Lao động trồng cây

Pheùp tröø moät soá vôùi 0 - Baûng tröø vaø laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc.. CA C HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU Ù.[r]

(1)

GIÁO ÁN CHAØO MỪNG

NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11

TUAÀN 11

Ngày soạn : - 11 - 2006

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 13 tháng 11 năm 2006. Học vần Tiết số 101 + 102

Bài 42

ƯU ƯƠU

A.MỤC TIEÂU

-HS đọc viết được: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.

-Đọc tiếng, từ câu ứng dụng: Buổi trưa Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hươu nai rồi.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV:Tranh minh họa Bộ chữ Học vần.

-HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết 1.

C CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾÚ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định

2.Bài cũ: Gọi hs đọc, viết diều sáo, yêu quý.

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu. b Dạy vần

b.1.Vần

ưu

*Nhận diện vần

- Vần ưu gồm âm ghép lại? Ghi bảng

*Đánh vần:

-Đọc mẫu “ư- u- ưu” -Yêu cầu ghép “lựu”

- Đánh vần: lờ- ưu- lưu- nặng-lựu. -Chỉnh sửa cách phát âm cho - Yêu cầu ghép

- Đọc mẫu gọi hs đọc.

HS đọc bài, viết bài, nhận xét. Hs nhắc lại.

- Hai âm ghép lại, trước, u sau. - Đọc đồng thanh, tổ nhân. - Phân tích ghép vào bảng cài. - Luyện đọc.

-Đọc em. -Hs ghép.

(2)

*Hướng dẫn viết

-Viết mẫu hướng dẫn cách viết ưu, trái lựu.

b.2.Vần

ươu

(tiến hành vần ưu)

- Cho hs so sánh öuvaø öôu.

-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc. cừu bầu rượu

mưu trí bướu cổ - Đọc mẫu gọi hs đọc.

tự không thứ tự.

-Lần lượt viết vào bảng con.

- Đọc phân tích tiếng có ưu, ươu. HS luyện đọc.

Tiết 2 4 Luyện tập

a.Luyện đọc

- Chỉ bảng cho hs đọc.

- Treo tranh Giới thiệu câu ứng dụng: Buổi trưa Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hươu, nai rồi.

b Luyện viết:

-Viết mẫu hướng dẫn. c.Luyện nói

- Treo tranh, Gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì?

? Em biết vật tranh?…

Trò chơi “Ai nhanh hơn”

- Treo bảng văn có từ chứa ưu, ươu.

5 Nhận xét

- Nhận xét tiết hoïc.

- Dặn hs xem trước tiếp theo.

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Thảo luận nội dung tranh đọc câu ứng dụng

- Viết vào tập viết : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.

- Quan saùt - Hs nói

- Thi đua tìm đọc tiếng có ưu, ươu.

Đạo đức Tiết số 11

THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ 1

(3)

- Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS học.

- HS thực hành số kỹ liên quan đến đạo đức học. B TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- G V: Truyện, thơ, ca dao, tục ngữ. - HS: tập Đạo đức 1.

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Khởi động Hát : Cả nhà thương nhau.

2 Ôn tập:

a GV cho HS nêu lại tên đạo đức học. + Em học sinh lớp 1.

+ Goïn gàng, sẽ.

+ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. + Gia đình em.

+ Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. b GV nêu số câu hỏi cho HS trả lời:

? Để xứng đáng HS lớp 1, em cần phải làm gì?

? Thế ăn mặc gọn gàng, sẽ? ? Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, sẽ? * HS hát hát: “ rửa mặt mèo”

* Gv hát cho HS nghe hát : “ Sách bút thân yêu ơi!”

? Vì cần phải giữ gìn đồ dùng học tập? * Cả lớp hát hát : “ mẹ u khơng nào?” ? Trẻ em phải có bổn phận đối với gia đình, ơng bà, cha mẹ?

? Để gia đình hồ thuận, cha mẹ vui lịng, anh chị em gia đình phải đối xử với như thế nào?

3 Thực hành kỹ năng:

Gv cho HS thực hành theo nội dung đạo đức.

Củng cố - Dặn dò: Gv nhận xét tiết học.

Dặn dị HS thường xun làm theo điều đã học đạo đức.

- Hs hát lớp.

HS nêu tên đạo đức đã học.

Nhận xét.

HS trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung.

HS haùt.

Hs nghe hát, trả lời câu hỏi. Nhận xét.

HS haùt.

Trả lời câu hỏi.

