Tài liệu Giao an lop 4 tuan 19

Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Tuần 19: Thứ hai ngày 3 tháng 01 năm 2011 Sáng tiết 1 : h oạt động đầu tuần Chào cờ Chủ điểm : Mừng Đảng, mừng xuân I - Mục tiêu: Nắm đợc u, khuyết điểm của lớp, khu. Nắm đợc phơng hớng và kế hoạch hoạt động trong tuần 19. Nắm đợc các hoạt động chính thuộc chủ điểm: Mừng Đảng, mừng Xuân. II-Thời gian: 7 h 30 ' , tại khu Nà Nọi Tập trung ngoài sân III-Đối tợng: HS lớp 4B. Số lợng: 11 HS IV- Chuẩn bị: Lớp 5B trực tuần chuẩn bị nội dung Đội cờ đỏ chuẩn bị nội dung đánh giá thi đua trong tuần. HS kê bàn ghế. Mỗi lớp một tiết mục văn nghệ V- Nội dung Hình thức * Nội dung: - Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 18. - Sơ kết công tác thi và chất lợng học kì I. - Triển khai phơng hớn, kế hoạch hoạt động tuần 19. * Hình thức -Tập trung toàn khu ngoài sân. VI- Tiến hành hoạt động: - Chào cờ. ( Toàn trờng hát quốc ca) - Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 18 của toàn khu. - Sơ kết công tác thi và chất lợng học kì I.Tuyên dơng những bạn có thành tích cao trong học kì I. - Triển khai phơng hớng, kế hoạch hoạt động tuần 19. - Múa, hát, đọc thơ, kể chuyện , thuộc chủ điểm Mừng Đảng, mừng Xuân. VII - Kết thúc hoạt động: Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt phơng hớng và kế hoạch đã đề ra, tiếp tục thực hiện chủ điểm: Mừng Đảng, Mừng Xuân. Tiết 2: Tập đọc Bốn anh tài I. Mục tiêu: - Giáo án lớp 4 - 1 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện, bớc đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé. - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.(trả lời đợc câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa, bảng ghi những câu đoạn dài. III. Các hoạt động dạy và học: A. Mở đầu: Giới thiệu 5 chủ điểm của sách Tiếng Việt 4 tập II. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: HS: Nối nhau đọc 5 đoạn của bài. - GV kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ và hớng dẫn cách nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. , 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi: ? Sức khỏe và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt - Cẩu Khây nhỏ ngời nhng ăn 1 lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. ? Có chuyện gì xảy ra với quê hơng Cốu Khây - Yêu tinh xuất hiện, bắt ngời và súc vật khiến làng bản tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót. ? Cẩu Khây lên đờng đi trừ diệt yêu tinh cùng với những ai - Cùng 3 bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc và Móng Tay Đục Máng. ? Mỗi ngời bạn của Cẩu Khây có tài năng gì - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc. Lấy Tai Tát Nớc có thể dùng tai để tát nớc. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nớc vào ruộng. ? Chủ đề của chuyện là gì - Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa cứu dân lành của 4 anh em Cẩu Khây. c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm nh sau: - GV đọc diễn cảm đoạn văn để làm mẫu. - Từng cặp HS đọc diễn cảm. - 1 vài em thi đọc trớc lớp. - GV sửa chữa, uốn nắn. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - Giáo án lớp 4 - 2 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Tiết 3: Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy Tiết 4: Toán $ 91: Ki - lô - mét vuông I.Mục tiêu: - Biết ki- lô- mét vuông là đơn vị đo diện tích. - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị km 2 . - Biết 1 km 2 = 1 000 000 m 2 - Bớc đầu biết chuyển đổi từ km 2 sang m 2 và ngợc lại - Làm đợc các bài tập 1,2,4(b) HS giỏi làm đợc tất cả các bài. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu: - GV giới thiệu: Để đo diện tích lớn nh diện tích thành phố, khu rừng ngời ta thờng dùng đơn vị đo diện tích ki - lô -mét vuông. - GV dựa vào đồ dùng dạy học để giới thiệu: Ki- lô - mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1 km. - GV giới thiệu cách đọc và cách viết ki - lô - mét vuông: + Ki- lô - mét vuông đợc viết tắt: km 2 . - GV giới thiệu 1 km 2 = 1 000 000 m 2 . HS: Vài em nhắc lại. 2. Thực hành: + Bài 1 và bài 2: HS: Đọc kỹ yêu cầu và tự làm. - Vài HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp chữa bài. + Bài 3:HSG - GV gọi HS đọc đầu bài. - Tóm tắt và tự giải. HS: Đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở. - Một em lên bảng giải. Giải: Diện tích của khu rừng hình chữ nhật là: 3 x 2 = 6 (km 2 ) Đáp số: 6 km 2 . + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài. HS: Đọc yêu cầu và tự làm. - 2 HS lên bảng chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. Diện tích phòng học là: 40 m 2 b. Diện tích nớc Việt Nam là: 330991 km 2 . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và làm bài vào vở bài tập. - Giáo án lớp 4 - 3 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên . . Chiều Tiết 1: Ôn t ập đọc * Bốn anh tài I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện, bớc đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé. - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.(trả lời đợc câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa, bảng ghi những câu đoạn dài. III. Các hoạt động dạy và học: A. Mở đầu: Giới thiệu 5 chủ điểm của sách Tiếng Việt 4 tập II. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: HS: Nối nhau đọc 5 đoạn của bài. - GV kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ và hớng dẫn cách nghỉ. HS: Luyện đọc theo cặp. 2 em đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Tìm hiểu bài: ? Sức khỏe và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt - Cẩu Khây nhỏ ngời nhng ăn 1 lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18, 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. ? Có chuyện gì xảy ra với quê hơng Cốu Khây - Yêu tinh xuất hiện, bắt ngời và súc vật khiến làng bản tan hoang, ? Cẩu Khây lên đờng đi trừ diệt yêu tinh cùng với những ai - Cùng 3 bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc và Móng Tay Đục Máng. ? Mỗi ngời bạn của Cẩu Khây có tài năng gì - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc. Lấy Tai Tát Nớc có thể dùng tai để tát nớc. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nớc vào ruộng. ? Chủ đề của chuyện là gì - Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa cứu dân lành của 4 anh em Cẩu Khây. c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm nh sau: - GV sửa chữa, uốn nắn. - Từng cặp HS đọc diễn cảm. - 1 vài em thi đọc trớc lớp. - Giáo án lớp 4 - 4 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. Tiết 2: Ôn Toán* Ki - lô - mét vuông I.Mục tiêu: - Biết ki- lô- mét vuông là đơn vị đo diện tích. - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị km 2 . - Biết 1 km 2 = 1 000 000 m 2 - Bớc đầu biết chuyển đổi từ km 2 sang m 2 và ngợc lại - Làm đợc các bài tập 1,2,4(b) HS giỏi làm đợc tất cả các bài. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu: - GV giới thiệu: Để đo diện tích lớn nh diện tích thành phố, khu rừng ngời ta thờng dùng đơn vị đo diện tích ki - lô -mét vuông. - GV giới thiệu cách đọc và cách viết ki - lô - mét vuông: + Ki- lô - mét vuông đợc viết tắt: km 2 . - GV giới thiệu 1 km 2 = 1 000 000 m 2 . HS: Vài em nhắc lại. 2. Thực hành: + Bài 1 HS: Đọc kỹ yêu cầu và tự làm. - Vài HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp chữa bài. Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Bài 3:HSG - GV gọi HS đọc đầu bài. - Tóm tắt và tự giải. 9 m 2 = 900 dm 2 4 m 2 25 dm 2 =425 dm 2 600 dm 2 = 6 m 2 524 m 2 =52400 dm 2 5 000 000 m 2 = 5 km 2 3 km 2 = 3 000 000 m 2 HS: Đọc yêu cầu của bài và tự làm vào vở. - Một em lên bảng giải. Giải: Diện tích của khu công nghiệp là: 5 x 2 = 10 (km 2 ) Đáp số: 10 km 2 . + Bài 4: GV yêu cầu HS đọc kỹ đầu bài. HS: Đọc yêu cầu và tự làm. - 2 HS lên bảng chữa bài. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. Diện tích trang sách toán 4 khoảng 2500 cm 2 b. Diện tích thủ đô Hà Nội: 921 km 2 . 