Đang tải... (xem toàn văn)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo. - Nội dung: Học sinh xem trước nội dung của Chủ đề 5: Định dạng trang tính. b) Cách thức tổ chức:. - HS: lắng[r]
(1)Tuần 18 Ngày soạn: 06/12/2020 Tiết 35
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - THỰC HÀNH I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ:
- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức Chủ đề 1,2,3,4 gồm: + Biết tạo bảng tính với liệu có sẳn
+ Biết chèn cột vào trang tính + Biết lập cơng thức để tính tốn
+ Biết sử dụng cơng thức hàm để tính tốn - Kỹ năng:
+ Tạo bảng tính với liệu có sẳn + Tính tốn với trang tính
- Thái độ: nghiêm túc, trung thực, kiên trì
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực đọc hiểu: đọc, nghiên cứu, xử lí tài liệu
- Năng lực thực hành: tạo trình bày bảng tính, tính tốn với trang tính, trình bày nội dung kiểm tra
II Chuẩn bị: * Giáo viên:
- Dặn HS nội dung ôn tập, thời điểm kiểm tra - Đề kiểm tra phát cho HS
* Học sinh: Ôn tập nội dung GV dặn III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ 3 Nội dung bài mới A Ma tr nậ
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 1: Phần mềm bảng tính
Biết khởi động Excel, lưu bảng tính
Số câu câu câu
Số điểm điểm điểm
Tỉ lệ 10% 10 %
Chủ đề 2: Làm việc với trang tính
(2)Số câu câu câu
Số điểm 1,5 điểm 1,5 điểm
Tỉ lệ 15% 15 %
Chủ đề 3: Tính tốn trang
tính
Chèn thêm cột
Số câu câu câu
Số điểm điểm điểm
Tỉ lệ 10% 10 %
Chủ đê 4: Sử dụng hàm
để tính tốn
Sử dụng hàm để tính
tốn
Sử dụng hàm để tính tốn
Số câu câu câu câu
Số điểm điểm 0,5 điểm 1,5 điểm
Tỉ lệ 10% 5% 15%
Tổng
Số câu câu câu câu câu câu
Số điểm 2,5 điểm điểm điểm 0,5 điểm điểm
Tỉ lệ 25% 10% 10% 5% 50%
B Đề:
Câu 1: (0,5 điểm) Khởi động chương trình Excel Câu 2: (1,5 điểm) Nhập trang tính với nội dung sau
Câu 3: (1 điểm) Chèn thêm cột Điểm TB trước cột Xếp loại. Câu 4: (1 điểm) Sử dụng hàm công thức tính Điểm TB Câu 5: (0,5 điểm) Sử dụng hàm IF để xếp loại cho thí sinh.
- Nếu Điểm TB >=5 “Đậu” ngược lại “Hỏng”
(3)Câu 1: Khởi động chương trình Excel (0,5 điểm)
Câu 2: Nhập trang tính nội dung (1,5 điểm)
Câu 3: Chèn thêm cột Điểm TB trước cột Xếp loại. (1 điểm) Câu 4: Sử dụng hàm công thức tính Điểm TB (1 điểm) Câu 5: Sử dụng hàm IF để xếp loại cho thí sinh. (0,5 điểm)
- Nếu Điểm TB >=5 “Đậu” ngược lại “Hỏng”
Câu 6: Lưu bảng tính với tên KTHK1-Lop7A… (0,5 điểm) HẾT
-4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiêp nối:
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị cũ -Nội dung: Học sinh xem lại Chủ đê 1, 2,3,4 để Kiểm tra học kì I b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
Học sinh xem lại Chủ đê 1, 2,3,4 để Kiểm tra học kì I d) Kết luận giáo viên:
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
Tuần 18 Ngày soạn: 06/12/2020
Tiết 36
(4)I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ:
- Kiến thức: Kiểm tra kiến thức Chủ đề 1, 2, 3, gồm: + Biết thành phần trang tính
+ Biết thành phần cửa sổ Excel + Biết kiểu liệu trang tín
+ Biết chèn thêm xóa cột hay hàng
+ Biết kí hiệu phép tốn, sử dụng cơng thức trang tính + Biết sử dụng hàm trang tính
- Kỹ năng: đọc hiểu đề, vận dụng kiến thức làm kiểm tra với máy tính - Thái độ: nghiêm túc, trung thực, kiên trì
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực đọc hiểu: đọc, nghiên cứu, xử lí tài liệu