(4)

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2006. Học vần Tiết số 103 + 104

Bài 43: ÔN TẬP

A.MỤC TIÊU

-HS đọc viết cách chắn vần vừa học có kết thúc o hoặc -u.

(5)

-Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể : Sói Cừu. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: +Tranh minh họa +Bảng ôn.

-HS: SGK, chữ rời, bảng con, tập viết 1.

1.Ổn định

2.Kiểm tra cũ: Cho HS đọc , viết: cừu, bướu cổ.

Gv nhận xét, cho điểm. 3.Bài mới

a.Giới thiệu bài: b.Ôn tập

*Các vần vừa học

-Chỉ bảng gọi hs đọc theo thứ tự không thứ tự

*Ghép chữ thành vần

-Chỉ bảng âm cột dọc âm cột ngang cho hs đọc

-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs *Đọc từ ngữ ứng dụng

-Viết bảng từ ứng dụng gọi hs đọc: ao bèo, cá sấu, kì diệu.

*Tập viết từ ngữ ứng dụng -Viết mẫu cá sấu, kì diệu

HS đọc, viết từ trước.

-Đọc đồng cá nhân -Ghép âm thành tiếng đọc. -HS đọc

-Viết vào bảng con. cá sấu, kì diệu.

Tiết 2 4.Luyện tập

a Luỵên đọc

-Gọi hs đọc lại tiết trước. -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs. -Treo tranh giới thiệu câu đọc.

b.Luyện viết

-Viết mẫu hướng dẫn. c.Kể chuyện

-Kể chuyện lần một.

-Kể lại câu chuyện có kèm theo tranh minh hoïa.

-Đọc đồng , cá nhân -Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng.

-Viết vào tập viết cá sấu, kì diệu.

(6)

-Chỉ tranh cho hs thi đua kể. 5.Củng cố – Dặn dò

-Chỉ bảng ôn cho hs thi đua đọc. -Treo lên bảng văn có chứa những chữ vừa ơn.

-Hướng dẫn hs học nhà: đọc viết lại 43.

-Dặn xem trước 44. -Nhận xét tiết học

tranh.

-Đọc cá nhân, nhóm. -HS tìm

Toán Tiết số 41 LUYỆN TẬP

A MUÏC TIÊU: Củng cố cho hs về:

- Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học. - Tập biểu thị tình theo tranh.

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phấn màu, tranh.

-HS: Sách giáo khoa, bảng con.

B CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾÚ

Hoạt động gv Hoạt động hs

1 Ổn định

2 Bài cũ -Ghi bảng gọi hs làm bài

(7)

Giới thiệu bài: Dạy học mới: Bài 1:

- Ghi bảng sách giáo khoa nêu cách làm

- Yêu cầu hs viết số thẳng cột

Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm làm bài.

- Nhận xét bổ sung

Bài 3:

- Yêu cầu hs nêu cách làm

Baøi 4:

- Cho hs xem tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp.

Bài 5:- Yêu cầu hs nêu yêu cầu thi

đua làm bảng lớp. 4 Củng cố

- Hỏi phép trừ phạm vi 5 Gọi hs trả lời

5 Dặn dò

- Nhận xét tiết học.

5- = – = - =

- Nêu cách làm làm miệng nêu kết quả.

- Làm bảng lớp. 5 - – = 2

5 – – = 2

- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Làm vào phiếu tập

- Vài hs làm bảng lớp Lớp nhận xét, bổ sung.

- Nêu tình ghi phép tính phù hợp với tốn hs nêu ra.( 4 + = 5; + 4= 5; – = 4; – 4 = )

- Thi đua làm , lớp nhận xét. 3 + = 4

- HS trả lời Ngày dạy: Thứ tư ngày15 tháng 11 năm 2006. Học vần Tiết số 105 + 106.

Baøi 44

ON AN

A.MỤC TIÊU

-HS đọc viết on, an, mẹ con, nhà sàn.

-Đọc tiếng, từ câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn, cịn Thỏ mẹ dạy nhảy múa.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé bạn bè. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: +Tranh minh họa + Bộ thực hành dạy Tiếng Việt

-HS: SGK, thực hành học Tiếng Việt, bảng con, tập viết 1

(8)

- Cho hs hát 2.Bài cũ:

- Cho hs đọc ao bèo, cá sấu, kì diệu Viết chữ vào bảng con: ao bèo, kì diệu.

