 1.2.3
k p
p p p p k
p
C q
k p k k
Vì p số ngun tố nên khơng chia hết cho k
Mặt khác CpkN p p 1p2 p k 1 1.2 k
k k
p p q p
C C p
b) Đặt p
n
a n n
Với n1an np n a11p 10P
Giả sử an với nk a Pn
Với n k 1: Xét
1 2
1
1 2
1
p p p p p p p
k k p p p p
p p p p
p p p
k k C k C k C k C k k
C k C k C k k
a a
Áp dụng kết câu k , 1, 2, ,
p
a C p k p k k k 1
k
a a p
a p
a p
Vậy theo nguyên lí nguyên nạp cho ta p n n p
Bài Tập Ứng Dụng Bài 1: Cho 3 n Z Tính
a) lim , 0 2 !
n
n a
a n
b) lim !,
n
n a
a R n
Bài 2: Cho a0,1 m n m n , Z Chứng minh
a) 1nm 1mn b) 199820011999200120002001 Bài 3: n N* Chứng minh rằng:
2
2
1!2! 2!3! ! !
2 ! 1! !
n n
n n
n
n n
Bài 4: Cho
1
1
, , ,
n n
S a a a
a a a
n Z
Chứng minh rằng:
2
1
1 1
1! 2! !
n n
S S S
a a a
n
Bài 5: Chứng minh rằng:
2 1999
200 2000 2000
(41)MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU……….2 A LÝ THUYẾT……… B CÁC BÀI TOÁN VỀ HỆ SỐ NHỊ THỨC……… C ÁP DỤNG NHỊ THỨC NEWTON ĐỂ CHỨNG MINH HỆ THứC VÀ TÍNH TỔNG TỔ HỢP……….20 D ÁP DỤNG NHỊ THỨC NEWTON ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN SỐ HỌC………36
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Phương pháp giải toán Đại Số Tổ Hợp – Võ Giang Giai 2. Đại Số Tổ Hợp- Nguyễn Phú Khánh
3 Tạp Chí Tốn Học Và Tuổi Trẻ
4 Các đề thi HSG- Olimpic