1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 8

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 28,13 KB

Nội dung

- Chất trắng tập hợp thành các đường dẫn truyền thần kinh, bao gồm các đường nối các phần khác nhau của đại não và các đường nối đại não với các bộ phận thần kinh khác.. Ta có thể xá đ[r]

(1)

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân

Họ tên: ……… BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN SINH HỌC 8 Lớp:……… NGÀY KIỂM TRA :

Điểm Nhận xét GV:

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 điểm)

* Khoanh tròn vào chữ A,B,C, D trước câu trả lời câu sau: Câu Loại muối khoáng tham gia cấu tạo hêmôglô bin là:

A Can xi B Sắt C Kali D Kẽm Câu 2: Mỗi đơn vị chức thận gồm:

A .Cầu thận, nang cầu thận, bóng đái C Cầu thận, nang cầu thận, ống thận B.Thận, ống thận, nang cầu thận D Cầu thận, ống dẫn nước tiểu, ống thận Câu 3: Bộ phận trung ương hệ thần kinh gồm:

A Dây thần kinh, hạch thần kinh B Dây thần kinh, não tủy sống C Não bộ, dây thần kinh hạch thần kinh D.Não bộ, tủy sống Câu 4: Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hịa hoạt động quan:

A Hơ hấp bắp B Vận động C Dinh dưỡng sinh sản D Cơ vân, trơn

Câu 5: Bệnh loãng xương người lớn tuổi thiếu:

A Vitamin C B Vitamin D C Muối khoáng, sắt D Muối khoáng, Kali Câu 6: Thực phẩm sau có giàu chất đạm (prơtêin) nhất?

A Đậu xanh B Dầu thực vật C Mỡ động vật D.Đậu vừng Câu 7: Hệ tiết nước tiểu gồm quan:

A Thận, ống dẫn nước tiểu, ống đái, cầu thận B Thận, cầu thận, bóng đái, ống đái C Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái D Thận, bóng đái, ống dẫn nước tiểu Câu 8: Đồi thị cấu trúc thần kinh có ở:

A Tủy sống B Cầu não C Não trung gian D Hành não

Câu 9: Câu 9: Cơ quan phân tích gồm phận:

A B C D

Câu 10: Da có khả diệt số vi khuẩn bám da?

A 75% B 85% C 90% D 95%

Câu 11: Có đơi dây thần kinh tủy?

A 30 B 31 C 62 D 60

Câu 12: Người cận thị thường mang kính có đặc điểm:

A Mặt kính dày B Mặt kính mỏng C Mặt kính lồi D Măt kính lõm

Câu 13: Các rãnh đại não chia nửa đại não thành các:

A Khe B Đĩnh C Nhân D Thùy

Câu 14: Tác hại da bẩn là:

(2)

B Gây nhiễm trùng máu, hạn chế khả diệt khuẩn C Dễ nhiễm trùng, nhiễm vi khuẩn uốn ván

D Tăng khả diệt khuẩn da, phát sinh bệnh da Câu 15 Chức cầu thận là:

A Lọc máu hình thành nước tiểu đầu

B Lọc máu hình thành nước tiểu thức C Hình thành nước tiểu thải nước tiểu

D Lọc máu, hình thành nước tiểu thải nước tiểu II TỰ LUẬN: ( 5điểm)

Câu (2 điểm):

a Nêu đặc điểm cấu tạo đại não?

b Vì trẻ em bị suy dinh dưỡng nước phát triến thường chiếm tỉ lệ cao?

Câu 2(2 điểm)T rình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận Câu ( điểm) Giải thích người say rượu thường có biểu chân nam đá chân chiêu lúc đi?

(3)

KIỂM TRA TIẾT, NĂM HỌC 2019-2020 HƯỚNG DẪN CHẤM : MÔN SINH HỌC 8 I.Trắc nghiệm khách quan.(5điểm)

- Đúng ý 0,3 điểm - Đúng ý điểm

Câu 10 11 12 13 14 15

Đáp án B C D C B A C C B B B D D A A

II Tự luận (5điểm)

Câu Nội dung Điể

m Câu 1

đ

a Cấu tạo Đại não:

- Chất xám tạo thành lớp vỏ đại não dày khoảng 2-3mm, gòm lớp tế bào, chủ yếu tế bào hình tháp

