Đang tải... (xem toàn văn)
Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc ®éc lËp víi c¸c néi dung, môc tiªu, ph¬ng ph¸p nghiªn cøu riªng vµ ngµy cµng cã nhiÒu øng dông trong hÇu hÕt c¸c lÜnh vùc ho¹t ®éng cña x· héi.. Tin häc lµ [r]
(1)A Đặc điểm tình hình I Đặc ®iĨm m«n Tin häc:
Tin học ngành khoa học độc lập với nội dung, mục tiêu, phơng pháp nghiên cứu riêng ngày có nhiều ứng dụng hầu hết lĩnh vực hoạt động xã hội
Tin học môn học đợc thức đa vào chơng trình dạy học trờng phổ thơng nên đến cha có hệ thống phơng pháp đặc trng riêng môn giống nh môn học truyền thống khác
Tin học ngành khoa học phát triển nhanh, phần cứng phần mềm thay đổi đợc nâng cấp năm Vì trang bị cho học sinh kiến thức phổ thơng kỹ để chơng trình khụng b nhanh lc hu
II Đặc điểm tình hình chung: 1 Đối với giáo viên:
a Thuận lợi:
- Đợc BGH quan tâm tạo điều kiện phân bổ thời gian, tiết học hợp lí nên có điều kiện sát với môn học học sinh
- Có thiết bị (máy tính, máy chiếu) phục vụ giảng dạy
- ĐÃ giảng dạy khối lớp nên có chút kinh nghiệm giảng dạy nắm vững kiến thức môn học
b Khó khăn:
- Sách giáo khoa thiếu nhiều ảnh hởng viƯc tiÕp thu bµi cđa häc sinh - Cha cã tranh ảnh phục vụ giảng lí thuyết
2 §èi víi häc sinh: a Thn lỵi
- §a số em có tinh thần học tập tốt, có ý thøc tæ chøc kû luËt cao, cã ý thøc vơn lên học tập
- Hc sinh hc tập điều kiện tốt: đợc quan tâm BGH, phụ huynh, tập thể thầy cô giáo
- Là môn học nên gây nhiều hứng thú cho học sinh b Khó khăn:
- a s học sinh cha thông thạo tiếng Anh nên ảnh hởng đến chất lợng môn học - Sách tham khảo nhiều nhng đắt nên học sinh cha có điều kiện mua
- Hầu hết em cha có máy tính riêng nên việc học thực hành thêm nhà rÊt h¹n chÕ
(2)Khèi Sè HS
Giái Kh¸ TB Ỹu kÐm
SL % SL % SL % SL %
6 7 8
2 BiƯn ph¸p:
- Thực soạn bài, chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ - Lên lớp không bớt xén dạy
- Không ngừng thực đổi mới, cải tiến phơng pháp giảng dạy để nâng cao chất lợng
- Thực phối kết hợp với giáo viên CN cha mẹ học sinh hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh
C Néi dung kÕ ho¹ch I Mơc tiªu chung:
Cung cấp kiến thức phổ thơng hình thành kỹ CNTT cho học sinh làm sở ban đầu cho việc cho việc đào tạo nguồn nhân lực tơng lai, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố đại hoá đồng thời ứng dụng đợc kiến thức, kỹ vào hoạt động học tập, sống cá nhân
II Mục tiêu cụ thể học sinh THCS:
Cho học sinh hiểu, nắm đợc số khái niệm tin học Hiểu đợc chức chủ yếu máy tính qua ứng dụng sinh hoạt, học tập hoạt động nghề nghiệp thông thờng nh: soạn thảo số dạng văn bản, tính tốn lập bảng biểu, thống kê sở khai thác tính vài phần mềm ứng dụng Biết sử dụng máy tính để học môn học khác theo yêu cầu hớng dẫn giáo viên Hình thành thói quen làm việc an tồn với máy tính
II u cầu kiến thức, kỹ thái độ: - Về kiến thức:
+ Trang bị cho học sinh tơng đối có hệ thống kiến thức mức phổ thông khoa học tin học, nhập mơn tin học, hệ thống, thuật tốn, ngơn ngữ lập trình, sở liệu…