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài và làm bài vào vở bài tập. - Giáo án lớp 4 - 5 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên . . Tiết 3: Kể chuyện $ 19: Bác đánh cá và gã hung thần I. Mục tiêu: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, nói đợc lời thuyết minh cho từng tranh bằng 1 - 2 câu, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần. - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện phóng to. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu truyện: 2. GV kể chuyện: - GV kể lần 1, kết hợp giải nghĩa từ khó trong truyện. - GV kể lần 2 chỉ vào tranh. HS: Cả lớp nghe. HS: Nghe, kết hợp nhìn tranh minh họa. - GV kể lần 3. 3. Hớng dẫn HS thực hiện các yêu cầu của bài tập: a. Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh bằng 1, 2 câu. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài 1. - GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh họa phóng to tranh SGK. - Suy nghĩ nói lời thuyết minh cho 5 tranh. - Cả lớp và GV nhận xét. Tranh 1: Bác đánh cá kéo lới cả ngày, cuối cùng đợc mẻ lới trong có chiếc bình to. Tranh 2: Bác mừng lắm vì cái bình đem ra chợ bán đợc khối tiền. Tranh 3: Từ trong bình, một làn khói đen tuôn ra, rồi hiện thành 1 con quỷ. Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực hiện lời nguyền. Tranh 5: Bác đánh cá lừa con quỷ chui vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở lại biển sâu. b. Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, trao đổi về ý nghĩa truyện: HS: 1 em đọc yêu cầu 2, 3. - Kể chuyện trong nhóm. HS: Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm, sau đó kể cả chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Thi kể trớc lớp: - GV và cả lớp nhận xét. HS: 2, 3 nhóm tiếp nối nhau kể toàn bộ câu chuyện. - Một vài em kể cả câu chuyện và nói ý nghĩa. 4. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giáo án lớp 4 - 6 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - Yêu cầu về nhà kể lại. Thứ ba ngày 4 tháng 01 năm 2011 Sáng Tiết 1: Đạo đức Giáo viên bộ môn dạy Tiết 2: Toán $ 92: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ năng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột. Làm đợc các bài tập 1,3,5,HSG làm đợc tất cả các bài tập. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: HS: Lên bảng chữa bài tập. + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu của bài và tự làm. - 2 HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. + Bài 2:HSG HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, tìm cách giải. - GV cùng cả lớp nhận xét: - 1 em lên bảng giải. Giải: a. Diện tích khu đất là: 5 x 4 = 20 (km 2 ). b. Đổi 8 000 m = 8 km. Diện tích khu đất là: 8 x 2 = 16 (km 2 ) + Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở. - 1 em lên bảng giải. GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. + Bài 4:HSG - GV và cả lớp nhận xét: HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở. - Một em lên bảng giải. Giải: Chiều rộng của khu đất là: 3 : 3 = 1 (km) Diện tích khu đất là: 3 x 1 = 3 (km 2 ) Đáp số: 3 km 2 . - Giáo án lớp 4 - 7 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên + Bài 5: GV yêu cầu HS đọc kỹ từng câu của bài toán và quan sát kỹ biểu đồ mật độ dân số để trả lời câu hỏi. HS: Đọc yêu cầu, quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi. a. Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhất. b. Mật độ dân số ở TP Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần mật độ dân số ở Hải Phòng. - GV chấm bài cho HS. 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, làm vở bài tập. . Tiết 3: Khoa học Giáo viên bộ môn dạy Tiết 4: l uyện từ và câu $ 37: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? I. Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?. Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì?, xác định bộ phận chủ ngữ trong câu; biết đặt câu với bộ phận CN cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ.(BT2,3) II. Đồ dùng dạy học:,BT Một số phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài học giờ trớc: GV gọi HS đọc ghi nhớ bài trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Phần nhận xét - 1 HS đọc nội dung bài tập, cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, từng cặp trao đổi, trả lời lần lợt 3 câu hỏi. - GV dán 3 phiếu lên bảng đã viết sẵn nội dung đoạn văn. HS: 3 em lên bảng làm bài, đánh dấu vào đầu những câu kể, gạch 1 gạch dới chủ ngữ, trả lời miệng câu hỏi 3, 4. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. Các câu kể Ai làm gì? ý nghĩa Loại từ ngữ tạo thành chủ ngữ Câu 1: Chủ ngữ là: 1 đàn ngỗng Chỉ con vật Cụm danh từ Câu 2: Chủ ngữ là: Hùng Chỉ ngời Danh từ Câu 3: Chủ ngữ là: Thắng Chỉ ngời Danh từ Câu 5: Chủ ngữ là: Em Chỉ ngời Danh từ Câu 6: Đàn ngỗng Chỉ con vật Cụm danh từ 3. Phần ghi nhớ: - Giáo án lớp 4 - 8 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - 3- 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK. - 1 HS phân tích 1 ví dụ minh họa nội dung ghi nhớ. 4. Phần luyện tập: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm và làm vào vở bài tập. - GV dán phiếu ghi sẵn đoạn văn lên bảng. HS: 3 em lên bảng làm vào phiếu. - Đánh dấu vào đầu mỗi câu kể. - Gạch 1 gạch dới bộ phận đợc in đậm. - GV và cả lớp chốt lời giải đúng: Câu 3: Trong rừng, chim chóc hót véo von. Câu 4: Thanh niên lên rẫy. Câu 5: Phụ nữ giặt giũ bên những giếng n- ớc. Câu 6: Em nhỏ đùa vui trớc sàn nhà. Câu 7: Các cụ già chụm đầu bên những chén rợu cần. + Bài 2: GV gọi nhiều HS đặt câu. HS: Đọc yêu cầu và tự làm. + Bài 3: HS: Đọc yêu cầu bài tập, quan sát tranh minh họa. - 1 em khá giỏi làm mẫu. - Nối tiếp đọc đoạn văn. - GV và cả lớp nhận xét. VD: Buổi sáng, bà con nông dân ra đồng gặt lúa. Trên những con đờng làng quen thuộc, các bạn học sinh tung tăng cắp sách tới trờng. Xa xa, các chú công nhân đang cày vỡ những thửa ruộng vừa gặt xong. Thấy động, lũ chim sơn ca vụt bay lên bầu trời xanh thẳm. 5. Củng cố, dặn dò: - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. - Nhận xét giờ học, về nhà học bài. . Chiều Tiết 1: Ôn Toán* Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ năng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. Đọc đợc thông tin trên biểu đồ cột. Làm đợc các bài tập 1,3,4,HSG làm đợc tất cả các bài tập. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo án lớp 4 - 9 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hớng dẫn luyện tập: HS: Lên bảng chữa bài tập. + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu của bài và tự làm. - 2 HS lên bảng làm. 10 km 2 = 10 000 000 m 2 50 m 2 = 5000dm 2 2010 m 2 = 201000 dm 2 51 000 000 m 2 = 51 km 2 - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, tìm cách giải. + Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống số km 2 m 2 cm 2 1980000cm 2 00 198 00 90000000cm 2 00 00 00 98000351m 2 98 51 00 + Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở. - 1 em lên bảng giải. GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. HCN (1) (2) (3) CD 8 km 8000 m 13000 m CR 5 km 6 km 11000 m Diện tích 40 km 2 48000 m 2 143000000 m 2 + Bài 4:HSG - GV và cả lớp nhận xét: - GV chấm bài cho HS. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp đọc thầm và làm bài vào vở Diện tích khu rừng là: B. 25 000 m 2 3. Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, làm vở bài tập. . Tiết 2: Lịch sử Giáo viên bộ môn dạy Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chủ điểm : mừng Đảng, mừng xuân I.Mục tiêu : - Giúp học sinh hiểu biết về truyền thống văn hoá địa phơng . - Giáo dục ý thức bảo vệ phát huy truyền thống dân tộc cho các em. -Trau dồi cách giao tiếp ứng xử cho các em. - Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê. - Giáo án lớp 4 - 10 [...]