1.1. Quan sát cửa sổ Windows Explorer và trả lời câu hỏi - Có 2 ổ đĩa trên máy tính. - HS trả lời theo số lượng thư mục trên máy thực hành. Để tạo thư mục mới em thực hiện các cách sau:.[r]
(1)Tuần 12 Ngày soạn: 15/11/2020 Tiết 23
Chủ đề 6: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRÊN MÁY TÍNH (tiết 3) I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
+ Biết thao tác với tệp tin + Biết thao tác với thư mục - Kỹ năng:
+ Thực thao tác với tệp tin + Thực thao tác với thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, giáo, bạn nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh hợp tác làm việc theo nhóm để giải vấn đề
II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: SGK, xem trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Thư mục gì? Để phân biệt thư mục người ta dựa vào gì? + Đường dẫn gì?
3 N i dung bai m iô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động (5') Mục đích: Đặt vấn đề vào
(2)GV: Em cho biết các lệnh đánh dấu?
GV: Thầy em tìm hiểu lệnh dùng để làm gì?
HS: cut, copy, delete, rename
HS lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm tịi, tiếp nhận kiến thức Kiến thức 1: Các thao tác với tệp tin và thư mục (15’) Mục đích: Biết thao tác thực với tệp tin thư mục
Nội dung: Các thao tác với tệp tin thư mục GV y/c HS đọc
GV: Làm để mở hộp thực đơn nhỏ (menu ngữ cảnh)? GV: Hộp thực đơn (menu ngữ cảnh chứa lệnh gì? GV giới thiệu lệnh Open, Cut, Copy, Delete, Rename cho HS biết
HS đọc
HS: nháy chuột phải vào thư mục tệp tin HS: cut, copy, delete, rename
HS lắng nghe
4 Các thao tác với tệp tin và thư mục
Nháy chuột phải vào thư mục tệp tin xuất hộp thực đơn nhỏ (menu ngữ cảnh)
- Open: dùng để mở thư mục tệp tin
- Cut: dùng để di chuyển thư mục tệp tin
- Copy: dùng để chép thư mục tệp tin
- Delete: dùng để xóa thư mục tệp tin
- Rename: dùng để đổi tên thư mục tệp tin
(3)Mục đích: Biết tệp tin thư mục Nội dung: Đúng hay sai
GV cho HS đọc y/c Trải nghiệm
GV nhận xét
HS đọc y/c thực
HS lắng nghe
Trải nghiệm 1: Đúng hay sai (HS thực hiện, GV nhận xét)
4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (4’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS học cũ - Học bài: Thao tác mở menu ngữ cảnh Các lệnh menu ngữ cảnh - Xem trước nội dung câu 1,2 BTTH
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Học bài: Thao tác mở menu ngữ cảnh Các lệnh menu ngữ cảnh - Xem trước nội dung câu 1,2 BTTH
d) Kết luận giáo viên: (5’) - GV nhận xét học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học:
+ Làm để xuất menu ngữ cảnh? + Trên menu ngữ cảnh có lệnh nào? + Cho biết cơng dụng lệnh đó? V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
Tuần 12 Ngày soạn: 15/11/2020
Tiết 24
Bài tập thực hành 1:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN VÀ THƯ MỤC (tiết 1) I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
(4)+ Biết tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xóa tệp tin thư mục + Biết tạo thư mục
- Kỹ năng:
+ Thao tác cửa sổ Windows Explorer + Thực thay đổi cách hiển thị tệp tin
+ Thực tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xóa tệp tin thư mục + Thực tạo thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: -Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, cô giáo, bạn nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh hợp tác làm việc theo nhóm để giải vấn đề
- Năng lực thực hành: Học sinh làm việc với sổ Windows Explerer II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy Học sinh: SGK, xem trước nhà III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp (1’) 2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Làm để xuất menu ngữ cảnh? + Trên menu ngữ cảnh có lệnh nào? + Cho biết công dụng lệnh đó?
3 N i dung bai m iơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Khởi động (2') Mục đích: Đặt vấn đề vào
Nội dung: Tình đầu GV: y/c HS đọc Tình mở
GV: Làm để tổ chức và xếp lại thư mục sao cho khoa học?
HS đọc HS trả lời
(5)Mục đích: Thao tác cửa sổ Windows Explorer Nội dung: Câu
GV y/c HS đọc nội dung Câu trang 60
GV: Có cách mở cửa sổ Windows Explorer? GV: Yêu cầu HS thực cách theo hướng dẫn
GV cho HS quan sát cửa sổ Windows Explorer trả lời câu hỏi: (GV hướng dẫn HS cách để biết số lượng thư mục tệp tin ổ đĩa C) - Có ổ đĩa trên máy tính em?
- Có thư mục con trong thư mục gốc ổ đia C?
- Có tệp tin thư mục gốc ổ đĩa C? GV hướng dẫn HS cách thay đổi chế độ hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer
GV cho HS thực chế dộ thị tệp tin
HS đọc HS trả lời HS thực
HS quan sát, lắng nghe
HS trả lời HS trả lời HS trả lời
HS quan sát, lắng nghe
HS thực
Câu 1:
1.1 Mở cửa sổ Windows Explorer:
- Cách 1: Nháy đúp vào biểu tượng My Computer
- Cách 2: Nháy chuột vào Start chọn Computer
- Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Windows E
- Cách 4: Nháy chuột vào biểu tượng Windows Explorer công việc
1.2 Quan sát cửa sổ Windows Explorer trả lời câu hỏi - Có ổ đĩa máy tính - HS trả lời theo số lượng thư mục máy thực hành - HS trả lời theo số lượng tệp tin máy thực hành
1.3 Thay đổi cách hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer
Di chuyển chuột đến nút lệnh Change your view nháy vào nút lệnh More options chọn chế độ: list, large icons, medium icons, small icons, …
Câu 2: Trang 62 (15’) Mục đích: Biết tạo thư mục
Nội dung: Câu GV y/c HS đọc
GV: Em cho biết có bao nhiêu cách để tạo thư mục mới?
GV: Các cách thực
HS đọc HS: trả lời
Câu 2:
2.1 Để tạo thư mục em thực cách sau:
(6)thế nào?
GV cho HS tạo thư mục theo mẫu trang 62
HS: trả lời
HS thực
- Cách 2: Nháy chuột phải vùng trống, chọn New chọn Folder
- Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Shift + N
2.2 Tạo thư mục bạn Minh (theo hình minh họa trang 62)
4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (3’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị cũ
- Xem lại thao tác: Mở cửa sổ Windows Explorer.; Hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer; Tạo thư mục
- Xem trước Câu 3, BTTH1 b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Nắm thao tác: Mở cửa sổ Windows Explorer.; Hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer; Tạo thư mục
- Xem trước Câu 3, BTTH1 d) Kết luận giáo viên:
- GV nhận xét học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4’)
+ Có cách mở cửa sổ Windows Explorer?
+ Nút lệnh dùng để thay đổi cách hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer?
+ Có cách tạo thư mục mới? Lệnh tạo thư mục lệnh gì? V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………