Nghiên cứu mô hình các câu lạc bộ cung văn hóa lao động hữu nghị việt tiệp gắn với văn hóa du lịch

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - ISO 9001-2008 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH: VĂN HÓA DU LỊCH Sinh viên : Nguyễn Thị Huệ Người hướng dẫn: T.S Nguyễn Văn Bính HẢI PHÕNG - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - NGHIÊN CỨU MƠ HÌNH CÁC CÂU LẠC BỘ CUNG VĂN HĨA LAO ĐỘNG HỮU NGHỊ VIỆT TIỆP GẮN VỚI VĂN HÓA DU LỊCH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH: VĂN HÓA DU LỊCH Sinh viên : Nguyễn thị Huệ Người hướng dẫn: T.S Nguyễn văn Bính HẢI PHÕNG – 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Sinh viên: Nguyễn thị Huệ Lớp: VHL 301 .Mã số: Ngành : Văn hóa du lịch Tên đề tài: Nghiên cứu mơ hình câu lạc Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp gắn với Văn hóa du lịch NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI Nội dung yêu cầu cần giải nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp (về lý luận, thực tiễn, số liệu…) ………………………………………… .…… ………….………… ……… ………………………………………………… … .…… …….…………… ……………………………………………… …………………… .……… ……………………………………………… ………………… .………… …………………………………………… ……………………… .……… …………………………………………… ………………………… …… ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… ………………………………………… .…… ………….………… ……… ………………………………………………… … .…… …….…………… ……………………………………………… ………………… .………… …………………………………………… ……………………… .……… …………………………………………… ………………………… …… ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… Các tài liệu, số liệu cần thiết:………………………… ………….………… ……… ………………………………………………… … .…… …….…………… ……………………………………………… …………………… .……… ……………………………………………… ………………… .………… …………………………………………… ……………………… .……… …………………………………………… ………………………… …… ……………………………………… …………………… …………… Địa điểm thực tập tốt nghiệp ………………………………………… .…… ………….………… ……… ………………………………………………… … .…… …….…………… ……………………………………………… …………………… .……… CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Người hướng dẫn thứ nhất: Họ tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung hướng dẫn: …………………………………… .…… ………….………… ……… ………………………………………… .…… ………….………… ……… Người hướng dẫn thứ hai: Họ tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung hướng dẫn: ………………………………………… .…… ………….………… ……… ………………………………………………… … .…… …….…………… Đề tài tốt nghiệp giao ngày tháng năm 2011 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày tháng Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN năm 2011 Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Người hướng dẫn Sinh viên Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 HIỆU TRƯỞNG GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị PHẦN NHẬN XÉT TÓM TẮT CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN Tinh thần thái độ sinh viên trình làm đề tài tốt nghiệp: ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… …………………………………… ………………………………… .…… ………………………………… ……………………………… ………… ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… …………………………………… ………………………………… .…… Đánh giá chất lượng đề tài (so với nội dung yêu cầu đề nhiệm vụ Đ.T T.N mặt lý luận, thực tiễn, tính tốn số liệu…): ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… …………………………………… ………………………………… .