Bồi dưỡng thường xuyên tập trung thông qua việc tổ chức các chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn do BGH phụ trách nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, [r]
(1)Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Năm học: 2015 – 2016
Căn thông tư số 36/2011 ngày 17/8/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non,
Căn kế hoạch số 546 /KH-GDĐT ngày 07 tháng năm 2015 Phòng Giáo dục Đào tạo quận Tân Phú Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2015-2016
Căn lịch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè bồi dưỡng thường xuyên cấp học mầm non năm 2015 (Ban hành kèm theo kế hoạch số 464/ KH-GDĐT, ngày 05 tháng năm 2015 Phòng Giáo dục Đào tạo)
Căn công văn số 50/KH-MN ngày 27 tháng năm 2015 Trường MN Quỳnh Anh Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non năm học 2015 – 2016
Bản thân xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non năm học 2015 – 2016 cụ thể sau: I Mục đích bồi dưỡng thường xuyên:
1. Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu phát triển giáo dục thành phố, yêu cầu đổi nâng cao giáo dục trường, toàn ngành
2. Phát triển lực tự học hỏi, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường II Hình thức bồi dưỡng thường xuyên:
1. Bồi dưỡng thường xuyên tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn nhà trường
2. Bồi dưỡng thường xuyên tập trung thông qua việc tổ chức chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn BGH phụ trách nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn nội dung bồi dưỡng thường xuyên khó giáo viên; đáp ứng nhu cầu giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiêp vụ luyện tập kỹ
(2)3.Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet) 4.Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng:
Về tài liệu nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (nội dung 3), Bộ trưởng giáo dục đào tạo phê duyệt danh mục tài liệu Địa truy cập để khai thác tài liệu: http://taphuan.moet.gov.vn
III Thời lượng: 120 tiết/ năm học/ giáo viên
1- Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/ giáo viên 2- Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/ giáo viên 3- Nội dung bồi dưỡng 3: 60 tiết/năm học/ giáo viên
IV Nội dung thời gian bồi dưỡng:
NỘI DUNG 1
Bồi dưỡng trị, thời sự, Nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước.
Thời
gian Nội dung cụ thể
Thời lượng
30 tiết/ năm học Khối kiến thức
bắt buộc
Hình thức/ Biện pháp
Ghi chú
Ngày 4/8/2015
- Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng an ninh 10 tiết - Tập trung theo lịch phòng giáo dục BCV: Đ/C Nguyễn Văn Ba; Đ/C Trần Văn Bé
- Làm thu hoạch 11/8/2015 * Bồi dưỡng trị hè: Tình hình quốc tế tháng đầu
năm 2015 Nhiệm vụ giải pháp tháng cuối năm
+ Chuyên đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh năm 2015 “Trung thực, trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đồn kết, xây dựng Đảng vững mạnh”
7 tiết - Tập trung trường theo lịch Ban Giám Hiệu
BCV: Thẩm Bích Ngọc, Trần Ngọc Tuyến
(3)+ Các vấn đề Nghị số 37-NQ/TW ngày 09 tháng 10 năm 2014 Bộ trị “Về cơng tác lý luận định hướng nghiên cứu đến năm 2030”
- Cá nhân tự học
03/8/2015 - Hướng dẫn thực Thông tư số 09/2015/TT-BGDĐTngày 14/5/2015 sửa đổi, bổ sung số điều điều lệ trường mầm non Luật viên chức Nghị định 56/2015-CP
5 tiết - Tập trung trường theo lịch Ban Giám Hiệu
BCV: (PHT)
