chöõ naøo phaûi ñoïc to cho caû lôùp nghe vaø phaûi tìm ñöôïc töø traùi nghóa vôùi töø ñoù. Neáu khoâng tìm ñöôïc phaûi haùt moät baøi[r]
(1)Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Tiết : chào cờ
Líp trùc tn nhËn xÐt tn 31
**********************************
TiÕt : To¸n
LUYỆN TẬP A Mục đích yêu cầu
- Biết sử dụng số loại giấy bạc : 100 đồng ,200 đồng , 500 đồng , 1000
đồng
- Biết làm phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng
- Biết trả tiền nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản
- BT cần làm: Bài 1, Bài 2, Baứi
- Giáo dục HS yêu thích môn học
dùng dạy häc :
Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
C Các hoạt động dạy học I ổn định
II KiĨm tra b ài cuõ III Bài mới
Hướng dẫn luyện tập
Baøi 1:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ
trong SGK
- Hỏi: Túi tiền thứ có
tờ giấy bạc nào?
- Muốn biết túi tiền thứ có tiền ta làm nào?
- Vậy túi tiền thứ có tất
bao nhiêu tiền?
- Nhận xét cho điểm HS
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề
- Meï mua rau hết tiền? - Mẹ mua hành hết
tiền?
- Bài tốn u cầu tìm gì?
- Làm tìm số tiền mẹ
phải trả?
- u cầu HS làm - Chữa cho điểm HS Bài 3:
- Hát
- Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng - Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng
- Túi thứ có 800 đồng
- Làm bài, sau theo dõi làm bạn nhận xét
- Mẹ mua rau hết 600 đồng - Mẹ mua hành hết 200 đồng
- Bài tốn u cầu tìm số tiền mà mẹ phải trả
- Thực phép cộng 600 đồng + 200 đồng
Tóm tắt Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng
Tất : ng?
Bài giải
S tin m mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng)
(2)-Gọi HS đọc yêu cầu
-Khi mua hàng, trường hợp
nào trả tiền lại? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An tiền, phải làm phép tính gì? - Chữa cho điểm HS
IV Củng cố – Dặn ø
-Nhận xét tiết học
-Có thể cho HS chơi trò bán hàng
để rèn kĩ trả tiền nhận tiền thừa mua bán ngày
-Chuẩn bị: Luyện tập chung
- Viết số tiền trả lại vào ô trống
- Trong trường hợp trả tiền thừa so với số hàng
- Nghe phân tích toán - Thực phép trừ:
700 đồng– 600đồng=100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng
- Viết số thích hợp vào trống
*************************************
TiÕt : Mü huËt
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
( GV chuyên dạy )
********************************** Tit : o đức
Dành cho địa phơng A Mục đích yêu cầu
- HS nắm đợc luật giao thông có ý thức chấp hành luật giao thơng: vỉa hè, phía bên tay phải
- Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông B hoạt động dạy học :
I ổn định
II KiĨm tra bµi cị.
? Em làm để bảo vệ lồi vật có ích - GV nhận xét, đánh giá
III Bµi míi
1 Giíi thiƯu bµi.- GV ghi đầu Nội dung
* Hot ng : Thảo luận nhóm
- GV chia nhãm vµ phát phiếu cho nhóm thảo luận
? Khi đờng phố cần ý điều ? Khi đờng khơng có vỉa hè cần nh
* Hoạt động 2: Trò chơi nhận diện biển báo giao thông.
- GV hớng dẫn cách chơi luật chơi - Cho HS chơi thử lần
- Cho HS chơi thức - Tuyên dơng nhóm thắng IV Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại nội dung NhËn xÐt tiÕt häc VỊ nhµ chÊp hµnh lt giao thông nghiêm túc
Hát
- HS trả lời
- Nhắc lại
- HS tho lun nhúm cử đại diện nhóm báo cáo
+ §i vỉa hè, phía tay phải
+ Đi sát lề đờng bên phải - HS nghe
(3)
Bi chiỊu TiÕt 1: TËp viÕt
Chữ hoa Z ( kiểu 2) A Mục đích yêu cầu
- Viết chữ hoa Z kiểu (1 dßng cỡ vừa,ø1 dßng c nh), chữ câu ng
dng: Zuừn (1 dịng cụừ vửứa,ứ1 dịng cụừ nhoỷ) Zũn dõn lũng ( lần) - Giáo dục ý thức giữ sch, vit ch p
B Đồ dùng dạy học: - MÉu ch÷ Z hoa khung ch÷
- B¶ng phơ viÕt cơm tõ øng dơng
C Các hoạt động dạy học: I ổn định
II KiÓm tra cũ : HS lên bảng viết: W III Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi
2 Hớng dẫn viết chữ hoa a Quan sát nhận xÐt mÉu
- Con có nhận xét độ cao, nét ?
b Híng dÉn c¸ch viÕt :
- Hướng dẫn viết chữ Z (Híng dẫn HS chữ mẫu)
-Yêu cầu viết bảng 3 Híng dÉn viÕt cơm tõ:
a u cầu đọc cụm từ ứng dụng: - Em hiểu câu ứng dụng nh nào?
+ Con có nhận xét độ cao chữ
b Hớng đẫn viết chữ : Zuõn
Hng dn viết : ( giới thiệu mẫu) sau vừa viết vừa nhắc lại cách viết
4 Híng dÉn viÕt vë tËp viÕt: - Híng dÉn c¸ch viÕt
- Yêu cầu viết vào tập viết
5 Chấm- chữa bài: - Thu 1/2 số để chấm - Tr v- nhn xột
IV.Củng cố dặn dò:
- Hát
- Lớp viết bảng - Chữ hoa : Z
* Quan sát chữ mẫu khung.
- Cao li, réng li, gồm nét cong phải nét lợn ngang
- Điểm đặt bút đờng kẻ đờng kẻ viết nét cong trên, lợn có ngang phải, xuống sát đờng kẻ 1, sau đổi chiều bút viết nét lợn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải , tạo thành vòng xoắn thân chữ, điểm dừng bút đờng kẻ
- Lớp viết bảng lần Z
Z Z
Zn dân lịng
- Qu©n dân đoàn kết, gắn bó với nhau, giúp hoàn thành nhiệm vụ, xây dựng tổ quốc - Chữ Q, l, g cao 2,5 li
- d cao li - t cao 1,5 li
- Các chữ lại cao li - Viết bảng
Zuân
- HS ngồi t viết,
(4)- VÒ nhµ lun viÕt bµi viÕt ë nhµ - NhËn xÐt chung tiÕt häc
******************************************* TiÕt 2: To¸n
n tập Ô
A Mc ớch yờu cu
- Củng cố tiền Việt Nam, céng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 Làm
tập có liên quan
- Gi¸o dơc HS cã thãi quen cÈn thËn lµm bµi
B.
