Đang tải... (xem toàn văn)
Thí nghiệm 1: Đặt một cốc nước nóng vào trong một chậu nước, sau 3 phút kiểm tra mức độ nóng lạnh của cốc nước và chậu nước.2. Nêu nhận xét về nhiệt độ của cốc nước và chậu nước so với [r]
(1)Khoa học
Bài 50+51: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ I Mục tiêu:
- Biết nhiệt độ bình thường thể, nhiệt độ nước sôi, nhiệt độ nước đá tan
- Hiểu truyền nhiệt II Nội dung học:
Hoạt động 1:Sự nóng, lạnh vật
Quan sát tranh cho biết cốc nước đây, cốc a nóng hơn cốc lạnh cốc nào?
- Cốc có nhiệt độ cao nhất? - Cốc có nhiệt độ thấp nhất?
Để đo nhiệt độ vật, ta sử dụng nhiệt kế Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: Nhiệt kế đo nhiệt độ thể, nhiệt kế đo nhiệt độ khơng khí…
Hoạt động 2: Sự truyền nhiệt vật.
(2)
1 Nêu nhận xét nhiệt độ cốc nước chậu nước so với trước làm thí nghiệm?
2 Theo em mức nóng lạnh cốc nước chậu nước lại thay đổi? Nhận xét:
- Nhiệt độ nước cốc chậu có thay đổi có truyền nhiệt từ cốc nước nóng sang chậu nước lạnh
- Sau thời gian lâu, nhiệt độ nước cốc chậu Ghi nhớ:
Ghi nhớ:
Chúc mừng em hoàn thành học!
- Để đo nhiệt độ vật, ta sử dụng nhiệt kế Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: Nhiệt kế đo nhiệt độ thể; nhiệt kế đo nhiệt độ không khí - Nhiệt độ nước sơi 100 oc, nước đá tan oc - Nhiệt độ thể người khỏe mạnh vào khoảng 37 0C Khi nhiệt
độ thể cao thấp mức dấu hiệu thể bị bệnh, cần phải khám chữa bệnh
- Trong thí nghiệm trên, vật nóng ( cốc nước) truyền nhiệt cho vật lạnh (chậu nước) Khi cốc nước tỏa nhiệt nên bị lạnh đi, chậu nước thu nhiệt nên nóng lên