Đề Khảo sát KHTN lớp 8 lần 1 năm học 2016 -2017

9 19 0
Đề Khảo sát KHTN lớp 8 lần 1 năm học 2016 -2017

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

a - Khi các bạn leo bộ từ chân núi lên đến đỉnh núi, cơ đã hoạt động sinh công liên tục trong thời gian khá dài→ cần sử dụng nhiều năng lượng → Các tế bào xảy ra sự chuyển hóa mạnh mẽ t[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG (Đề thi có 04 trang)

KHẢO SÁT HSG KHTN-KHXH LỚP LẦN 1 NĂM HỌC 2016-2017

ĐỀ KHẢO SÁT: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề TRẮC NGHIỆM (3,0 đ) Thời gian làm 45 phút Hết thời gian GT thu phiếu trả lời trắc nghiệm.

Câu 1: Một cầu thép chậu thủy ngân Đổ nước vào chậu cho ngập hết cầu Phần thể tích cầu chìm thủy ngân:

A Vẫn không đổi B Tăng lên

C Giảm D Tăng lên hay giảm phụ thuộc vào độ cao cột nước đổ vào

Câu 2: Trong tự nhiên có số tượng sau: Hiệu ứng nhà kính, mưa axit, phân hủy xác động vật chết, “ma chơi” Chất khí có liên quan mật thiết tương ứng tượng là:

A PH3, CO2, SO2, H2S B CO2, H2S, SO2, PH3 C CO2, SO2, H2S, PH3 D CO2, PH3,H2S, SO2 Câu 3: Cấu trúc không xem phận ống tiêu hoá?

A Gan B Ruột già C Thực quản D Ruột non

Câu 4: Dùng bình chia độ để đo thể tích viên phấn Thể tích nước ban đầu 30cm3 thể tích

nước sau thả phấn 45cm3 Thể tích viên phấn là:

A 15 cm3 B 45 cm3 C 30 cm3 D Cả kết sai. Câu 5: Ngày nay, nhiều thành phố thu hồi metan từ việc phân hủy rác thải để tạo “năng

lượng xanh” Một thành phố có 25000 hộ dân cần lượng điện ngày 1,08.109 kJ

Biết rằng, khí metan cháy theo phương trình: CH4(k) + 2O2 → CO2(k) + 2H2O(k) + 890,3 kJ

(1mol metan cháy sinh 890,3kJ nhiệt năng)

Nếu 80% lượng nhiệt sinh chuyển hố thành điện cần thu hồi kg

metan ngày để tạo lượng điện 1,08.109 kJ?

A 1520 kg B 19452 kg C 15548 kg D 24261 kg

Câu 6: Ở cầu thận, thành phần không lọc vào nang cầu thận có kích thước lớn 30Ao - 40Ao gì?

A Axit nitric, crêatin B Ion thừa : H+ , K+… C Ion Na+, Cl-, D Các tế bào máu prôtêin Câu 7: Nếu lấy vật mốc thuyền tự trơi theo dịng nước chảy vật coi chuyển động?

A Con thuyền B Bèo trôi sông C Bến sông D Người ngồi thuyền

Câu 8: Phân lân tự nhiên chế biến từ quặng apatit quặng phơtphorit có thành phần canxi photphat giá rẻ không tan nước Cây trồng đồng hố chúng chúng chuyển từ muối trung hồ sang muối axit Vì vậy, phân thích hợp dùng cho vùng đất:

A mặn B chua C chua D khơng chua

Câu 9: Máu nước mô vận chuyển đến tế bào chất chủ yếu nào?

A Khí cacbonic, muối khoáng B Vitamin, muối khoáng

C Chất dinh dưỡng, ơxi D Ơxi, muối khống

Câu 10: Về mùa hạ, mở tủ lạnh thường thấy sương mù trắng Đó do: A Bên tủ lạnh có sẵn nước ngưng tụ

B Một phần nước đồ thực phẩm gặp khí nóng bên ngồi ngưng tụ thành sương C Hơi nước khơng khí gặp lạnh ngưng tụ, hình thành tinh thể băng nhỏ

D Hơi nước không khí gặp lạnh ngưng tụ, hình thành giọt nước nhỏ

Câu 11:Axit fomic (HCOOH) có nọc kiến, nọc ong, sâu róm Khi bị ong, kiến đốt bị chạm vào sâu róm, Em chọn chất chất sau để bôi vào vết ong, kiến đốt cho khỏi sưng tấy?