Nhận xét chung phần cũ. 3 Bài mới:

* vần on

Nhận diện vần on

+ “ On” gồm âm ghép lại? - Ghi baûng on

Đánh vần

+ Đánh vần on nào?

+Yêu cầu hs phân tích ghép “ con” + Đánh vần tiếng “ con” nào? -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

- Ghi baûng

- Cho hs xem tranh mẹ con. - Đọc mẫu gọi hs đọc

* Đọc từ ngữ ứng dụng - Đính bảng từ ứng dụng. rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế - Gọi hs đọc

- Giải thích từ ứng dụng: Thợ hàn, bàn ghế.

- Đọc mẫu

- Lần lượt hs đọc.

- Cả lớp viết vào bảng con.

- Hai âm ghép lại, o trước, n sau. - o- nờ - on

- … thêm “ c” phía trước vần on. - Phân tích ghép vào bảng cài “con”

- … cờ - on- con - Đọc em

- Đọc đồng thanh, cá nhân.

- Nhẩm đọc thi đua tìm tiếng có an, on.

- Đọc cá nhân, đồng thanh.

a.Luyện đọc

- Chỉ bảng cho hs đọc - Treo tranh

(9)

- GV đọc mẫu b Luyện viết

- Viết mẫu hướng dẫn viết on, an, mẹ con, nhà sàn.

c.Luyện nói

- Treo tranh Bé bạn bè, gợi ý: + Trong tranh vẽ gì?

+ Các bạn làm ?

+ Em bạn hay chơi trị gì? + Khi chơi với bạn em phải làm sao?…

Troø chơi “Ai nhanh hơn”

- Đính lên bảng số từ ngữ có on, an.

Nhận xét - Nhận xét tiết học

- Dặn hs xem trước ân, ă- ăn.

- Luyện đọc cá nhân. - Viết vào tập viết - Quan sát

- Trả lời

- Hai hs đại diện đội thi đua tìm

Toán Tiết số 42 SỐ TRONG PHÉP TRỪ

A MỤC TIÊU

- Bước đầu nắm kết phép trừ số nhau, số trừ đi cho kết số đó.

- Thực hành tính trừ số với 0. - Tập biểu thị tình với 0 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV: - Bộ đồ dùng dạy Toán 1 HS:- Bộ đồ dùng học toán 1

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định

2.Kiểm tra

- Gọi hs lên bảng làm baøi: A

B

3.Bài mới

- Hs làm vào bảng con.

(10)

Giới thiệu phép trừ hai số nhau *1 – 1= 0

- Đính tranh lên bảng, u cầu nhìn tranh và nêu tốn lập phép tính.

- Có cam, rụng quả cam?

- Vaäy – 1= ?

- Ghi bảng gọi hs đọc lại

Giới thiệu – 2= 0; – 3= 0; – = tương tự 1-1 = 0

Nhận xét : Một số trừ trừ số thì bằng 0

Giới thiệu phép trừ số với 0 * Giới thiệu – = 4

-Đính bảng hình vng Khơng trừ hình vng cịn hình vng. - Vậy trừ bao nhiêu?

-Ghi bảng để học sinh làm

Nhận xét: Một số trừ số đó

4 Thực hành Bài 1

- Gọi hs nêu cách làm, làm chữa bài. Bài 2

- Củng cố mối quan hệ phép cộng phép trừ.

Baøi 3

- Đính tranh nêu tốn ghi phép tính thích hợp.

5 Dặn dò- Nhận xét - Nhận xét tiết học

- Dặn hs xem trước 41

- Quan saùt

- Có cam, rụng cam cam. –1 = 0

-Đọc lại 2 – 2= 0 3 - 3= 0 – = 0

… coøn hình vuông 4 – = 4

3 – = 0 2 – = 0

- Làm vào bảng con. - Làm vào phiếu học tập. Lớp nhận xét.

- Quan sát tranh nêu tốn và thi đua ghi phép tính.

(11)

Tập viết Tiết số 107

Tuần 9:

cái kéo, trái đào, sáo sậu,

líu lo, hiểu bài, yêu cầu

A MỤC TIÊU

- HS nắm quy trình viết từ : kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.

- Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ kĩ viết đẹp. B CHUẨN BỊ

- GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu. - HS: Bảng con, tập viết 1.

Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1.Ổn định

2.Kieåm tra

- Cho hs viết bảng chữ học ở tiết trước

Bài mới

a.Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu trả lời câu hỏi

+ Độ cao chữ nào?

- HS viết vào bảng con

(12)

* Hoạt động 2: Luyện viết

- Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết từng chữ.

