7.câu-hỏi-Chương-trình-đối-thoại-BT-TW-Đoàn

ĐỒN TNCS HỒ CHÍ MINH TỈNH ĐỒN KON TUM BCH HUYỆN ĐOÀN KON RẪY *** Số: - CV/ĐTN Kon Rẫy, ngày tháng 02 năm 2021 “V/v tham gia Chương trình đối thoại trực tuyến Bí thư thứ Ban Chấp hành TW Đoàn với đoàn viên, niên năm 2021” Kính gửi: Ban Tổ chức Kiểm tra Tỉnh đồn Thực Công văn số 3086-CV/TĐTN-TCKT, ngày 23/12/2020 Tỉnh đồn Kon Tum việc tham gia Chương trình đối thoại trực tuyến Bí thư thứ Ban Chấp hành Trung ương Đoàn với đoàn viên, niên năm 2021 Qua rà soát, tổng hợp ý kiến, kiến nghị đoàn viên, hội viên niên địa bàn huyện Ban Thường vụ Huyện đoàn tổng hợp 03 câu hỏi ĐVTN, cụ thể sau: Trong thời gian qua, nhiều sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn triển khai thực Tuy nhiên, hiệu việc đào tạo nghề chưa gắn với giải việc làm nên chưa thu hút đông đảo ĐVTN tham gia, đặc biệt ĐVTN người dân tộc thiểu số Xin anh/chị cho biết thêm chủ trương, giải pháp cụ thể thời gian tới để nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho niên nông thôn, DTTS? Hiện nay, tình hình dịch Covid -19 có nhiều diễn biến phức tạp Nhiệm vụ triển khai biện pháp phòng chống dịch bệnh không tụ tập đông người nhiệm vụ quan trọng hàng đầu Tuy nhiên, làm ảnh hưởng không nhỏ đến công tác tập hợp niên theo cách thức truyền thống Xin anh/chị định hướng thêm hình thức phù hợp để quản lý, đánh giá, theo dõi q trình sinh hoạt Đồn cho đoàn viên cách thức tổ chức hoạt động Đoàn cách hiệu diễn biến phức tạp dịch bệnh? Năm 2021 với chủ đề công tác năm: “Thanh niên khởi nghiệp, lập nghiệp”, xác định cần tập trung phục hồi đẩy mạnh sản xuất, kinh doanh, phát triển kinh tế - xã hội, khơi dậy tinh thần khởi nghiệp, lập nghiệp đoàn viên niên Tuy nhiên, đại dịch Covid – 19 ảnh hưởng lớn đến việc làm điều kiện kinh tế người dân, niên chiếm số lượng đơng Xin anh/chị cho biết thêm sách hỗ trợ niên khởi nghiệp, lập nghiệp phục hồi kinh tế sau dịch Covid – 19? Ban Thường vụ Huyện đoàn báo Ban Tổ chức Kiểm tra Tỉnh đoàn biết./ Nơi nhận: - Ban TCKT Tỉnh đoàn (b/c); - Lưu HĐ TM BAN THƯỜNG VỤ HUYỆN ĐỒN PHĨ BÍ THƯ Nguyễn Thị Thu Thủy