BÀI 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL Câu 1: Phát biểu nào dưới đây không phải là bảo mật thông tin trong hệ CSDL.. Ngăn chặn các truy cập không được phép B?[r]
(1)BÀI 10 CƠ SỠ DỮ LIỆU QUAN HỆ
Câu 1: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là:A Mơ hình phân cấp B Mơ hình liệu quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình sỡ quan hệ
Câu 2: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ?
A Cấu trúc liệu B Các ràng buộc liệu C Các thao tác, phép toán liệu D Tất câu
Câu 3: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào?
A 1975 B 2000 C 1995 D 1970
Câu 4: Trong mô hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các:
A Cột (Field) B Hàng (Record) C Bảng (Table) D Báo cáo (Report)
Câu 5: Thao tác liệu là:
A Sửa ghi B Thêm ghi C Xoá ghi D Tất đáp án
Câu 6: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng?
A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ
B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL
D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu
Câu 7: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột
Câu 8: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột
Câu 9: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột
Câu 10: Thuật ngữ “miền” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột
Câu 11: Trong hệ CSDL quan hệ, miền là:
A Tập kiểu liệu Access B Kiểu liệu bảng C Tập thuộc tính bảng D Kiểu liệu thuộc tính
Câu 12: Phát biểu phát biểu sau sai nói miền?
A Các miền thuộc tính khác không thiết phải khác B Mỗi thuộc tính có hai miền trở lên
C Hai thuộc tính khác miền D Miền thuộc tính họ tên thường kiểu text
Câu 13: Đặc điểm sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ?
A Các phân biệt thứ tự không quan trọng B Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp
C Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng D Tên quan hệ trùng
Câu 14: Cho bảng liệu sau:
Có lí giải sau cho bảng quan hệ hệ CSDL quan hệ?
(2)C Có cột thuộc tính phức hợp D Số ghi
Câu 15: Cho bảng liệu sau:
Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì:
A Ðộ rộng cột khơng B Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02
C Một thuộc tính có tính đa trị D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính
Câu 16: Phần mềm sau hệ QT CSDL quan hệ?
A Visual Dbase, Microsoft SQL Server B Oracle, Paradox
C OpenOffice, Linux D Microsoft Access, Foxpro
Câu 17: Khẳng định sai nói khố?
A Khố tập hợp tất thuộc tính bảng để phân biệt cá thể B Khoá tập hợp tất thuộc tính vừa đủ để phân biệt cá thể C Khố thuộc tính bảng chọn làm khoá
D Khoá phải trường STT
Câu 18: Phát biểu sai phát biểu sau nói khố chính?
A Một bảng có nhiều khố B Mỗi bảng có khố
C Xác định khoá phụ thuộc vào quan hệ logic liệu không phụ thuộc vào giá trị liệu
D Nên chọn khố khố có thuộc tính
Câu 19: Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây?
A Khóa B Khóa khóa
C Khóa trường bắt buộc điền liệu D Tất trường bảng
Câu 20: Trong mô hình quan hệ, ràng buộc gọi ràng buộc tồn vẹn thực thể (ràng buộc khố)?
A Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập liệu cho liệu cột khố khơng để trống, liệu cột khố khơng trùng để đảm bảo quán liệu
B Dữ liệu cột khố khơng để trống C Dữ liệu cột khố khơng trùng
D Dữ liệu cột khố không để trống trùng
BÀI 11 CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ
Câu 1: Việc để tạo lập CSDL quan hệ :A Tạo hay nhiều biểu mẫu B Tạo hay nhiều báo cáo C Tạo hay nhiều mẫu hỏi D Tạo hay nhiều bảng
Câu 2: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm :
A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Câu A C
Câu 3: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ?
(3)Câu 4: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau đây không thiết phải thực hiện?
A Đặt tên, tên trường cần phân biệt B.Chọn kiểu liệu C Đặt kích thước D Mô tả nội dung
Câu 5: Cho thao tác sau :
B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết
Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau:
A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4
Câu 6: Thao tác sau thao tác cập nhật liệu?
A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp
C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng
Câu 7: Chỉnh sửa liệu là:
A Xoá số quan hệ B Xoá giá trị vài thuộc tính
C Thay đổi giá trị vài thuộc tính D Xố số thuộc tính
Câu 8: Xoá ghi :
A Xoá quan hệ B Xoá sở liệu C Xoá bảng D Xoá thuộc tính bảng
Câu 9: Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ?
A Sắp xếp ghi B Thêm ghi C Kết xuất báo cáo D Xem liệu
Câu 10: Khai thác CSDL quan hệ là:
A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường
C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo
Câu 11: Sau tạo cấu trúc cho bảng thì:
A Khơng thể sửa lại cấu trúc B Phải nhập liệu
C Có thể lưu lại cấu trúc nhập liệu sau
D Khi tạo cấu trúc cho bảng xong phải cập nhật liệu cấu trúc bảng sửa đổi
Câu 12: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định sau đúng?