+ Giúp học sinh biết đợc ứng dụng phổ biến CNTT lĩnh vực khác i sng
- Về kĩ năng:
+ Học sinh có khả sử dụng máy tính mạng máy tính phục vụ học tập bớc đầu vận dơng vµo cc sèng
- Về thái độ:
(3)+ Có hiểu biết số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học III Kế hoạch thực hiện:
Th¸ng 08/2009 Khèi 6
TiÕt theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng 1, Thông tin tin
häc
Biết đợc khái niệm TT hoạt động TT ngời
Biết máy tính cơng cụ hỗ trợ ngời hoạt động TT
Cã kh¸i niƯm ban đầu tin học nhiệm vụ tin häc
Máy chiếu, đồ dùng trực quan
3 Thông tin biểu diễn TT
Phõn bit c dạng thông tin Biết khái niệm biểu diễn TT cách biểu diễn TT
Tranh ¶nh, b¶ng
Khèi 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, dựng 1, Chng trỡnh
bảng tính g×
- Biết đợc nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống học tập
- Biết đợc chức chung chơng trình bảng tính
- Nhận biệt đợc thành phần hình trang tính
- Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ơ, địa tính
- Biết nhập, sửa, xoá liệu
- Biết cách di chuyển trang tính
Máy chiếu, máy tính
3 Bài thực hành 1: Làm quen với chơng trình bảng tính Excel
- Bit động kết thúc Excel
- Nhận biết đợc ơ, hàng, cột trang tính Excel
(4)Th¸ng 9/ 2008 Khèi
TiÕt theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng Thơng tin
biĨu diƠn TT
Phân biệt đợc dạng thông tin Biết khái niệm biểu diễn TT cách biểu diễn TT
Tranh ¶nh, b¶ng Em cã thể làm
gì nhờ MT
Bit c kh u việt MT nh ứng dụng đa dạng tin học lĩnh vực khác
Biết đợc MT công cụ thực ngời dẫn
M¸y chiÕu
6,7 MT phần mềm MT
Biết sơ lợc cấu trúc chung MTĐT vài thành phần quan trọng MT cá nhân
Bit khái niệm phần mềm vai trị Biết MT hoạt động theo chơng trình
Máy tính, đồ dùng trực quan
8 Bµi TH1: lµm quen víi sè thiÕt bÞ MT
NhËn biÕt mét sè phận cấu thành nên MT cá nhân
Biết cách bật/tắt MT
Biết thao tác với bàn phím, chuột
Phòng MT, máy chiếu
9, 10 Luyện tập chuột Phân biệt nút chuột MT biết thao tác thực chuột
Thực thao tác víi cht
M¸y chiÕu, m¸y tÝnh 11 Häc gâ 10 ngón Biết cấu trúc bàn phím, hàng phÝm
trên bàn phím Hiểu đợc lợi ích t ngồi gõ bàn phím 10 ngón Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức Ngồi t thực gõ phím bàn phím mời ngón
(5)Học sinh có thái độ nghiêm túc tập luyện gõ theo mời ngón, ngồi nhìn t
Khèi 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng Bài thực hành 1:
Lµm quen với chơng trình bảng tính Excel
- Biết cách di chuyển trang tính nhập liệu trang tÝnh
M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
5, Các thành phần liệu trang tính
- Biết đợc thành phần trang tính: hàng, cột, ơ, hộp tên, khối, cơng thc
- Hiểu vai trò công thức
- Biết cách chọn ô, hàng, cét vµ mét khèi
- Phân biệt đợc kiểu liệu số, kiểu liệu kí tự
M¸y tính, máy chiếu
7, Bài thực hành 2: Làm quen với kiểu liệu trang tính
