Giao an hoat dong ngoai gio len lop 6 2014 2015

Ngày soạn: 14/09/2020 Ngày dạy: 16/09/2020 Tiết Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU  Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường  Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào học sinh trường có ý thức phát huy truyền thống nhà trường  Có thói quen thực nghiêm túc quy định nhà trường nếp học tập, kỉ luật; biết thực yêu cầu người học sinh THCS II CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học Tổ chức đội ngũ cán lớp, cán chi đội Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường triển khai tháng ATGT Nắm vững nghị định 40 ATGT ========== ***** =========== THẢO LUẬN VỀ NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP, CÁN BỘ CHI ĐỘI I MỤC TIÊU  Giúp HS hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học Có ý thức tôn trọng nội quy nhiệm vụ năm học Tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học  Giúp học sinh hiểu cấu tổ chức chức năng, nhiệm vụ đội ngũ cán lớp Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán lớp Rèn luyện kĩ nhận nhiệm vụ kĩ tham gia hoạt động chung tập thể II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung:  Nội quy trường lớp nhiệm vụ năm học mà học sinh cần biết  Thành lập tổ, nhóm lớp  Bầu đội ngũ cán lớp: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán chức  Xác định chức năng, nhiệm vụ cách thức làm việc cán lớp Hình thức hoạt động: Nghe giới thiệu, trao đổi, thảo luận lớp bầu cán lớp III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Phương tiện:  Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bè lớp, nhận xét giáo viên năm trước số em  Chuẩn bị loại sổ sách ghi chép cán lớp  Viết nhiệm vụ cán lớp: + Lớp truởng: phụ trách chung hoạt động lớp + Lớp phó học tập: theo dõi kết học tập lớp, phụ trách cán lớp, có kế hoạch cụ thể cho hoạt động tuần + Lớp phó văn thể mĩ: theo dõi việc thực nội quy lớp, phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động lớp + Các tổ trưởng: theo dõi phụ trách chung nề nếp hoạt động tổ - Một nội quy nhà trường - Một nghi nhiệm vụ chủ yếu năm học 2014 – 2015 - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức:  Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn cán lớp cách tổ chức thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu nội dung hoạt động; giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận đáp án  Cán lớp đưa nội dung: thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động  Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ  Phân công người điều khiển chương trình  Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế  Giáo viên chuẩn bị giấy khổ to sơ đồ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân  Chuẩn bị bảng nêu nhiệm vụ cán lớp  Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa lựa chọn đội ngũ cán lớp có đủ khả điều hành hoạt động chung lớp IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Khởi động: - Hát tập thể bài: “Lớp kết đoàn” - Nhạc lời: Mộng Lân - Người dẫn chương trình giới thiệu lý do, đại biểu, giới thiệu chương trình làm việc Bầu cán lớp  Sơ đồ cấu tổ chức lớp quan hệ hoạt động  Nêu nhiệm vụ cán lớp  Bình bầu Ban cán lớp gồm  Giao nhiệm vụ cho cán lớp  Bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ giao Trao đổi, thảo luận nội quy nhiệm vụ lớp, trường  Bạn dẫn chương trình nêu câu hỏi cho bạn lớp thảo luận  Lớp tổ chức thảo luận theo tổ điều khiển tổ trưởng sau tổ trưởng tập hợp ý kiến tổ  Từng tổ trưởng trình bày ý kiến tổ  Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn thống đưa ý kiến chung việc thực nội quy nhiệm vụ năm học  Cuối bạn lớp trưởng tổng kết thảo luận Văn nghệ  Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Người dẫn chương trình giới thiệu hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường Kết thúc  Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán lớp mới, giao nhiệm vụ nêu trách nhiệm cán lớp tập thể lớp đồng thời động viên bạn cán lớp cố gắng phấn đấu thực tốt nhiệm