- Năng lực thực hành: tìm kiếm thơng tin, sử dụng trình duyệt web, trình bày nội dung kiểm tra
II Chuẩn bị: * Giáo viên:
- Dặn HS nội dung ôn tập, thời điểm kiểm tra - Đề kiểm tra phát cho HS
* Học sinh: Ôn tập nội dung GV dặn III Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ 3 Nội dung bài mới A Ma tr nậ
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 1: Phần mềm bảng tính
Các thành phần trang tính
Thành phần cửa sổ Excel
Số câu câu câu câu
Số điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm
Tỉ lệ 5% 5% 10 %
Chủ đề 2: Làm việc với trang tính
Dữ liệu trang tính
Chèn thêm xóa cột hay hàng
Số câu câu câu câu
(5)Tỉ lệ 5% 5% 10 % Chủ đề 3: Tính
tốn trang tính
Các phép tốn trang tính
Nhập cơng thức vào
tính
Số câu câu câu câu
Số điểm 0,5 điểm điểm 1,5 điểm
Tỉ lệ 5% 10% 15 %
Chủ đề 4: Sử dụng hàm để
tính toán
Các hàm
Sử dụng hàm
Excel
Số câu câu câu câu
Số điểm 0,5 điểm điểm 1,5 điểm
Tỉ lệ 5% 10% 15 %
Tổng
Số câu câu câu câu 12 câu
Số điểm điểm điểm điểm điểm
Tỉ lệ 20% 20% 10% 50%
B Đề:
I PHẦN TRẮC NGHIỆM:(2 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý trả lời đúng nhất các câu sau: Câu 1: Để tính th ng c a em s d ng phép tính sau đây?ươ ủ ụ
A =9÷3 B =9/3 C =9\3 D =9^3
Câu 2: Thành ph n sau vùng giao gi a c t hàng?ầ ữ ộ
A ô B hàng C cột D khối
Câu 3: Thành ph n sau t p h p t o thành hình ch nh t?ầ ậ ợ ữ ậ
A ô B cột C khối D hàng
Câu 4: D li u sau d li u s ?ữ ệ ữ ệ ố
A “20/11” B (20-5) C 15 D 19+3
Câu 5: Để tính tích c a em s d ng phép tính sau đây?ủ ụ
A =2×3 B =2^3 C =2/3 D =2*3
Câu 6: Hàm sau dùng đ tính trung bình cơng c a s dãy s ?ể ủ ố ố
A Sum B Average C Max D Min
Câu 7: D li u sau d li u kí t ?ữ ệ ữ ệ ự
A =(4+2) B =Sum(4,2) C =4+2 D (4+2)=
Câu 8: Hàm sau dùng đ tính t ng c a s dãy s ?ể ổ ủ ố ố
A Sum B Average C Max D Min
II PHẦN TỰ LUẬN: (3 điểm)
Câu (0,5 điểm): Thanh công thức dùng để làm gì?
Câu 10 (0,5 điểm): Em cho biết: hàng chèn vào nằm đâu? Cột chèn vào nằm đâu?
(6)Câu 12 (1 điểm): Để xác định giá trị lớn dãy số em sử dụng hàm gì? Hãy cho biết giá trị trả nội dung sau: =Min(89,6,5,7,23)
C Đáp án:
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Mã
đề Câu Đápán Mãđề Câu Đápán Mãđề Câu Đápán Mãđề Câu Đápán
1 1 B 2 1 B 3 1 C 4 1 B
1 2 A 2 2 C 3 2 C 4 2 D
1 3 C 2 3 D 3 3 D 4 3 C
1 4 C 2 4 A 3 4 B 4 4 B
1 5 D 2 5 B 3 5 B 4 5 C
1 6 B 2 6 D 3 6 A 4 6 D
1 7 D 2 7 C 3 7 D 4 7 A
1 8 A 2 8 A 3 8 A 4 8 A
(Chọn đáp án câu cho 0,25 điểm) II PHẦN TỰ LUẬN: (3 điểm)
Câu 9: Thanh công thức nơi hiển thị nội dung công thức tính
chọn (0,5 điểm)
Câu 10:
- Hàng chèn vào nằm bên hàng chọn (0,25 điểm)
- Cột chèn vào nằm bên trái cột chọn (0,25 điểm) Câu 11:
Nhập cơng thức vào tính:
- Chọn (0,25 điểm)
- Gõ dấu = (0,25 điểm)
- Nhập công thức (0,25 điểm)
- Nhấn Enter (0,25 điểm)
Câu 12 (1 điểm):
- Để xác định giá trị lớn dãy số em sử dụng hàm: MAX (0,5 điểm) - Giá trị trả nội dung: =Min(89,6,5,7,23) là: (0,5 điểm)
HẾT -4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối:
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị cũ -Nội dung: Học sinh xem trước nội dung Chủ đề 5: Định dạng trang tính b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
Xem trước nội dung Chủ đề 5: Định dạng trang tính d) Kết luận giáo viên:
(7)……… ……… ………