Câu 20: Tình huống: Giờ ra chơi, đang mải mê trò chơi đuổi bắt, Tuyết không biết cúc áo mình bị tuột ra, một số bạn nhìn thấy liền cười làm Tuyết không hiểu gì và bối rối.. Hiền ra hi[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KHÁNH VĨNH
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN
ÔN TẬP MƠN GDCD 6 Câu 1: Việc làm thể tính siêng năng, kiên trì
A sáng Lan dậy sớm quét nhà B gặp tập khó Bắc khơng làm C đến phiên trực nhật, Hồng toàn nhờ bạn làm hộ D chưa làm xong tập, Lâm chơi Câu 2: Biểu hiệnthể biết sống chan hoà với người:
A nhắc cho bạn kiểm tra B tham gia cứu trợ đồng bào lũ lụt C khơng thích chung với người nhà q D xúm lại xem tai nạn giao thông Câu 3: Biểu thể tôn trọng kỉ luật
A xe vượt đèn đỏ B học
C đọc truyện học D đá bóng lịng đường Câu 4: Hành vi thể việc sống khơng chan hịa với người
A cởi mở vui vẻ B chia sẻ với bạn bè gặp khó khăn
C khơng góp ý cho sợ lịng C thường xun quan tâm tới cơng việc lớp Câu 5: Biểu thể lịch sự, tế nhị
A thái độ cục cằn B cử sỗ sàng C nói nhẹ nhàng D nói trống khơng Câu 6: Động học tập sau không hợp lí?
A Tương lai thân B Danh dự gia đình
C Vì bố mẹ, thầy cô D Truyền thống nhà trường Câu 7: Trong xã hội đại ngày nay, cách tiến thân
A Có nhiều tiền B Biết lấy lòng người C Cha mẹ có địa vị xã hội D Phải học tập thật giỏi Câu 9: Biểu thể tính tiết kiệm là:
A mẹ cho Hà tiền ăn sáng bạn ăn để dành giúp đỡ người nghèo B học xong sách Bình để lung tung bàn
C gia đình Lan khó khăn bạn đua địi theo bạn D học lớp 7A không tắt điện, quạt.
Câu 10: Nối thông tin cột A với thông tin cột B cho phù hợp:
A B C
1 Siêng năng, kiên trì a Ăn nhớ kẻ trồng - Ngày tháng b Kính trên, nhường dười - Ngày 10 tháng âm lịch c Ngày thương binh, liệt sĩ
-4 Lễ độ d Ngày quốc tế phụ nữ -
5 Biết ơn e Có cơng mài sắt, có ngày nên kim - Ngày 20 tháng 11 g Ngày giỗ tổ dân tộc (giỗ tổ Hùng Vương) -7 Ngày tháng h Ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam - Ngày 27 tháng i Ngày hiến chương nhà giáo Việt nam -Câu 11:
a Điềnnhững từ cịn thiếu để hồn thiện nội dung tôn trọng kỉ luật:
- Mọi người tơn trọng kỉ luật sống (1) , nhà trường (2) có nề nếp, kỉ cương
- Tôn trọng kỉ luật bảo vệ lợi ích (3) mà cịn bảo đảm lơi ích (4)
b Điền từ cịn thiếu để hồn thiện nội dung Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên:
- Tầm quan trọng (1)………… ………… cần thiết cho (2)…… ……… - Con người cần phải (3) , sống gần gũi (4)
(2)STT Biểu Đ S Để trở thành ngoan, trò giỏi
2 Đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ
3 Để có hội vui chơi làm việc nhà
4 Sau góp phần xây dựng quê hương ngày giầu đẹp Có đủ lực, trình độ để tự lập thân, lập nghiệp Để sau lao động vất vã
7 Hồn thành cơng việc gia đình giao Đi xe vượt đèn đỏ
9 Đi xe sân trường
10 Viết đơn xin phép nghỉ học buổi
Câu 13: Chúng ta cần phải có việc làm ơng bà cha mẹ để tỏ lịng biết ơn? Câu 14: Thế tơn trọng kỷ luật?
Câu 15: Thế lịch sự, tế nhị?
Câu 16: Thiên nhiên có vai trị người? Câu 17: Trách nhiệm người thiên nhiên? Câu 18: Mục đích học tập người gì?
Câu 19: Tình huống: Sau học “Mục đích học tập học sinh” đường Hải liền hỏi Huy: “Mục đích học tập cậu gì?” Huy suy nghĩ lát trả lời: “Mình cố gắng học để sau trở thành kỹ sư trồng rừng, muốn góp phần phủ xanh đồi trơ trụi kia” Nghe Huy nói Hải bật cười: “Trồng rừng cần phải học, bố tớ trồng rừng mà có học qua trường lớp đâu?”
a Em có đồng ý với ý kiến bạn Hải không? Tại sao? b Em nhận xét câu trả lời bạn Huy?
Câu 20: Tình huống: Giờ chơi, mải mê trị chơi đuổi bắt, Tuyết khơng biết cúc áo bị tuột ra, số bạn nhìn thấy liền cười làm Tuyết khơng hiểu bối rối Hiền hiệu cho bạn không cười, khéo léo kéo Tuyết xa, ghé vào tai Tuyết nói thầm:
- Áo bạn bị tuột cúc, có lẽ không để ý đâu - Tuyết ngượng đỏ mặt: Cảm ơn bạn
Em có nhận xét việc làm bạn Hiền?
Nếu em Tuyết, em có suy nghĩ trước việc làm Hiền?
Khánh Hiệp, ngày 03 tháng 03 năm 2020
TTCM Người lập đề cương
(3)