Số lượng bài kiểm tra và hệ số (theo Thông tư 58, môn học nghề tính như môn học Tự chọn) Chương trình quy định có 6 bài kiểm tra 45 phút trở lên được chia đều cho 02 học kỳ, mỗi học kỳ k[r]
(1)Sở GD&ĐT Quảng Bình
phân phối chơng trình nghề trồng rừng lớp 11 áp dụng từ năm học 2009 - 2010
THI LNG 105 TIT-35 TUẦN (mỗi tuần học tiết) ÁP DỤNG TỪ NĂM HC 2012-2013
Tiết Bài Tên bài
Tiết Bài mở đầu
Chơng I Sản suất hạt giống trồng
Tiết 2, Bài Vai trò giống rừng Nguyên tắc chọn lấy giống Tiết 4, Bài Sản suất hạt giống rõng
Tiết đến 11 Bài Thực hành: Thu hỏi ht ging
Chơng II Sản xuất con
Tiết 12,13 Bài Lập vờn ơm rừng Tiết 14,15 Bài Sản xuất hạt
Tiết 16,17,18 Bài Sản xuất giống rừng phơng pháp nhân giống vô tính (giâm hom, nuôi cấy mô tế bào)
Tiết 19 Kiểm tra tiÕt
TiÕt 20, 21 Bµi Thùc hµnh: Xư lý h¹t gièng
Tiết 22 đến 27 Bài Thực hành: Làm đất vờn gieo ơm rừng Tiết 28 đến 33 Bài Thực hành: Gieo hạt luống bầu
TiÕt 34 KiÓm tra tiÕt
Tiết 35 đến 40 Bài 10 Thực hành: Cấy
Tiết 41 đến 46 Bài 11 Thực hành: Chăm sóc vờn gieo ơm
Ch¬ng III Trång rõng
Tiết 47 Bài 13 Kĩ thuật làm đất trồng rừng Tiết 48 Bài 14 Trồng rừng Tiết 49 Bài 15 Chăm sóc v bo v rng
Tiết 50 Ôn tập học k× I
TiÕt 51 KiĨm tra häc k× I
Tiết 52 đến 57 Bài 16 Thực hành: Làm đất trồng gây rừng Tiết 58 đến 63 Bài 17 Thực hành: Trồng rừng, chăm sóc rừng
Chơng IV Phòng trừ sâu bệnh hại rừng
(2)TiÕt 65, 66 Bµi 20 TÝnh chÊt cách sử dụng số loại thuốc phòng trừ sâu bệnh hại rừng
Tiết 67, 68 Bài 21 Một số loại sâu bệnh hại rừng biện pháp phòng trừ
Tiết 69 Kiểm tra tiÕt
Tiết 70 đến 75 Bài 22 Thực hành: Nhận biết mô tả số loại sâu bệnh hại rừng
Tiết 76 đến 81 Bài 23 Thực hành: Pha chế số loại thuốc trừ sâu bệnh hại rừng Tiết 82 đến 87 Bài 24 Thực hành: Sử dụng thuốc phòng trừ số loại sâu bệnh hại
c©y rõng
TiÕt 88 KiĨm tra tiết
Chơng V Tìm hiểu nghề trồng rõng
Tiết 89 đến 91 Bài 25 Tìm hiểu nghề trồng rừng nớc ta Tiết 92 đến 103 Bài 26 Thực hành: Tham quan rừng
TiÕt 104 Ôn tập học kì II
Tiết 105 Kiểm tra häc k× II
* Kiểm tra đánh giá
Thực theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo (Thông tư thay Quyết định 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006)
Cơ sở để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học Thông tin chủ yếu cho đánh giá là kết kiểm tra trình học tập học sinh
Số lượng kiểm tra hệ số (theo Thơng tư 58, mơn học nghề tính mơn học Tự chọn) Chương trình quy định có kiểm tra 45 phút trở lên chia cho 02 học kỳ, học kỳ kiểm tra (kể kiểm tra kết thúc học kỳ kiểm tra kết thúc năm học) Ngoài ra, giáo viên tự bố trí kiểm tra thêm để đảm bảo đáp ứng tối thiểu sau:
Điểm hệ số 1: tối thiểu cột học kì Điểm hệ số 2: Tối thiểu cột học kì