1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề thi học kỳ 2 – Môn Sinh lớp 10 – Năm học 2014 – 2015

4 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Câu 8: Trong cơ thể đa bào, một tế bào nào đó phân chia liên tục, không theo cơ chế điều hòa phân bào sẽ dẫn đếnA. Tạo khối u, gây bệnh ung thư B.[r]

(1)

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK

TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IIMƠN: SINH HỌC

LỚP 10 NĂM HỌC 2014-2015

Thời gian làm bài:45 phút; (10 câu trắc nghiệm)

Mã đề thi 357 Họ, tên thí sinh:

Số báo danh:

Câu 1: Trong quần thể vi sinh vật, ban đầu có 104 tế bào Thời gian hệ 20phút, số tế bào quần thể sau (nuôi cấy điều kiện tối ưu) là:

A 104.24

B 104.25 C 104 26 D 104.23

Câu 2: Ở ruồi giấm, NST 2n = Có số tế bào nguyên phân liên tiếp số lần tạo tế bào với tổng số 128NST đơn Số lần nguyên phân liên tiếp tế bào nói là:

A 3 lần B 4 lần C 6 lần D 5 lần

Câu 3: Theo dõi trình phân bào thể sinh vật lưỡng bội bình thường, người ta vẽ sơ đồ minh họa sau đây:

Cho biết trình phân bào khơng xảy đột biến Hình mơ tả

A kì đầu giảm phân I B kì giảm phân I

C kì nguyên phân D kì giảm phân II

Câu 4: Trong giảm phân nhiễm sắc thể kép bắt cặp tương đồng trao đổi chéo diễn kì:

A Kì đầu giảm phân II B Kì đầu giảm phân I C Kì giảm phân II D Kì trung gian

Câu 5: Ở người có NST 2n = 46 Một tế bào kì sau ngun phân, số NST có tế bào

A 92 B 23 C 54 D 46

Câu 6: Trong quần thể sinh vật, ban đầu có 100 tế bào Thời gian hệ 20 phút, số tế bào quần thể sau

A 3200 B 1000 C 10000 D 6400

Câu 7: Trong mô phân bào, có tế bào có lượng AND nửa tế bào khác Tế bào

A Pha G2 B Pha G1 C Kì đầu D Kì sau

Câu 8: Trong thể đa bào, tế bào phân chia liên tục, khơng theo chế điều hịa phân bào dẫn đến

A Tạo khối u, gây bệnh ung thư B Cơ thể cao hơn, khỏe mạnh

C Cơ thể sinh trưởng, phát triển không cân đối D Cơ thể béo phì

Câu 9: Quá trình nguyên phân từ hợp tử người tạo tế bào Số đợt nguyên phân hợp tử

2 Khi kì trung gian lúc NST chưa tự nhân đơi số sợi nhiễm sắc là: 386 Khi kì giữa, số NST tế bào là: 368 NST kép, 736 cromatit Khi kì sau, số tâm động tế bào là: 763

5 Khi kì cuối, trước phân chia tế bào chất, số tâm động tế bào là: 736 Có thông tin sai:

A 1 B 3 C 4 D 2

Câu 10: Khi nói phân bào giảm phân, kết luận sau đúng?

A Mỗi tế bào tiến hành giảm phân hai nhiều lần

B Phân bào giảm phân khơng có q trình phân chia tế bào chất

C Giảm phân trải qua lần phân bào NST nhân đôi lần

D Phân bào giảm phân diễn tế bào quan sinh dục B Phần Tự luận 7,5 điểm

(2)

……… ……… ……… ………

……… Câu 2: ( điểm )Vì sao, dùng vi sinh vật khuyết dưỡng ( ví dụ E.coli tryptophan âm) để kiểm tra thực phẩm có tryptophan hay không?

……… ……… ……… ………

Câu 3: ( điểm )Vì sao, sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh?

……… ……… ……… ………

……… ……… ………

Câu 4: ( 1.5 điểm )Tại nhiều người không hay biết bị nhiễm HIV Điều nguy hiểm nào đối với xã hội ?

