GV: Các em quan sát lên màn hình biểu tượng chữ đậm là chữ B, biểu tượng chữ nghiêng là chữ I, còn biểu tượng chữ gạch chân chính là chữ U đấy các em ạ.. Củng cố, dặn dò[r]
(1)GIÁO ÁN THAO GIẢNG Môn: Tin học - Lớp 4A
Người dạy: Nguyễn Thị Kim Oanh Ngày dạy: 15/3/2018
TIẾT 51 - BÀI 6: TRÌNH BÀY CHỮ ĐẬM, CHỮ NGHIÊNG
I Mục tiêu Giúp học sinh:
- Gõ đợc đoạn văn
- Biết cách trình bày chữ đậm, chữ nghiêng trình soạn thảo Word
II Đồ dùng
- Phòng máy, máy chiểu III Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Bài củ
- Để chép đoạn văn ta thực theo bước nào?
- GV kết luận 2 Bài mới
- GV giới thiệu
- GVghi nội dung học lên bảng
HĐ 1: Giúp học sinh nhận dạng biểu tượng và cách tạo chữ đậm, chữ nghiêng
GV: Các em quan sát đọc thầm cho cô nội dung cách trình bày chữ đậm, chữ nghiêng
GV: Bạn nhanh lên bảng cho cô đâu biểu tượng chữ đậm, đâu biểu tượng chữ nghiêng?
GV: Các em quan sát lên hình biểu tượng chữ đậm chữ B, biểu tượng chữ nghiêng chữ I, biểu tượng chữ gạch chân chữ U em
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
-HS lắng nghe
-HS: Cả lớp quan sát - HS lên bảng
(2)GV? Để thực tạo chữ đậm, chữ nghiêng ta làm nào?
-GV:Các em nhận xét cho cô câu trả lời bạn? GV: Để tạo chữ đậm nghiêng ta tiến hành sau:
B1: Chọn phần văn muốn trình bày
B2: Nháy nút B để tạo chữ đậm nháy nút I để tạo chữ nghiêng
- GV: Mời 2-3 học sinh đọc ghi ?
- Gọi học sinh lên bảng thực lại cách trình bày chữ máy
- Ngồi ta trình bày chữ đậm, nghiêng gạch chân cách sử dụng tổ hợp phím
B1: Chọn phần văn muốn trình bày
B2: Nhát nút B nhấn (Ctrl +B)để tạo chữ đậm
Nhấn (Ctrl+ I) để tạo chữ nghiêng, Nhấn (Ctrl+U) để tạo chữ gạch chân HĐ : Thực hành
- Gv hướng dẫn học sinh thực hành 3 Củng cố, dặn dò
- Gọi học sinh nhắc lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học
-HS: Lên bảng biểu tượng chữ đậm chữ nghiêng
-HS: Quan sát lắng nghe
-HS: Ta thực bước: -HS: Lắng nghe quan sát