- Phân biệt đợc bảng tính, trang tính thành phần trang tính
- Mở lu bảng tính máy tính - Chọn i tng trờn trang tớnh
- Phân biệt nhập kiểu liệu khác vào ô tính
M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
9, 10, 11, 12
PhÇn mỊm häc tËp: Lun gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test
- Biết cách khởi động thoát khỏi phần mềm Typing Test
- Biết cách sử dụng phần mềm Typing Test để luyện gõ 10 ngón
- Thực khởi động khỏi phần mềm Typing Test nhiều cách khác nhau, qua nắm đợc cách khởi động khỏi phần mềm
- Biết sử dụng chơng trình, lựa chọn phần phù hợp với khả từ dễ đến khó
- Thực đợc việc gõ 10 ngón trị chơi Bubbles
- Hình thành phong thái làm việc khoa học, rèn luyện đức tính kiên nhẫn, chịu khó
(6)Th¸ng 10/2008 Khèi 6
TiÕt theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng 12 Học gõ 10 ngón Biết cấu trúc bàn phím, hàng phím
trên bàn phím Hiểu đợc lợi ích t ngồi gõ bàn phím 10 ngón Xác định vị trí phím bàn phím, phân biệt phím soạn thảo phím chức Ngồi t thực gõ phím bàn phím mời ngón
Học sinh có thái độ nghiêm túc tập luyện gõ theo mời ngón, ngồi nhìn t
Máy chiếu, máy tính
13,14 Sử dụng phần mềm Mario
Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm Mario biết sử dụng phần mềm mario để luyện gõ mời ngón
Thực khởi động/ khỏi pm Biết cách đăng kí, thiết đặt tuỳ chọn, lựa chọn học phù hợp thực gõ bàn phím mc n gin nht
Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát
Phần mềm, m¸y chiÕu, m¸y tÝnh
15,16 Quan sát trái đất
Biết cách khởi động/thốt khỏi phần mềm Biết sử dụng nút điều khiển quan sát để tìm hiểu hệ mặt trời
PhÇn mềm, máy chiếu, máy tính 17 Bài tập Củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ làm
bài tập
18 Kiểm tra (1tiết) Đánh giá kết tiếp thu HS chơng 1,
Khối 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng 13, 14 Bi 3: Thc hin
tính toán
- Nắm đợc cách sử dụng cơng thức để tính tốn trang tính
(7)trang tính - Sử dụng địa công thức, biết đợc công thức dùng thể đâu trang tính, nh nội dung đợc lu trữ tính gì?
- Cách sử dụng địa công thức - Rèn luyện thao tác nhập, xố, sửa liệu
15, 16 BTH3: B¶ng ®iĨm cđa em
- BiÕt nhËp vµ sư dơng công thức trang tính
Máy chiếu, Máy tính, bµi tËp
17, 18 Bài 4: Sử dụng hàm để tính tốn
- Giúp học sinh biết hàm công thức đợc định nghĩa từ trớc, để tính tốn theo cơng thức với giá trị cụ thể
- BiÕt sư dơng mét sè hµm nh: SUM, AVERAGER, MÃ, MIN
- Vit cú pháp, sử dụng hàm để tính kết hợp số địa tính, nh địa khối cơng thức
- Gióp häc sinh làm quen với số hàm
19, 20 BTH4: Bảng điểm lớp em
Biết nhập công thức hàm vào ô tính
- Biết sử dụng hàn Sum, AVERAGE, MAX, MIN
Máy chiếu, máy tính, tập
Tháng 11/2008 khèi 6
TiÕt theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng
19, 20 Vì cần có hệ điều hành?
Hc sinh hiểu đợc cần thiết máy cần phải có hệ điều hành
Nắm đợc vấn đề cách quản lí hệ điều hànhđối với phần cứng, phần mềm máy tính
M¸y chiÕu
(8)làm việc gì?