……… ……… ……… ……… ………

……… ………

Câu 5: ( điểm )Hãy nêu tầm quan trọng đấu tranh sinh học việc xây dựng nông nghiệp an toàn bền vững

……… ……… ……… ……… ……… ………

………

………Câu

6: ( điểm )Xung quanh ta có nhiều vi sinh vật gây bệnh đa số sống khỏe mạnh ?

……… ……… ……… ………

………

Câu 7: ( điểm )Nói virus khơng có lợi cho người, hay sai? Giải thích.

……… ……… ………

……… ………

……… ……… ………

- HẾT

(3)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A

B C D

Mã đề: 209

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A B C D

Mã đề: 357

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A B C D

Mã đề: 485

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A B C D

B Phần Tự luận 7,5 điểm

-Câu 1: ( điểm )Theo em làm tương làm nước mắm, người ta có sử dụng loại vi sinh vật không? Đạm tương nước mắm từ đâu ra.

 Làm tương nhờ nấm vàng hoa cau chủ yếu, chúng tiết proteaza để phân giải protein đậu tương Nấm vàng hoa cau khác

với nấm vàng xanh chỗ khơng sinh độc tố aflatoxin Còn làm nước mắm nhờ vi khuẩn kị khí ruột cá chủ yếu, chúng sinh proteaza để phân giải protein cá

Câu 2: ( điểm )Vì sao, dùng vi sinh vật khuyết dưỡng ( ví dụ E.coli tryptophan âm) để kiểm tra thực phẩm có tryptophan hay khơng?

 Dùng E coli khuyết dưỡng (tryptophan) kiểm tra thực phẩm cách đưa vi khuẩn vào thực phẩm, vi

khuẩn mọc tức thực phẩm có tryptophan

Câu 3: ( điểm )Vì sao, sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh?

 Vì, sữa chua lên men tốt ( lên men đồng hình), vi khuẩn lactic tạo mơi trường axit ( pH thấp) ức chế vi khuẩn kí

sinh gây bệnh ( vi khuẩn thường sống điều kiện pH trung tính)

Câu 4: ( 1.5 điểm )Tại nhiều người không hay biết bị nhiễm HIV Điều nguy hiểm nào đối với xã hội ?

 Thời gian ủ bệnh HIV lâu, đến 10 năm Sauk hi phơi nhiễm, người bệnh bị sốt nhẹ, đau đầu, hạch

trong thời gian ngắn nên dễ nhầm với bệnh khác Sau thời kì đến giai đoạn khơng biểu triệu chứng Chỉ thể bị suy giảm miễn dịch trầm trọng, vi sinh vật hội công thể để gây triệu chứng AIDS Khi chưa biểu triệu chứng, người bệnh khơng biết bị nhiễm HIV nên khơng có biện pháp phòng ngừa, dễ lây lan cho người thân cộng đồng

Câu 5: ( điểm )Hãy nêu tầm quan trọng đấu tranh sinh học việc xây dựng nơng nghiệp an tồn bền vững

 Đa số hóa chất bảo vệ thực vật gây hại mức độ khác sức khỏe người mơi trường sống Dư

lượng thuốc hóa học tích lũy lâu dài đất, vào chuỗi thức ăn tích lũy đến nồng độ định gây bệnh cho thể Để giảm bớt tác hại thuốc hóa học thuốc trừ sâu vi sinh, vi sinh vật chống bệnh cây, ong mắt đỏ chống sâu hại

Câu 6: ( điểm )Xung quanh ta có nhiều vi sinh vật gây bệnh đa số sống khỏe mạnh ?

 Bởi thể có khả tự bảo vệ hang loạt chế thích ứng phức tạp Tập hợp tất chế bảo vệ gọi

là miễn dịch Nếu hệ thống hoạt động thành cơng, khỏi nhiễm trùng bệnh tật, ngược lại thất bại bị mắc bệnh

Câu 7: ( điểm )Nói virus khơng có lợi cho người, hay sai? Giải thích.

Nói virus khơng có lợi sai Vì virus ứng dụng vào nhiều lĩnh vực đời sống Ví dụ sử dụng virus để sản xuất

(4)

……… ……… ………

……… ………

Ngày đăng: 08/04/2021, 13:50

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w