vụ tập thể lớp giao phó năm học  Giáo viên chủ nhiệm chúc lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết tốt hoạt động năm học  Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học * RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: /09/2020 Tiết Ngày dạy: /09/2020 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG VÀ TRIỂN KHAI ATGT I MỤC TIÊU  Giúp học sinh nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống  Xác định trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống nhà trường  Xây dựng kế hoạch học tập cá nhân lớp  Hướng dẫn HS tham gia giao thơng tốt, an tồn II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung:  Vài nét lịch sử hình thành phát triển nhà trường  Truyền thống nhà trường năm gần  Hướng dẫn tham gia giao thơng an tồn Hình thức hoạt động:  Thi hỏi – đáp truyền thống trường  Thi đố vui văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Về phương tiện  Những mẩu chuyện địa danh mà trường mang tên  Tấm gương dạy tốt, học tốt thầy, cô giáo bạn sưu tầm  Các hát trường lớp thầy cô bạn bè  Câu hỏi đáp án truyền thống trường Về tổ chức  Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, u cầu nội dung hình thức hoạt động cho lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu chuẩn bị phương tiện hoạt động  Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động  Lựa chọn đội hình thi đấu gồm đội đội gồm đại diện tổ 2; đội gồm đại diện tổ Các thành viên lại cổ động viên  Phân cơng người điều khiển chương trình; Thư ký  Ban giám khảo: cô giáo chủ nhiệm bạn cán môn lớp  Xây dựng biểu điểm cho phần thi  Chuẩn bị tặng phẩm: Lớp phó đời sống  Phân cơng tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Khởi động  Hát tập thể hát: Em yêu trường em  Bạn dẫn chương trình nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia ban giám khảo thi Tiến hành thi  Bạn dẫn chương trình nêu yêu cầu thể lệ thi, cách chấm điểm, thời gian thi phần câu hỏi  Các đội thi giới thiệu tên đội tên thành viên đội  Ban giám khảo đưa nhận xét phần trình bày tổ chấm điểm  Thi tìm hiểu truyền thống trường  Bạn dẫn chương trình nêu câu hỏi thi  Các đội nhanh tay giành quyền trả lời câu hỏi; đội chưa trả lời xác, đội có quyền trả lời lại Nếu đội trả lời sai mời cổ động viên trả lời Nếu khơng trả lời mời ban giám khảo giải đáp  Thi đố vui văn nghệ  Dành cho bạn cổ động viên  Bạn dẫn chương trình nêu câu đố vui tên hát sau mời cổ động viên trả lời hát, ý dàn cho tổ Nếu cổ động viên khơng trả lời mời ban giám khảo giải đáp Hướng dẫn HS tham gia giao thông an toàn    Khi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, phần đường qui định Không lạng lách, đánh võng Kết thúc Bạn dẫn chương trình nhận xét chung sau cơng bố kết phần thi tổ  Giáo viên chủ nhiệm lên tặng quà cho đội thắng cuộc, động viên khen ngợi tinh thần tham gia thi bạn học sinh * RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn: 12/10/2020 Ngày dạy: 14/10/2020 Tiết Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I MỤC TIÊU  Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 – 1968  Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt học tập  Biết đoàn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện tiến II CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Học tập tiêu chuẩn trường học thân thiện, học sinh tích cực Thảo luận trao đổi phương pháp học tập lẫn ========== ***** =========== HỌC TẬP CÁC TIÊU CHUẨN CỦA MỘT TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC I MỤC TIÊU - Giúp học sinh nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp tiêu phấn đấu cá nhân năm học - Tìm hiểu số biện pháp thi đua học tập có hiệu - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực giúp đỡ tiến cách xây dựng đôi bạn tiến II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC Nội dung: - Xây dựng tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp - Xây dựng biện pháp thực theo tổ, cá nhân đăng kí thi đua số tiết mục văn nghệ Hình thức hoạt động: - Chia nhóm thảo luận theo