... các nhóm - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng HS: 1 em đọc nội dung bài tập - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh các từ có tiếng tài vào 2 cột - Đại diện nhóm lên trình bày a Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài năng b Tài nguyên, tài trợ, tài sản - Giáo án lớp 4 - 27 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên + Bài2: HS: Nêu yêu cầu bài tập, HS suy nghĩ và đặt 1 câu... yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng làm Gợi ý phân tích đề bài Giải: a Đổi 4 dm = 40 cm Diện tích hình bình hành là: - Giáo án lớp 4 - 19 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - GV và cả lớp nhận xét 40 x 34 = 1360 (cm2) Đáp số: 1360 cm2 b Đổi 4 m = 40 dm Diện tích hình bình hành là: 40 x 13 = 520 (dm2) Đáp số: 520 dm2 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhắc lại nội dung bài ... hành là: 2 5 x 10 = 50 (cm ) 5 x 10 = 50 (cm2) + Bài 3: HS: Đọc yêu cầu và tự làm vào vở - 1 HS lên bảng làm Giải: a Đổi 4 dm = 40 cm Diện tích hình bình hành là: 40 x 34 = 1360 (cm2) Đáp số: 1360 cm2 b Đổi 4 m = 40 dm Diện tích hình bình hành là: 40 x 13 = 520 (dm2) Đáp số: 520 dm2 4 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Nhắc lại nội dung bài Thể dục đi vợt chớng ngại vật thấp trò chơi: chạy theo hình... bày kết quả kèm theo những tranh ảnh về các cấp gió, về những thiệt hại do giông bão gây ra và các bản tin thời tiết có liên quan đến gió bão 4 Hoạt động 3: Trò chơi Ghép chữ vào hình. - GV phô tô hoặc cho vẽ lại 4 hình minh họa các cấp độ của gió trang 76 SGK Viết lời chú thích vào các tấm phiếu dời - Các nhóm HS thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp 24 - Giáo án lớp 4 - Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu... đảng, Mừng Xuân : II/ Thời gian, địa điểm: - Vào 4 giờ 00 phút ngày 7 tháng 01 năm 2011- Tại lớp 4 Nà Nọi III/ Đối tợng: - HS lớp 4B Số lợng : 11 HS - Vắng 0 IV/ Chuẩn bị: *Phơng tiện : - Sổ theo dõi của lớp - Một số bài hát đã học * Hình thức: - Tổ, cả lớp V/ Nội dung: - Ban cán sự lớp nhận xét những u, khuyết điểm của lớp trong tuần vừa qua - Giáo viên tổng kết tuần 19, đề ra phơng hớng tuần 20 VI/Tiến... gió - Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển II Đồ dùng: Hình trang 74, 75 SGK; chong chóng III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu: 2 Hoạt động 1: Chơi chong chóng - Giáo án lớp 4 30 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm... tập 3 Phần kết thúc: HS: Đứng tại chỗ hát, vỗ tay - Đi theo vòng tròn xung quanh sân tập, vừa đi vừa hít thở sâu - GV hệ thống bài - Đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà Thứ sáu ngày 19 tháng 01 năm 2007 Tập làm văn Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: tài năng I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm: trí tuệ - tài năng Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn... lớp 4 26 Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên đảm bảo an toàn khi tập định b Trò chơi vận động: (5- 6 phút) - GV nêu tên trò chơi, giải thích ngắn gọn HS: Nhắc lại cách chơi và tiến hành chơi sau đó cho HS chơi - GV chú ý nhắc các em khi chạy phải thẳng hớng, động tác phải nhanh, khéo léo, không đợc phạm qui - Trớc khi tập chú ý cho HS khởi động kỹ khớp cổ chân, đầu gối đảm bảo an toàn... viết sai bên lề trang vở HS: Nêu yêu cầu bài tập 3 Hớng dẫn HS làm bài tập: - Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở bài + Bài 2: tập - GV dán 3 ,4 tờ phiếu khổ to đã viết nội - 3, 4 nhóm lên thi tiếp sức dung bài - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải HS: Sửa theo lời giải đúng: Sinh vật- biết - sáng tác- tuyệt mĩ- xứng đáng + Bài 3a: HS: Đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập - GV dán 3, 4 tờ phiếu lên... và tự + Bài 4: HSG làm - 1 HS lên bảng chữa bài Giải: Diện tích của mảnh đất là: 40 x 25 = 1000 (dm2) Đáp số: 1000 dm2 - GV chấm bài cho HS 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học và làm vở bài tập Tiết 3: Kỹ thuật Giáo viên bộ môn dạy Tiết 4: Tập làm văn $ 38: Luyện tập xây dựng kết bài trong văn kể chuyện miêu tả đồ vật I Mục tiêu: - Giáo án lớp 4 - 17 Phạm . nhận xét. 40 x 34 = 1360 (cm 2 ). Đáp số: 1360 cm 2 . b. Đổi 4 m = 40 dm. Diện tích hình bình hành là: 40 x 13 = 520 (dm 2 ) Đáp số: 520 dm 2 . 4. Củng cố,. tranh bằng 1, 2 câu. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài 1. - GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh họa phóng to tranh SGK. - Suy nghĩ nói lời thuyết minh cho 5 tranh.