Đang tải... (xem toàn văn)
+ Tư liệu lao động là một vật hay hệ thống những vật làm nhiệm vụ truyền dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm thỏa mãn nh[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT LINH TRUNG TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: GDCD - KHỐI: 11
THỜI GIAN: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1.(2, điểm)
Thị trường gì? Trình bày chức thị trường?
Câu 2.(2,0 điểm)
Cạnh tranh gì? Nêu mặt tích cực mặt hạn chế cạnh tranh?
Câu 3.(6,0 điểm)
Trình bày yếu tố trình sản xuất? Muốn có sức lao động tốt phải làm gì?
……HẾT…
Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………Số báo danh:……… Họ tên, chữ ký giám thị:………
……… .
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT LINH TRUNG TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: GDCD - KHỐI: 11
THỜI GIAN: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1.(2, điểm)
Thị trường gì? Trình bày chức thị trường?
Câu 2.(2,0 điểm)
Cạnh tranh gì? Nêu mặt tích cực mặt hạn chế cạnh tranh?
Câu 3.(6,0 điểm)
Trình bày yếu tố q trình sản xuất? Muốn có sức lao động tốt phải làm gì?
……HẾT…
Học sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ………Số báo danh:……… Họ tên, chữ ký giám thị:………
ĐỀ CHÍNH THỨC
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT LINH TRUNG TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: GDCD - KHỐI:11
THỜI GIAN: 45 phút, không kể thời gian giao đề
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM (Nếu có)LƯU Ý
Câu (2,0đ)
- Thị trường lĩnh vực trao đổi, mua bán hàng hóa mà chủ thể kinh tế trao đổi qua lại lẫn để xác định giá trị số lượng hàng hóa, dịch vụ
- Các chức thị trường:
+ Chức thực (thừa nhận) giá trị sử dụng giá trị hàng hóa
+ Chức thông tin
+ Chức điều tiết, kích thích hạn chế sản xuất tiêu dùng
0,5đ
0,5 đ 0,5đ 0.5đ
Câu (2,0đ)
- Cạnh tranh ganh đua, đấu tranh chủ thể kinh tế sản xuất , kinh doanh hàng hóa nhằm dành điều kiện thuận lợi để thu nhiều lợi nhuận
- Mặt tích cực cạnh tranh
+ Kích thích lực lượng sản xuất, KH – KT + Khai thác tối đa nguồn lực
+ Thúc đẩy tăng trưởng, kinh tế, nâng cao lực
- Mặt hạn chế cạnh tranh:
+ Chạy theo lợi nhuận cách thiếu ý thức, vi phạm quy luật tự nhiên
+ Dùng thủ đoạn để giành giật khách hàng + Đầu tích trữ gây rối loạn thị trường
0.5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
Câu (6,0đ)
- Các yếu tố trình sản xuất:
+ Sức lao động toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng vào trình sản xuất
+ Đối tượng lao động yếu tố tự nhiên mà lao động người tác động vào nhằm biến đổi cho phù hợp với mục đích người
1,0đ
(3)+ Tư liệu lao động vật hay hệ thống vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động người lên đối tượng lao động nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm thỏa mãn nhu cầu người
-Muốn có sức lao động tốt phải: tập thể luyện thể dục thể thao thường xuyên, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, ngủ nghỉ giờ,…
1,5đ
2,0đ
(4)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG THPT LINH TRUNG TỔ: SỬ - ĐỊA - GDCD
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI
NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN: GDCD - KHỐI:11
THỜI GIAN: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Cấp độ
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Hàng hóa- Tiền Tệ- Thị Trường
Nêu khái niệm thị trường
Biết chức thị trường
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
0,5 điểm 1,5 điểm Số câu: 1
2,0điểm = 20% Cạnh tranh trong
sản xuất lưu thọng hàng hóa
Nêu khái niệm cạnh tranh
Biết mặt tích cực hạn chế cạnh tranh
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
0,5 điểm 1,5đ Số câu: 1
2,0 điểm = 20% Công dân với sự
phát triển kinh tế
Nêu sức lao động, đối tượng lao động tư liệu lao động
Muốn có sức lao động tốt phải: tập thể luyện thể dục thể thao thường xuyên, …
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: 1 4,0 điểm
2,0đ Số câu:
6,0 điểm = 60% Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số điểm: 5,0 điểm 50%
Số điểm: 3,0 điểm 30 %
Số điểm: 2,0 điểm 20 %
Số câu: 10 điểm