mỏy tớnh đợc cài đặt máy tính đợc chạy khởi động máy tính Học sinh biết đợc hai nhiệm vụ hệ điều hành điều khiển hoạt động MT cung cấp môi trờng giao tiếp ngời máy tính 23, 24 Tổ chức TT
trong m¸y tÝnh
Bớc đầu hiểu đợc khái niệm tổ chức TT MT nh tệp tin, th mục, đĩa khái niệm đờng dẫn
Biết đơc vai trò HĐH việc tạo ra, lu trữ quản lí TT MT
Hiểu quan hệ mẹ - th mục Liệt kê thao tác tệp th mục
M¸y chiếu, máy tính
25 Hệ điều hành Windows
Nhận biết đợc tên biểu tợng giao diện khởi động hệ điều hành Windows
BiÕt ý nghÜa cđa c¸c kh¸i niƯm quan trọng sau hệ điều hành Windows: hình nền, công việc Nút Start, biểu tợng chơng trình khái niệm sổ
Bit v hiu đợc thành phần sổ Windows
Máy chiếu
26 BTH2: Làm quen với Windows
Củng cố thao tác với chuột Thực thao tác vào /ra hệ thống Làm quen với bảng chọn Start
Máy tính, máy chiÕu
KHèi 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ dùng 21 Bài tập Củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ làm
bµi tËp
22 KiĨm tra tiết Đánh giá kết tiếp thu HS 1, 2, 3,
23, 24 Học địa lí giới với Earth Explorer
Học sinh hiểu đợc ý nghĩa số chức phần mềm
Biết khởi động khỏi phần mềm
Máy tính, máy chiếu, phần mềm Earth Explorer 25, 26 Học địa lí
giíi víi Earth Explorer
Biết sử dụng chức phần mềm để xem thông tin
Tính khoảng cách hai vị trí b¶n
(9)đồ Explorer 27, 28 Bài 5: Thao tác
víi b¶ng tÝnh
HS biết cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng, thêm cột, thêm hàng xoá cột, xoá hng
Thực thao tác chép di chuyển liệu
Máy tính, máy chiếu
Th¸ng 12/2008 Khèi
TiÕt theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ
dïng 27 BTH2: Lµm quen
víi Windows
Thùc thao tác với sổ, biểu tợng, bảng chọn môi tr -ờng Windows XP
Máy tính, máy chiếu 28 Bài tập Rèn luyện kỹ làm tập liên quan đến
th mơc, tƯp 29, 30 BTH3: C¸c thao
t¸c víi th mục
Làm quen với hệ thống quản lí tÖp Windows XP
Biết sử dụng My Computer để xem nội dung th mục
Biết tạo th mục mới, đổi tên xoá th mục có
M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
31, 32 BTH4: C¸c thao t¸c víi tƯp tin
Biết đổi tên xố tệp tin
Thùc hiƯn c¸c thao t¸c chÐp vµ di chun tƯp tin
33 KiĨm tra thực hành
Rèn luyện kĩ thao tác máy tính 34 Ôn tập Củng cố kiến thức
35, 36 Kiểm tra học kỳ I Đánh giá kết tiếp thu HS kì I
Khèi 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ
dùng 29, 30 BTH5: Thao tác
của bảng tính
Thực thao tác điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng, chèn thêm xố hàng cột trang tính
Thùc hiƯn thao tác chép di chuyển liệu
Máy tính, máy chiếu
(10)trên máy tính 32 Kiểm tra thực
hành tiết
Đánh giá kĩ năng, kĩ xảo học sinh Máy tính, máy chiếu 33, 34 Ôn tập Củng cố kiÕn thøc häc k× I
35, 36 KiĨm tra học kì I Đánh giá kết tiếp thu HS kì I
Tháng 1/ 2009 Khối
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
ph-ơng tiện 37, 38 Bài 13: Làm
quen với soạn thảo văn
- Hc sinh biết đợc vai trò phần mềm soạn thảo văn bản, biết Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết đợc biểu tợng Word biết thực thao tác khởi động Word
- Học sinh nhận biết phân biệt đợc thành phần cửa sổ Word, hiểu đợc vai trò bảng chọn nút lệnh, biết mở bảng chọn, chọn lệnh bảng chọn cách sử dụng nút lệnh công cụ
- Biết cách tạo văn mới, mở văn lu máy tính, lu văn kết thúc phiên làm việc với Word