A Vôi B Giấm ăn C Cồn D Nước

Câu 12: Thực chất trình trao đổi chất diễn đâu?

A Hệ quan B Cơ quan C Tế bào D Cơ thể

Câu 13: Treo vật vào lực kế lò xo, lực kế 3N Phát biểu sau sai?

A Trọng lượng vật 3N B Hợp lực lực tác dụng lên vật

C Lực đàn hồi lò xo 3N D Hợp lực lực tác dụng vào vật 3N

Câu 14: Thí nghiệm sau để minh họa cho

MÃ ĐỀ THI: 001

(2)

2)

30g 5g

ml dd NaCl

A Phản ứng NaOH tác dụng với axit HCl B Định luật bảo toàn khối lượng

C Định luật thành phần không đổi D Kiểm tra bay nước dung dịch

Câu 15: Tế bào lim phô T phá hủy tế bào thể bị nhiễm vi khuẩn, vi rút cách nào?

A Vơ hiệu hóa tế bào bị nhiễm B Nuốt tiêu hoá tế bào bị nhiễm

C Tiết prôtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào bị nhiễm

D Ngăn cản trao đổi chất tế bào bị nhiễm với mơi trường thể

Câu 16: Việt đạp xe với tốc độ (xe chuyển động đều) Biết lực cản bánh xe với mặt đường 150 N; lực cản chi tiết xích, líp, ổ trục 120 N Việt phải tác dụng lực lên bàn đạp để giữ nguyên tốc độ xe?

A 270N B 150N C 120N D 30N

Câu 17: Khi đưa mẩu Natri nóng đỏ vào đựng khí Cl2 Người ta thu khối lượng muối ăn theo

thời gian sau:

Hòa tan muối ăn thu cho tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thu 71,75g kết tủa trắng

muối ăn lấy phút thứ bao nhiêu?

A phút B phút C phút D phút

Câu 18: Nhận định khơng phải chức hệ tiêu hố người?

A Giải phóng lượng q trình ôxi hoá thành phần thức ăn

B Xử lý học thức ăn

C Hấp thụ chất dinh dưỡng

D Phân giải thức ăn thành đơn phân hấp thụ

Câu 19: Chọn câu trả lời đúng: Trong nguyên tử:

A Các êlectrôn mang điện âm chuyển động quanh hạt nhân

B Các êlectrôn mang điện dương chuyển động quanh hạt nhân C Các êlectrôn mang điện âm đứng yên xung quanh hạt nhân D Các êlectrôn mang điện dương đứng yên xung quanh hạt nhân

Câu 20: Trong thể người, tinh bột chuyển hóa theo phương trình

enzim

6 10 n 12

(C H O ) + nH O    nC H O

Tinh bột glucozơ

Giả thiết cơm chứa 100% tinh bột q trình tiêu hóa xảy với hiệu suất 80% khối lượng glucozơ tạo ăn 100 (g) cơm là:

A 162 (g) B 88,9 (g) C 90 (g) D 100 (g)

(3)

Câu 21: Thức ăn nuốt xuống thực quản nhờ hoạt động quan chủ yếu?

A Lưỡi B Vịm miệng C Cơ mơi D Răng

Câu 22: Đường kính cầu kim loại đặc thay đổi nhiệt độ thay đổi?

A Tăng lên B Giảm C Không thay đổi D Tăng lên giảm

Câu 23: Nhóm chất (X) sau dùng để điều chế oxi phịng thí nghiệm, lắp dụng cụ theo cách hình vẽ sau đây?