…… ………………………………… ……………………………… ………… ……………………………………… …………………… …………… …………………………………… ………………………………… …… …………………………………… ………………………………… .…… ………………………………… ……………………………… ………… … ………………………………… ………………………………… …… Cho điểm cán hướng dẫn (ghi số chữ): …………………………………… ………………………………… …… …………………………………… ………………………………… .…… ………………………………… ……………………………… ………… Hải Phòng, ngày tháng năm 2011 Cán hướng dẫn NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI CHẤM PHẢN BIỆN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Tên đề tài: Của sinh viên: Lớp: Đánh giá chất lượng đề tài tốt nghiệp mặt thu thập phân tích tài liệu, số liệu ban đầu; sở lí luận chọn phương án tối ưu, cách tính tốn chất lượng thuyết minh vẽ, giá trị lí luận thực tiễn đề tài Cho điểm người chấm phản biện: (Điểm ghi số chữ) Ngày tháng năm 2011 Người chấm phản biện Mục lục Lời cảm ơn…………………………………………………………… Phấn mở đầu………………………………………………………… Lý chọn đề tài……………………………………………………… Mục đích nghiên cứu…………………………………………………… Phạm vi nghiên cứu…………………………………………………… Phương pháp nghiên cứu……………………………………………… Ý nghĩa đề tài……………………………………………………… Chương Cơ sở lý luận chung Câu Lạc Bộ Cung văn hóa 1.1 Cung văn hóa…………………………………………… 1.1.1 Khái niệm Cung văn hóa……………………………………… 1.1.2 Cung văn hóa – Sự hình thành phát triển…………………… 1.2 Câu lạc bộ……………………………………… 1.2.1 Các dạng Câu lạc bộ…………………………………………… 1.3 Văn hóa du lịch…………………………………………………… 1.3.1 Văn hóa………………………………………………………… 1.3.2 Du lịch………………………………………………………… 1.3.2.1 Khái niệm Du Lịch…………………………………………… 1.3.1.2 Các loại hình du lịch………………………………………… 1.3.3 Mối quan hệ văn hóa du lịch 1.4 Hoạt động văn hóa du lịch – Sở thích chung loại hình Câu lạc Cung văn hóa Chương : Thực trạng hoạt động câu lạc Cung Văn Hóa Lao động hữu nghị Việt Tiệp 2.1 Tổng quan chung Cung văn hóa………………………………… 2.2 Mơ hình tổ chức Cung văn hóa…………………………………… 2.3 Vai trò, chức năng, nhiệm vụ……………………………………… 2.4 Những kết đạt được…………………………………………… 2.5 Hoạt động Câu lạc bộ……………………………………… 2.6 Đánh giá chung……………………………………………………… Chương 3: Một số đề xuất nhằm gắn mơ hình tổ chức hoạt động Các câu lạc Cung Văn Hóa với Văn hóa du lịch 3.1 Hoạt động Văn hóa du lịch – Sự gắn kết mái nhà Cung văn hóa 3.2 Câu lạc Văn hóa du lịch Cung văn hóa – Nơi hội tụ hội viên u thích động Văn hóa du lịch……………………………………………… 3.3 Đề xuất mơ hình tổ chức số Câu lạc Cung văn hóa với hoạt động Văn hóa du lịch……………………………………………… 3.1 Câu lạc Thơ – giao lưu văn hóa……………………………… 3.2 Câu lạc Thư pháp…………………………………………… 3.3 Câu lạc Xe đạp thể thao…………………………………… 3.4 Câu lạc Nhiếp ảnh…………………………………………… Lời cảm ơn ! Trong năm qua,với đường lối đổi Đảng Nhà nước ta, tiềm lực kinh tế đất nước ngày tăng cường, trị ổn định Đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế, cải thiên đời sống vật chất tinh thần cho người dân, giữ vững định hướng Xã Hội Chủ Nghĩa Đại hội Đảng mốc son lịch sử đánh dấu thời kỳ phát triển cách mạng Việt Nam, thời kỳ phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục đổi đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cùng với q trình phát triển mơ hình hoạt động quan đoàn thể đổi để phù hợp với tiến trình lịch sử điển hình mơ hình tổ chức hoạt động cung văn hóa khơng ngừng hồn thiện, góp phần tích cực vào việc tăng cường nâng cao chất lượng