- Nhắc nhở tư ngồi, cách cầm viết

4 Củng cố

- Chấm điểm khoảng 10 nhận xét. - Chọn viết đẹp cho lớp xem. - Cho hs thi đua viết lại chữ vừa học. 5.Dặn dò- Nhận xét

- Tập viết chữ vào bảng con. - Nhận xét tiết học.

- Lần lượt viết vào bảng con. - Viết vào tập viết.

- Hai hs thi đua lên viết.

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2006 Học vần Tiết số 108 + 109

Bài 45: ÂN Ă - ĂN

A.MỤC TIEÂU

-HS đọc viết ân, ăn, cân, trăn.

-Đọc tiếng, từ câu ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê là thợ lặn.

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi. B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: +Tranh minh họa + Bộ thực hành dạy Tiếng Việt

-HS: SGK, thực hành học Tiếng Việt, bảng con, tập viết 1

1.Khởi động

- Cho hs hát “Đàn gà con” 2.Bài cũ:

- Cho hs đọc mẹ con, nhà sàn.

Viết chữ vào bảng con: mẹ con, nhà sàn.

Nhận xét chung phần cũ. 3 Bài mới:

a giới thiệu bài

- Lần lượt hs đọc.

(13)

b Dạy vần mới.

b.1. vần ân

*Nhận diện vần ân

+ “ ân” gồm âm ghép lại? * Đánh vần

+ Đánh vần ân nào?

+Yêu cầu hs phân tích ghép “ cân” + Đánh vần tiếng “ cân” nào? -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.

- Ghi baûng.

- Cho hs xem cân. - Đọc mẫu gọi hs đọc

b.2 Vần ăn ( dạy tương tự vần ân)

+ Đọc từ ngữ ứng dụng - Đính bảng từ ứng dụng - Gọi hs đọc

- Giải thích từ ứng dụng: Thợ hàn, bàn ghế.

- Đọc mẫu.

- Đọc em

- Hai âm ghép lại, â trước, n sau. - â- nờ - ân

- Phân tích ghép vào bảng cài “cân”.

- … cờ - ân- cân.

- Đọc cá nhân, đồng thanh, theo thứ tự không thứ tự

- Nhẩm đọc thi đua tìm tiếng có ân, ăn.

- Đọc cá nhân, đồng thanh.

a.Luyện đọc

- Chỉ bảng cho hs đọc - Treo tranh

- GV đọc mẫu b Luyện viết

- Viết mẫu hướng dẫn viết ân, ăn, cân, trăn.

c.Luyện nói

- Treo tranh nặn đồ chơi, gợi ý: + Trong tranh vẽ gì?

+ Các bạn làm ?

+ Em bạn hay chơi trị gì? Trị chơi “Ai nhanh hơn”

- Đính lên bảng số từ ngữ có ân, và ăn.

- Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng.

- Luyện đọc cá nhân. - Viết vào tập viết. - Quan sát

- Trả lời

(14)

Nhận xét - Nhận xét tiết học

- Dặn hs xem trước 46.

Toán Tiết số 43 Luyện tập A MỤC TIÊU

Củng cố cho hs veà:

- Phép trừ hai số Phép trừ số với 0 - Bảng trừ làm tính trừ phạm vi số học. B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Phấn màu, tranh

-HS: Sách giáo khoa, bảng con

B CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾÚ

Hoạt động gv Hoạt động hs

1 Ổn định

2 Bài cũ: Ghi bảng gọi hs làm bài 3 Bài mới

a. Giới thiệu bài: b Dạy học mới:

*Bài 1:

* Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm làm bài.

- Yêu cầu viết số thẳng cột. - Nhận xét bổ sung.

* Bài 3:

- Yêu cầu hs nêu cách laøm.

-Laøm baøi

5- = – = - = 5 – 4= – = – = - Nêu cách làm làm miệng nêu kết quả.

- Làm bảng lớp.

- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm. Làm vào phiếu tập

(15)

* Bài 4:- Cho hs xem tranh nêu tốn vàviết phép tính thích hợp.

4 Củng cố:

Hỏi phép trừ số với 0, phép trừ hai số .Gọi hs trả lời 5 Dặn dị

- Nhận xét tiết học.

nhận xét, bổ sung.

- Nêu tình ghi phép tính phù hợp với toán hs nêu ra. - HS trả lời.