nhóm đăng kí thi đua đề số biện pháp học tập có hiệu III CHUẨN BỊ Về phương tiện: - Chương trình hoạt động lớp - Chỉ tiêu thi đua tổ - Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - GVCN cán lớp thống chương trình, kế hoạch hoạt động phân công công việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình + Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế, đón tiếp đại biểu… + Mời đại biểu IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Khởi động - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều khiển chương trình làm việc Thực chương trình Đại diện cán lớp trình bày chương trình, kế hoạch, tiêu hành động: “Chăm ngoan, học giỏi” lớp - Thảo luận để đến trí - Đại diện tổ lên giao ước thi đua - GVCN ghi nhận động viên lớp tâm thi đua thực tốt Văn nghệ Cán văn thể mĩ giới thiệu tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị Kết thúc văn nghệ hát tập thể Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực cá nhân, nhóm, tổ - Nhắc nhở tổ, cá nhân thực tốt giao ước thi đua * RÚT KINH NGHIỆM Tiết Ngày soạn: /10/2020 Ngày dạy: /10/2020 THẢO LUẬN VÀ TRAO ĐỔI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THCS I MỤC TIÊU - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập - Hiểu rõ khả văn nghệ tổ, lớp Trên sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp - Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè họ thể khả văn nghệ - Biết hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp trường II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu III CHUẨN BỊ Về phương tiện - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi GV - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức - GVCN đề nghị với GV mơn giới thiệu cử học sinh có kinh nghiệm học tốt đến trao đổi với lớp - Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập? - GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung kế hoạch hoạt động - Phân công báo cáo viên; cử người điều khiển chương trình; trang trí lớp IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Khởi động - Hát tập thể hát: “Lớp chúng mình” Nhạc: Mộng Lân - Hát, vỗ tay - Tuyên bố lí do: “Kính thưa quý thầy giáo, thưa bạn! Khơng có việc khó, sợ lịng khơng bền, đào núi lấp biển, chí làm nên Vâng, sợ khơng đồn kết, giúp đỡ thơi, việc thành cơng Để trao đổi, học hỏi nhiều kinh nghiệm học tập cấp THCS, để phát tài văn nghệ lớp, lớp 8A1tổ chức hoạt động - Giới thiệu đại biểu - Nội dung: Trao đổi, thảo luận  Tổng kết Thực chương trình - Lần lượt mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập THCS - Yêu cầu tổ trao đổi, thảo luận, bàn bạc câu hỏi sau: “Vì phải đổi phương pháp học tập?” - Trình bày ý kiến tổ câu hỏi sau trao đổi thống - Tổng kết thảo luận Rút học kinh nghiệm học tập tốt cấp THCS - Mục đích đổi phương pháp học tập chuyển từ việc thụ động kiến thức sang chủ động hoạt động để tìm hiểu, phát nắm vững kiến thức  HS cần tìm hiểu kĩ hình vẽ, câu hỏi, tập, thực thử nghiệm, thực hành, liên hệ với thực tế đời sống; cần tích cực thảo luận vấn đề nêu học để phát lĩnh hội kiến thức mới, để vận dụng kiến thức vào sống thực tiễn Văn nghệ Sau xin giới thiệu thành phần BGK thi hôm nay: - Bạn: Hương Giang - Bạn: Tố Như - Bạn: Gia Bảo Và thư ký thi, bạn: Phạm Thị Xinh Đề nghị chào mừng Và thành phần quan trọng, có họ tạo nên thành cơng này, có mặt ba đội thi đại diện cho ba tổ - Nêu yêu cầu thi cách chấm điểm - Có ba nội dung thi: ... cán lớp  Sơ đồ cấu tổ chức lớp quan hệ hoạt động  Nêu nhiệm vụ cán lớp  Bình bầu Ban cán lớp gồm  Giao nhiệm vụ cho cán lớp  Bày tỏ tâm thực tốt nhiệm vụ giao Trao đổi, thảo luận nội quy... gia giao thơng tốt, an tồn II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG Nội dung:  Vài nét lịch sử hình thành phát triển nhà trường  Truyền thống nhà trường năm gần  Hướng dẫn tham gia giao thơng an. .. tồn dân (22 – 12) vẻ đẹp truyền thống “Anh đội Cụ Hồ” qua giai đoạn lịch sử Hiểu biết truyền thống cách mạng, kiện vẻ vang quê hương - Biết ơn hệ cha anh, anh dũng chiến đấu, hi sinh quê hương,