Các hoạt động dạy học
I Ổn định tổ chức II Kiểm tra:
Trong túi An có tiền ? ( 800 đồng)
III Bµi míi:
Bµi 1: Viết số tiền ăn lại vào ô trống:
Bài 2: Viết số thích hợp vào trống. - Thảo luận nhóm đơi
B i 3à Ông cháu 63 tuổi Hiện cháu tuổi TÝnh ti «ng hiƯn nay?
B i 4à An cã 40 viªn bi Hång cã 28 viªn bi Hỏi Hồng An viên bi?
IV Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu
Bỡnh cú Mua ht Cũn li 700 đồng
800 đồng 900 đồng 1000đồng
600 đồng 400 đồng 500 đồng 1000đồng
100 đồng 400 đồng 400 đồng 0 đồng - Đọc yêu cầu
Số tiền Gồm tờ giấy bạc loại100 đồng 200 đồng 500 đồng 800đồng
600đồng 1000đồng 200đồng
1 1 3 2
1 0 1 0
1 1 1 0 B i giải
Tuổi ông lµ: 63 + = 72 ( ti)
Đáp số: 72 tuổi Bài giải
Hồng An số viên bi là: 40 28 = 12 ( viên)
Đáp số: 12 viên
Tit 3: Luyện đọc
Quyển số liên lạc A Mục đích yêu cầu:
(5)Hiểu tác dụng sổ liên lạc: Ghi nhận xét giáo viên kết học tập u khuyết điểm HS để cha mẹ phối hợp với nhà trờng động viên, giúp đỡ em học tập tốt
- GD học sinh có ý thức giữ gìn sổ liên lạc nh kỉ niệm quãng đời học tập
B chuẩn bị - Tranh ảnh minh hoạ đọc SGK
b Các hoạt động dạy học:
I Kiểm tra cũ: - HS tiếp đọc Cây hoa bên lăng Bác trả lời câu hỏi sau đọc
II Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
2 Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe
a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu b Đọc đoạn trớc lớp -HS nối tiếp đọc
Chia đoạn : Đ1 nhà Đ2nhiều Đ3hết
- HDHS đọc + bảng phụ
c Đọc đoạn nhóm - Đọc nói tiếp đoạn nhóm d Thi đọc nhóm
3 Híng dÉn tìm hiểu bài:
Câu 1:
- Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung
điều gì? phải tập viết nhà.- Tháng cô nhắc Trung Vì tháng cô giáo nhắc
phải tập viết thêm nhà ? - Vì chữ Trung xấu Câu 2: Bố đa sổ liên l¹c cị (cđa
bố ) cho Trung xem để làm ? - Bố đa …chữ Trung đẹp Câu 3:Vì bố lại buồn nhắc đến
thầy giáo bố ? chữ đẹp.-…thầy hy sinh Bố tiếc …viết Câu hỏi 4: Trong sổ liên lạc (cô) nhận
xét em ? em làm để vui lịng ?
- HS mở sổ liên lạc em nói chân thật theo sổ liên lạc Sổ liên lạc có tác dơng nh thÕ nµo víi - Sỉ nhËn xÐt ghi nhËn xÐt…sưa em ? ch÷a thiÕu sãt
Em phải giữ sổ liên lạc nh ? - Em phải giữ sổ liên lạc cẩn thận… kỉ niệm quý để lại cho cháu
4 Luyện đọc lại: Mỗi nhóm HS đọc
IV Cđng cè – dặn dò:
- Nhận xét học
Thứ Ba ngày 20 tháng năm 2010 Tiết + : Tập đọc
Chuyện bầu A mục đích yêu cầu
- Đọc rành mạch toàn , biết ngắt nghỉ
- Hiểu nội dung:Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà , dân tộc có chung tổ tiên
(6)B chuÈn bÞ
- Tranh minh hóa , baỷng phú vieỏt caực cãu vaờn cần hửụựng dn luyeọn ủóc C Các hoạt động dạy học
I
ổ n định : ( Hát) II Kiểm tra cũ :
- Mời HS đọc bài: Cây hoa bên lăng Bác
III.Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Giảng nội dung: - §äc mÉu
- Hớng dẫn luyện đọc- kết hp gii ngha t
a Đọc câu:
- Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Đa từ khó
- Yêu cầu đọc lần b Đọc on:
- Bài chia làm đoạn, đoạn nào?
- Hng dn cỏch c (ngt, ngh, đọc diễn cảm )
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đọc đoạn c Luyện đọc nhóm d Thi c:
e Đọc toàn bài
Tiết 2: 3 Tìm hiểu bài
* Đọc câu hỏi
- Con dúi vật ? * Đọc câu hỏi 2:
- Con dỳi lm bị hai vợ chồng ngời rừng bắt c?
*Đọc câu hỏi 3:
- Con dúi mách hai vợ chồng ngời rừng điều gì?
*Đọc câu hỏi
- Hai v chng lm cách để nạn lụt?
- Cã chun lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lôt?
- HS đọc bài: Cây hoa bên lăng Bác
- HS nghe
- §äc nối tiếp HS câu
- CN- ĐT: Khoét rỗng, biển nớc, khúc gỗ nổi, lấy làm lạ
- Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Bài chia làm đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến chui +Đoạn : Tip n khụng cũn mt búng ngi
+Đoạn 3: Phần lại
- hc sinh c – lớp nhận xét
Hai mgời vừa chuẩn bị xong sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Ma to, / gió lớn,/ nớc ngập mênh mơng.// Mn lồi chết chìm biển nớc,//
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS luyện đọc nhóm3 HS nhóm
- Cử đại diện nhóm thi đọc đoạn - Lớp nhận xét , bình chọn
- Lớp đồng toàn
- Cả lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi
- Là loài thú nhỏ ăn củ rễ sống hang đất
-1 HS đọc to đoạn – lớp đọc thầm - Nó van lạy xin tha hứa nói điều bí mật
- S¾p cã ma to, gió lớn, làm ngập lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt
- C lp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi - Làm theo lời khuyên dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm chui vào Bịt kín miệng sáp ong, hết bảy ngày chui
(7)- Những ngời tổ tiên dân tộc nào?
- Kể thêm số dân tộc đất nớc ta mà em biết?
- Bài văn cho biết điều gì? 4 Luyện đọc lại
- HS đọc toàn - Đọc theo nhóm IV.Củng cố- dặn dị :
- Trong líp trờng có dân tộc nào?