M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
39 Bài 14: Soạn thảo văn đơn giản
- Biết đợc thành phần văn
- Nhận biết đợc trỏ soạn thảo, vai trị nh cách di chuyển trỏ soạn thảo
- BiÕt c¸c qui tắc soạn thảo văn Word
- Biết cách gõ văn tiếng việt
Máy chiếu, tranh ảnh
40, 41 BTH5: Văn em
- Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn, số nút lệnh
- Làm quen với vị trí phím bàn phím biết gõ chữ việt mét hai c¸ch Telex hay Vni
- Bớc đầu tạo lu văn chữ việt đơn giản
Máy chiếu, máy tính, văn
42 Bài15: Chỉnh sửa văn
- Hiu c mc ớch thao tác chọn văn
- Biết thao tác biên tập văn đơn
(11)giản : xoá, chép di chuyển thành phần văn
Khối 7, 8
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
phơng tiện 37, 38 Bài 6: Định dạng
trang tính
- Học sinh hiểu định dạng trang tính: Thay đổi phơng chữ, cỡ chữ kiểu chữ; lề tính, tơ màu nền, tơ màu văn
- HS biết cách định dạng trang tính theo nội dung
- Yêu thích mơn tin học thấy đợc tầm quan trọng tin học đời sống
M¸y tÝnh, máy chiếu
39, 40 BTH6: Định dạng trang tính
- Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng tính tốn trang tính
- T¸c dơng cđa viƯc trang trÝ phï hỵp cho mét trang tÝnh
- HS thực đợc thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính
- Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu
Máy tính, máy chiếu, tập
41, 42 Bài 7: Trình bày in trang tính
- Hc sinh đợc học sử dụng lệnh xem trớc in trang tính, học thao tác định dạng trang in, giấy in
- Học sinh biết cách định dạng trang in, biết xem trang in trớc cho in máy
M¸y tÝnh, m¸y chiÕu
Th¸ng 2/2009 Khối 6
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
ph-ơng tiện 43 Bài15: Chỉnh
sửa văn
- Hiu c mc ớch ca thao tác chọn văn
- Biết thao tác biên tập văn đơn giản : xoá, chép v di chuyn cỏc thnh phn bn
Văn
44, 45 BTH6: Em tập chỉnh sửa văn
- Luyện thao tác mở văn văn lu, nhập nội dung văn v
(12)bản kỹ gõ văn b¶n tiÕng ViƯt
- Thực thao tác để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn chức chép, di chuyển
b¶n
46, 47 Bài 16: Định dạng trang văn
- Hiu nội dung mục tiêu định dạng văn
- Hiểu nội dung định dạng kí tự
- Thực thao tác định dạng kí t n gin
Văn bản, tranh
48 Bài 17: Định dạng đoạn văn
- Bit c nội dung định dạng đoạn văn
- Thực đợc thao tác định dạng đoạn văn c bn
Văn bản, tranh
49, 50 BTH7: Em tập trình bày văn
- Luyện tập kỹ tạo văn mới, gõ nội dung văn lu văn
- Luyn kỹ định dạng kí tự, định dang đoạn
Máy chiếu, máy tính, văn
Khối 7, 8 TiÕt
theo PPCT
Tên bài Mục tiêu cần đạt
Phơng tiện, đồ
dïng 43, 44 BTH7: In danh
s¸ch líp em
- Học sinh biết vận dụng lệnh xem trớc in trang tính, thao tác định dạng trang in, giấy in
- BiÕt kiĨm tra trang tÝnh tríc in - ThiÕt lËp lỊ vµ híng giÊy cho trang in - Biết điều chỉnh dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in
Máy tính, máy chiếu
45, 46 Bài 8: Sắp xếp lọc liÖu
- Học sinh đợc trang bị kiến thức xếp lọc liệu trang tính
- Biết xếp liệu trang tính - Biết lọc liệu theo yêu cầu cụ thể
- Từ việc xếp liệu, học sinh so sánh liệu bảng tính 47, 48 BTH8: Ai lµ ngêi
häc giái
- Biết đợc thao tác xếp liệu - Thực đợc thao tác xếp liệu trang tớnh
- Biết cách lọc liệu theo yêu cầu cụ thể
(13)- Từ việc xếp liệu, học sinh so sánh liệu bảng tính 49, 50 Häc to¸n víi
