Giáo án phối hợp tổ chức hoạt động Tuần 18 ( 5-6 Tuổi 2017-2018)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]

Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần. Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

- Đón trẻ.

- Chơi.

- Thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi + Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn với hát “ Thể dục đồng diễn”

+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng với vịng

- Cơ dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học

- Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục

- Kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ

Hoạt động góc + Góc đóng vai : Chơi đóng vai đội,bác cấp dưỡng, bác sỹ

+ Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại quân đội, trại chăn nuôi

+ Góc sách: Xem tranh ảnh đội Đọc ca dao,tục ngữ làm sách đội nghề phổ biến xã hội

+ Góc âm nhạc: Múa hát hát đội

+ Góc tạo hình: Vẽ, xé dán tranh chú bội đội làm bưu thiếp tặng đội

- Đồ dùng đồ chơi góc: Bộ nấu ăn, bác sĩ

- Bộ lắp ghép doanh trại đội, Gạch, lắp ghép hàng rào + Tranh, sách đội

- Giấy, màu, keo, kéo Hoạt động ngoài

trời

* HĐQS:

- Quan sát tranh ảnh trò chuyện đội

- Quan sát hoạt động đội ngày 22/12

* Trò chơi vận động :

Bắt chước tạo dáng ,Tập làm đội * Chơi tự do:

- Chơi tự với đồ chơi trời - Dùng phấn vẽ tự tren sân

- Địa điểm quan sát

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT. Từ 25/12/2017 đến 15/01/2018)

ĐỘNG VẬT NI TRONG GIA ĐÌNH từ ngày 01 đến ngày 05/01/2018)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ lớp học bé loại động vật sống rừng:Tên gọi, dáng đi, tiếng kêu, thức ăn, tính cách

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 1)

Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 01 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích: * Trị chuyện thời tiết

- Cùng chuẩn bị địa điểm quan sát - Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động.( Cáo thỏ)

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát,

- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ Chơi, hoạt

động theo ý thích.

- Chơi theo ý thích góc

- Tổ chức ôn luyện nội dung học buổi sáng

+ Ơn chữ b-d-đ thơng qua việc cho trẻ chơi trò chơi với chữ

+ Rèn thao tác, kỹ sử dụng chuột, máy tính bảng ( Thứ 6)

- Đồ dùng, đồ chơi góc

- Bàn, ghế cho trẻ ngồi - Bút chì, sáp màu

- Vở bé làm quen chữ - Phịng học sẽ, thống mát

- Hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ - Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ

Ngày 01/01/2018

Thể dục:

Nhảy lị cị 5-7 bước liên tục; nhảy sóc

- Phối hợp chuẩn bị phòng học cho trẻ

- Chuẩn bị vịng thể dục, bóng, nhạc vận động

Thứ Ngày 02/01/2018

Làm quen chữ cái: Làm quen chữ l-m-n

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi

Thứ Ngày 03/01/2018

LQVT:

Nhận biết , loại bỏ đối tượng khơng nhóm

ƯDPHTM

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi cho trẻ - Kết nối PHTM

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ năng, thao tác sử dụng máy tính bảng 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 5 Ngày 04/01/2014

KPXH:

Tìm hiểu số lồi động vật sống rừng

- Phối hợp chuẩn bị Tranh ảnh động vật sống rừng

Thứ 6 Ngày 05/01/2018

Tạo hình:

- vẽ vật sống rừng - Bàn ghế đủ số lượng cho trẻ ngồi

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ năng, thao tác sử dụng máy tính bảng - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

3 Kết thúc hoạt động.