(Lấy ví dụ cả nước chung tay hướng về giúp đỡ đồng bào miền Trung khỏi thiên tai bão lũ, hay cả những việc làm đầy ý nghĩa nhân văn, những ứng xử có trách nhiệm cao trong “chiến dịch” ph[r]
(1)ĐỀ MẪU ƠN TẬP HỌC KÌ II - Ngữ văn 7 I PHẦN ĐỌC- HIỂU(3 điểm).
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
“ Khi bé thường hỏi mẹ rằng: "Điều cịn lại sau trận sóng thần hở mẹ?" Mẹ ôm thật chặt vào lịng mà nói rằng: "Đây câu trả lời" Lúc đó, tơi khơng hiểu mẹ nói Nhưng tơi hiểu Mẹ ơi, đã biết "Mọi thứ qua cịn tình người lại".
Tình người tình cảm người với người, biết cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn, hoạn nạn Câu nói khẳng định khơng có mãi, chỉ có tình người cịn tồn ta nhắm mắt xuôi tay.
Trong sống, ta thấy nhiều người sẵn sàng dang rộng vòng tay để giúp đỡ người, họ dễ xúc động, hay họ trải qua trường hợp đó và khơng muốn người khác giống hồn cảnh Tình người tồn trong mỗi người từ lúc sinh Sau tiền tài, vật chất không ấm áp một cái bắt tay, nụ cười, ôm, lời động viên chân thành hơm nay chưa ngày mai ta cịn Tình người giúp cho người gần nhau hơn.[…]
( Theo Bàn câu nói M.Faraday:"Mọi thứ qua cịn tình người lại") Câu Đoạn trích thuộc phương thức biểu đạt gì? ( 0,5 điểm)
Câu Cho biết kiểu liệt kê câu văn sau: “ Sau tiền tài, vật chất khơng ấm áp bắt tay, nụ cười, ôm, lời động viên chân thành hơm chưa ngày mai ta cịn đó.”( 0,5 điểm)
Câu Đọc kĩ câu văn sau cho biết nội dung đoạn trích gì? ( 1,0 điểm)
“ Khi bé tơi thường hỏi mẹ rằng: "Điều cịn lại sau trận sóng thần hở mẹ?" Mẹ ơm thật chặt tơi vào lịng mà nói rằng: "Đây câu trả lời" Lúc đó, tơi khơng hiểu mẹ nói Nhưng tơi hiểu Mẹ ơi, đã biết "Mọi thứ qua cịn tình người lại".
Câu Từ nội dung đoạn trích, em hiểu câu "Mọi thứ đi qua tình người lại" rút học nhận thức.(1,0 điểm)
II PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm).
Câu Qua văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” em viết đoạn văn ngắn ( từ – 10 câu ) nêu lên suy nghĩ tinh thần yêu nước em thời đại ngày ? ( 2,0 điểm).
Câu 2: Viết văn nghị luận giải thích câu tục ngữ "Thương người thể thương thân" (5,0 điểm).
HẾT
(2)Câu 2: Dàn ý mẫu A Mở bài:
- Dẫn dắt vấn đề: Tình yêu thương người tình cảm cao đẹp, thiêng liêng yếu tố quan trọng giúp xây dựng xã hội đoàn kết, văn minh
- Nêu vấn đề khái quát ý nghĩa câu tục ngữ: Câu tục ngữ “Thương người thể thương thân” khuyên nhủ lối sống yêu thương lẫn người với người
B Thân bài:
Luận điểm 1: Giải thích
- Thương người thể thương thân: Yêu thương người xung quanh thương thân
- Câu tục ngữ khuyên cần phải có lòng thương người, yêu thương đồng loại yêu thương thân người thân
Luận điểm 2: Tại lại nói vậy?
- Trong sống, người không sống cô lập mà sống tập thể, cộng đồng, vậy, yêu thương, đùm bọc lẫn điều vô cần thiết cho phát triển chung xã hội
- Những người gia đình người có chung dịng máu, chung gốc gác, tổ tiên, cha mẹ, yêu thương lẽ đương nhiên “máu chảy ruột mềm”
- Đến người bạn bè, hàng xóm “tối lửa tắt đèn có nhau” người không máu mủ, huyết thống, lại người vui ta lúc ta vui, đồng cảm, giúp đỡ ta ta gặp khó khăn, đơi tình cảm người tưởng chừng xa lạ lại vô sâu nặng, thân thiết
(3)của người dân Khi “sức đề kháng” tinh thần cá nhân, rộng dân tộc khỏe mạnh, triệu tim chung nhịp đập tâm, đồng hành vượt khó khăn, lan tỏa giá trị nhân văn, bồi đắp tình nhân ái, chắn dịch bệnh bị đẩy lùi, đất nước tiếp tục lên “tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững chắc”.)
- Lịng thương người khơng u thương người thân ruột thịt, bạn bè làng xóm, đồng bào quê hương, mà rộng yêu thương toàn nhân loại giới - Lòng thương người, tương thân tương gốc rễ tình thân ái, lòng nhân nghĩa – truyền thống quý báu dân tộc ta
Luận điểm 3: Bài học rút ra
- Tình thân ái, lịng u thương người sợi dây bền chặt kết nối người xa lạ lại với nhau, kể người xa quê, lưu lạc nơi đất khách quê người, hướng đồng bào tổ quốc Điều tạo gắn kết chặt chẽ, tạo sức mạnh dân tộc to lớn, giúp ta đánh thắng kẻ thù tàn bạo để có hịa bình độc lập ngày hơm
- Lịng nhân ái, thương người thể không lời nói mà cịn phải hành động cụ thể, nghĩa cử cao đẹp:
+ Sẵn sàng giúp đỡ, đồng cảm với người gặp khó khăn, thiếu thốn
+ Dù nơi hướng tổ quốc, chung tay bảo vệ đồng bào, kêu gọi ủng hộ, giúp đỡ người gặp khó khăn…
Luận điểm 4: Mở rộng vấn đề
- Vẫn cịn trường hợp vơ tâm, ích kỉ, “khác máu lòng”, bán nước hại dân,…
- Những người lợi dụng lòng thương người để trục lợi… C Kết bài:
- Khẳng định lại giá trị câu tục ngữ: Tình yêu thương người học q ơng cha ta răn dạy cháu đời sau
- Liên hệ thân: Chúng ta cần xây dựng phát huy tình cảm tốt đẹp kim nam quan trọng giúp hình thành tình cảm, lối sống cao đẹp khác
* Yêu cầu:
- Học sinh tự làm nhà, nộp lại cho giáo viên zalo, facebook,… - Hạn cuối nộp ngày 25/04/2020.
(4)