A CaCO3, KClO3 (xúc tác MnO2)

B H2O2 (xúc tác MnO2), KMnO4

C H2O2, KClO3 (xúc tác MnO2) D KMnO4, KClO3 (xúc tác MnO2)

Câu 24: Dị hoá q trình:

A Phân giải chất tích luỹ q trình đồng hố giải phóng lượng

B Tổng hợp chất cần thiết cho thể giải phóng lượng

C Hấp thụ chất dinh dưỡng

D Tổng hợp chất thải

Câu 25: Chọn câu phát biểu sai:

A Chất lỏng nở nóng lên B Các chất lỏng khác nở nhiệt giống

C Chất lỏng co lại lạnh D Các chất khí khác nở nhiệt giống

Câu 26: Có hai dung dịch amoniac đậm đặc dung dịch axit clohiđric đậm đặc Hai đũa thủy tinh quấn bông, đũa (1) tẩm dung dịch HCl đậm đặc, đũa (2) tẩm dung dịch amoniac đậm đặc Hỏi phải đặt vị trí đũa theo cách sau để tạo nhiều “khói trắng” nhất? (giả thiết phịng lặng gió)

Bông tẩm dd NH3 đậm đặc

Bông tẩm dd HCl đậm đặc (1)

(2)

(1) (2)

Bông tẩm dd NH3 đậm đặc

Bông tẩm dd HCl đậm đặc

Hình I Hình II

(1) (2)

Boâng tẩm

dd NH3 đậm đặc Bơng tẩm dd HCl đậm đặc

(1) (2)

Bông tẩm dd NH3 đậm đặc

Bông tẩm dd HCl đậm đặc

Hình III Hình IV

A Hình I B Hình II C Hình III D Hình IV

Câu 27: Chất sau sản phẩm trình trao đổi chất tế bào đưa vào máu?

A Chất dinh dưỡng B Cacbonic C Oxi D Glucozơ

Câu 28: Người ta pha 50g muối vào nửa lít nước, tìm khối lượng riêng nước muối (khi hoà tan muối vào nước thể tích nước tăng khơng đáng kể):

A 1100 kg/m3 B 550 kg/m3. C 100 kg/m3. D 11000 kg/m3. Câu 29: Hiđroxianua (HCN) chất lỏng không màu, dễ bay cực độc Những trường hợp bị say hay chết ăn sắn sắn có lượng nhỏ HCN Lượng hiđroxianua tập trung nhiều phần vỏ sắn Để không bị nhiễm độc xianua ăn sắn, theo em luộc sắn cần:

A Rửa vỏ luộc, nước sôi nên mở vung khoảng phút B Tách bỏ vỏ luộc

C Tách bỏ vỏ luộc, nước sôi nên mở vung khoảng phút

D Cho thêm nước vơi vào nồi luộc để trung hoà HCN

Câu 30: Trao đổi chất tế bào thực qua hệ quan nào?

A Hệ hô hấp B Hệ tiêu hố C Hệ tuần hồn D Hệ tiết

X

(4)

TỰ LUẬN (7,0 điểm) Thời gian làm 135 phút HS làm giấy khảo sát giấy thi. Câu 1: Một bình thơng hình chữ U nhánh có tiết diện 0,5 dm2 nhánh A chứa

1 lít dung dịch đồng sunfat (CuSO4) nồng độ 20% có khối lượng riêng 1,206g/cm3,

nhánh B chứa lít nước khối lượng riêng 1g/cm3 ban đầu bình ngăn cách bởi

khóa T hình vẽ Coi phần nối hai nhánh tích khơng đáng kể a Tính áp suất chất lỏng tác dụng lên đáy bình

b Xác định độ chênh lệch mực chất lỏng hai nhánh thời điểm sau mở khóa T c Sau thời gian có tượng hai chất lỏng khuếch tán hoàn toàn (hai chất lỏng tự trộn lẫn), mực chất lỏng hai nhánh ngang Tính nồng

độ % dung dịch CuSO4

d Nhúng nhơm có khối lượng 20 gam vào 1/10 lượng dung dịch CuSO4

trên đến phản ứng hồn tồn, lấy nhơm đem sấy khô, cân lại hỏi khối lượng nhôm gam? Giả sử lượng kim loại đồng sinh bám hết vào nhôm

Biết sơ đồ phản ứng: Al + CuSO4 Al2(SO4)3 + Cu

Câu 2: Một ngày chủ nhật đầu xuân Đinh Dậu 2017 Một nhóm bạn rủ leo núi, khối lượng người nặng 50kg, đồ dùng cá nhân người nặng 5kg, lực cản trình chuyển động 30N, vận tốc trung bình người 3,6 km/h sau 3h đồn lên tới độ cao 800 mét so với chân núi