hoạt động mơ hình hoạt động quản lý Nhà nuớc nói chung hoạt động cụ thể hệ thống Cung văn hóa nói riêng Trong năm gần hệ thống câu lạc hoạt động ngày có hiệu cao chưa phát huy hết tiềm đơn vị mình, nhiều Cung văn hóa chịu bao tiêu nhà nước mà chưa sẵn sàng hoạt động độc lập có sách riêng Đi đầu việc hoạt động có thu Cung văn hóa điều vơ khó khăn kể từ hình thành phát triển 20 năm qua Cung Văn Hóa Lao Động Hữu Nghị Việt Tiệp ln làm tốt vấn đề để tích cực góp phần tăng trưởng kinh tế Hải Phòng đồng thời xây dựng đất nước vững mạnh đưa ngành Văn hóa du Phải có kế hoạch hoạt động chặt chẽ xây dựng đội ngũ ban chủ nhiệm nhiệt tình có trách nhiệm cao, am hiểu giá trị thiết thực mơn xe đạp, văn hóa du lịch, thể thao….để tích cực phổ biến, trao đổi kinh nghiệm giao lưu với hội viên Bên cạnh hoạt động thê thao xe đạp hoạt động gắn với văn hóa du lịch câu lạc xe đạp cịn tích cực quan tâm giúp đỡ hội viên câu lạc bộ, giao lưu trao đổi với họ kinh nghiệm chuyên môn, chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ hội viên họ có công việc hiếu hỉ đau ốm Đồng thời tham gia hoạt động xã hội, nhân đạo từ thiện như: ủng hộ đồnh bào bão lụt, xây dựng nhà tình nghĩa, giúp đỡ mẹ Việt Nam anh hùng, ủng hộ cháu nhiễm chất độc da cam, hồn cảnh khó khăn… Trong năm qua câu lạc xe đạp ln làm tốt hoạt động đồng thời tham gia gắn bó hoạt động với văn hóa du lịch cách tốt nhất, bên cạnh ln hồn thành tốt hoạt động nhân đạo từ thiện xã hội đạt nhiều thành tích cao 3.3.4 Câu lạc Nhiếp ảnh : Là tập hợp hội viên yêu thích du lịch nhiếp ảnh, hội viên tham gia người nghỉ chế độ muốn sử dụng thời gian rảnh rỗi hàng ngày cách hữu ích việc sáng tác tạo khuôn hình ấn tượng đồng thời tham quan du lịch bốn phương Tham gia câu lạc để họ sáng tác, trao đổi kinh nghiệm trau dồi thêm kiến thức văn hóa du lịch Từ thành lập câu lạc nhiếp ảnh tạo nhiều dấu ấn đậm nét với sáng tác độc đáo tham gia vào ngày lễ kỷ niệm trọng đaih dân tộc đặc biệt 1000 năm Thăng Long – Hà Nội thời gian qua Để đạt kết nhờ đạo Cung văn hóa, ban chủ nhiệm câu lạc miệt mài sáng tạo hội viên để trì kết phát triển hoạt động câu lạc gắn với du lịch câu lạc nhiếp ảnh cần có kế hoạch : Cần có khen thưởng với hội viên có sáng tác hay, độc đáo cảnh quan hùng vĩ, nhân vật anh hùng, di tích lịch sử tiếng…để động viên hội viên sáng tác nhiều ngày có giá trị nghệ thuật cao Tích cực tổ chức chuyến để phục vụ nhu cầu sáng tác đồng thời kết hợp du lịch để tạo khoảng thời gian thư giãn cho sáng tác Hệ thống ban chủ nhiệm phải có chương trình cụ thể theo dõi hoạt động để tổ chức chương trình kỷ niệm ngày lễ lớn hay kiện văn hóa xã hội quan trọng, đồng thời để kích thích sáng tác cho hội viên Tổ chức giao lưu với nhóm câu lạc có sở thích để hội viên trao đổi kinh nghiệm sáng tác, bồi dưỡng thêm kiến thức văn hóa xã hội, khoa học , lịch sử, … để tìm nội dung sáng tác Như với câu lạc khác, câu lạc nhiếp ảnh gắn mơ hình hoạt đơng với hoạt động văn hóa du lịch hứa hẹn nhiều kết cao thời gian tới Bên cạnh đề xuất riêng cho câu lạc Cung văn hóa lao động hữu nghi Việt Tiệp cần có phương phương pháp hoạt động chung cho hệ thống câu lạc như: Xây dựng máy tổ chức câu lạc có đầy đủ lực, trình độ chun mơn nghiệpvụ theo chun ngành văn hóa du lịch