GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 20 (Một số loại cây) Lớp 4B1 năm 2017-2018

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

(1)

TUẦN 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN : ( Thời gian thực : Tuần: Từ ngày 15/01

Chủ đề nhánh 1: ( Thời gian thực tuần: Từ ngày 15/01 HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ - Chơi.

- Thể dục sáng

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình loại hoa

- Trò chuyện số loại cảnh trẻ biết *Thể dục sáng: Tập tháng

Điểm danh

- Cô dọn dẹp, thơng thống phịng học

- Chuẩn bị đồchơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

Hoạt động góc

Góc phân vai

- Cửa hàng bán rau, - Cửa hàng bán cảnh Góc tạo hình

Tơ màu, cắt xé dán, nặn vẽ số loại Góc xây dựng

Xây công viên, vườn cây, vườn rau bé Góc âm nhạc

Biểu diễn hát, múa chủ đề Góc thiên nhiên

- Chăm sóc xanh Góc học tập

- Làm sách tranh số loại hoa

- Đồ dùng đồ chơi góc: + Tranh, sách chủ đề đội, keo đá, sáp màu + Gạch, lắp ghép hàng rào - Trang phục đội đôg dùng đội

- Cát, sỏi, nước - xanh

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát thời tiết lắng nghe âm khác

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời

- Trị chơi vận động “Em thích làm đội”, "Kéo co"

- Nhặt rụng làm đồ chơi, nhặt rác quanh sân trường

- Vẽ tự sân - Chơi tự sân

- Địa điểm quan sát dạo chơi - Sân chơi sạch, an toàn

(2)

đến 02/02/ 2018 ) Một số loại đến ngày 19/01/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường - Tham quan lớp học, vườn

- Trò chuyện số loại

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 1)

- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cô. 2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu - Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động - “Em thích làm đội”, "Kéo co" - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

TỔ CHỨC CÁC

H

(3)

Ạ T Đ Ộ N G Ă N - Đ Ó N T R Ẻ T H Ể D Ụ C S Á N G

* Vệ sinh:

* Ăn trưa:

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn

trẻ biết lấy cất bát nơi quy định

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ

- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa H O Ạ T Đ Ộ N G N G

Ủ * Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm vị trí

- Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc

- Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ

- Phịng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O Ạ T Đ Ộ N G T H E O Ý T H ÍC H Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Hoạt động chung: củng cố nội dung học - Chơi tự theo ý thích góc

- TC Tơi buồn vui

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động

- Trẻ biết mô tả lại điều trẻ quan sát hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học -Trẻ biết cách chơi góc

- Giúp trẻ biết thể cảm xúc hiểu cảm xúc người khác qua nét mặt

- Quà chiều - Bài vận động

- Nội dung học - Đồ chơi góc

(4)

T

R

Ả

T

R

Ẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn - Giúp trẻ trước

- Cờ đỏ, phiếu bé

ngoan

- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

(5)

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

Ngày 15 / 01 /2018

Thể dục:

Bò bàn tay bàn chân 3-4m

TCVĐ: Bò nhanh lấy bóng

- Phối hợp chuẩn bị sân tập an tồn, cho trẻ - 5-6 bóng

- Chuẩn bị nhạc vận động Thứ

Ngày 16 / 01 /2018

Văn học;

Truyện: Chú đỗ

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy

Thứ Ngày 17 / 01 /2018

Toán;

Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng khác

( ƯDPHTM)

(6)

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

(7)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

Ngày 18 / 01 /2018

KPXH: Quan sát, thảo luận số đặc điểm 2-3 loại

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy

Thứ

Ngày 19 / 01 /2018

Tạo hình:

(8)

HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.

(9)