1 Tính cơng cơng suất bạn phải thực đoàn leo núi Sau nhóm lên đến đỉnh núi, tất có tượng đổ mồ hôi nhiều a Em giải thích tượng

b Hiện tượng quan (bộ phận) thể người đảm nhiệm? Nêu chức quan

Câu 3: Rau bảo quản điều kiện khí bình thường (21% O2; 0,03% CO2 cịn lại

là N2 số khí khác) rau chín nẫu sau vài ngày Rau tươi bảo quản

trong điều kiện hạ thấp hàm lượng oxi xuống 21% tăng hàm lượng cacbon đioxit lên (ở

nhiệt độ thích hợp) thời hạn tăng lên đáng kể Trong kho bảo quản xồi có diện tích 200 m2

và có chiều cao m, người ta rút bớt oxi tăng cacbon đioxit cách đốt metan kho kín

rồi hạ nhiệt độ xuống 00C Giả sử áp suất kho có giá trị 1atm, bỏ qua thể tích chiếm

bởi vật dụng kho

a Tính hàm lượng cacbon đioxit kho hàm lượng oxi rút bớt 5%

b Để cung cấp thêm lượng khí cacbon đioxit cho kho để đạt hàm lượng khí cacbon đioxit 0,033% cần đốt cháy lít khí metan (CH4) đktc?

c Nhiệt độ thấp kho lạnh có ảnh hưởng đến thể người làm việc nơi đó? d Để tránh tác động xấu nhiệt độ thấp đến sức khỏe thể người vào kho lạnh cần ý gì?

Câu 4: Tại cơng trình xây dựng thi cơng, hai người thợ có sức khỏe tương đương thực công việc kéo vữa (là hỗn hợp nước, vôi cát) để xây tầng hai nhà Biết khoảng cách từ mặt đất đến tầng hai cao mét Trong khoảng thời gian phút, người thứ kéo thùng vữa, thùng nặng 10kg; người thứ hai kéo thùng vữa, thùng nặng 15kg

a Biết người dùng thùng để kéo vữa, tính vận tốc trung bình việc di chuyển thùng vữa người q trình thực cơng việc

b Tính cơng sinh từ hoạt động người

c Từ kết hoạt động hai người trên, cho biết yếu tố ảnh hưởng đến kết sinh công cơ? Trong hoạt động lao động cần đảm bảo nguyên tắc nào?

d Viết phương trình hóa học xảy cho cát tác dụng với nước vơi? Vận dụng kiến thức Hóa học giải thích vữa khơ lại trở nên cứng chắc, viết phương trình hóa học (nếu có)?

Thí sinh sử dụng máy tính bỏ túi có chức thơng thường, Bảng tuần hồn ngun tố hóa học.

Họ tên thí sinh: Số báo danh:

B A

T

(5)

-PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG KHẢO SÁT HSG KHTN-KHXH LỚP LẦN 1 NĂM HỌC 2016-2017

HƯỚNG DẪN CHẤM KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi câu cho 0,1 điểm:

Mã 001 Mã 002

Câu Đáp án Câu Đáp án

1 C 1 D

2 C 2 A

3 A 3 D

4 D 4 B

5 D 5 A

6 D 6 C

7 C 7 B

8 B 8 A

9 C 9 B

10 D 10 B

11 A 11 C

12 C 12 B

13 D 13 A

14 B 14 A

15 C 15 B

16 A 16 D

17 C 17 B

18 A 18 C

19 A 19 B

20 B 20 D

21 A 21 B

22 D 22 D

23 D 23 A

24 A 24 B

25 B 25 D

26 A 26 C

27 B 27 D

28 A 28 B

29 C 29 D

(6)

TỰ LUẬN: (7 điểm)

Câu Hướng dẫn chấm Điểm

Câu 1

1,8đ a. Đổi lít = dm

Chiều cao cột chất lỏng hai nhành là:

1

2( ) 0, 2( )