- Chất trắng tập hợp thành đường dẫn truyền thần kinh, bao gồm đường nối phần khác đại não đường nối đại não với phận thần kinh khác

b Trẻ em bị suy dinh dưỡng nước phát triến thường chiếm tỉ lệ caolà vì: nước phát triển, chất lượng sống người dân thấp nên tỉ lệ trẻ em bị suy dinh dưỡng cao

0,5 0,5

1

Câu 2

Quá trình tạo thành nước tiểu:

- Đầu tiên trình lọc máu cầu thận để tạo thành nước tiểu nang cầu thận

- Tiếp q trình hấp thụ lại vào máu chất cần thiết

- Quá trình tiết tiếp chất khơng cần thiết có hại ống thận, tạo nước tiểu thức trình tính ổn định nồng độ chất máu

0,5

0,5

Câu 3 1 đ

Người say rượu thường có biểu chân nam đá chân chiêu lúc do: rượu ngăn, ức chế dẫn truyền qua xinap tế bào có liên quan đến tiểu não khiến hoạt động phức tạp giữ thăng thể bị ảnh hưởng

(4)

Họ tên: ……… BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN SINH HỌC Lớp:……… NGÀY KIỂM TRA : 13/4/2019

( Dành cho học sinh khuyết tật)

Điểm Nhận xét GV:

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 điểm)

* Khoanh tròn vào chữ A,B,C, D trước câu trả lời câu sau: Câu 1: Mỗi đơn vị chức thận gồm:

A .Cầu thận, nang cầu thận, bóng đái C Cầu thận, nang cầu thận, ống thận B.Thận, ống thận, nang cầu thận D Cầu thận, ống dẫn nước tiểu, ống thận Câu 2: Thời gian tắm nắng phù hợp để da hấp thu vitamin D là: A Từ 8-9 ánh sáng vừa phải B Buổi trưa ánh sáng mạnh

C Tắm sau 14h lúc nắng rát D Lúc đói thể mệt mỏi Câu 3: Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động quan:

A Hô hấp bắp B Vận động C Dinh dưỡng sinh sản D Cơ vân, trơn

Câu 4: Bệnh loãng xương người lớn tuổi thiếu:

A Vitamin C B Vitamin D C Muối khoáng, sắt D Muối khoáng, Kali Câu 5: Thực phẩm sau có giàu chất đạm (prơtêin) nhất?

A Đậu xanh B Dầu thực vật C Mỡ động vật D.Đậu vừng Câu 6: Hệ tiết nước tiểu gồm quan:

A Thận, ống dẫn nước tiểu, ống đái, cầu thận B Thận, cầu thận, bóng đái, ống đái C Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái D Thận, bóng đái, ống dẫn nước tiểu

Câu 7: Cơ quan phân tích gồm phận: A B C D

Câu 8: Da có khả diệt số vi khuẩn bám da?

A 75% B 85% C 90% D 95%

Câu 9: Có đôi dây thần kinh tủy?

A 30 B 31 C 62 D 60

Câu 10: Các rãnh đại não chia nửa đại não thành các:

A Khe B Đĩnh C Nhân D Thùy

II TỰ LUẬN: ( điểm)

Câu 1(2 điểm)Trình bày trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận Câu (3 điểm):

a Nêu đặc điểm cấu tạo đại não?

(5)

HƯỚNG DẪN CHẤM : MÔN SINH HỌC 8 ( Dành cho học sinh khuyết tật)

I Trắc nghiệm khách quan.(5điểm) - Đúng ý 0,5 điểm.

Câu 10

Đáp án C A C B A C B B B D

II Tự luận.(5 điểm)

Câu Nội dung Điểm

Câu 1

Quá trình tạo thành nước tiểu:

- Đầu tiên trình lọc máu cầu thận để tạo thành nước tiểu nang cầu thận

- Tiếp q trình hấp thụ lại vào máu chất cần thiết

- Quá trình tiết tiếp chất khơng cần thiết có hại ống thận, tạo nước tiểu thức trình tính ổn định nồng độ chất máu

0,5

0,5

1

Câu 2 đ

a Cấu tạo Đại não:

- Chất xám tạo thành lớp vỏ đại não dày khoảng 2-3mm, gòm lớp tế bào, chủ yếu tế bào hình tháp