Thành lập câu lạc phải chọn lọc đào tạo đội ngũ hội viên có hiểu biết sâu sắc văn hóa, du lịch Tích cực tổ chức chương trình giao lưu văn hóa du lịch để quảng bá thu hút thêm hội viên tham gia Tích cực tổ chức chương trình Game Show gắn với văn hóa du lịch Lập kế hoạch cụ thể phương hướng phát triển cho câu lạc gắn với nhiều hoạt động Văn hóa du lịch Khảo sát đánh giá hoạt động Văn hóa du lịch Cung văn hóa năm qua đề chiến lược phát triển thời gian tới Nghiên cứu để tổ chức mơ hình đạt hiệu thiết thực nhằm phát triển cung văn hóa lớn mạnh hơn, thu hút nhiều tầng lớp, nhân dân lao động đến tham gia Nghiên cứu khả mở rộng hoạt động Câu lạc chương trình Văn hóa du lịch nhiều tuyến sở quản lý Cung Văn Hóa Lao Động Hữu Nghị Việt Tiệp Ngoài nên sử dụng số phương phương pháp khoa học cho hoạt động hệ thống câu lạc như: Phương pháp tâm lý xã hội : Là tạo thoải mái tự nhiên cho thành viên tự nguyện tham gia hoạt động Phương pháp tâm lý xã hội xuất phát từ tâm lý giáo dục, tác động tinh thần đối tượng quản lý thuyết phục, động viên nhằm đạt tới hiệu định Phương pháp giáo dục đòi hỏi phỉa xem xét tất yếu tố trị, tư tưởng, tình cảm cách tế nhị phức tạp phương diện tinh thần vật chất Lựa chọn hình thức biện pháp để đối tượng quản lý tự giác tham gia vào q trình hoạt động, phát huy tích cực khả sáng tạo họ Phương pháp tâm lý xã hội nắm bắt nhu cầu thị hiếu công chúng tới tham gia hoạt động Là đánh giá đắn khách quan hoạt động có hiệu quả, hoạt động chưa đạt yêu cầu Phương pháp tâm lý xã hội giúp phân loại đối tượng thường xuyên đến hoạt động , đôid tượng cần phải quan tâm Phương pháp giáo dục : Phương pháp yêu cầu giáo dục trị phải đắn, phải gắn chặt với nội dung thiết thực để họ biết hoạt động có tổ chức, quản lý, kỷ luật, xây dựng tính tự giác, ý thức làm chủ nếp nghĩ, nếp sống quần chúng Bên cạnh phương pháp giáo dục phải gắn liền với phương pháp tâm lý xã hội hoạt động thể lựa chọn cấu xây dựng, bồi dưỡng tạo môi trường lành mạnh gây hứng thú cho hoạt động Phương pháp sử dụng thời gian nhàn rỗi : Những hoạt động Cung văn hóa lao động làm nhiệm vụ truyền đạt tiêu thụ sản phẩm văn hóa tinh thần thời gian nhàn rỗi công nhân lao động Nó vừa thực chức giáo dục, bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng tình cảm, kiến thức, vừa thực chức giao lưu văn hóa có tính giải trí cao Đó yếu tố quan trọng tạo hào hứng cho người bước chân tới Cung văn hóa, nhà văn hóa lao động nét riêng để phân biệt hoạt động văn hóa Cung văn hóa, nhà văn hóa lao động Trong thực tế tổ chức quản lý họat động Cung văn hóa thấy : hoạt động phần lớn nhằm vào thời gian rảnh rỗi cơng nhân lao động nói : Cung văn hóa lao động có nhiệm vụ quản lý quỹ thời gian nhàn rỗi công nhân lao động giáo dục văn hóa Cung văn hóa Phương pháp sử dụng thời gian nhàn rỗi Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp vận dụng có hiệu cụ thể : Thu hút hầu hết đối tượng cơng nhân lao động có sở thích chơi cầu lơng vào 5h đến 6h30 sáng tuần, hàng trăm cặp thủ lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp có nhu cầu rèn luyện sức khỏe luyện tập nâng cao kỹ thuật giao đấu nội câu lạc với Câu lạc thể dục thẩm mĩ nghiên cứu thời gian người khối hành nghiệp, cán kinh doanh rảnh rỗi vào thời gian đầu