- Làm thu hoạch 19/8/2015 Chuyên đề “ Học tự học” chuyên đề “ Đạo đức nghề
nghiệp giáo viên mầm non”
8 tiết - Tập trung hội trường Phòng Giao dục
- Bcv: Bà Chung Bích Phượng, Phó Trưởng phịng PGD&ĐT
-Toàn thể giáo viên
NỘI DUNG 2
Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn cho giáo viên Các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học
(4)gian 30 tiết/ năm học Khối kiến thức
bắt buộc
Biện pháp
12/8/2015
- Hướng dẫn thực tích hợp tổ chức hoạt động giáo dục
- Sử dụng kết quan sát việc lập kế hoạch
- Đổi hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ trường mầm non
8 tiết - Tập trung theo lịch trường nghe Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng triển khai thảo luận tổ + cá nhân tự học (4 tiết)
- Thực hành: thiết kế môi trường giáo dục cho trẻ - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch thực
chương trình giáo dục
- Hướng dẫn tổ chức hoạt động vui chơi trời
5 tiết - Tập trung theo lịch trường nghe phó hiệu trưởng triển khai thảo luận tổ (3 tiết)
- Cá nhân tự học
- Đánh giá phiếu điều kiện vui chơi nhóm lớp phụ trách 13/8/2015 - Các phương pháp đảm bảo quản lý an toàn cho trẻ trong
các sở giáo giáo dục mầm non Tập huấn sơ câp cứu
4 tiết - Tập trung theo lịch trường nghe phó hiệu trưởng triển khai thực hành trường hợp phải sơ cấp cứu cho trẻ
(5)10/2015 hoạch thực chương trình Giáo dục Mầm non nối mạng nội quản lý kế hoạch"
5 tiết
lịch trường - Cá nhân tự học
bồi dưỡng tổ CM Tháng
03/2015
BDTX Chuyên đề" Đổi tổ chức hoạt động giáo dục
phát triển ngôn ngữ Trường Mầm non" tiết TTCM BỒI DƯỠNG TRONG TỔ CHUYÊN MÔN
NỘI DUNG 3
Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên
STT
Nội dung bồi dưỡng và
Tên mô – đun PHÂN PHỐI
THỜI GIAN
HÌNH THỨC (số tiết) Tự học
(30 tiết)
Tập trung BGH (20 tiết); Tổ CM (10 tiết) Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm
– Giao dục trẻ phát triển ngôn ngữ (MN1-A)
Tháng 8/2015 tiết tiết - TTCM chia sẻ hướng dẫn đồng nghiệp thực
(6)hành (Ứng dụng chương trình Activ vào soạn giảng)
2
Giáo dục trẻ phát triển nhận thức (MN 1- B) Tháng
9,10/ 2015 10 tiết 10 tiết
- Thảo luận rút
kinh nghiệm
trong tổ
- Dự giờ, thảo luận rút kinh nghiệm tổ - Dự giờ, thảo luận rút kinh nghiệm tổ - Dự giờ, thảo luận rút kinh nghiệm tổ -100% giáo viên tổ thực lĩnh vực phát triển nhận thức Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực (MN22) 11/2015Tháng tiết tiết
4
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực tổ
chức hoạt động vui chơi (MN26) Tháng
12/2015 tiết tiết
5
Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực lĩnh vực phát triển ngôn ngữ (MN23)
4 tiết tiết
6 Hợp tác với cha mẹ việc chăm sóc giáo dụctrẻ 1(MN2) 2/2016Tháng tiết tiết
-Dự giờ, thảo luận rút kinh nghiệm tổ
-100% giáo viên tổ thực
7
Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ từ đến 36 tháng (MN8)
Tháng
3/2016 tiết tiết
-Dự giờ, thảo luận rút kinh nghiệm tổ
-100% giáo viên thực
(7)-BDTX Chuyên đề "Hướng dẫn giáo viên xây dựng -Kế hoạch thực chương trình Giáo dục Mầm non nối mạng nội quản lý kế hoạch"
-Chuyên đề "Biên soạn Trò chơi âm nhạc "
- -BDTX Chuyên đề " Hướng dẫn tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ Trường Mầm non"
9/2015
Tháng 10/2015
suốt năm học
100% giáo viên thực
- Trên kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non thân năm học 2015 – 2016
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
NGUYỄN THỊ HOÀNG THÚY
Người lập kế hoạch