Thủ công Tiết số 11

Bài : Xé dán: HÌNH CON GÀ CON (tiết 2)

A MỤC TIÊU

- Biết xé dán hình gà đơn giản. - Xé hình gà dán cho cân đối. B CHUẨN BỊ

- GV: + Bài mẫu xé dán hình gà con.

+ Hai tờ giấy màu khác màu, giấy trắng làm nền. + Hồ dán, khăn lau tay.

- HS: + Giấy nháp có kẻ bút chì. + Vở thủ công, khăn lau tay.

Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định

2.Kiểm tra dụng cụ học thủ công:

- Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan sát và nhận xét việc chuẩn bị hs

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Xé, dán hình gà đơn giản. b Thực hành:

* Hoạt động 1: Nhắc lại bước xé hình gà con.

+ Con gà có thân, đầu ( ) nào? + Các phận mắt, mỏ, chân cánh gà có màu gì?

- Xé hình chữ nhật để làm thân gà. - Xé hình vng để làm đầu gà.

-Xé hình tam giác để làm đuôi gà, chân gà. - Vẽ mỏ mắt gà.

- Đặt dụng cụ chuẩn bị lên bàn.

(16)

*Hoạt động 2: Thực hành:

Gv bao quát lớp, giúp đỡ HS làm bài. 4 Nhận xét, đánh giá sản phẩm:

Gv hướng dẫn HS chọn xé đẹp, dán phẳng. 5 Dặn dò

- Chuẩn bị tiết sau xé dán gà giấy màu.

HS lấy giấy, chọn màu, vẽ hình xé, dán.

(17)

Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2006.

Tập viết Tiết số 110

Tuần10:

chú cừu

,

rau non

,

thợ hàn,

dặn dị

,

khơn lớn

,

mưa

.

A MỤC TIÊU

- HS nắm quy trình viết từ : cừu, rau non, thợ hàn, dặn dị, khơn lớn, mưa.

- Rèn tính cẩn thận, óc thẫm mĩ kĩ viết đẹp. B CHUẨN BỊ

- GV: Chữ mẫu, kẻ sẵn bảng để viết mẫu. - HS: Bảng con, tập viết 1.

Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1.Ổn định

2.Kiểm tra: Cho hs viết bảng chữ đã học tiết trước.

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b.Quan sát mẫu trả lời câu hỏi + Độ cao chữ nào? c Luyện viết

- Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết từng chữ.

- Nhắc nhở tư ngồi, cách cầm viết Củng cố

- Chấm điểm khoảng 10 nhận xét. - Chọn viết đẹp cho lớp xem. - Cho hs thi đua viết lại chữ vừa học.

1 Dặn dò- Nhận xét

- Tập viết chữ vào bảng con. - Nhận xét tiết học

- HS viết vào bảng con - Quan sát trả lời câu hỏi - quan sát trả lời

- Lần lượt viết vào bảng con - Viết vào tập viết.

(18)

Toán Tiết 44

Luyện tập chung

A MỤC TIÊU: Củng cố cho hs veà

- Phép cộng, trừ phạm vi số học. - Phép cộng, trừ số với

- Viết phép tính thích hợp với tình tranh. B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-GV: Phấn màu, tranh.

-HS: Sách giáo khoa, bảng con.

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động gv Hoạt động hs 1 Ổn định

2 Bài cũ: Ghi bảng gọi hs làm bài. GV nhận xét, cho điểm.

3 Bài mới

a Giới thiệu bài: b Dạy học mới: * Bài 1:

* Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm làm bài.

Gợi ý: 3+ 4, + 5, viết

- Laøm baøi

2 + = + = 1 + = + =

- Nêu cách làm làm miệng nêu kết quả.

(19)

kết 5

- Nhận xét bổ sung * Bài 3:

- Yêu cầu hs nêu cách làm

* Bài 4:- Cho hs xem tranh nêu toán và viết phép tính thích hợp.

4 Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tiết học.

- Viết số thích hợp vào ô trống 3 + … = 5

- Nêu Tốn “ Có vịt, thêm hai chạy đến Hỏi có tất cả vịt?”

- Hai hs thi đua làm bảng lớp, lớp làm vào bảng con

Thể dục Tiết số 11

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG A.MỤC TIÊU

- Ôn số động tác thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực độïng tác xác trước

- Học đọng tác đứng đưa chân trước, hai tay chống hông Yêu cầu thực mức đúng.

- Làm quen với trị chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” u cầu biết tham gia vào trị chơi.