sáng cuối chiều, buổi tập có khoảng 100 hội viên tham gia Tiểu kết chương Như vậy, mô hình tổ chức Câu lạc gắn với văn hóa du lịch Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp năm qua mang lại nhiều kết bật Trong xu muốn đáp ứng nhu cầu ngày cao người dân mơ hình phải nhân rộng mở thêm nhiều câu lạc với nội dung hấp dẫn để đáp ứng nhu cầu sở thích hội viên đồng thời đưa Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp trở thành mái ấm tinh thần, nơi giao lưu trao đổi văn hóa, xã hội nhân dân lao động Kết luận Trong suốt trình tìm hiểu mơ hình tổ chức hoạt động câu lạc Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp gắn với văn hóa du lịch cho thấy câu lạc Cung văn hóa thực trung tâm văn hóa, thể thao, du lịch quần chúng , nơi người giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, chia sẻ khó khăn vui chơi giải trí bổ ích thời gian nhàn rỗi Gắn văn hóa du lịch với hoạt động câu lạc nên số lượng hội viên hàng năm tham gia tour du lịch nhiều hơn, họ tìm hiểu, khám phá cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ hiểu thêm nhũng giá trị văn hóa vùng miền đất nước Trước tình hình kinh tế ngày phát triển nhu cầu người ngày nâng cao hệ thống câu lạc Cung văn hóa cần có bước nhảy tương xứng phải tiếp tục đa dạng hóa, nâng cao chất lượng câu lạc gắn với văn hóa du lịch Các ban chủ nhiệm đội ngũ cán nghiệp vụ trực tiếp quản lý phải có kế hoạch phát triển để đạt hiệu hoạt động cao Với tìm hiểu đề xuất đưa cần có vào , quan tâm đạo tạo điều kiện giúp đỡ Sở văn hóa, Cung văn hóa ban ngành liên quan Nghiên cứu thời gian có hạn kinh nghiệm cịn nhiều hạn chế nên người viết chắn không tránh khỏi thiếu sót lập luận mang tính chủ quan mong q thầy đóng góp ý kiến để luận văn tốt nghiệp người viết hoàn thiện Tài liệu tham khảo Tạp chí Lao Động Cơng Đồn Kỷ yếu 20 năm thành lập Cung văn hóa Luận văn thạc sĩ Nguyễn Văn Bính Tập san Lời Biển quý năm 2009 Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp Tài liệu “ Những bước đầu chặng đường 20 năm ” ông Nguyễn Xuân Đóa Tài liệu “ Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp – nơi văn hóa lòng thành phố Cảng ” Tập san Lời Biển quý – 2009 Tập san Lời Biển quý 1- 2010 Tập san lời Biển quý năm 2011 10.Luận văn Đồng Thị Hằng Phụ lục Hình ảnh số hoạt động câu lạc Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp Giao lưu Văn nghệ câu lạc Câu lạc Yoga Câu lạc Thư pháp Câu lạc Khiêu vũ thể thao Đại hội câu lạc Xe đạp thể thao Câu lạc Vui khỏe người cao tuổi Câu lạc Bóng bàn Câu lạc Thơ ca cơng đồn Gặp gỡ đầu xn cán cơng nhân viên Cung văn hóa Câu lạc Múa dân tộc Câu lạc Múa Câu lạc Nhiểp ảnh ... trạng hoạt động câu lạc Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp 2.1 Tổng quan chung Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt tiệp cơng trình hữu nghị hội đồng... phát triển Cung văn hóa đánh dấu việc nhiều Cung văn hóa thành lập :  Cung văn hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp Hải Phịng  Cung Văn hóa lao động hữu nghị Việt Xơ  Cung văn hóa lao động thành... Thực trạng hoạt động Câu lạc Cung Văn Hóa lao động hữu nghị Việt Tiệp Chương : số đề xuất nhằm gắn mô hình hoạt động Câu lạc Cung Văn Hóa gắn với Văn hóa du lịch Trong q trình làm khóa luận tốt