TK: Chúng ta không nên phân biệt, đối xử với bạn khác DT mà cần phải đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Về nhà đọc nhiều lần tiết sau k chuyn
dùi dùi vào bầu có ngời từ bên nhảy
- Khơ Mú, Thái, Mờng, Dao, HMông, Ê-Đê, Ba-Na, Kinh
- HS nªu
=> ND: Các dân tộc đất nớc ta anh em nhà, có chung tổ tiên, phải yêu thơng, giúp đỡ lẫn - HS đọc
- Gọi đại diện nhóm thi đọc
- HS nêu
********************************************
Tiết : Toán
LUYEN TẬP CHUNG
A mục đích u cầu:
- Biết cách đọc viết , so sánh số có ba chữ số
- Phân tích số có ba chữ số theo trăm , chục , đơn vị - Biết giải tốn nhiều có kèm đơn vị đồng - HS có ý thức học tập
- BT cần làm: Bài ; Bài 3; Bài
B
.chn bÞ
- Viết sẵn nội dung tập 1, lên bảng
c hoạt động dạy học I Ổn ủũnh
II Kiểm tra cu õ
- Chữa tập VBT III Bài mới
Baøi 1:
- Yêu cầu HS tự làm
- Yêu cầu HS đổi để kiểm tra
bài
Bài 3:
- Hát
- HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
Đọc sô Viết
số Trăm Chục Đơnvị
Một trăm hai mươi ba …
123
416 502
299
940
1
4
5
2
9
2
1
0
9
4
3
6
2
9
(8)-Bài tập yêu cầu làm
gì?
-Hãy nêu cách so sánh số coù
3 chữ số với
-Yêu cầu HS lớp làm -Chữa
-Hỏi: Tại điền dấu < vào:
900 + 90 + < 1000?
-Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30
+ Baøi 5:
-Gọi HS đọc đề
-Hướng dẫn HS phân tích đề bài,
vẽ sơ đồ sau viết lời giải toán
-Chữa cho điểm HS
IV Củng cố – Dặn ø
-Nhận xét tiết học yêu cầu
HS ơn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số
-Chuẩn bị: Luyện tập chung
- Bài tập yêu cầu so sánh số - HS trả lời
875>785 697<699 599<701
321 > 298 900 +90 +8 <1000 732=700+30+2
Bài giải Giá tiền bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng)
Đáp số: 1000 đồng
******************************************
Tiết : Tự nhiên x· héi
Mặt trờI phơng hớng A mục đích yêu cầu:
- Nêu tên phương kể phương mặt trời mọc lặn - Dựa vào mặt trời biết xác định phương hướng địa điểm - HS có ý thức học tập
b chuÈn bÞ - Tranh ảnh, SGK
- Tranh ảnh mặt trời lặn mặt trời mọc - tờ bìa ghi : Đông, tây, nam, bắc Mặt trời
C Cỏc hot động dạy học: I.ổn định :
II KiĨm tra bµi cị:
? Mặt Trời có vai trò gò Trái Đất III Bài mới
1.Giới thiệu bài : 2 Nội dung: a Hoạt động 1:
-Treo tranh yêu cầu quan sát + Hình cảnh gì?
+ Hình cảnh gì? + Mặt trời mọc nào? + Mặt trời lặn nµo?
+ Phơng mặt trời mọc mặt tri ln cú thay i khụng?
+ Phơng mặt trời mọc, lặn gọi phơng gì?
* KL: Phơng Đông,Tây,Nam, Bắc phơng
- Mặt trời phơng hớng
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi
+ Cảnh mặt trời mọc + Cảnh mặt trời lặn
+ Mt tri mc lúc sáng sớm + Mặt trời lặn lúc chiều tối + Không thay đổi
(9)b Hoạt ng 2:
- Phát cho nhóm tranh
+ Bạn gái làm để xác định phơng hớng?
+ Phơng đông đâu? + Phơng tây đâu? + Phơng bắc đâu ? + Phơng nam đâu ?
- Yêu cầu nhóm thảo luận tập xác định phơng hớng gii thớch
c Hot ng3:
- Chơi trò chơi: Tìm phơng hớngbằng mặt trời
- Cho HS sân chơi * Hớng dẫn cách chơi:
- Ngời quản trò nói: ò ó oMặt trời mọc
- Bạn đứng sai vị trí thua, phải để bạn khác vào chơi
IV Củng cố dặn dò:
- Nêu nội dung học hôm
- Về nhà học kỹ chuẩn bị sau
*Cách tìm phơng hớng theo mặt trời - nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đứng dang tay
+ở phía bên tay phải + phía bên tay trái +ë phÝa tríc mỈt + ë phÝa sau lng
- Từng nhóm thảo luận lên trình bầy cách xỏc nh phng hng
Mỗi nhóm có ngêi
- Nhóm trởng phân cơng: Một ngời đứng làm trục, bạn đóng vai mặt trời, bạn khác bạn ph-ơng,ngời lại nhóm quản trị
- Bạn HS làm mặt trời đứng Chỗ đó, bạn làm trục chạy theo đứng dang tay, bạn cịn lại cầm bìa ghi tên phơng đứng vào vị trí phơng
- Lần quản trị hơ : Mặt trời lặn HS xác định phơng hớng cịn lại
Bi chiỊu TiÕt 1: Toán
n tập Ô
A mc ớch yêu cầu
- Ôn tập cộng, trừ ( khơng nhớ, có nhớ) phạm vi 1000 - Biết vận dụng để làm tập có liên quan
- Giáo dục nghiêm túc học
B Các hoạt động dạy học
I Ổn định tổ c hức : II Kiểm tra:
623 + 375 896 - 462 III Ôn tập : Giới thiệu bài Bài 1: > , < , =
Bµi 2: a Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 672; 726; 567; 576
b Viết số 497; 389; 503; 378 theo thứ tự từ bé đến lớn
- HS lªn bảng làm - Đọc yêu cầu
425 … 534 721 …945 345 … 124 213 562 - Đọc yêu cầu
a 567
(10)Bài 3: Đặt tính tÝnh: 426 + 252 625 + 72 749 – 215 618 - 103
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:
§å vật cao khoảng 1m? A Cái ca nớc B Cái ghế tựa C Hộp sữa D Cái nhà IV Củng cố, Dặn dò: - Nhận xét tiÕt häc
- VỊ lµm bµi tËp.Chuẩn bị sau
426 + 252 678
625 +
72 697
749 –
215 534
618 -
103 515
B C¸i ghÕ tùa
************************************ TiÕt 2: Lun từ câu
n tập Ô
A Mc đích u cầu
- Mở rộng tõ ng÷ vỊ Bác Hồ Đt câu trả lời câu hỏi có cm từ Đ làm ? - Giáo dc cho HS ý thức tự giác, luyn tập, yêu thích môn häc
B/ Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:
II KiÓm tra: KÓ tên loài mà em biết ?
III Bµi mí i : Giíi thiƯu bµi
Bµi 1: Gạch từ ngêi , sù vËt
trong câu sau:
a Cuộc sống Bác Hồ giản dị b Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân
c Lồi hoa huệ có màu trắng tinh khiết
Bài 2: Đọc từ sau: hồng hào, bạc phơ, sáng ngời, sáng suốt, ấm áp, tài ba Xếp từ vào thích hợp bảng sau:
Từ đặc điểm
hình dáng Từ đặc điểm tính nết, phẩm chất
Bài 3: Tách đoạn sau thành câu, ghi dấu chấm vào chỗ kết thúc câu chép lại đoạn văn cho
Bác đến ngồi có đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tơi cời bế em gái nhỏ lên cho em táo ngời hiểu cảm động trớc cử thơng yêu Bác IV Củng cố, Dặn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ häc bµi.Chuẩn bị b i sau
a Cuộc sống Bác Hồ giản dị b Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người dân
c Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết
Từ đặc điểm
hình dáng Từ đặc điểm tính nết, phẩm cht
Hồng hào, bạc
phơ, sáng ngời Sáng suốt, ấm áp, tài ba
(11)*****************************************
TiÕt 3: ChÝnh t¶( nghe – viÕt)
Quyển sổ liên lạc A Mục đích yêu cầu
- Nghe – viết xác đoạn tập đoạn Quyển sổ liên lạc - Rèn luyện chữ viết cho HS đúng, đẹp
- Gi¸o dục HS kiên trì luyện viết
B Cỏc hoạt động dạy học I
ổ n định II Kiểm tra
- Kiểm tra HS I H ớng dẫn viết tả - GV đọc tả đoạn
- Híng dÉn HS viÕt tõ khã: Trung, khÐo, nh¾c
- ViÕt chÝnh t¶
+ Nhắc nhở HS trớc viết + GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu chấm điểm
- GV NhËn xÐt
IV Củng cố dặn dò. - Nhắc lại nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc
- H¸t
- HS nghe
- HS viÕt b¶ng con: - HS nghe
- HS viết - HS soát lỗi
Thứ t ngày 21 tháng năm 2010 Tiết : Thể dục
Tâng cầu ( GV chuyên dạy )
************************************ Tit : Tập đọc
Tiếng chổi tre A Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể tự
- Hiểu ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố lu«n đẹp
- HS cú ý thức giữ gìn vệ sinh chung góp phần bảo vệ môi trờng đẹp B Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ tập đọc SGK
C.Các hoạt động dạy học: I ổn định : ( Hát)
II KiĨm tra bµi cị : - Đọc : Chuyện bầu III.Bài mới:
(12)1 Giới thiệu bài 2 Giảng nội dung:
- Đọc mẫu: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, kết hợp nghỉ cuối dịng thơ, nghỉ dài ý thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hớng dẫn luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ
a §äc tõng c©u:
- Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Đa từ khó
- Yêu cầu đọc lần b Đọc đoạn:
- Bµi chia lµm mÊy khỉ th¬?
- Hớng dẫn cách đọc (ngắt, nghỉ, đọc diễn cảm )
- Yêu cầu HS nêu cách đọc toàn
- Yêu cầu HS đọc nối đoạn c Luyện đọc nhóm d Thi c:
e Đọc toàn bài 3 Tìm hiĨu bµi
- HS đọc tồn
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?
- Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công?
- Biết ơn chị lao công phải làm gì?
- Bài thơ cho biết điều gì?
4 Luyn c thuộc lịng thơ. - HS đọc tồn
- Treo bảng phụ có ghi sẵn thơ - xố dần, để tiếng đầu dịng - Thi c thuc
IV.Củng cố- dặn dò : - Nhắc lại nội dung - Về nhà học thuộc thơ - Nhận xét tiết học
- Đọc nối tiếp HS câu
- CN- ĐT: ĐÃ ngủ, chổi tre, lặng ngắt, gió rét
- Hc sinh đọc nối tiếp câu lần - Bài chia làm khổ: ( Nh SGK)
- Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, kết hợp nghỉ cuối dòng thơ, nghỉ dài ý thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS luyện đọc nhóm(3HS nhóm)
- Cử đại diện nhóm thi đọc đoạn 1- lớp nhận xét , bình chọn
- Lớp đồng tồn
- Cả lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi
- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào đêm hè muộn đêm đông lạnh giá, ve ngủ , giông vừa tắt , đờng lạnh ngắt
-1 hs đọc to đoạn – lớp đọc thầm - Chị lao công / nh sắt nh đồng Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn chị lao công
- Cả lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hi
- Chúng ta phải giữ gìn vệ sinh chung
=> ND: Chị lao công làm việc vất vả, đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em giữ cho đờng phố đẹp - Đọc đồng thanh: Bàn, nhóm, tổ - ĐT: theo dãy
- Thi gi÷a nhãm
(13)LUYỆN TẬP CHUNG A Mục đích yêu cầu
- Biết xắp thứ tự số có ba chữ số
- Biết cộng trừ ( khơng nhớ) số có ba chữ số
- Biết cộng trừ nhẩm số trịn chục, trịn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản
- BT cần làm: Bài 2, Bài , Bài , bµi
-Giáo dục HS yờu mụn học, cú ý thức tự giỏc, tớch cực b.Các hoạt động dạy học:
I ổn định II
KiĨm tra cu õ III Bài
Hướng dẫn luyện tập
Baøi 2:
- Gọi HS đọc đề
- Để xếp số theo thứ tự yêu cầu,
chúng ta phải làm gì?
- Yêu cầu HS laøm baøi
- Yêu cầu lớp đọc dãy số sau
xếp thứ tự Bài 3:
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- u cầu HS nêu đặt tính thực
phép tính cộng, trừ với số có chữ số
- Yêu cầu HS làm
- Yêu cầu HS nhận xét làm bảng
kết cách đặt tính
- Nhận xét cho điểm HS
Baøi 4:
- Nêu yêu cầu tập, sau yêu cầu HS
tự làm đổi chéo để kiểm tra
Bài 5:
- Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ
thành hình tam giác to hình vẽ
- Theo dõi HS làm tun dương
HS xếp hình tốt
IV Củng cố – Dặn ø
- Tuỳ theo tình hình thực tế lớp mà
GV soạn thêm tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Tổng kết tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
-Hát
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập
a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599
-Baøi tập yêu cầu đặt
tính tính
-2 HS trả lời
635 970 896 +241 + 29 -105
876 999 791 600m+300m= 900
(14)*******************************************
TiÕt : ChÝnh t¶ ( TP CHẫP )
Chuyện bầu A
Mục đích yêu cầu
- Nghe viết xác tả, trình bày tóm tắt Chuyện bầu viết hoa tên riêngViệt Nam
- Làm tập
- Gi¸o dơc cho häc sinh ý thøc rÌn chữ, giữ B Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn tập Bút dạ, tờ giấy khổ to - Vở tập C Các hoạt động dạy học :
I ổn định
II KiĨm tra bµi cị :
- Viết từ bắt đầu tiếng có r, d, gi III Bµi míi :
1.Giíi thiƯu bµi 2 Néi dung :
* Híng dÉn chn bÞ :
- Đọc mẫu
+ Bài tả nói lên điều gì? * Viết từ khó :
- §a tõ :
- Yêu cầu viết bảng * Luyện viết tả : - Yêu cầu đọc lại viết - Yêu cầu viết vào - Yêu cầu soát lỗi * Chấm, chữa bài
- Thu 7,8 để chấm - Chấm, trả vở- Nhận xét 3 Hớng dẫn làm tập * Bài 2:
- Phát giấy bút cho 3, HS - Yêu cầu lớp làm tập
- Một HS lên bảng - Nhận xét, sửa sai * Bài 3:
- Yêu cầu lớp làm tập - HS lên bảng
- Nhận xét, sửa sai IV Củng cố dặn dò:
- Về nhà chép lại cho đẹp - Nhận xột chung tit hc
- HS lên bảng viÕt
Tập chép : Chuyện bầu - học sinh đọc lại đoạn chép
+ Giải thích nguồn gốc đời dân tộc anh em đất nớc ta
- CN - §T : Khơ- Mú, Thái, Tày, Nùng, Mờng, Dao, Hơ- mông
- Lớp viết bảng từ - HS đọc lại
- Nhìn bảng, đọc thầm nhớ câu, cụm từ ghi vo v
- Soát lỗi, sửa sai chì
- 3, HS điền vào chỗ trống nội dung 2a viết sẵn sau trình bày bảng lớp
Bác lái đò
Bác làm nghề chở đò năm năm Với thuyền nan lênh đênh mặt nớc Ngày qua tháng khác bác chăm lo đa khách qua li trờn sụng
a Nồi, lội, lỗi b Vui, dai, vai
Bi chiỊu TiÕt : Thủ công
làm LM CON BM (tiết2)
(15)- Làm bướm giấy Con bướm tơng cân đối, nếp gấp tơng đối đều, phẳng
- Với học sinh khéo tay:
+ Làm bướm giấy Các nếp gấp phẳng + Có thể làm bướm có kích thước khác
- Giáo dục HS có ý thức học tập, thích làm đồ chơi B/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu bớm làm giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng - HS: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng
C/ Các hoạt động dạy học: I
ổ n định tổ chức II Kiểm tra bi c
- Nhắc lại bớc lµm bím - NhËn xÐt
III Bµi míi 1 Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài:
2 Thực hành làm vòng đeo tay. - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình - Treo quy trình nhắc lại
- Yêu cầu thực hành làm bím - Cho HS thùc hµnh theo nhãm
- Quan sát HS giúp em lúng túng
3 Trình bày- Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm: Con bớm cân đối, nếp gấp phẳng,
IV Củng cố dặn dò
- Nêu lại quy trình làm bớm? - Về nhà làm bớm thật đẹp - Nhận xét tiết học
- H¸t
- Thùc hiƯn qua bớc: Bớc1 Cắt giấy
Bớc Gấp cánh bớm Bớc Buộc thân bớm Bớc Làm râu bớm - Nhắc lại
- HS nhắc lại: + Bớc1 cắt giấy
+ Bớc làm cánh bớm + Bớc buộc thân bớm + Bớc Làm râu bớm
- Các nhóm thực hành làm bớm
- Nhận xét bình chọn
- Nêu
*********************************************
Tiết 2: Toán
n tập Ô
A/ Mc ớch yờu cu
- Cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh céng, trừ, nhân, chia giải toán - Rèn kĩ lµm bµi cho häc sinh
- Ham thích học môn To¸n
b/ Các hoạt động dạy học:
I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra:
426 + 252 = 749 - 215
III Bài mới Giới thiệu
Bµi : > < =
- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng chữa
- HS lên bảng
2 em c yêu cầu
(16)Bài 2: Đặt tính tính
Bài 3: Giá tiền bút chì màu 1000 đồng, giá thớc kẻ rẻ giá bút chì màu 200 đồng Hỏi giá tiền thớc kẻ đồng?
IV Củng cố dặn dò:
Về nhà xem lại dạng tập làm Nhận xét tiết học
801 789 1000 999 300 + 400 900 100 98 +
564 + 235 879 – 548 231 + 534 928 02
Bài giải
Giỏ tin chic thớc kẻ là: 1000 – 200 = 800 (đồng)
Đáp số: 800 đồng
*********************************** TiÕt : LuyÖn viÕt
Z
A Mục đích yêu cầu
- Luyện viết cỏc chữ hoa W, trỡnh bày đỳng đoạn Chiếc rễ đa tròn - Rèn chữ viết quy trình, độ cao, đẹp
- Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên nhẫn
B Các hoạt động dạy học I ổ n định
II LuyÖn viÕt
1 GV viÕt mÉu ch÷ hoa
- Phân tích độ cao , nét chữ hoa Z Viết bảng
- Yêu cầu HS viết Z vào bảng - Gv uốn nắn, sửa chữa cho HS 3 ViÕt vµo vë.
- Viết chữ Z dòng cỡ nhỡ, dòng cỡ nhỏ - GV đọc cho HS viết đoạn Chiếc r a trũn
- GV uốn nắn kịp thời 4 GV thu chấm điểm. III Củng cố dặn dò. - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
- Về nhà luyện viết thêm
Z
- HS viết vào bảng
- HS viÕt vµo vë
Thø năm ngày 22 tháng năm 2010 Tiết : kĨ chun
Chuyện bầu A Mục đích yêu cầu
(17)- HS có ý thức học tập
B đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ câu chuyện
C Các hoạt động dạy học I
ổ n định
II KiĨm tra bµi cị:
- Gọi HS lên kể lại chuyện Chiếc rễ da trßn
- Nhận xét đánh giá III Bài mi:
1 Giới thiệu bài - Ghi đầu
2 Híng dÉn kĨ chun
* KĨ tõng ®o¹n.
- KĨ nhãm - KĨ tríc líp - Câu hỏi gợi ý: + Đoạn
? Hai vợ chồng ngời rừng bắt đợc
? Con dúi nói cho hai vợ chồng ngi i rng iu gỡ
+ Đoạn
? Bức tranh vẽ cảnh ? Tại cảnh vật lại nh
? Con hÃy tởng tợng kể lại cảnh ngập lụt
+ Đoạn
? Chuyện kỳ lạ xảy với hai vợ chồng
? Quả bầu có đặc biệt huyền bí
? Nghe tiếng nói kỳ lạ ngời vợ làm ? Những ngời đợc sinh từ bầu
* KĨ toµn bé néi dung c©u chun.
- u cầu HS đọc yêu cầu - Yêu cầu kể lại câu chuyện
- Nhận xét đánh giá IV Củng cố – Dặn dị:
- Qua c©u chun nãi lên điều gì?
- Về nhà tập kể lại c©u chun cho ngêi th©n nghe
- NhËn xÐt giê häc
- H¸t
- HS nèi tiếp kể lại câu chuyện
- Nhắc lại
- Kể nhóm Mỗi HS kể đoạn câu chuyện
- Đại diện nhóm thi kể
- HS kĨ nèi tiÕp c©u chun
- HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét, bình chọn
- Các dân tộc Việt Nam lµ anh em mét nhµ, cã chung ngn gèc tỉ tiên
***********************************
Tiết : Âm nhạc
N tập 2bài hát : Chim chích Ô
Chú ếch con ( GV chuyên dạy)
********************************* TiÕt : To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
A Mục đích yêu cầu
- Biết cộng trừ khơng nhớ số có ba chữ số
(18)- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thơng dụng - HS có ý thức học tập
- BT cần làm: Bài ( a, b), Bài (dßng a, b), Bài
- GD HS u mơn học, có ý thức tự giác HT
b đồ dùng học tập - Bảng phụ
C hoạt động dạy học I
Ôn định II
KiĨm tra cuõ III Bài
Hướng dẫn luyện tập
Baøi 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau chữa
bài cho điểm
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính
và thực tính cộng, trừ với số có chữ số
Bài 2:
- Bài tốn u cầu làm gì? - u cầu HS tự làm
- Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm
số bị trừ, số trừ
- Nhận xét cho điểm HS
B i 3à
- GV cho HS nêu yêu cầu b ià
IV Củng cố – Dặn doø
- Tổng kết học, yêu cầu HS ơn
bài
- Chuẩn bị kiểm tra
-Haùt
- HS lên bảng làm bài, HS làm cột, lớp làm vào tập
456 357 +323 +621 779 978
897 962 - 253 - 861 644 101
-Bài tốn u cầu tìm x
-4 HS lên bảng làm bài, lớp làm
vào tập
300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 300 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300
- HS l m b ià
60cm + 40cm = 1m
300cm+53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m
*******************************************
Tiết : Luyện từ câu
TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM , DÁU PHẨY
A Mục đích yêu cầu
- Biết xếp từ có nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa ) theo cặp - Điền dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống
-HS có ý thc hc
B/ Đồ dùng dạy häc:
Theỷ tửứ ghi caực tửứ ụỷ baứi taọp Baỷng ghi saỹn baứi taọp 1, C/ Các hoạt động dạy học:
I OÅn ñònh
II Kiểm tra cu õ III Bài
(19)Baøi
- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a
- Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ làm
bằng cách gắn từ trái nghĩa xuống phía từ
- Gọi HS nhận xét, chữa
- Các câu b, c yêu cầu làm tương tư - Cho điểm HS
Bài
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Chia lớp thành nhóm, cho HS lên
bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nhanh, thắng
- Nhận xét, chữa
IV Củng cố – Dặn doø
- Trị chơi: Ơ chữ
- GV chuẩn bị chữ viết vào giấy úp
xuống: đen; no, khen, béo, thông minh, nặng, dày
- Gọi HS xung phong lên lật chữ HS lật
chữ phải đọc to cho lớp nghe phải tìm từ trái nghĩa với từ Nếu khơng tìm phải hát
- Nhận xét trò chơi - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học lại
- Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp.
- Đọc, theo dõi - Đọc, theo dõi
- HS lên bảng, HS lớp làm
vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai
Đẹp – xấu; ngắn – dài Nóng – lạnh; thấp – cao
- Lên – xuống; yêu – ghét; chê - khen
Trời – đất; – dưới; ngày -đêm
- HS chữa vào - Đọc đề SGK - nhóm HS lên thi làm bài:
Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na dân tộc người khác cháu Việt Nam, anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ nhau, no đói giúp nhau”
Bi chiều Tiết : Toán
n tập Ô
A Mục đích yêu cầu - Cách làm phép tính cộng, trừ ( có nhớ, khõng nhụự) - Giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ làm cho HS
B Các hoạt động dạy học I ổ n nh
II Ôn tập
(20)- GV Nhận xét
Bài 2:Đặt tính tính
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm
Bài 3: Tìm x
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm
Bài 4: (BD HS giỏi) HiƯn nay anh 21 tuæi, em 14 tuæi TÝnh tæng sè ti cđa hai anh em ti em b»ng ti anh hiƯn nay?
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm - Nhận xét – Tuyờn dng
III Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài- Nhận xét häc
- Về nhà xem lại tập làm - Nhận xét chung tiết học
+ 345323 + 502 95 - 967455 - 874273
668 597 512 601
- HS đọc yêu cầu
- HS làm Một số em lên bảng làm
+ 68 24 +
44 46
-67 59
-96 29
-75 17
92 90 67 58
- HS tự làm
a x + 68 = 93 b x – 27 = 54 x = 93 – 68 x = 54 + 27 x = 25 x = 81
Bài giải
Tuổi anh tuổi em là: 21 – 14 = ( tuổi)
Khi em tuổi anh anh em tuổi Vậy tuổi anh em tuổi
anh là: 21 + = 28 ( tuổi)
Tổng số tuổi cảu hai anh em em tuổi anh :
21 + 28 = 49( tuổi) ĐáÙp số: 49 tuổi
-
**************************************************** TiÕt 2: Lun tõ vµ câu
n tập Ô
A Mc ớch yờu cầu - Oõn taọp veà tửứ traựi nghúa
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác, luyện tập, u thích mơn học B/ Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức:
II KiĨm tra: tìm từ trái nghĩa với từ
sau: đẹp ; ngắn , khen
III Bµi mí i : Giíi thiƯu bµi
Bài 1: Nối từ cột bên trái với từ trái nghĩa với từ cột bên phải Viết cặp từ trái nghĩa vào chỗ trống:
Bài 2: Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống đoạn văn sau: Trần Quốc Toản mặc áo bào đỏ lng đeo thánh gơm báu ngồi
đẹp – xấu; ngắn – dài; khen – chê
a dµi nãng cao tèt máng mỊm
thÊp xấu ngắn lạnh cứng dày
(21)con ngựa trắng phau Theo sau Quốc Toản ngời tớng già sáu trăm dũng sĩ nón nhọn giáo dài
IV Củng cố, Dặn dò - Nhận xÐt tiÕt häc
- VỊ häc bµi.Chuẩn bị b i sau
lµ ngêi tíng giµ vµ sáu trăm dũng sĩ nón nhọn, giáo dài
*********************************** Tiết 3: Hoạt đơng ngồi
Chđ Đề : hoà bình hữu nghị I Mục tiªu
- Hs biết su tầm tranh ảnh học tập hoạt động thiếu nhi nớc khu vực giới
- Su tầm đợc số tranh ảnh để trng bày
- GD c¸c em cã sù ham hiĨu biÕt vỊ tÊm g¬nghäc tèt cđa bạn II Đồ dùng dạy học
- Su tầm tranh ảnh, t liệu gơng học tốt bạn III Hoạt động dạy học
1 Khởi động: Lớp hát 2 Dạy mới
*Hoạt động 1: Hs tìm hiểu gơng học tốt - Các nhóm thảo luận, trình bày
- Gv nhËn xÐt
* Hoạt động 2: HS trình bày tranh ảnh su tầm gơng học tốt hoạt động thiếu nhi nớc khu vực gii
- Các nhóm trng bày tranh, thảo luận nọi ung tranh - Đại diện nhóm trình bày
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
* Hoạt động 3: Liên hệ gd hs: Học tập gơng học tốt bạn lớp, trờng,
3 Cñng cố dặn dò:
- Gv nhận xét học, dặn dò HS thi đua học tốt
Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 Tiết : Tập làm văn
ỏp li từ chối đọc sổ liên lạc A Mục đích yêu cầu
- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn - Biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc
- HS có ý thức học tập
B ChuÈn bÞ
- Sổ liên lạc HS
C/ Các hoạt động dạy học:: I ổn định tổ chức
(22)- Yêu cầu HS đọc viết v Bỏc H
- Nhận xét - Đánh giá III.Bµi míi
Giíi thiƯu bµi: - Ghi đầu bài. 2 Nội dung: *Bài 1: - Treo tranh
? Các bạn nói với
- Yêu cầu suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn
- Yêu cầu nhóm trình bày trớc lớp - Nhận xét - ỏnh giỏ
* Bài 2.
- Yêu cầu HS lên làm mẫu tình 1.
- Yờu cầu sắm vai tình cịn lại - Nhận xét đánh giá
* Bµi 3:
- Yêu cầu HS tự tìm đọc cho lớp nghe
- Nhận xét đánh giá IV Củng cố- Dn dũ:
- Cần tỏ lịch , văn minh tình giao tiếp
- Nhận xét tiết học
- nhà cần vận dơng bµi häc vµo thùc tÕ cc sèng
- HS đọc - Nhận xét - Nhắc lại
* Đọc lời nhân vật tranh - Quan sát nhẩm lời nhân vật
tranh
+ Bạn nói: Cho tớ mợn truyện với + Bạn trả lời: Xin lỗi tớ cha đọc xong + Bạn nói: Thế tớ đọc sau
- Khi cậu đọc xong tớ mợn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mợn
- Hai nhãm thực hành sắm vai trớc lớp - Nhận xét bỉ sung
* Nói lời đáp em cỏc tỡnh sau:
a, Cho mợn truyện với b, Truyện tớ mợn
c, Vậy ! Đọc xong cậu kể lại cho nghe với
- Các nhóm lên s¾m vai
+ Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho nhé./ Con vẽ cho thật đẹp + Vâng, nhà./ Lần sau m cho
con với
* Đọc nói lại trang sổ liên lạc
- 4,5 HS trình bày trớc lớp + Lời ghi thầy cô giáo + Ngày tháng ghi
+ Nói suy nghĩ việc làm sau đọc xong trang sổ
- NhËn xÐt - bæ sung
****************************** TiÕt : To¸n
Kiểm tra A Mục đích u cầu Kiểm tra tập trung vào cỏc nội dung sau đõy:
(23)- So sánh số có ba chữ số
- Viết số thành tổng trăm, chục đơn vị - Cộng, trừ số có ba chữ số ( không nhớ ) - Chu vi hình học
B
Chn bÞ
- GiÊy kiÓm tra
C/ Các hoạt động dạy học:
Đề
1 Số liền sau 456 là: (1®)
A 372 B 254 C 457 D 546
2 Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:( đ)
405;410 ; 160; 560; 564; 159
3 Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng Số HCN có hình vẽ là:(1,5 ®)
A.: B : C:
4 Kết ghi Đ, sai ghi S (2 đ)
+ 225654 + 683204 + 502656 + 217752
425 887 287 969
5 Tính chu vi hình tam giác ABC có cạnh là: (1,5 ®)
A
2cm 3cm
B C
4 cm
Bài 6: Viết số sau thành tổng trăm, trục, đơn vị.( điểm) 867 = 390 =
403 = 542 =
Đáp án Biểu điểm
Bài : ( điểm) Khoanh vào C
Bài : ( 1,5 ®iĨm ) 159; 160; 405;410 ; 560; 564; Bài : ( điểm ) Khoanh vµo C
Bài : (2 điểm ) Đúng phần đợc 0,5 đ S - Đ - S - Đ Bài ( 1,5 điểm )
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là: (0,25 đ) + + = ( cm ) (1 đ) Đáp số : cm (0,25 đ)
Bài 6: (2 ®) 867 = 800 + 60 + 390 = 300 + 90 403 = 400 + 542 = 500 + 40 +
IV Củng cố - dặn dò
- GV thu nhà chấm - NhËn xÐt - đánh giá tiết học
****************************************** TiÕt : thĨ dơc
(24)**************************************** TiÕt : ChÝnh t¶( Nghe viÕt )
Tiếng chổi tre a Mục đích yêu cầu
- Nghe - viết xác CT, trình bày hai khổ thơ theo hình thức thơ tự
- Làm BT2 a / b BT (3) a /b, BT CT phương ngữ GV soạn - Rèn ý thức luyện chữ kĩ nghe viết
B §å dïng d¹y häc: -Bảng viết sẵn tập
B Các hoạt động dạy học
I ổn định
II KiĨm tra bµi cị :
- Gọi HS lên viết: Nấu cơm, lội nớc, lỗi lầm, nuôi nấng, lo lắng
III Bài mới 1.Giíi thiƯu bµi Néi dung :
* Hớng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu
- Những chữ tả phải viết hoa ?
- Nên bắt đầu viết dòng thơ từ đâu? * Viết từ khó :
- §a tõ :
- Yêu cầu viết bảng * Luyện viết tả : - Yêu cầu đọc lại viết - Yêu cầu viết vào - Yêu cầu soát lỗi * Chấm, chữa bài
- Thu 7,8 để chấm - Chấm, trả vở- Nhận xét 3 Hớng dẫn làm tập * Bài 2:
- Yêu cầu lớp làm tập
- Dán tớ phiếu khổ to lên bảng - Yêu cầu HS làm, cuối đọc lại câu tục ngữ hoàn chỉnh - Nhận xét, sửa sai
IV Củng cố dặn dò:
- V nh chộp lại cho đẹp hơn.Và làm tập 2b, VBT
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
Nghe – Viết : Tiếng chổi tre - học sinh đọc lại đoạn chép - Những chữ đầu cỏc dũng th
- Bắt đầu viết từ ô thứ tính từ lề - CN - ĐT:Cơn giông, lặng ngắt, sắt, gió rét
- Lp vit bảng từ - HS đọc lại
- Nghe nhớ câu, cụm từ ghi vào
- Soát lỗi, sửa sai chì
- nhóm lên làm phiếu theo cách thi tiếp sức Lần lợt HS nhóm lên bảng điền nhanh chữ thích hợp vào chỗ trống
a l hay n:
(25)Bi chiỊu TiÕt : TËp lµm văn
n tập Ô
- Đáp lại lời tõ chèi theo t×nh hng cho tríc
- Quan sát ảnh bác Hồ, viết đoạn văn từ đến câu tả ảnh Bác
Hoà
- GDHS đức tính sống người khác, ln quan tõm n ngi khỏc
B Chuẩn bị - ảnh Bác Hồ
- Bảng phụ viết tình huèng bµi tËp
C/ Các hoạt động dạy học:: I
ổ n định tổ chức II Kiểm tra cũ
- Nói lời đáp em phần b, c.BT buổi sỏng
- Nhận xét - Đánh giá III Bài míi
Giíi thiƯu bµi: - Ghi đầu 2 Nội dung: *Bài 1:
a Khi mợn bạn bút nhng bạn có nên bạn không cho em mợn Em đáp lại cho nh nào?
b Em mợn bạn bạn truyện, nhng bạn khơng cho em mợn bạn cha đọc xong Em đáp lại nh nào?
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi để nói lời đáp cho tình b,c
- u cầu nhóm trình bày trớc lớp - Nhận xét - đánh giá
* Bµi 2.
- Yêu cầu quan sát ảnh Bác Hồ - Yêu cầu viÕt bµi vµo vë
- Gọi số HS trình bày IV Củng cố- Dặn dị: - Nhắc lại nội dung - Về nhà tập nói lời đáp - Nhận xét tiết học
H¸t
- HS lên bảng - Nhận xét
- Nhắc lại
* Nói lời đáp em trờng hợp sau:
- HS thảo luận theo cặp - HS thi đua nói lời đáp
* Quan sát ảnh Bác Hồ đợc treo bảng lớp học, viết đoạn văn từ –
5 câu nói Bác.
nh Bỏc c treo tờng, phía bảng lớp Râu Bác dài, tóc Bác bạc phơ, vầng trán cao đôi mắt sáng ngời, nụ c-ời đôn hậu Con hứa với Bác chăm ngoan làm theo lời Bác dạy
- Tr×nh bµy tríc líp - NhËn xÐt - bỉ sung
**************************************** TiÕt 2: LuyÖn viÕt
Chuyện bầu
(26)- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn, kiªn nhÉn
B Các hoạt động dạy học I ổ n định
II LuyÖn viÕt
1 GV đọc viết đoạn Một lần,“ rồi nhẹ nhàng dùi bầu
… ”
- Chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?
2 Viết bảng con
- Yêu cầu HS viết số từ vào bảng
- Gv uốn nắn, sửa chữa cho HS 3 ViÕt vµo vë.
- GV đọc cho HS viết - GV uốn nắn kịp thời 4 GV thu chấm điểm. III Củng cố dặn dò. - Nhắc lại nội dung
- NhËn xÐt tiÕt häc Về nhà luyện viết thêm
- HS nghe
Ngời vợ sinh bầu, bầu có ngời tổ tiên dân tộc anh em đất nớc ta
- Từ khó: làm nơng, cời đùa, lao xao, dùi - HS viết vào bảng
- HS nghe viÕt
***********************************
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp : Nhận xét tuần 32
I) Mục tiêu:
- Hs nắm ưu nhược điểm tuần qua Nắm công việc tuần tới - Rèn kĩ thực nội qui trường lớp
- Giáo dục HS chăm ngoan học giỏi II) Chuẩn bị :
Thầy: Nội dung sinh hoạt
Trò: Các tổ trưởng chuẩn bị nội dung nhận xét
III) Nh n xét ho t ậ động tu n:ầ u ®iĨm
a Đạo đức b Học tập
c.Các mặt khác
- Nhìn chung em ngoan ngỗn, lễ phép với thầy giáo Đồn kết giỳp đỡ cựng tiến
- Các em học , có tương đối đủ đồ dùng học tập: lớp ý nghe giảng hăng hỏi phỏt biu ý kin xõy dng bi: Thảo Vân, Minh, Nguyệt, Bình, Thảo, Kiều Trang, Bích, Long, Vũ Trang, My, ánh,
(27)2 Nhợc điểm
3 Phương hướng tuần 33
gọn gàng
- Một số em nói chuyện riêng học: Ly, Tuấn Anh, Sáng, Duyên
- Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 30/4, 1/5
- Thực tốt điều Bác Hồ dạy
- Biết lễ phép với thầy cô giáo nguời lớn tuổi - Đi học đều, sôi học tập Rèn viết, đọc, làm toán Bồi dưỡng HS giỏi
- Quan tâm sát đến phong trào VSCĐ
- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Học làm đầy đủ trước đến lớp
- Kiểm tra việc học v lm bi ca bạn tổ
- Chú ý đến vệ sinh cá nhân, trường lớp
- Lao động dọn vệ sinh xung quanh trường lớp