0,5 V

h dm m

S

    0,1

Áp suất dd đồng sunfat tác dụng đáy bình A là:

2

1 10 10.1206.0, 2412( / )

A

Pd hD h  N m

0,15 Áp suất nước tác dụng đáy bình B là:

2

2 10 10.1000.0, 2000( / )

B

Pd hD h  N m

0,15

b Xét điểm C D nằm mặt phẳng

nằm ngang tiếp giáp dd đồng sunfat và nước (như hình vẽ)

0,15

Hình vẽ 0,1

Ta có PCPDd h1 Cd h2 D 0,15

Mà hD = h = 0,2 (m)

suy hc =

1

D

d h

d 0.166 (m)

0,1 Vậy độ chênh lệch mực chất lỏng hai nhánh là:

0, 0,166 0,034( )

D C

h h h m

     

0,1

c Khối lượng dung dịch CuSO4 ban đầu là: 1,206.1000 = 1206 (g)

Khối lượng CuSO4 ban đầu là:

20 1206

100 = 241,2 (gam)

Khối lượng dung dịch CuSO4 sau là: 1206 + 1000 = 2206 (g)

Vậy nồng độ % dung dịch CuSO4 sau là:

C%(ddCuSO4) =

241,2 100

2206 = 10,93% 0,25

d PTHH: 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu

2

3 .0,15075 0,15075 (mol) 0,15075

Số mol CuSO4 1/10 dung dịch là:

241,2

160 10 = 0,15075 (mol)

Khối lượng Al tan là: 32 .0,15075.27 = 2,7135 (g)

Khối lượng Cu bám vào nhôm là: 0,15075.64 = 9,648 (g) Khối lượng kim loại tăng lên là:

mKim loại tăng = mCu - mAl = 9,648 – 2,7135 = 6,9345 (gm)

Vậykhối lượng nhôm là:

(7)

-20 + 6,9345 = 26,9345 (g)

0,25

Câu 2 1,4 đ

1. Đổi 3,6km/h = (m/s)

Quãng đường người h = 10800 (s) là:

S = v.t = 1.10800 = 10800 (m) 0,15

Cơng hao phí người leo núi là:

Ahao phí= Fcản.S = 30.10800 = 324 000 (J) 0,1

Trọng lượng người đồ dùng người là: Pn =10(mn+mv) = 10.55 = 550 (N)

0,1 Cơng có ích người leo núi là:

Acó ích = Fi.Si = Pn.h = 550.800 = 440 000 (J)

0,1 Vậy công bạn phải thực leo núi là:

A = Acó ích + Ahao phí = 440 000 + 324000 = 764 000 (J)

0,15 Cơng suất người đồn thức leo núi là:

764000

70,749( ) 10800

A

p W

t

  

0,15

2 a - Khi bạn leo từ chân núi lên đến đỉnh núi, hoạt động sinh công liên tục thời gian dài→ cần sử dụng nhiều năng lượng → Các tế bào xảy chuyển hóa mạnh mẽ tạo lượng cung cấp cho vận động, đồng thời tạo sản phẩm phân hủy quá trình sinh nhiệt tăng làm cho thể nóng lên.

0,15

- Người có thân nhiệt ổn định nhờ chế điều hòa thân nhiệt bằng nhiều đường khác có hình thức tiết mồ hôi: Khi nhiệt độ thể tăng cao → thể tăng trình tỏa nhiệt vào môi trường (nhanh nhất) qua tiết mồ hôi → Vì vậy, tất thành viên nhóm có tượng đổ mồ hôi nhiều.

0,15

2 b - Hiện tượng đổ mồ hôi da thể người đảm nhiệm. 0,15 - Các chức da:

Bảo vệ thể chống lại tác nhân gây hại môi trường. Bài tiết.