- Chất trắng tập hợp thành đường dẫn truyền thần kinh, bao gồm đường nối phần khác đại não đường nối đại não với phận thần kinh khác

b Ta xá định âm phát từ bên phải hay bên trái nhờ: nghe tai Nếu bên phải sóng âm truyền đến tai phải trước tai trái (và ngược lại)

1

(6)

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II, SINH 8, NĂM HỌC 2019-2020

Nội dung Nội dung chuẩn

Tổng cộng Nhận biết Thông hiểu Vận d

(Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt) % Số câu trắc nghiệ m Thời gian TN Th ời gia n TL Điểm

Trắc nghiêm Tự luận Trắc nghiêm Tự luận Trắc nghiêm

Số câu hỏi

Thời gian

Điểm Tỉ lệ phần trăm Điểm Số câu hỏi Thời gian

Điểm Tỉ lệ phần trăm Điểm Số câu hỏi Thời gian

Chương 6 Trao đổi chất năng lượng

phân loại giá trị dinh dưỡng TĂ, đưa vào thực tế cách sử dụng vitamin thể

10 3 3

Chương7

Bài tiêt

Xác định dược đơn vị chức thận cq hệ tiết So sánh nước tiểu đầu máu Nhận đượcnquá trình tạo thành nước tiểu

30 3 10 2 0,66 20 1 0,33

Chương 8 Da

chứng tỏ cấu tạo da hình thức rèn luyện da Chỉ vai trò da

13.3 4 1.33 2 0,66 2 0,66

Chương 9. Thần kinh giác quan Chỉ phận chức hệ thần kinh, nhân phận não TG, đại não Phân biệt cấu tạo đại não.Chỉ

(7)

bộ phận cq phân tích Giải cấu tạo chức hệ TK, cách cảm nhận âm thanh, cách khắc phục tật viễn thị , nhiệm vụ màng cứng vận dụng để giải thích tác hại trang điểm

Cộng 100% 15 15 25

%

10 6 20 5 1.66 10% 3

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II, SINH 8, NĂM HỌC 2019 – 2020

Nội dung Tổng cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

% Số câu trắc nghiệ m Thời gian TN Thời gian TL Điểm

Trắc nghiêm Tự luận Trắc nghiêm Tự luận Trắc nghiêm T

Số câu hỏi

Thời gian

Điểm Tỉ lệ phần trăm Điểm Số câu hỏi Thời gian

Điểm Tỉ lệ phần trăm Điểm Số câu hỏi Thời gian

Điểm Tỉ l phầ tră

Chương 6 Trao đổi chất lượng

(8)

Chương7 Bài tiêt

30 3 10 2 0,66 20 1 0,33

Chương 8 Da

13.3 4 1.33 2 0,66 2 0,66

Chương 9. Thần kinh và giác quan

46.6 5 15 4.66 2 0.66 2 0,66 10 1 0,33 10

(9)

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân

Họ tên: ……… BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN CÔNG NGHỆ 7 Lớp:……… NGÀY KIỂM TRA :

Điểm Nhận xét GV:

A TRẮC NGHIỆM: (5điểm)

I Khoanh tròn vào chữ đầu câu trước phướng án trả lời nhất: 1 Thời gian khai thác dần là:

A < năm B năm C Kéo dài 5->10 năm D Không hạn chế 2 Vai trị chăn ni :

A Phát triển chăn nuôi tạo nhiều sản phẩm chăn nuôi cho người tiêu dùng B Cung cấp thực phẩm, sức kéo, phân bón, nguyên liệu cho ngành sản xuất khác

C Làm tăng nhanh đàn vật nuôi, cung cấp phân bón, sức kéo

D Cung cấp lương thực, thực phẩm, sức kéo, phân bón, nguyên liệu 3 Những biến đổi thể vật nuôi thuộc phát dục ?

A Thể trọng gà tăng từ 500g lên 1kg B Dạ dày lợn tăng thêm sức chứa C Gà trống biết gáy D Cả B C

Đặc điểm ngoại hình lợn Móng Cái là:

A Lơng, da trắng tuyền B Lơng đen, tai to rủ kín mặt C Lông trắng, cứng, mặt gãy D Lông đen trắng

5 Mục đích chế biến thức ăn là:

A Làm tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng, ăn nhiều khử độc B Để dành đựơc nhiều thức ăn cho vật nuôi

C Chủ động nguồn thức ăn cho vật nuôi

D Giữ thức ăn lâu hỏng có đủ nguồn thức ăn cho vật ni

II Sắp xếp kiện sau vào cột B cho phù hợp với cột A:

( A.Cắt ngắn ; B.Nghiền nhỏ ; C.Ủ men ; D.Kiềm hoá rơm rạ ; E.Đường hố tinh bột ; G.Xử lí nhiệt ; H Ủ chua )

CỘT A(Phương pháp chế biến) CỘT B - Phương pháp hoá học

- Phương pháp vật lí - Phương pháp vi sinh học

III Điền từ hay cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau:

- Khai thác trắng :……… - Thức ăn giàu protein : B TỰ LUẬN : (5điểm)

1 Rửng sau trồng khơng chăm sóc gây hậu ? 1đ

2 Thế chọn phối ? Nêu phương pháp chọn phối ? Mỗi phương pháp cho ví dụ minh họa ? 2đ

3 Nêu qui trình thực chế biến thức ăn giàu gluxit men ? 2đ Bài làm

(10)

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾTMON CÔNG NGHỆ (số 2) : A.TRẮC NGHIỆM: 5đ

Câu I:( 2,5đ) -Đúng ý 0,5đ 1C ; 2B ; 3C ; 4D ; 5A

Câu II: (1,5đ)

- Phương pháp vật lí : A, B, G 0,5đ - Phương pháp hoá học : D, E 0,5đ - Phương pháp vi sinh học : C, H 0,5đ Câu III:(1đ) -Điền ý 0,5đ

- Khai thác trắng là: chặt toàn rừng lần

- Thức ăn giàu protein là: thức ăn có hàm lượng protein > 14% B.TỰ LUẬN: 5đ

Câu 1(1đ)

Rửng sau trồng khơng chăm sóc gây hậu quả: - Tỉ lệ trồng chết cao 0.5đ

- Ảnh hưởng đến chất lượng trồng 0.5đ Câu (2đ)

- Chọn phối chọn đực ghép đôi với cho sinh sản theo mục đích chăn ni (0,5đ)

- Có phương pháp chọn phối

+ Chọn phối giống, cho ví dụ ( 0.75đ) + Chọn phối khác giống, cho ví dụ (0,75đ)

Câu 3: (2đ)

- Nêu bước qui trình SGK/tr112 điểm

II.Ma trận đê môn CN (số 2): Mức độ

Kiến thức

BIẾT HIỂU V D Thấp VD Cao TỔNG

TN TL TN TL TN TL TN TL

1.Vai trị chăn ni Biết vai trị chăn nuôi

Số câu Số điểm

1 0,5đ

1 0,5đ

5% 2.Sự sinh trưởng phát

triển vật nuôi

Biết biến đổi thể vật nuôi Số câu

Số điểm

1 0,5đ

1 0,5đ

5% 3.TH:Nhận biết chọn

1 số giống lợn qua qs ngoại hình…

(11)

Số câu Số điểm 0,5đ 0,5đ 5% 4.Chế biến dự trữ TĂ

vật ni

Biết mục đích, phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi Số câu Số điểm 2đ 2đ 20% 5.Nhân giống vật nuôi Hiểu

các phương pháp nhân giống vật nuôi Số câu Số điểm 2đ 2đ 20% 6.TĂ vật ni-Vai trị

TĂ vật nuôi

Hiểu cách phân loại thức ăn vật nuôi Số câu Số điểm 0,5đ 0.5 5% 7.TH-Chế biến thức ăn

giàu glu xít men

Vận dụng để chế biến thức ăn gluxit men Số câu Số điểm 2đ 2đ 20% Chăm sóc rừng sau trồng

và khai thác rừng

Thời gian cách khai thác

(12)

Tổng Số câu Số điểm

6 4đ

3 3đ

1 2đ

1 1đ

11 10đ 100%

Trường THCS Họ tên: Lớp: .

ĐÊ KIỂM TRA TIẾT HKII MÔN: CÔNG NGHỆ 6

Thời gian: 45 phút Điểm: Lời phê giáo viên:

A Trắc nghiệm: (5đ)

I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Nếu thiếu chất đạm trầm trọng làm cho trẻ em : A Dễ bị đói mệt C Thiếu lượng

B Dễ bị ốm D Bị suy dinh dưỡng, dễ mắc bệnh, trí tuệ phát triển Câu 2: Nhiệt độ an toàn nấu nướng:

A 500C – 600C B 700C – 800C C 800C – 900C D 1000C – 1150C

Câu 3: Vai trò chất xơ thể:

A Ngăn ngừa bệnh táo bón, làm mềm chất thải để dễ thải B Nguồn cung cấp Vitamin

C Nguồn cung cấp lượng D Nguồn cung cấp chất dinh dưỡng

(13)

A Rau muống B Đậu phụ C Khoai lang D Ngô

Câu 5: Cách bảo quản thịt, cá chuẩn bị chế biến: A Để thịt cá nơi cao, thoáng má C Để vào tủ lạnh

B Không rửa thịt cá sau cắt, thái D Đậy kín, bảo quản nhiệt độ thích hợp Câu 6: Nếu ăn thừa chất béo

A Làm thể béo phệ, ảnh hưởng đến sức khỏe C Thiếu lượng vitamin B Cơ thể bị mệt, dễ nhiễm khuẩn D Gây bệnh béo phì, huyết áp cao Câu 7: Nhiễm độc thực phẩm là:

A: Sự xâm nhập chất hóa học vào thực phẩm B: Sự xâm nhập vi khuẩn vào thực phẩm

C: Sự xâm nhập chất độc vào thực phẩm D: Sự xâm nhập vi sinh vật vào thực phẩm

Câu 8: Dựa vào giá trị dinh dưỡng, người ta chia thức ăn làm nhóm? A B C D

II Em nối cụm từ thích hợp từ cột B để hồn thành câu cột A:

Cột A Cột B Trả lời

1 Khoai tây chứa ……… Cà rốt ………

3 Dự trữ loại rau có lá… Rau nấu chín kĩ…………

a chứa ngăn để đồ tươi tủ lạnh b làm nhiều vitamin

c chứa nhiều vitamin A, chất sắt d tinh bột vitamin C

1 B Tự luận : (5đ)

Câu 1: (2đ) An tồn thực phẩm gì? Em cho biết biện pháp phòng tránh nhiễm trùng?

Câu 2: (1đ) Tại cần phải thay đổi ăn bữa ăn ? Câu (2đ) Hãy trình bày quy trình thực trộn dầu giấm?

BÀI LÀM:

(14)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (4 đ) A Trắc nghiệm: (5đ)

I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất: (4đ) - Mỗi câu trả lời 0.5đ

Câu

Đáp án D D A B B A C C

II Em sử dụng cụm từ thích hợp từ cột B để hoàn thành câu cột A: ( 1đ)

- Ghép mối câu 0.25 đ

1- d 2- c 3- a 4- b II Tự luận :(5đ)

Câu 1: (2đ)

* An toàn thực phẩm giữ cho thực phẩm khỏi bị nhiễm trùng ,nhiễm độc biến chất.(0.5đ)

* Phòng tránh nhiễm trùng: (1,5 đ) - Rữa tay trước ăn

- Vệ sinh nhà bếp - Rữa kĩ thực phẩm - Nấu chín thực phẩm - Đậy thức ăn cẩn thận

- Bảo quản thực phẩm chu đáo Câu 2: (1đ)

* Sự thay đổi ăn ngày vì: việc tạo cho có cảm giác ngon

miệng, hợp vị ,việc thay đổi ăn ngày cung cấp cho thể đầy đủ chất dinh dưỡng

(15)(16)

Cấp Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

TN TL TN TL Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Cơ sở ăn ốnguống

Biết nhu cầu dinh dưỡng thể

Chức chất dinh dưỡng

.Vận dung để thay thực phẩm hợp lí

Vận dụng giải thích phải thay đổi

món ăn 63.5 đ 35% Số câu. Số điểm Tỉ lệ đ 10% đ 10% 0.5 đ 5%

1 1đ 10% Vệ sinh an toàn

thực phẩm Biết nhiệt độ an toàn nấu nướng, nhiễm độc thực phẩm, nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm 3 đ 30% Số câu. Số điểm Tỉ lệ đ 10% đ 20%

3 Các phương pháp chế biến thực phẩm

.Cách bảo quản thực

phẩm Vận dụng cách bảoquản thực phẩm

Ngày đăng: 08/04/2021, 14:27

w