Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TUAÀN: 21 BAØI :NÓI VỀ TRÍ THỨC_ NGHE -KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Ngày thực hiện: I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: 1.Quan sát tranh, nó[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TUAÀN: 21 BAØI :NÓI VỀ TRÍ THỨC_ NGHE -KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Ngày thực hiện: I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: 1.Quan sát tranh, nói đúng trí thức vẽ tranh và công việc họ làm 2.Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện II-CHUAÅN BÒ : 1/Giaùo vieân : _Tranh, aûnh minh hoïa SGK _Mấy hạt thóc bông lúa _Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý HS kể chuyện Nâng niu hạt giống 2/Học sinh : _Vở III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian 2’ 3’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : 3/Bài : 1.Giới thiệu bài:Tiết học hôm nay, các _HS nghe giới thiệu em quan sát tranh, nói điều em biết người trí thức vẽ tranh để biết rõ số nghề lao động trí óc Các em nghe, ghi nhớ để kể lại caâu chuyeän veà oâng Löông Ñònh Cuûa moät nhà khoa học tiếng nước ta 2.Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp _a)Bài tập 1: Một HS nêu yêu cầu _Quan sát tranh và nói rõ người trí thức các tranh baøi laø ai, hoï ñang laøm vieäc gì _Một HS làm mẫu (nói nội dung tranh 1) _Người trí thức tranh là baùc só Baùc só ñang khaùm beänh cho moät caäu beù Caäu beù naèm treân giường, đắp chăn Chắc cậu bị sốt Bác sĩ xem nhiệt kế để kiểm tra nhiệt độ em _HS quan sát tranh, trao đổi ý kiến theo + Tranh 2: Ba người trí thức tranh là kĩ sư cầu đường Họ baøn, nhoùm đứng trước mô hình cầu _Đại diện các bàn, nhóm thi trình bày _GV cùng lớp nhận xét, chấm điểm thi đại xây dựng Họ đua theo các yêu cầu: nói đúng nghề trao đổi, bàn bạc cách thiết kế các trí thức tranh; nói chính xác họ cầu cho tiện lợi, hợp lí và tạo làm gì; nói thành câu, khá tỉ mỉ vẻ đẹp cho thành phố + Tranh 3: Người trí thức moät vaøi caâu tranh laø moät coâ giaùo Coâ ñang daïy bài Tập đọc Trông cô dịu dàng, ân caàn Caùc baïn hoïc sinh ñang chaêm Lop3.net ÑDDH Quan saùt tranh keå chuyeän (2) chuù nghe coâ giaûng baøi + Tranh 4: Những trí thức tranh là nhà nghiên cứu Hoï ñang chaêm chuù laøm vieäc phoøng thí nghieäm Hoï maëc trang phuïc cuûa phoøng thí nghieäm Trong phoøng coù nhieàu duïng cuï thí nghòeâm.) 5’ b) Hoạt động : Bài tập _HS nghe keå chuyeän _HS chaêm chuù nghe thaày keå + HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý Quan saùt aûnh oâng Löông Ñònh CuÛa, tranh minh hoïa truyeän SGK + GV keå chuyeän 2,3 laàn (gioïng chaäm raõi, nhấn giọng từ ngữ thể nâng niu ông Lương Định Của với hạt gioáng) GV keå xong laàn 1, hoûi HS: Viện nghiên cứu nhận quà gì? _Mười hạt giống quý Vì ông Lương Định Của không đem _Vì lúc trời rét Nếu đem gieo mười hạt giống? gieo, hạt giống nảy mầm Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo chết rét _Ông chia mười hạt thóc giống làm veä gioáng luùa? hai phaàn Naêm haït, ñem gieo phoøng thí nghieäm Naêm haït kia, oâng ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối ủ người, trùm chăn ngủ để aám cuûa cô theå laøm cho thoùc naûy maàm _GV keå laàn _HS taäp keå +Từng HS tập kể lại nội dung câu chuyeän + Cuoái cuøng, GV hoûi: Caâu chuyeän giuùp Löông Ñònh Cuûa raát say meâ nghieän em hiểu điều gì nhà nông học Lương cứu khoa học,rất quý hạt lúa Ñònh Cuûa? giống Ông đã nâng niu hạt lúa, ủ chúng người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì giá + Cả lớp và GV bình chọn HS kể rét.) chuyeän hay nhaát 3.Cuûng coá : Cho moät, hai Hs noùi veà ngheà lao động trí óc mà các em biết qua học 4.Daën doø:Baøi nhaø : Taäp keå laïi caâu chuyeän nhieàu laàn Chuẩn bị :GV dặn dò HS tìm đọc trước saùch, baùo vieát veà nhaø baùc hoïc EÂ-ñi-xôn Caùc ghi nhaän löu yù : _ _ _ Lop3.net (3)