A Các khóa liên kết phải khóa bảng
B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia
D Tất
Câu 13: Tìm phương án sai Thao tác xếp ghi:
A Chỉ thực xếp trường
B Có thể thực xếp vài trường với mức ưu tiên khác C Khơng làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa
D Để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí
Câu 14: Truy vấn sở liệu gì?
A Là đối tượng có khả thu thập thơng tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ B Là dạng lọc
C Là dạng lọc;có khả thu thập thơng tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ D Là yêu cầu máy thực lệnh
Câu 15: Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc:
A Xố vĩnh viễn số ghi không thoả mãn điều kiện CSDL B Thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu
(4)D Định vị ghi thoả mãn điều kiện
Câu 16: Chức mẫu hỏi (Query) là:
A Tổng hợp thông tin từ nhiều bảng B Sắp xếp, lọc ghi C Thực tính toán đơn giản D Tất chức
Câu 17: Chức biểu mẫu (Form) là:
A Tạo báo cáo thống kê số liệu B Hiển thị cập nhật liệu C Thực thao tác thông qua nút lệnh D Tạo truy vấn lọc liệu
Câu 18: Câu sau sai?
A Không thể tạo chế độ xem liệu đơn giản
B Có thể dùng cơng cụ lọc liệu để xem tập ghi số trường bảng
C Các hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi D Có thể xem tồn liệu bảng
BÀI 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL
Câu 1: Phát biểu bảo mật thông tin hệ CSDL?A Ngăn chặn truy cập không phép B Hạn chế tối đa sai sót người dùng C Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ý muốnD Khống chế số người sử dụng CSDL
Câu 2: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có:
A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật
C Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên
Câu 3: Bảo mật CSDL:
A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm
Câu 4: Chọn phát biểu sai phát biểu đây?
A Bảo mật hạn chế thông tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốn B Có thể thực bảo mật giải pháp phần cứng
C Hiệu bảo mật phụ thuộc vào hệ QTCSDL chương trình ứng dụng
D Hiệu bảo mật phụ thuộc nhiều vào chủ trương, sách chủ sở hữu thông tin ý thức người dùng
Câu 5: Bảng phân quyền cho phép :
A Phân quyền truy cập người dùng B Giúp người dùng xem thông tin CSDL
C Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống D Đếm số lượng người truy cập hệ thống
Câu 6: Người có chức phân quyền truy cập là:
A Người dùng B Người viết chương trình ứng dụng C Người quản trị CSDL D Lãnh đạo quan
Câu 7: Trong phát biểu sau, phát biểu sai ?
A Bảng phân quyền truy cập liệu CSDL
B Dựa bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác để khai thác liệu cho đối tượng người dùng khác
(5)D Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho người biết
Câu 8: Nhận dạng người dùng chức của:
A Người quản trị B CSDL
C Hệ quản trị CSDL D Người đứng đầu tổ chức
Câu 9: Trong bảng phân quyền, quyền truy cập liệu, gồm có:
A Đọc liệu B Xem, bổ sung, sửa, xóa khơng truy cập liệu C Thêm liệu D Xem, sửa, bổ sung xóa liệu
Câu 10: Trong trường THPT có xây dựng CSDL quản lý điểm Học Sinh Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho đối tượng truy cập vào CSDL Theo em cách phân quyền hợp lý:
A HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá
B HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung C HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem
D HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá
Câu 11: Các yếu tố tham gia việc bảo mật hệ thống mật khẩu, mã hố thơng tin cần phải:
A Không thay đổi để đảm bảo tính quán B Chỉ nên thay đổi người dùng có yêu cầu
C Phải thường xuyên thay đổi để tằng cường tính bảo mật
D Chỉ nên thay đổi lần sau người dùng đăng nhập vào hệ thống lần
Câu 12: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, ngồi mật người ta cịn dùng cách nhận dạng sau đây:
A Hình ảnh B Âm
C Chứng minh nhân dân D Giọng nói, dấu vân tay, võng mạc, chữ ký điện tử
Câu 13: Thông thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:
A Hình ảnh B Chữ ký
C Họ tên người dùng D Tên tài khoản mật
Câu 14: Trong phát biểu sau, phát biểu chức biên hệ thống?
A Lưu lại số lần truy cập vào hệ thống
B Lưu lại thông tin người truy cập vào hệ thống C Lưu lại yêu cầu tra cứu hệ thống
D Nhận diện người dùng để cung cấp liệu mà họ phân quyền truy cập
Câu 15: Phát biểu sai nói mã hố thơng tin?
A Các thơng tin quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố B Mã hố thơng tin để giảm khả rị rỉ thơng tin
C Nén liệu góp phần tăng cường tính bảo mật liệu D Các thơng tin an tồn tuyệt đối sau mã hoá
Câu 16: Câu sai câu đây?
A Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật B Nên định kì thay đổi mật
C Thay đổi mật để tăng cường khả bào vệ mật
D Hệ quản trị CSDL cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật
Câu 17: Câu sai câu nói chức lưu biên hệ thống?
A Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu, …
B Cho thông tin số lần cập nhật cuối
C Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật D Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật
Câu 18: Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải:
A.Thường xuyên chép liệu
(6)