Điều hòa thân nhiệt. Là quan thụ cảm. Tạo vẻ đẹp thể. …

0,2

Câu 3

1,8 đ a. Thể tích khơng khí phịng là:

200.4 = 800 (m3)

Thể tích khí CO2 ban đầu là: 1000,03 800 = 0,24 (m3)

Thể tích khí oxi rút bớt là: 1005 800 = 40 (m3)

Tổng thể tích lượng khí phịng sau rút bớt khí oxi là: 800 – 40 = 760 (m3)

(8)

Vậy hàm lượng cacbon đioxit kho sau rút bớt khí oxi là:

0,24 100

760 = 0,0316 (%)

0,25

b. PTHH: CH4 + 2O2 ⃗t0 CO2 + 2H2O

Tổng thể tích khí cacbon đioxit kho là:

0,033 800

100 = 0,264 (m

3)

Thể tích khí cacbon đioxit cần thêm là:

0,264 – 0,24 = 0,024 (m3)

Vậy theo PTHH, thể tích khí metan cần dùng là: VCH4 = VCO2 = 0,024 (m3) = 24 (lit)

0,25

0,25

c. Những ảnh hưởng đến thể vào làm việc kho lạnh: - Lạnh làm cho thể nhiều nhiệt.

0,1 - Tiêu thụ oxi tăng lên, tăng trình sinh nhiệt → nhanh đói. 0,1 - Các da gà, tê cóng chân tay, vận động khó khăn, run

cầm cập.

0,1 - Các mao mạch máu da co gây tượng da tím tái, mơi

thâm.

0,1 - Gây số bệnh nhiễm lạnh như: viêm phế quản, viêm khớp,

0,1

d. Người vào kho lạnh cần ý:

- Có thiết bị bảo hộ chống nhiễm lạnh:

+ Mặc quần áo, đeo giày ủng bao tay bảo hộ lao động cản nhiệt độ từ bên vào thể.

+ Đội mũ bảo hiểm giữ ấm cho đầu. + Đeo mặt nạ dưỡng khí.

0,15

- Khẩu phần ăn uống hợp lí đảm bảo tăng cường q trình sinh nhiệt và giữ nhiệt (giàu Lipit).

0,15

Câu 4

2 đ a.Quãng đường thùng vữa người thứ là: Đổi 5ph = 300s

S1 = 4.11 = 44 (m)

0.2 Vận tốc trung bình thùng vữa người thứ là:

1

1

44

0,147( / ) 300

S

v m s

t

  

0.15

Quãng đường thùng vữa người thứ là: S2 = 4.5 = 20 (m)

0.2 Vận tốc trung bình thùng vữa người thứ hai là:

2

2

20

0,067( / s) 300

S

v m

t

  

Lưu ý: HS tính sai quãng đường thùng vữa kéo theo kết quả vận tốc sai cho ½ số điểm

(9)

b. Công sinh từ hoạt động người : - Theo cơng thức tính cơng cơ: A = F.s = P.h

0,15 - Trọng lượng vữa người thứ kéo là:

P1= 10.m1 = 10.6.10 = 600 (N)

→ Người thứ sản cơng là: × 600 = 2400 (J)

0,15 - Trọng lượng vữa người thứ hai kéo là:

P2= 10.m2 = 10.3.15 = 450 (N)

→ Người thứ hai sản cơng là: × 450 = 1800 (J)

0,15

c. Từ kết hoạt động hai người → Các yếu tố ảnh hưởng đến kết sinh công hai người trên:

Theo đầu bài, vật di chuyển cung độ cao hai người có sức khỏe tương đương nhau, thời gian kết sinh công khác nhau có tác động yếu tố sau:

- Tinh thần hai người khác nhau

- Khối lượng vật (được tác động) khác nhau - Nhịp độ lao động khác nhau

0,2

→ Trong hoạt động lao động cần đảm bảo tính vừa sức để đạt kết quả lao động cao đồng thời bảo vệ thể phát triển cân đối, khỏe mạnh.

0,15

d

+ PTHH: Ca(OH)2 + SiO2 CaSiO3 + H2O

Vôi Cát Chất rắn

+ Lượng Ca(OH)2 thừa tác dụng với CO2 khơng khí tạo

chất rắn CaCO3 vữa khô trở nên cứng chắc.

PTHH: Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O

Chất rắn

0,25

0,25

Giám khảo lưu ý:

- Trên gợi ý cho cách giải thang điểm tương ứng cho phần, HS có cách giải khác cho điểm tối đa theo thang điểm

- Nếu HS làm kết sai chất khơng cho điểm

Ngày đăng: 08/04/2021, 14:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan