1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Định hướng nghề nghiệp từ sở thích

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 264,8 KB

Nội dung

- Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính về tính chất của tỉ lệ thức và các dãy tỉ số bằng nhau, số vô tỉ, số thực.. - Rèn tính cẩn thận, chính xác, cách trình bày lời giải, kỹ năng suy luậ[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày giảng:

TIẾT 21 ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt) A

MỤC TIÊU

- Hệ thống kiến thức tỉ lệ thức, tính chất dãy TSBN, số vô tỉ, số thực

- Củng cố kỹ thực phép tính tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau, số vô tỉ, số thực

- Rèn tính cẩn thận, xác, cách trình bày lời giải, kỹ suy luận h/s B PHƯƠNG PHÁP: Nêu giải vấn đề

C

CHUẨN BỊ

Gv: Bảng phụ ghi đề tập

Hs: Soạn câu hỏi, làm tập SGK lại D

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I.Ổn định: (1’)

II Bài cu: (5’) Bài tập 99(b) SGK III Luyện tập:

1 ĐVĐ: (1’) Để hệ thống kiến thức tỉ lệ thức, tính chất dãy TSBN, số vô tỉ, số thực nghiên cứu

2 Nội dung:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức a/ Hoạt động 1: (13’)

? Ntn tỉ số số hữu tỉ

HS: Là thương phép chia số hữu tỉ a cho b

? Tỉ lệ thức ? Tính chất HS: Nêu tính chất tỉ lệ thức

? Viết công thức thể tính chất dãy TSBN

HS 

? Các số a,b,c tỉ lệ với x,y,z HS 

? Thế số vô tỉ Cho ví dụ, ký hiệu tập số vơ tỉ

HS: Nêu định nghĩa

? Cho biết khác số hữu tỉ số vô tỉ

HS: Nêu khác

? Căn bậc số khơng âm HS: Nêu định nghĩa

? Thế số thực ? Vì trục số có tên gọi trục số thực ?

I/Ôn tập lý thuyết:

1.Tỉ lệ thức- tính chất dãy TSBN:

a/ Tỉ lệ thức đẳng thức tỉ số

T/c bản:

a b =

c

d  ad = bc T/c 2: ad = bc (a,b,c,d 0)

a b =

c d ;

a c=

b d ;

d b =

c a;

d c =

b a

b/

a b=

c d =

a c b d

  =

a c b d

 (b d) Khi

a x=

b y =

c

z ta nói: số a,b,c tỉ lệ với

x,y,z ( x,y,z0 )

2 Số vô tỉ - số thực: a/ Số vô tỉ - bậc

VD: I, 1,13569 I

a0 x2 =a x bậc2 a a > 0: có bậc 2: avà - a a = có bậc 2:

a < 0: khơng có bậc b/ Số thực:

(2)

HS: Trả lời

GV: Cho học sinh xem bảng tổng kết trang 47

b/ Hoạt động 2: (20’)

GV: Cho học sinh tóm tắt đề HS: Thực

? Gọi x,y số tiền lãi tổ, ta có điều

HS 

? Áp dụng tính chất để tìm x,y HS: Áp dụng tính chất dãy tỉ số HS lên bảng

GV: Gọi HS lên bảng thực HS 

GV ghi đề Hs t/h

? Ta tìm x ntn

HS: Dùng quy tắc chuyển vế Sau tìm bậc

1 4

-Mỗi điểm trục số biểu diễn số thực, số thực biểu diễn điểm trục số

 Trục số có tên gọi trục số thực. II.Bài tập áp dụng:

Bài 103(SGK) Tóm tắt:

Lãi tổ 1: Lãi tổ = : Tổng lãi: 12.800.000đ Tìm số tiền lãi tổ ? Giải:

Gọi x số tiền lãi tổ y số tiền lãi tổ Theo ta có:

3

x

=

y

= x y

 =

12800000

8 =1600000đ

x = 1600000 = 4800000 (đ) y = 1600000 = 8000000 (đ)

Bài 105: (SGK) Tính giá trị bthức: a/ 0, 01- 0, 25= (0,1)2 - (0,5)2 = 0,1 - 0,5 = -0,4

b/ 0,5 100-

1

4 = 0,5 10-

= 0,5 10 - 0,5 = 4,5 2/ Tìm x biết:

4x2 - = 0

4x2 = 1

x2 =

 x =

1 =

1

2 x = -1 =

-1

IV Dặn dị, hướng dẫn nhà: (5')

- Ơn kỹ lý thuyết, xem lại tập chữa chương - Bài dành cho HSG:

1/ Tìm x để

9

x có giá trị ngun

2/ Tìm phân số tối giản biết tổng chúng

7

60, tử chúng

tỉ lệ với 2,3,5 mẫu tỉ lệ với 5,4,6

HD: B1/ 9: ( x- 5) có giá trị nguyên ( x- 5) B2/ x:y:z =

2 :

3 4:

5

6 = 24: 45: 50

Ngày đăng: 08/04/2021, 14:34

w