B.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN -GV: còi Kẻ sân cho trò chơi. - HS: Dọn vệ sinh sân tập

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Phần mở đầu:

-Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

-Cho hs tập hợp hàng dọc Sau đó cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc: 50 m.

- Cho hs chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại.”

2 Phần bản:

- Đứng đưa chân trước, tay

- Hs đứng vỗ tay hát.

- Hs đếm to nhịp - 2; giậm chân.

-Hs chạy theo hàng dọc.

-Hs theo vịng trịn hít thở sâu.

(20)

chống hông: lần.

GV nêu tên động tác vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS tập theo. * Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước - đứng đưa hai tay dang ngang : lần.

* Ôn phối hợp: Đứng đưa tay ra trước - Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V: lần.

- Ôn phối hợp: Đứng tay dang ngang - Đứng đưa tay chếch chữ V: lần.

* Ơn đứng kiễng gót, hai tay chống hơng: lần.

*Học đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: lần.

Sau lần tập GV nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS.

* Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức”.

Phần kết thuùc:

Gv hs hệ thống lại bài. Gv nhận xét học.

- Về tập lại động tác vừa học.

HS taäp.

Hs thực động tác. ( lần )

Hs thực động tác. Hs tập phối hợp. HS ôn tập.nhận xét HS học động tác mới.

HS chơi trò chơi

(21)

Tự nhiên xã hội Tiết số 11 Bài 11: GIA ĐÌNH

A MỤC TIÊU: Giúp hs biết: - Gia đình tổ ấm em.

-Bố mẹ, ơng bà, anh chị em gia đình người thân yêu của em.

-Em có quyền sống với cha mẹ, cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Kể người gia đình với bạn lớp. - Yêu quý gia đình người thân gia đình

B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

-GV: sưu tầm tranh ảnh gia đình - HS: nh gia đình.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động: HS hát bài: Cả nhà thương nhau.

2 Dạy học mới:

a.Hoạt động 1: Quansát hình vẽ

Mục tiêu: Nhận biết gia đình tổ ấm của mình.

Cách tiến hành:

- Cho hs quan sát hình 11 GV gợi ý các câu hỏi.

Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ và những người thân Mọi người có gia đình. b Hoạt động 2: Vẽ tranh, trao đổi theo cặp. Mục tiêu: HS vẽ tranh gia đình của

Hs hát khởi động.

(22)

mình.

Cách tiến hành:

- Cho HS vẽ cá nhân, đôi kể cho nhau nghe gia đình mình.

Kết luận: Gia đình tổ ấm em. c Hoạt động 3: Hoạt động lớp.

Mục tiêu: Mỗi người chia sẻ, kể với các bạn lớp gia đình mình.

Tiến hành: Gv đặt câu hỏi, gọi HS trả lời.

Kết luận: Em có quyền sống chung với bố mẹ người thân.

4 Cuûng cố Dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS phải biết yêu quý gia đình mình.

HS vẽ gia đình mình. HS kể cho nghe gia đình mình.

- HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét.

(23)

Thủ công Tiết số 10

Bài : Xé dán: HÌNH CON GÀ CON ( tiết )

A MỤC TIÊU

- Biết xé dán hình gà đơn giản. - Xé hình gà dán cho cân đối. B CHUẨN BỊ

- GV: + Bài mẫu xé dán hình gà con.

+ Hai tờ giấy màu khác màu, giấy trắng làm nền. + Hồ dán, khăn lau tay.

- HS: + Giấy nháp có kẻ bút chì. + Vở thủ cơng, khăn lau tay.

Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định

2.Kiểm tra dụng cụ học thủ công: - Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan sát nhận xét việc chuẩn bị của hs

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Xé, dán hình con gà đơn giản.

b Thực hành:

* Hoạt động 1: Nhắc lại bước xé hình gà con.

+ Con gà có thân, đầu ( đuôi ) như thế nào?

+ Các phận mắt, mỏ, chân cánh đuôi gà có màu gì?

- Xé hình chữ nhật để làm thân gà. - Xé hình vng để làm đầu gà. -Xé hình tam giác để làm gà, chân gà.

- Đặt dụng cụ chuẩn bị lên bàn. HS nhắc lại Nhận xét.

- Thân, đầu tròn - Quan sát kể ra.

(24)

- Vẽ mỏ mắt gaø.

*Hoạt động 2: Thực hành:

Gv bao quát lớp, giúp đỡ HS làm bài.

4.Nhận xét, đánh giá sản phẩm: Gv hướng dẫn HS chọn xé đẹp, dán phẳng.

5 Dặn dò