Toolkit math
- Học sinh đợc tiếp cận làm quen với phần mềm học tốn đơn giản nhng hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính tốn vẽ đồ thị
- Biết khởi động phần mềm, nhận dạng đợc hình làm việc phần mềm
- Biết tính tốn lệnh đơn giản cỏc lnh phc
Máy tính, máy chiếu, phần mỊm Toolkit math
Th¸ng 3/2009 Khèi
TiÕt Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
ph-ơng tiện 51 Bài tập Rèn luyện kỹ làm tập liªn quan
đến soạn thảo văn bản, định dạng văn bản, lu văn
52 KiÓm tra tiết Đánh giá kết tiếp thu học sinh bµi 13, 14, 15, 16, 17
53, 54 Bài 18: Trình bày trang văn in
- Biết đợc số khả trình bày trang văn Word
- Biết cách thực thao tác chọn h-ớng trang đặt lề trang
- BiÕt c¸ch xem tríc in 55, 56 Bài 19: Tìm
kiếm thay
- Biết đợc tác dụng cách sử dụng tính tìm kiếm thay
- Thực thao tác tìm kiếm, thay đơn giản văn
57 Bài 20: Thêm hình ảnh minh ho
- Biết tác dụng minh hoạ hình ảnh văn
- Thc hin đợc thao tác chèn hình ảnh vào văn chỉnh sửa vị trí hình ảnh văn
M¸y chiÕu, m¸y tÝnh
58 BTH8: Em viÕt b¸o têng
- Rèn luyện kỹ tạo văn bản, biên tập định dạng trình bày văn
- Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn
M¸y chiÕu, máy tính, văn
Khối 7, 8
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
(14)51, 52 Häc to¸n víi Toolkit math
- Học sinh đợc tiếp cận làm quen với phần mềm học tốn đơn giản nhng hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính tốn vẽ đồ thị
- Biết khởi động phần mềm, nhận dạng đợc hình làm việc phần mềm
- Biết tính tốn lệnh đơn giản lệnh phức tạp
- BiÕt sư dơng số chức khác phần mềm
Máy chiếu, máy tính, phần mềm Toolkit math
53 Kiểm tra tiết
Đánh giá kết tiếp thu HS 6, 7,
54, 55 Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ
- Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ - Một số dạng biểu đồ thông thờng
- Các bớc cần thiết để tạo biểu đồ từ bảng liệu
- Thay đổi dạng biểu đồ tạo, xoá, chép biểu đồ vào văn Word
- Thực thành thạo thao tác với biểu đồ
M¸y chiÕu, m¸y tÝnh
56, 57 BTH9: Tạo biểu đồ để minh hoạ
- Biết nhập công thức hàm vào ô tính - Thực thao tác tạo biểu n gin
Máy chiếu, máy tính, tập
58 Học vẽ hình học động với Geo Gebra
Máy chiếu, máy tính, phần mềm Geo Gebra Tháng 4/2009
Khối
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
ph-ơng tiện 59 BTH8: Em viết
b¸o têng
- Rèn luyện kỹ tạo văn bản, biên tập định dạng trình bày văn
- Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn
M¸y chiÕu, máy tính, văn
60, 61 Bi 21: Trỡnh bày cô đọng bảng
- Biết đợc thơng tin đợc tổ chức dới dạng bảng
- Tạo đợc bảng đơn giản thực số thao tác với bảng
(15)đến tìm kiếm thay thế, tạo định dạng bảng
63, 64 BTH9: Danh b¹ riêng em
- Thực hành tạo bảng biên tập nội dung ô bảng
- Vận dụng kỹ định dạng để trình bày nội dung ô bảng
- Thay đổi độ rộng cột độ cao hàng bảng cách thích hợp
M¸y chiÕu, máy tính, văn
Tháng 5/2009
Tiết Tên bài Mục tiêu Đồ dùng,
ph-ơng tiện 65, 66 BTH tổng hợp:
Du lịch ba miền
- Thực hành kỹ biên tập, định dạng bn
- Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo chỉnh sửa văn bảng
Máy chiếu, máy tÝnh, bµi tËp
67 KiĨm tra thùc hµnh
68 Ôn tập - Củng cố kiến thức chơng
- Rèn luyện kỹ làm tập liên quan đến soạn thảo văn phần mềm Microsoft Word